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价值的近义词权威发布_价值的近义词替换(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

价值的近义词

𐟓š 每日官媒精读：逻辑填空与成语辨析 𐟌ˆ 每日进步，从官媒原文中汲取智慧！今天，我们一起来探索逻辑填空的奥秘，辨析和记忆那些常考的成语和实词。 𐟓– 参差不齐：这个词形容的是水平不一或很不整齐的情况。就像一棵棵树木，高矮不一，参差不齐。 𐟓– 千差万别：这个词用来形容种类多，差别大。就像世界上的各种生物，千差万别，各有特色。 𐟔„ 近义词：天壤之别、天差地别 𐟔„ 反义词：半斤八两、千篇一律 𐟓– 各有千秋：这个词比喻各有优点，各有所长。就像每个人都有自己的特长和价值，各有千秋。 𐟔„ 近义词：各有所长 𐟔„ 反义词：一无是处 𐟓– 不一而足：这个词指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。就像天上的星星，数不胜数，不一而足。 𐟔„ 近义词：层出不穷 𐟔„ 反义词：屈指可数、寥寥无几 𐟌Ÿ 通过这些成语和实词的学习，我们可以更好地理解和运用这些词汇，提升我们的语言表达能力和逻辑思维能力。加油！

𐟓š【书香河南】10月29日 #一起学歇后语今日分享 𐟒Ž矮子上楼梯 𐟌Ÿ“矮子上楼梯——步步高升”是一种幽默而富有哲理的表达方式。它表面上描述的是矮个子在爬楼梯时，由于每爬上一级，相对于前一级而言，他的位置就升高了一些，因此呈现出一种“步步高升”的视觉效果。但实际上，这个歇后语并不局限于字面意思，而是借此来寓意一个人在工作、学习或生活中，通过不断努力和积累，逐渐提升自己的能力和地位，实现个人价值的不断增长。【拼音】玩 z琠sh㠮g l㳵 t䫠【注释】用来比喻人的地位或职位逐渐提升，生活状况一天比一天好。这个成语通常用来形容一个人通过不懈努力，从基层做起，最终获得晋升和成功。【近义词】扶摇直上、平步青云【造句】小明虽然起点不高，但他勤奋好学，每次遇到困难都坚持不懈地克服，就像“矮子上楼梯”，一步一个脚印，最终实现了自己的职业目标，步步高升成为公司的骨干力量。

人心中的成见：难以撼动的大山 𐟏”️ 《杀死一只知更鸟》这本书里有一句话让我印象深刻：人心中的成见就像一座大山，无论你怎么努力，都无法轻易搬动它。成见，简单来说，就是对人或事物抱有的固定且不易改变的看法。它的近义词是“偏见”。很多人明明知道这是偏见，却不愿意改变自己的看法。罗翔老师在《法治的细节》这本书里提到：有偏见的价值观并不可耻，可耻的是不愿意倾听他人的观点，也拒绝通过他人的观点来修正自己的价值观。我觉得他说的特别对。不能听取别人的观点，又拒绝改变自己的看法，这种行为在某些情况下似乎有点可悲。只是，很多人无法控制这种可悲。一个人的工作环境、生活环境、对事物的接受能力，还有个人的见识水平等等，都会决定他是否带有偏见。多读书，尤其是读好书，可以提高自己的认知面。承认自己的不足并去改变它，你才能让自己变得更好。所以，如果你发现自己有成见，不妨试着多读读书，多听听别人的意见，或许你会发现，那座“大山”其实并没有那么难以撼动。

𐟓œ 一字千金成语探秘 𐟔 一字千金，这个成语源自《史记ⷥ•不韦列传》。它描述的是增损一字，赏予千金的情境，是对文辞精妙的极高赞誉。𐟓– 𐟌𐠦ƒ𓨱ᤸ€下，在战国时期，秦王赢政年幼，吕不韦为辅政，他组织人编写的《吕氏春秋》高达10多万字。为了笼络人心和增强实力，吕不韦在咸阳门市上挂出告示，宣布谁能指出书中不足，增加或删除一字，就能获得千金赏赐。𐟏† 𐟌Ÿ 这个成语的近义词是“一字千钧”，强调每一个字都至关重要。而反义词则是“一文不值”，形容毫无价值或不值得一提。 𐟒ᠧŽ𐥜诼Œ你知道了“一字千金”的出处和含义，是不是觉得这个成语很有趣呢？下次写作时，不妨试试用这个成语来夸赞他人的文采吧！𐟖‹️

