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教育科学研究权威发布_张雪峰为啥不建议学农学(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

教育科学研究

《教育科学论坛》省级教育期刊详细介绍《教育科学论坛》是一本教育类省级期刊，由四川省教育科学研究所主办，四川省教育厅主管。期刊收录于知网、万方和维普数据库，是国内知名的教育期刊之一。 𐟓Š 影响因子：知网收录的影响因子为0.543。 𐟓‘ 审稿周期：审稿周期大约为60个工作日。 𐟓Š 查重要求：知网检测相似度需在20%以内。 𐟓‘ 审稿难度：审稿难度适中。 𐟓Š 核心字样：无核心字样。 𐟓‘ 能否查稿：不查稿。 𐟓Š 国内刊号：CN:51-1696/G4。 𐟓‘ 国际刊号：ISSN:1673-4289。 𐟓Š 主管单位：四川省教育厅。 𐟓‘ 主办单位：四川省教育科学研究所。 𐟓Š 期刊批次：无批次。 𐟓‘ 每期页码：每期约80页，每篇论文约X页。 𐟓Š 栏目设置：包括课程与教学、科研导航、理论视野、感悟反思、聚焦教师、德育视点、悟课、专题、课改研究等。《教育科学论坛》致力于推动教育理论与实践的结合，为教育工作者提供交流与学习的平台。

2024年9月21—22日，红河州中小学校长领导力建设研讨会在开远行知学校举行，来自红河州各县市教育体育局领导、教研机构负责人，中小学书记、校长共670余人参加了研讨会。活动由红河州教育科学研究所主办，开远市教育科学研究所、开远行知学校承办。参加本次研讨活动的专家有：教育部原基础教育司德育处处长、中国教育学会德育专业委员会理事长、全国著名德育专家孙学策，原河北衡水中学校长、现石家庄精英中学校长李金池，全国课改名校长、江苏省洋思中学校长曹伟林，全国学校品牌发展联盟秘书长、魏书生研究院院长，开远行知学校总督学赵国忠，全国学校品牌发展联盟副理事长、河南省民办教育研究会副会长、新密市青屏高级中学校长，开远行知学校总校长王建华，河南省新密市青屏高级中学教学校长韩霞。出席开幕式的领导还有州市教育体育局、教育科学研究所的相关领导。

宁宁合作共携手听课诊断促发展为进一步深化东西部教育协作，促进西宁教育事业优质均衡发展，助力推动西宁教育现代化进程，近日，在市委组织部人才办支持、西宁市教育局精心策划下，西宁市教育科学研究院（以下简称教科院）积极组织并实施了南京教育专家走进西宁市初中学校听课、评课、诊断、专题讲座活动。活动邀请了南京市初中语文、道德与法治、历史及心理健康学科4位专家与教科院相关学科教研员一同走进西宁市8所学校，深入课堂，调研西宁市初中学校课堂教学实施情况。完成了入校听课、评课后，4位专家对相关学科教学进行了详细的诊断反馈汇报。他们不仅针对统编三科新课标、新教材在课堂教学中的具体实施策略以及学业水平命题的转变策略提供了细致指导，还对心理健康课堂的教学、课程的建设以及个体心理咨询工作等方面给予了专业的指导帮扶。市教育局、教科院、初中教育相关负责人、校长和教学教研人员参加了反馈会，认真听取了专家的意见，表示将以此次调研为契机，制定切实可行的整改方案，推动学校教育教学质量全面提升。为了将调研成果惠及更多教师，教科院组织相关学科教师参加了专家调研后的专题讲座。讲座中，专家们通过分享先进的教育教学经验、展示最新的教育研究成果，结合生动的案例分析与互动交流，引导教师积极反思自己的教学实践，主动把日常所学运用到课堂教学中，不断提升教育教学水平。此次活动，南京教育专家毫无保留地传经送宝，从教学方法优化到教育资源共享，从师资队伍建设到教学理念更新，从课程方案落实到课程标准践行，都进行了全面而深入的指导。他们不仅指出了西宁教师在教学中存在的不足，还给出了切实可行的改进策略，为西宁教师指明了优化课堂教学的方向，找到了今后教育教学实施的科学路径，为西宁初中教育带来新的活力与思路。【记者衣凯玥】

