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望天门山怎么背在线播放_望天门山怎么背最好(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

望天门山怎么背

小学生必背75首古诗词，附拼音和注释 𐟓š 小学生必背古诗词75首，包含拼音版、注音版、注释和注解，适合小学生背诵和学习。《江南》汉乐府《长歌行》汉乐府《敕勒歌》北朝民歌《咏鹅》骆宾王《风》李峤《咏柳》贺知章《回乡偶书》贺知章《凉州词》王之涣《登鹳雀楼》王之涣《春晓》孟浩然《凉州词》王翰《出塞》王昌龄《芙蓉楼送辛渐》王昌龄《鹿柴》王维《送元二使安西》王维《九月九日忆山东兄弟》王维《静夜思》李白《古朗月行》李白《望庐山瀑布》李白《赠汪伦》李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白《早发白帝城》李白《望天门山》李白《别董大》高适《绝句》杜甫《春夜喜雨》杜甫《绝句》杜甫《江畔独步寻花》杜甫《枫桥夜泊》张继《滁州西涧》韦应物《游子吟》孟郊《早春呈水部张十八员外》韩愈《渔歌子》张志和《塞下曲》卢纶《望洞庭》刘禹锡《浪淘沙》刘禹锡《赋得古原草送别》白居易《池上》白居易《忆江南》白居易《小儿垂钓》胡令能《悯农》（一）李绅《悯农》（二）李绅《江雪》柳宗元《寻隐者不遇》贾岛《山行》杜牧《清明》杜牧《江南春》杜牧《蜂》罗隐《江上渔者》范仲淹《元日》王安石《泊船瓜洲》王安石《书湖阴先生壁》王安石《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼《饮湖上初晴后雨》苏轼《惠崇<春江晓景>》苏轼《题西林壁》苏轼《夏日绝句》李清照《三衢道中》曾几《示儿》陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游《四时田园杂兴》（其一）范成大《四时田园杂兴》（其二）范成大《小池》杨万里《晓出净慈寺送林子方》杨万里《春日》朱熹《观书有感》朱熹《题临安邸》林升《游园不值》叶绍翁《乡村四月》翁卷《墨梅》王冕《石灰吟》于谦《竹石》郑燮《所见》袁枚《村居》高鼎《己亥杂诗》龚自珍这些古诗词不仅适合小学生背诵，还附有拼音和详细的注释，帮助孩子们更好地理解和记忆。

海淀家长的古诗大战：从早到晚不停歇三年级上学期，学校语文课连着学了三首古诗，分别是李白的《望天门山》、苏轼的《饮湖上初晴后雨》和刘禹锡的《望洞庭》。早上送孩子上学的路上，我们俩聊起了苏轼和刘禹锡。这俩位文学大家都是我非常喜欢的，特别开心能把他们介绍给孩子，仿佛把我最好的朋友介绍给最亲爱的人认识一样。每天早上这十分钟的步行时间，几乎成了我们的“古诗人文之旅”。希望孩子长大后会记得这段愉快的时光，一边步行一边聊古诗和历史人物的日子。自从八年前有了孩子后，我就像变了个人一样。以前从不爱读书，一刻也静不下来的学渣，现在变成了抓紧一切时间安静独处认真阅读的中年女人。哈哈哈。正聊得兴起，突然听到一句浑厚的男中音响起：“《画》背会了吗？远看———山有色。”接着一个童稚的声音接道：“静听——水无声。”不用看，就知道是一年级的小朋友。可能是大家都太忙了，这条送娃的路上也就格外抓紧。哈哈哈。

三年级必背古诗9首，国庆偷偷学起来！三年级上册的同学们，国庆假期快结束了，是不是该背背古诗了呢？𐟓š 趁着假期，偷偷背下来，开学后惊艳小伙伴们！下面这9首诗，赶紧收藏起来吧！山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨望洞庭宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。望洞庭湖唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。赶紧利用假期时间，把这些诗背下来吧！开学后一定能惊艳到小伙伴们哦！𐟓–✨

