情景导入最新视觉报道_情景导入的设计意图(2024年11月全程跟踪)
五年级数学公开课:平行四边形面积探秘 情景导入 展示教材图片,提问:“同学们,你们在图中发现了哪些图形?会计算它们的面积吗?” 探究新知 知识点一:平行四边形面积计算公式的推导 学习任务一:在教材第85页的方格纸上数一数,然后填写表格;观察表格,你发现了什么? 学习任务二:拿出准备好的两张平行四边形卡片,将其中一张卡片变成长方形;观察原来的平行四边形和转化后的长方形,你发现了什么? 知识点二:平行四边形面积计算公式的应用 课件出示教材86页例1。 游戏互动 通过游戏方式,情境化教学,激发学生学习热情,加深对知识点的运用。 巩固运用 即时训练,完成课本习题,并汇报交流。 课题小结 已知平行四边形的底和高,可直接利用公式计算平行四边的面积; 已知平行四边形的面积、高,求底:a=S㷨; 已知平行四边形的面积、底,求高:h=S㷡。 课后作业 完成《学练优》或《新领程》本课时相关练习。 堨ᄂ𝢥劥觔𞤻共29页,可根据需要自行修改。
教师资格证面试导入技巧大全 在教师资格证面试中,试讲导入是非常重要的一环。好的导入不仅能吸引评委的注意,还能为后续的教学打下基础。以下是一些常见的导入方法,供大家参考: 直接导入⛰️ 这是最简单直接的方法,直接点明主题,开门见山。虽然这种方式不容易引起评委的兴趣,但胜在稳定,适合初学者练习。 复习导入 通过提问学生对之前知识的掌握情况来引入新课,这种方法相对稳妥,不容易出错,但缺乏亮点。 递进导入 与复习导入不同,递进导入强调之前知识与新课的联系,过渡更自然,适合有一定教学经验的老师。 视频、多媒体导入劥駔襤媒体播放与课程相关的视频进行导入,这种方法不会过于生硬,适合各种学科。 故事导入 幽默诙谐的故事不仅能增加趣味性,还能帮助教学。选择与教材内容紧密相连的故事片段进行讲解,效果更佳。 悬念导入銩过创设悬念性问题来激发好奇心,引发思考。这种方法虽然效果好,但需要提前准备,适合有创意的老师。 情景导入튦 景导入方式多样,可以用游戏、PPT、展示等多种情境来开始导入。用得好会让人耳目一新,适合有创意的老师。例如:请同学们上台绘制图形,分享绘制方法;朗诵一段诗文来引入新课;假装设计一段实验来引入物理、化学等内容。 总之,面试试讲引入需要提前训练不同的方法,并选择适合试讲课题的方式。尽量不要临场使用较为新奇的方法。如果不好引入,就采取保守的直接引入等方法。
中班健康课《身体的小秘密》𘊰褺𑧚幼师小伙伴们,今天我要和大家分享一个超级有趣的中班健康公开课——《身体的小秘密》!这个课程不仅能让孩子们在欢乐中学到知识,还能帮助他们更好地保护自己的身体哦! 【课程亮点】 情感共鸣:通过考拉团团的故事,让孩子们感受到团团的情绪,产生共情。 认知提升:认识身体的隐私部位,了解保护自己的重要性。 能力发展:学会辨别哪些行为是不恰当的身体接触。 【活动流程】 情景导入:播放一段火车视频,然后让孩子们自我介绍,快速进入情境。 认识隐私部位:用图片展示身体的隐私部位,强调保护这些部位的重要性。 小挑战活动:让孩子们对不同的身体接触行为进行简单的判别。 回到绘本故事:展示故事的后半部分,引导孩子们想办法让团团重新开心起来。 这个课程不仅有趣,还能让孩子们在游戏中学习到很多知识。希望各位幼师小伙伴们都能喜欢哦!