《现代教育》：半月刊的魅力与影响《现代教育》杂志，半月刊，自1999年经国家新闻出版总署批准正式创刊以来，一直由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院和山东省教育招生考试院主办。这本学术性刊物在国内外的覆盖面广泛，以其新颖的题材、丰富的信息和时效性强的特点吸引着众多读者。 𐟓Š 杂志的主要栏目包括：高教大视野职教天地学科教育家庭教育教育微论 𐟔 其中，特别值得一提的是“新技术与教育改革”、“科研兴校”以及“STEM教育研究专题”等栏目，这些栏目不仅关注前沿的教育改革，还致力于推动科研与实践的结合。 𐟓š 《现代教育》杂志面向全国的教师和相关教育科研及行政管理人员，重点刊载成人教育教学工作中的应用研究和实践经验。它倡导学术理论观点的创新与实用，促进教师理论与实践的有机结合，从而提升理论素养，增强实践能力。 𐟌Ÿ 杂志的栏目设置丰富多样，包括卷首、彩版宣传、劳动实践教育专题、学校党建研究等，为读者提供了一个全面了解教育动态和前沿思想的平台。无论是论文写作、论文发表，还是教育专业的研究和教师评职称，这本杂志都是您不可或缺的参考资源。

江苏省教育科学规划课题申报通知江苏省教育科学研究院发布了关于申报2024年度省教育科学规划课题的通知，截止日期为2024年7月19日。以下是详细信息： 𐟓… 时间：2024年6月18日 𐟓 来源：江苏省教育科学研究院各设区市教育科学规划领导小组办公室，各高等学校：为了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对江苏工作的重要讲话精神，扎实推进《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》和《江苏省“十四五”教育科研发展规划》的落实，江苏省教育科学研究院决定近期组织开展2024年度省教育科学规划课题的申报工作。现将有关事项通知如下： 𐟓š 课题类别本年度课题分为“战略性与政策性重大课题”、“重点课题”和“专项课题”三类。战略性与政策性重大课题：这类课题聚焦高标准教育强省建设和高质量教育体系建设的战略性与政策性问题，按照规范程序征集遴选课题，由省教育科学规划领导小组审定，向全社会公开发布，采用“揭榜挂帅”方式组织应标学校和科研机构进行研究，设10项左右，省财政安排专项给予一定经费支持。重点课题：依据《规划》确定的研究领域，围绕当前教育改革发展中基本理论问题和实践中的重点难点热点问题而设立的课题，设800项左右。其中再择优遴选30项聚焦党和政府亟须解决的重点战略问题、人民群众关心的教育“急难愁盼”问题、学校教育教学改革的重大现实问题的课题，给予一定的经费资助。专项课题：根据高标准教育强省建设和教育高质量发展的重点领域或关键环节，由省教育厅有关处室（单位）或省级研究机构委托的专项课题和省教育科学规划办特设的专项课题。委托专项课题包括职业技能大赛反哺教学研究、陶行知教育思想研究、叶圣陶教育思想研究、教师发展研究。特设专项课题包括苏教名家专项、青年专项、乡村教师专项。希望各单位认真组织，积极申报，推动江苏省教育科学研究的深入发展。江苏省教育科学研究院 2024年6月18日