三年级72到99分，学霸方法大揭秘！三年级，见证了一个孩子从72分到99分的飞跃！虽然学习过程艰辛，但付出终于得到了回报。更重要的是，孩子逐渐找到了适合自己的学习方法，这比盲目努力要强得多！距离期末考试还有40多天，想要成为黑马，现在还不晚！今天分享一些学霸的学习方法，适合大多数孩子： 𐟌Ÿ语文课内：字词+古诗文字词：课后三张表，期末前过三遍多音字、近义词、反义词要特别注意默写字词，能简单仿写、造句必背古诗文：重点古诗《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》要背诵默写并赏析文言文《司马光》要先会断句翻译，再背诵默写课外：阅读+写作阅读专项：进行20篇专项训练，掌握阅读理解答题技巧作文积累：四大类（写人、写事、写景、写物），常考主题有《我们眼中的缤纷世界》《这儿真美》《我有一个想法》《那次玩得真高兴》多看范文，积累好词好句，有能力就进行拆解和仿写 𐟌Ÿ数学课内：公式+计算课本内的公式定理要熟悉，重点是倍数计算、多位数乘一位数课后题也要做一遍重视孩子的计算，从口算到笔算都要抓，每天花10分钟做30道计算题，先抓速度，再抓正确率课后：真题+错题适量给孩子做一些真题，提升题感，可以定时做，模拟考试平时的错题要有意识收集，定期回过头去巩固，查漏补缺思维训练：三年级起应用题难度加大，像鸡兔同笼、植树问题等常考题，没有好的数学思维，孩子很容易没有思路。所以平时要让孩子多做相关的思维训练 𐟌Ÿ英语课内：单词+语法复习单词：每周听写新学单词，包括固定搭配和词组学习新概念：用正确的方法学，孩子不仅不会觉得枯燥，里面的语法和单词也能吃透，打牢基本功！课外：听力+阅读从兴趣切入，用英语儿歌+动画零碎时间磨耳朵𐟑‚ 𐟓š距离期末考还剩40天，我们一起加油！

三年级上册语文第六单元知识点全面梳理 𐟎‰三年级上册语文第六单元的知识点已经为大家整理好了，𐟒奆…容全面，家长们可以打印出来给孩子读一读、𐟔…背一背，𐟒ꥸ饭饭更好地掌握这些知识。𐟎ˆ 第17课《古诗三首》《望天门山》诗人：李白描写景物：青山、碧水、孤帆奇险的两句诗：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。” “楚江”指的是长江中下游，古代流经楚地的部分河段。 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的意思是：两岸的东梁山和西梁山隔着江水对峙，一叶孤舟从天水相接的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。《饮湖上初晴后雨》诗人：苏轼诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写了西湖晴天和雨中的美景。西湖又称“西子湖”，苏轼的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”意思是若把西湖比作古代美女西施，淡妆浓抹总是那样合适，赞扬了西湖的美不胜收。《望洞庭》诗人：刘禹锡诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”意思是：月光和水色交融在一起，湖面风平浪静如同未磨的铜镜，平滑光亮。诗中运用比喻的手法，“潭面无风镜未磨”中“镜”是指洞庭湖水面，这个比喻突出了湖面的平静。“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是君山。第19课《海滨小城》课文按由远及近的顺序描写了海滨小城的大海、沙滩、庭院、公园、街道这几个地方的景色，表现了这座小城又美丽又整洁。中心句有时出现在一段话的开头或结尾，有时也会出现在一段话的中间。本文中，这样的句子有很多，如第四五六自然段的第一句话。第四自然段：小城里每一个庭院都栽了很多树。第五自然段：小城的公园更美。第六自然段：小城的街道也美。 “凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”“热闹”是指凤凰树花开得很旺盛，“红云”是指凤凰树开的花。本文中心句在文末，是“这座海滨小城正是又美丽又整洁。”与中心句相照应的句子是课文第一句话“我的家乡在广东，是一座海滨小城。” 多音字：膊：bei(胳臂)bi(手臂、臂膀) 载：zai(记载、一年半载)zai(运载、装载) 同音字： bian遍布、变化、方便、分辨、辩论第20课《美丽的小兴安岭》课文按照时间顺序，介绍了小兴安岭春、夏、秋、冬的美景，说明了我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》一文采用总分总的方式组织全文，中间按时间的顺序介绍了小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。多音字：兴：xing(兴奋、兴办)xing(高兴、兴趣) 舍：she(舍得、取舍)she(宿舍、校舍) 描写四季的词语：春：桃红柳绿、春色满园夏：赤日炎炎、骄阳似火