今日成语：抛砖引玉。指抛出砖头，引来白玉。指用没有价值的事物引出有价值的事物之意。比喻用粗浅、不成熟的意见，引出别人高明、成熟的意见。造句：刚才我的发言是抛砖引玉，现在该轮到你们畅所欲言了。它的近义词是一得之见。它的反义词是毛遂自荐。复习昨天学习的成语画蛇添足的近义词是多此一举。画蛇添足的反义词是画龙点睛。

对外汉语教师必备5本书籍推荐 𐟓š《现代汉语八百词》这本书不仅涵盖了广泛的词汇，还按照词类列举了易混淆的近义词，并进行详细的辨析。对于考研或需要深度学习的人来说，这本书是不可或缺的。 𐟓–《国际汉语教师语法教学手册》当你选择要讲解的语法点时，这本书的详细举例会非常有帮助。特别是对于新手教师来说，从低级到高级的逐步突破，是一个非常实用的参考。 𐟓《对外汉语教学语法释疑201例》这本书是很多高校汉教专业的考研参考书目，也是解答外国学生在学习语法时普遍遇到的201个问题的绝佳参考。 𐟓š《1700对近义词语用法对比》这本书详细讲解了近义词的用法，举例生动全面，特别适合水平在HSK3级以上的学生。对于志愿者面试和公派教师面试，这本书也是非常有价值的参考。 𐟓–《词类辨难》汉语的词类问题非常复杂，这本书专门针对如何辨别具体词的词性，特别是较难归类的词的归属问题，提供了详细的解答。

四级单词速成法：一个月通关的秘诀大家常有一个误区，认为短时间通过四级考试需要“死记硬背”单词。其实，这种方法非常低效。还有一种方法是把真题中所有不认识的词汇都挑出来背，这同样浪费时间，还浪费了真题的价值。正确的做法是：不需要词汇书，下载一个背单词的app，然后在app中选择四级核心词汇书，app会根据艾宾浩斯曲线推送单词。每天学习100个单词，并完成复习。 𐟌𘠨ƒŒ单词方法一：不要记拼写，只需记住单词对应的中文意思即可。嘴里可以读一读发音，主要是为了在听力和阅读中能识别这个单词。记拼写非常消耗脑力，会让记单词变得痛苦。四级里可能有很多你已经很熟悉的单词，这时可以点右上角的垃圾桶标志，减少不必要的复习。 𐟌𘠨ƒŒ单词方法二：通过背一个单词，记下相同意思的近义词。例如，sceptical和doubtful都可以表示“怀疑”，那么你就一下子背了两个单词。同时，四级考试中经常考的是近义词替换，记住这些单词在考试时就不会被迷惑。 𐟌𘠨ƒŒ单词方法三：如果你发现一个单词怎么都记不住它的意思，那么就读一读下面的例句，带入语境记忆。总而言之，一个月的时间，我们讲究的是高效，注重量的积累才能发生质变。每天花两个小时背单词是非常正常的，一定要坚持。我寒假在家那会，虽然没怎么刷题，但单词一天没落下，吃年夜饭都没缺勤过。

𐟌Ÿ初中英语近义词辨析教学策略研究𐟌Ÿ 𐟓š 学科分类：初中英语 𐟓… 研究期限：2023年5月至2024年5月 𐟓– 课题设计论证：问题提出：随着信息化教学技术的发展，微课在初中英语教学中的运用越来越广泛。然而，针对初中英语近义词辨析教学中微课的运用研究还较少。本研究旨在探讨微课在初中英语近义词辨析教学中的实践意义和理论价值。研究价值：本课题的研究价值主要体现在两个方面。一是理论价值，通过研究可以丰富微课在英语教学中的相关理论；二是实践意义，通过调研和分析，找出当前微课运用中存在的问题，并提出改进策略，助力学生更好地成长。核心概念界定：微课：以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。近义词辨析：对意思相近或相同的近义词、同义词进行分辨和剖析，使之能更恰当地用于不同场合。国内外研究现状：国内研究：通过知网、万方数据、维普网等数据库，利用“微课”、“初中英语近义词辨析教学”等关键词搜索，发现国内对微课在初中英语近义词辨析教学中的研究尚处于起步阶段。国外研究：国外对微课在英语教学中的研究相对较多，但对初中英语近义词辨析教学中的微课运用研究较少。研究目标：深入理解新课标背景下初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的含义。开展教学实践研讨交流活动，探索并总结初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的策略和方法。以课题研究为引领，发挥成果辐射作用。研究内容：深入研读相关文献综述的内容，确定初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的目标。以新课标背景下初中英语近义词辨析教学活动为载体，探究初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的途径与策略。结合新课程标准等相关理论文献，从不同班级学生的具体学情入手，确定初中英语近义词辨析教学中“微课”运用过程的具体方法。研究的重点、难点与创新点：重点：研究如何将评价手段、教学方法、微课教学融为一体。难点：如何颠覆传统以教科书和教师为主体的知识传授方法，赋予学生根据自身需求选择相应内容进行学习的弹性权力。创新点：从研究方向、研究方法和课题选题角度进行分析，提出创新性的研究思路和方法。研究方法与技术路线图：文献研究法：通过学校课题研究系统查找与本课题研究相关的研究资料，并进行相关的研究成果整理。调查研究法：深入到具体的教学活动中，调查分析初中英语近义词辨析教学中“微课”运用存在的问题。案例研究法：通过具体的案例，分析初中英语近义词辨析教学中“微课”运用措施的具体成果。总结归纳法：对课题研究成果进行分阶段总结与归纳，为最终研究报告的撰写奠定基础。技术路线图：按照“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题——归纳总结”的思路进行课题研究工作的落实。完成课题的条件和保障：课题组成员的研究基础与分工：课题负责人具有丰富的研究经验和对学校教育与家庭教育的整合方法。课题组成员都是工作在教育一线，通过丰富的教育教学活动与科研活动相结合，教师的科研意识不断提高。研究计划安排：准备阶段（2023年5月至2023年7月）和实施阶段（2023年8月至2024年5月）。准备阶段包括召开课题组成员研讨会、编制调查问卷和访谈提纲等；实施阶段包括开展问卷调查和访谈、进行学术研讨等。主要参考文献：列出主要参考文献的名称和作者等信息。实验设施与经费保障：提供实验设施和经费的保障措施。