面试时如何讲好信息技术课 在信息技术面试中,如何脱颖而出,吸引考官的注意?关键在于掌握试讲的亮点。以下是一些实用的建议: 一、新颖生动的开场 避免传统的复习式或提问式导入,尽量采用情境式导入方法,如作品展示、情景导入或社会话题等。最好的方法就是采用任务驱动法,这样能迅速吸引考官的注意。 二、充实丰富的教学过程 明确考题要求,确保不遗漏任何知识点。在教学过程中,突出学生的主体地位,结合任务驱动法进行教学,培养学生的动手操作能力和问题解决能力。在巩固提高部分,要突出信息技术学科的特色,例如通过生活实例展示信息的特征,或者对学生的作品进行评价。 三、有意义性的结尾 如果导入部分采用了社会话题,记得解答疑问。然后对本节课进行总结,避免教师个人总结的方式,可以请学生进行总结或谈谈收获。最后,布置作业时要避免老套繁冗,要有针对性。 四、精心明确的设计️ 板书设计要高度概括,逻辑性强。考生要把握课题内容,在备课时有个整体的构思。这样能让考官更加注意到你的用心。 五、流利清晰地表达㯸 标准的普通话,流利清晰、大方自然的表达能够赢得考官的欣赏。确保在整个试讲过程中,表达流畅,逻辑清晰。 通过以上几点,你可以在信息技术面试中脱颖而出,吸引考官的注意。祝你面试成功!
中班健康课《身体的小秘密》全攻略 褺𑧚幼师小伙伴们,今天给大家带来一份超有趣的中班健康课——《身体的小秘密》! ✨【课程亮点】 情感共鸣:让孩子们通过考拉团团的故事,感受到情绪的共鸣。 认知提升:认识身体的隐私部位,学会保护自己的三个方法。 能力发展:能够辨别简单的不当身体接触行为。 【活动流程】 情景导入:通过视频火车和考拉团团的自我介绍,迅速将孩子们带入情境。 认识隐私部位:用图片展示身体隐私部位的位置,强调保护的重要性。 小挑战活动:对不同的身体接触要求及行为进行简单的辨别。 回到绘本故事:展示故事后续,引导孩子们想办法让团团重新快乐起来。 快来试试这份充满趣味和教育意义的中班健康课吧,让孩子们在玩乐中学习,健康成长!
楚楚动人:荆楚特色刺绣课程导入方法 1️⃣ 情景导入法:老师需要提前准备好妆照和落日灯,服饰可以选择战国袍。演绎风格可以参考“逃出大英博物馆”这类节目,展现刺绣的魅力。 2️⃣ 游戏导入法:通过“逛三园”游戏导入,但今天的“逛三园”非常特别,是“中国特色文化园”。小朋友们可以说出很多内容,只需稍微引导说出“刺绣”即可,并立即给予鼓励和积分。 3️⃣ 设问导入法:老师可以问小朋友们是否见过刺绣,并解释刺绣就是用一根针、一块布和一双巧手,用彩线绣出绚丽天地。然后询问小朋友们关于刺绣的其他知识,比如牛郎织女的故事,并及时给予奖励。
北师大版数学:图形分类 北师大版小学数学一年级上册第六单元第1课时《认识图形》课件 情景导入 想象一下,你有一个神秘的宝箱,里面装满了各种形状的物品。你会如何分类它们呢? 牙膏 劧膏是我们日常生活中常见的物品,但它也可以帮助我们理解图形的分类。 探究新知 牙膏可以按用途分类,比如清洁牙齿。 牙膏也可以按特征分类,比如它的形状是圆柱体。 当然,我们还可以按形状分类,比如它是细长的圆柱体。 课堂总结 在这一节课中,我们认识了不同的图形,比如长方体、正方体、圆柱和球。每个图形都有它独特的特征和用途。 课堂练习 🞤𘀨🞯𘥅图形和它们的名称连接起来。 填一填:在空白处填写正确的图形名称。 我说你猜:描述一个图形,让同学们猜猜它是什么。 选一选:从给定的物体中选出哪些是长方体。 数一数,填一填:统计给定场景中各种图形的数量。 通过这些活动,我们不仅巩固了课堂知识,还增加了对图形的理解和兴趣。希望这些内容能帮助同学们更好地掌握图形的分类和识别!