小学必背118首古诗词，注音配图全解析 𐟓š清晰大字，保护视力。全文注音，方便孩子独立阅读。 𐟎觲𞧾Ž插图，带你进入诗词意境，激发孩子的学习兴趣，帮助记忆。包含118首小学教材中的必背古诗词，按照课本顺序排列：咏鹅江南画悯农古朗月行风春晓赠汪伦静夜思寻隐者不遇池上小池画鸡梅花小儿垂钓登鹳雀楼望庐山瀑布江雪夜宿山寺敕勒歌村居咏柳赋得古原草送别晓出净慈寺送林子方绝句悯农舟夜书所见所见山行赠刘景文夜书所见望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭早发白帝城采莲曲绝句惠崇春江晚景三衢道中忆江南元日清明九月九日忆山东兄弟滁州西涧大林寺桃花浪淘沙鹿柴暮江吟题西林壁雪梅嫦娥出塞凉州词夏日绝句别董大四时田园杂兴宿新市徐公店清平乐ⷦ‘居江畔独步寻花蜂独坐敬亭山芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅蝉乞巧示儿题临安邸己亥杂诗山居秋暝枫桥夜泊长相思渔歌子观书有感观书有感四时田园杂兴稚子弄冰村晚游子吟鸟鸣涧从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感闻官军收河南河北凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵乡村四月宿建德江六月二十七日望湖楼醉书西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中过故人庄春日回乡偶书浪淘沙江南春书湖阴先生壁寒食迢迢牵牛星 ......（以此类推，列出所有诗词）

14种高效背诵法，助你轻松备考！嘿，正在备考的小伙伴们，是不是觉得记忆力不够用？别担心，我来给你们分享14种超高效的背诵方法，绝对能帮你轻松应对各种考试！𐟒ꊦŠ„诵法 𐟓 俗话说得好：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或者短文的时候，先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到整篇文章都抄完。这样边读边抄，抄完再读，效果杠杠的！时空法 𐟕𐯸 记住文章中表示时间方位的词语，通过这些词来提示自己下一个段落的内容。比如，《望天门山》里“两岸青山相对出”，就能让你联想到接下来的内容。人物法 𐟑动𝏦–‡章中依次（或分类）出现的几个人物，这样通过回忆人物来联想文章内容，特别适合那些有故事情节的文章。提纲法 𐟓‹ 根据文章内容列出一个简单的提纲，然后按照提纲来背诵。这样条理清晰，背诵起来也不容易出错。情境法 𐟌ˆ 创设具体情境，尤其是优美的诗歌和散文，效果更好。比如，《望天门山》可以画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，背诵起来更有趣。情节法 𐟎슦ŽŒ握故事情节的起因、经过、发展、高潮、结果等，在脑海中形成一个大致的故事情节梗概，借助梗概来回忆，背诵就容易多了。延伸法 𐟌𑊨ƒŒ短文或诗歌时，可以从开头逐句延伸背诵。比如，背会第一句，背第二句时把第一句带上，如此延伸，直到全篇。问题法 ❓ 提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，帮助记取背诵内容。这样背诵起来更有条理。对比法 𐟆š 把文章中具有对比的部分找出来，记住这些对比的特点和作用，背诵起来就容易多了。比如，《白杨礼赞》中先抑后扬的对比。列表法 𐟓Š 记忆时先把需要背诵的内容进行列表归纳，使复杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。耳听法 𐟑‚ 这种方法是由一个人或部分人朗读，大家听。可以自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听，用这种方法训练背诵，效果特别好。关系法 𐟔— 背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分、先分后总、总分总、总分等。还可以弄清楚每一段落中句子与句子的逻辑关系，如动静关系，远近关系等。点线法 𐟓 抓住文章脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文。分合法 𐟔„ 先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。希望这些方法能帮到你们，祝大家都能在考试中取得好成绩！𐟓š✨