老师们梦寐以求的荣誉证书，你知道吗？𐟓œ 老师们，你们是不是也在为那些梦寐以求的荣誉证书而奋斗？今天，我就来给大家揭秘一些你们可能不知道的证书种类，快来看看吧！𐟎“ 说课、微课、赛课、优质课、辅导奖、公开课、录像课、示范课、研究课、教学设计、优质论文、优秀论文、优质课件这些证书可是老师们的心头好，无论是说课、微课还是赛课，都能展示你们的教学水平和创新能力。教育部课程教学研究所、教育部课程教材研究所、教育部基础教育课程改革研究中心、中国教育科学研究院、中教杯、崇德杯、青蓝杯这些机构颁发的证书，不仅在国内享有盛誉，还能在国际上展示你的教学成果。中国教育学会+中央电化教育馆、中国教育学会+教育部课程教学研究所、中央电化教育馆+教育部课程教材研究所、中国教育学会+教育部基础教育课程改革研究中心这些组合的证书，不仅在学术上有着很高的认可度，还能为你的职业生涯增添不少亮点。教育部课程教学研究所+中央电化教育馆、教育部基础教育课程改革研究中心+教育部课程教学研究所、教育部课程教学研究所+中国教育学会+中央电化教育馆这些证书的组合，简直是老师们梦寐以求的“黄金证书”，有了它们，你的教学之路将更加顺畅。教育部课程教学研究所+中国教育科学研究院+中国教育学会、中国教育科学研究院+中央电化教育馆、中国教育科学研究院+教育部课程教材研究所这些证书不仅在国内有着很高的认可度，还能在国际上展示你的教学成果。老师们，这些证书是不是让你们心动了呢？赶紧行动起来，争取这些荣誉吧！𐟒ꀀ

【安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目调研座谈活动在蚌埠第三实验学校举行】@安徽省教育厅 2024年11月22日上午，由蚌埠市教育科学研究所主办，蚌埠第三实验学校承办的安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目调研座谈活动如期举行。此次活动旨在进一步推进基地校建设项目，促进校际间的学习与交流，探索主题教学研究的实践之路，规范下一阶段基地校的研究内容。活动伊始，蚌埠第三实验学校小学部王茹校长对蚌埠市教科所办公室王海燕主任及基地校市级、区级团队的到来表示热烈的欢迎。随后，活动正式进入主题。第一项议程，由蚌埠第三实验学校基地校负责人渠咏梅副校长介绍工作进展情况。渠校长从课标理念到教学落实，从顶层构建到分工细化，详细介绍了我校基地校建设项目的开展情况。随后，蚌埠第三实验学校的陈梦雅、王振鹏、杨萌萌、邱琪、王从群、刘梦茹六位老师依次发言。老师们阐述了“基于任务的单元主题教学”模式下，如何运用“三单一表”进行课程设计和实施，并分享了自己在磨课研讨、教学实践中的感受和遇到的挑战。在老师们的发言后，市级、区级专家团队针对老师们提出的难题和困惑进行了详细的解答和指导。王海燕主任鼓励老师们继续深入研究和实践，并对蚌埠市三所基地校下一个阶段的工作提出了明确的要求。活动最后，王茹校长作总结发言。她表示，此次调研座谈活动不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，更为学校今后的教学改革和发展指明了方向。此次安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校建设项目调研座谈活动的成功举办，不仅促进了校际间的学习与交流，而且为继续探索“基于学习任务的学与教方式的改进”带来了新的灵感与动力。（蚌埠第三实验学校）

推荐课题【综合课题】主办方：中国教育科学研究院申报方向：党建、教育、档案、社科、文化、法治，社区，思政，图书馆，科学等三网同时查询：课题网，研究网，中国期刊数据库。