大学论文降重攻略：免费实用技巧在大学期间，写论文是不可避免的。而论文降重，则是让你的论文在学术上更有价值的关键步骤。以下是一些实用的降重技巧，帮助你保留原创思想，提高学术价值。 𐟓 修改语言表述降重的主要手段之一就是修改语言表述。你可以通过更换同义词、调整句式、改变语法结构等方式来实现。例如，使用近义词、反义词、形容词、副词、介词等，来表达相同的意思但避免重复。同时，调整句式和语法结构也能让文章看起来更加新颖。 𐟓š 增加文献综述文献综述是论文中不可或缺的一部分。通过综述已有文献的研究成果和不足，你可以为自己的研究提供理论支持和依据。在进行降重时，增加文献综述不仅能使文章更具学术价值，还能降低与已有文献的相似度。 𐟓ˆ 重新组织文章结构文章结构是论文的基础。通过重新组织文章结构，可以让你的论文与其他文献区别开来。具体可以通过调整各章节的排序、缩短某些章节的篇幅、精简段落和句子等方式来实现。这样不仅能提高文章的可读性，还能有效降重。希望这些技巧能帮助你在大学论文写作中取得更好的成绩！

三年级语文核心考点清单，轻松掌握！ 𐟌Ÿ三年级上册语文核心考点清单𐟌Ÿ ✨【多音字】✨ 𐟔𘠦ŽŒ握多音字的正确发音，丰富词汇量 𐟔𘠧†解多义词，提升语言表达能力 ✨【近义词】✨ 𐟔𘠥�𙠨👤𙉨𜌥➥Š 词汇量，丰富表达方式 𐟔𘠦ŽŒ握近义词的区别，提升语言表达的准确性 ✨【反义词】✨ 𐟔𘠥�𙠥义词，提高词汇对立的辨析能力 𐟔𘠤𘰥𑇥𚓯𜌦升写作时的表达多样性 ✨【拟声词】✨ 𐟔𘠥�𙠦‹Ÿ声词，丰富语言表达的形象感受 𐟔𘠥Ÿ𙥅𛥯𙥣𐩟𓧚„敏感度，提升阅读理解能力 ✨【词语积累】✨ 𐟔𘠧篧𔯨ﭯ𜌦‹“展词汇量，提高语言表达能力 𐟔𘠤𘰥š„例句，帮助理解词语的用法和意义 ✨【感知课文】✨ 𐟔𘠦„Ÿ知课文，理解文章的情感和思想 𐟔𘠥Ÿ𙥅𛩘…读理解能力，提高对文学作品的欣赏 ✨【名言警句】✨ 𐟔𘠥�𙠥言警句，培养正确的价值观念 𐟔𘠥𘮥Š駐†解课文中的哲理和思想，提升思辨能力 ✨【提纲】✨ 𐟔𘠥�𙠦纲，培养整理和归纳的能力 𐟔𘠥𘮥Š駐†解文章结构，提高阅读和写作能力 ✨【日积月累】✨ 𐟔𘠦—姧林ﯼŒ持续学习，提高语文能力 𐟔𘠩€š过持续的学习，打下坚实的语文基础

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