二年级上册必背古诗50首，家长必看！ 𐟓š二年级上册的古诗词大全已经整理好了！这些都是小学必背的古诗词，家长们赶紧打印出来让孩子背诵吧！静夜思 [唐] 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。寻隐者不遇 [唐] 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。池上 [唐] 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。回乡偶书 [唐] 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。早发白帝城 [唐] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。凉州词 [唐] 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。望天门山 [唐] 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。送元二使安西 [唐] 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。绝句 [唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

𐟓š三年级必背古诗词精选𐟓– 𐟌™《望天门山》带你领略唐代的壮丽山川，感受李白笔下的雄伟与豪情。 𐟌ƒ《夜书所见》则展现了宋代夜晚的静谧，叶绍翁的细腻笔触让人仿佛身临其境。 𐟌Š《望洞庭》描绘了洞庭湖的秋日美景，刘禹锡的诗意描绘令人陶醉。 𐟌𘣀Š采莲曲》展现了王昌龄笔下的江南水乡，采莲女的美丽与纯真。 𐟍‚《赠刘景文》则是苏轼对友人的深情厚意，字里行间流露出对友人的真挚情感。 𐟏ž️《山行》中，杜牧以独特的视角描绘了秋日山行的别样风情。 𐟐检Š所见》则以清新的笔触展现了袁枚眼中的自然与童趣。这些古诗词都是三年级学生的必背之作，快来一起感受古人的才情与意境吧！𐟌Ÿ

背诵课文的十大妙招，你值得拥有！背诵课文一直是许多学生的难题。你是否经常在翻书时念道：“马冬梅”，合上书后又忘记：“马什么......什么冬梅？马什么梅？”其实，背诵课文也是需要技巧的！今天，我就来分享十种高效背诵的方法，帮助你轻松应对。抄诵法 𐟓 俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇。这样不仅会背，还能顺利完成古诗文的默写要求，一举两得。情节法 𐟎슨𝏨恨ƒŒ内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易多了。例如，背诵《观潮》三四段时，结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处......人声......；过了一会......响声......人群......；再近些，白浪......；浪潮越来越近........，大家........按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。人物法 𐟑动𝏦–‡章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。情境法 𐟌„ 创设具体情境，根据情境熟读，容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。例如，《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。对比法 𐟆š 把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。例如，背诵《大自然的声音》第二段时，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手......；当微风拂过时，像呢喃细语......；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲......这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。提纲法 𐟓‹ 把课文分成若干个层次，每个层次列出关键词语或句子作为提示，按照提示进行背诵。重复法 𐟔„ 多次重复背诵同一篇课文，每次重复都有新的理解和记忆。可以安排不同的时间段进行重复背诵。联想记忆法 𐟌 将课文内容与已知的知识或经验联系起来，进行联想记忆。例如，《桃花源记》可以联想到陶渊明的其他作品。多感官法 𐟑‚𐟑€𐟑… 利用多种感官进行背诵。可以边读边写边记，或者边读边听边记。例如，《观潮》可以通过听潮水声来帮助记忆。快速阅读法 𐟓–⚡ 快速阅读课文并尝试背诵。这种方法可以锻炼你的记忆力和阅读速度。希望这些方法能帮助你高效背诵课文！试试看吧！

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