妋教面试视频导入与低分传说䔦教面试时,只要听到视频导入,是不是就意味着低分?其实不然!视频、图片作为导入方式,虽然常见,但并不代表评委老师会因此扣分。슊导入作为辅助教学的资料,只要能够服务于你的试讲,就是有效的。接下来,让我们看看各种导入方式吧! ✅直接导入:简单易入手,虽然呆板,但能够迅速切入主题。 ✅温固导入:用旧知识引入新知识,虽然不够新颖,但能够回顾旧知,巩固基础。 ✅视频/多媒体导入:运用多媒体播放相关视频,能够增加面试的趣味性,让评委眼前一亮。 ✅复习导入:在没有更好的方式的情况下,可以选择这种方法,它能够帮助学生回顾旧知。 ✅故事导入:幽默、诙谐的故事能够增加课堂的趣味性,是课堂教学的好帮手。 ✅情景导入:随机性强,可以用游戏、PPT等多种情境进行导入,让评委耳目一新。 ✅提问导入:通过学生的回答进入主题,能够激发学生的思考能力。 ᤸ个好的导入对于面试是非常加分的。大家可以根据自己的具体情况选择合适的导入方式。同时,也要注意平时的练习和准备哦!ꊊ预祝大家在招教面试中取得好成绩!加油!
小班数学游戏:方块小兔的生日派对 情景导入 今天是个特别的日子,因为方块小兔迎来了它的生日!它邀请了我们小朋友一起去参加它的生日派对,真是太开心了!我们一起来祝福它生日快乐吧! 𐠥 子的名字 𐊊你们知道吗?小兔子的名字叫方块儿小兔,因为它有一张方形的脸,所以大家就叫它方块小兔啦。我们一起来说说它的名字吧:“方块儿小兔,生日快乐!” 력 子的朋友们 늊除了我们,方块小兔还邀请了哪些小伙伴呢?我们一起去看看吧!哦,有小狐狸、小猪、猫头鹰和小猫。它们都来祝贺小兔生日快乐了! 消失的礼物 突然间,我们发现这些小伙伴送给小兔的礼物都不见了,它们都跑到我们身上了!原来,这些礼物盒都是不同形状的:三角形、方形和圆形。我们一起来找找看吧! 三角形礼盒 这是什么形状的礼盒?对,是三角形的。你们猜猜看,这是谁送给小兔的生日礼盒呢?让我们一起帮助小狐狸把三角形礼盒送回它身边吧! 正方形礼盒 接下来是正方形的礼盒。你们知道这是谁送的吗?对,是小猪。我们一起帮助小猪把正方形礼盒送回它身边吧! 圆形礼盒 然后是圆形的礼盒。你们猜猜看,这是谁送给小兔的呢?对,是猫头鹰和小猫。我们一起帮助它们把圆形礼盒送回它们身边吧! 生日派对的高潮 收到礼物的方块小兔可高兴了,它端出了生日蛋糕,点起了蜡烛。让我们一起唱起生日歌,为它庆祝吧! 黑暗中的眼睛 蜡烛吹灭了,房子里变黑了。在黑暗中,我们只能看见每个动物的眼睛。三角形眼睛的是谁呢?方形眼睛的呢?长方形眼睛的呢?大圆眼睛的呢?小小圆眼睛的呢?让我们一起找出它们吧!
大班社会活动《绿色的世界》全流程详解 🦴觛: 知道人类行为对环境的影响。 与同伴合作设计环保标语,自觉参与环保活动。 增强环保意识,培养与自然和谐相处的情感。 𑦴詇难点: 重点:尝试与同伴合作设计环保标语,自觉参与环保活动。 难点:增强环保意识,培养与自然和谐相处的情感。 襇备: PPT课件 訿程: 导入部分 情景导入:小青蛙原本生活在一个绿色的世界里,这里有绿色的小草、草原、大树和森林,空气格外清新。然而有一天,绿色的世界突然消失了。 基本部分 播放PPT,寻找绿色世界消失的原因。 成片的森林被砍伐,工厂排放废气,田野里洒满农药,垃圾乱扔等。 这些行为会产生什么危害? 水土流失(滥砍滥伐树木) 大气污染(工厂、汽车排放废气) 水污染(工厂排放废水) 海洋生物死亡、人类疾病增多 引导幼儿谈一谈保护环境的办法。 植树造林、减少废气排放、节约用水、污水处理、垃圾分类、废物利用。 判断图片中小朋友的做法是否正确。 结束部分 幼儿设计环保标语。 小朋友们见过环保标志牌吗?在哪里见过?环保标志牌上的字就是提醒人们要爱护环境,保护家园。 现在让我们当环保小卫士来设计一个环保宣传语吧。 看到这张图片你想设计一个什么样的环保宣传语呢?这张呢? 小结 保护环境就是保护我们生存的家园。我们要从自身做起,种下一棵树、节约水资源、垃圾分类,把我们的家园建设的更加美丽! 🦴襻𖤼𘊦婘 更多有关环境保护的资料。
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