25届高三11月稽阳联考数学答案详解 𐟓š 稽阳联考是绍兴市教育科学研究所主办的一项重要考试，旨在促进区域内学校的交流与学习。参与的学校包括新昌中学、嵊州中学、柯桥中学、诸暨中学、春晖中学、浦江中学、萧山中学和磐安中学。 𐟓 数学试卷分为填空题和解答题两部分，涵盖了多个知识点。以下是部分题目的答案及解析： 1️⃣ 填空题： 12️⃣ 已知i为虚数单位，若2z+z-z=9+4i，则z=？ 13️⃣ 已知等比数列的某项和为S，若S,=(3+1)S，则a=？ 14️⃣ 已知函数f(x)=eⲭsin2x+1，若对任意x∈(0,+∞)，f(ahnx)+f(-x)<2，则实数a的取值范围为？ 2️⃣ 解答题： 15️⃣ 如图，四边形ABCD为圆台的轴截面，AB=2CD，圆台的母线与底面所成的角为60Ⱟ𜌦𚿩•🤸𚲯𜌐是弧AB上的点，CP=6，E为AP的中点。求平面ACP与平面BCP夹角的余弦值。证明：DE平行于平面BCP。 16️⃣ 如图，AABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c，直线l与AABC的边AB,AC分别相交于点D,E，设LADE=8，满足acos(B-B)+bcos(A+B)=？求角的大小。若AE=13,ADE的面积为33，求AADE的周长。 17️⃣ 已知函数f(x)=xln(x+a)。当a=0时，求曲线y=f(x)在点（e,f(e)处的切线方程。若f(x)有两个极值点，求a的取值范围。 18️⃣ 已知椭圆C：[xⲯaⲝ+[yⲯbⲝ=1的左右顶点分别为A,B，左右焦点分别为F,F2，O为坐标原点，E为椭圆在第一象限上的一点，直线EA,EB分别交轴于点P,Q。求P的值。在直线F2上取一点D（异于F2），使得D=1。证明：P,D,F1三点共线。求APDF2与APF2面积之比的取值范围。 19️⃣ 每个正整数k有唯一的“阶乘表示”为(,qa…a.),这些a,满足k=1a+2a+…+m am，其中每个a(i=1,2,3…m,meN')都是整数，且0≤a≤ia>0。求正整数3,4,5,6的“阶乘表示”。若正整数k对应的“阶乘表示”为(a,a,…ac)，正整数k'对应的“阶乘表示”为(ad…a)，其中m>s，求证：k>k'。对正整数k，记b,=[k]，[x]表示不超过x的最大整数，数列Ln!的前n项和为S，若k-S=2024，当k最小时，求a的值。

自考学前教育与小学教育专业全解析 ### 学前教育 𐟑𖊤𘓤𘚧𛋠𐟌Ÿ 学前教育专业致力于培养具备扎实专业基础、全面综合素质、正确儿童观、实践能力和创新精神的学前教育工作者。从业者不仅需要一定的艺术实践能力，还需要广博的文化素养和观察力。幼儿时期是性格和人格形成的关键时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要角色。考试科目 𐟓š 英语（二）计算机应用基础学前教育原理学前游戏论学前教育史学前教育科学研究与论文写作学前教育心理学中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论学前比较教育学前儿童家庭教育课程与教学论学前特殊儿童教育毕业考核三选一：学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导免考英语（二）考生加考课程：普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读就业方向 𐟒𜊦𘚧”Ÿ可在幼儿园及其他相关机构从事学前儿童的教养、研究、管理等工作；也可攻读学前教育类相关专业的硕士学位。小学教育 𐟏늤𘓤𘚧𛋠𐟌Ÿ 小学教育专业致力于培养热爱儿童和小学教育事业的人才，具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，适应国家基础教育改革需要，胜任小学及相关机构学科教学与研究、班级管理与综合育人等工作的创新型小学教育专门人才。考试科目 𐟓š 英语（二）计算机应用基础教育学（二）中小学教育管理心理卫生与心理辅导课程与教学论教育心理学中国近现代史纲要马克思主义基本原理概论中外教育简史教学技能与教学艺术现代教育测量与评价学小学语文教学研究/小学数学教学研究免考英语（二）考生加考课程：教育行政学、学校管理学、比较教育毕业考核（或论文\综合实践\实验\实习等）就业方向 𐟒𜊦𘚧”Ÿ可在义务教育学校尤其小学或其他教育机构从事教学、德育和管理等工作；也可攻读教育学类相关专业的硕士学位研究生。

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