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松鼠尾巴最新视觉报道_松鼠尾巴像什么一样(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

松鼠尾巴

「大熊猫和叶超话」 11.14 小叶子头上冒出来一根𐟐🦝𞩼 尾巴，好可爱呀！[爱慕][哈哈]成都ⷦˆ都大熊猫繁育研究基地安娜丽丝k的微博视频

五年级语文《松鼠》课堂笔记与背记清单 𐟓š五年级上册语文第17课《松鼠》课堂笔记与背记清单𐟓– 一、作者简介布封是18世纪法国著名的博物学家和作家。他用了40年时间写成了36卷的《自然史》。这部作品详细描述了自然界，因其优美的文笔而闻名。二、生字词 𐟌𐧔Ÿ字驯（x㹮）良、矫（ji环）健、歇（xi䓯𜉥‡‰、苔藓（t㡩 xi玮）、狭（xi㡯𜉧ꄣ€勉（mi玮）强、锥（zhu䫯𜉥𝢣€‚注意“驯”不要读成“x㺮”，“苔藓”的写法要正确。 𐟓š词语乖巧、清秀、玲珑、歇凉、追逐、警觉、触动、光滑、狭窄、勉强、遮蔽。理解这些词语的意思，例如“玲珑”形容物体精巧细致，“警觉”指对危险或情况变化的敏锐感觉。三、文章结构 𐟌𓧬줸€部分（1）总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，是全文的中心句，起到统领全文的作用。 𐟌🧬줺Œ部分（2 - 5）第2段：描写松鼠的外形漂亮。从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来描写，运用了打比方的说明方法，如“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮”，生动形象地写出了松鼠尾巴的美丽。第3段：写松鼠的驯良。从活动范围（树上）、活动时间（夜晚）、常吃食物（杏仁、榛子等）三个方面来说明，体现出它不侵犯人类，对人类有益的特点。第4、5段：写松鼠的乖巧。第4段写松鼠动作的敏捷，通过“跑”“躲”“逃”等动作，表现它机灵的特点。第5段写松鼠搭窝，从选址、建造、窝口设计等方面详细描述，使用了一系列表示顺序的词，如“先”“再”“然后”，体现了松鼠搭窝的精巧。 𐟌𘧬줸‰部分（6）补充介绍松鼠的其他习性，如生育、换毛等，使读者对松鼠有更全面的了解。四、背记清单 𐟓Œ说明方法文中运用了打比方、作比较、列数字等说明方法。比如把松鼠的尾巴比作帽缨，生动地写出尾巴的样子；将松鼠和山鼠作比较，突出松鼠在树上活动的特点。 𐟓Œ写作特点语言生动形象，用了很多优美的词语来描写松鼠。在介绍松鼠的特点时，条理清晰，每一个特点都有相应的段落阐述。我们在写类似的介绍动物的文章时，可以学习这种写法，先确定动物的特点，再围绕特点展开描写。

幼儿园中班科学活动：动物尾巴的秘密 𐟎𔻥Š觛‡： 1、𐟑€ 观察力大挑战！仔细观察动物尾巴的形状和特点。 2、𐟗㯸表达能力大提升！大胆讲述动物尾巴的多种用途。 3、𐟔 好奇心大爆发！激发对动物尾巴的探索兴趣。 𐟏 活动重点： 𐟌Ÿ 全方位探索，让孩子们了解动物尾巴的独特之处。 𐟚砦𔻥Š詚𞧂𙯼š 𐟤” 勇敢发现，探索动物尾巴的特殊功能，增强交流自信。 𐟓栦𔻥Š襇†备： 1、经验准备：孩子们已经对动物尾巴有了初步的了解。 2、物质准备：PPT《动物尾巴的秘密》；DIY动物尾巴；互动图卡；彩色画笔；分组桌椅；《虫儿飞》音乐。 𐟎‰ 活动过程：一、游戏《猜猜我是谁》： 1、展示动物尾巴的图片，让孩子们猜猜这是谁的尾巴。 2、观看视频《这是谁的尾巴》，丰富孩子们的知识。二、故事时间《谁的尾巴丢了》： 1、通过故事，让孩子们了解小燕子、啄木鸟、松鼠尾巴的秘密。

松鼠的尾巴有什么作用姐妹们有没有发现，松鼠的尾巴看起来好像毛茸茸的，超级可爱啊𐟐🯸！但其实，松鼠的尾巴可不只是好看那么简单哦，它还有很多超神奇的作用呢！接下来，就跟着我一起来揭秘松鼠尾巴的奥秘吧！𐟔 ✨平衡小能手想象一下，松鼠在树枝间跳来跳去，尾巴就像它的平衡杆一样，帮它稳稳地保持平衡，不会掉下来摔伤。这种平衡感真的超赞的，让松鼠在森林里自如穿梭，无论是找吃的还是躲天敌，都轻松搞定！ 𐟌Ÿ保暖神器到了寒冷的冬天，松鼠的尾巴就摇身一变成了它的保暖器。松鼠会紧紧抱住自己的尾巴，就像围上了一条温暖的围巾，把外界的寒冷全都挡住。这样，松鼠就能在恶劣的天气里也保持活力满满，不怕冷啦！ 𐟒ꥊ 大跳跃距离松鼠的尾巴还有另一个厉害的作用，就是能加大它的跳跃距离。当松鼠想要跳得远一点时，它就会挺直尾巴，利用尾巴的平衡力，轻松跳出十几米远！这种跳跃能力不仅让松鼠在找食物和移动时更高效，还能在逃避天敌时派上大用场哦！ 𐟪‚降落伞功能而且，在从高处往下跳的时候，松鼠的尾巴还能起到降落伞的作用呢！通过增加空气阻力，尾巴能减慢松鼠的落地速度，确保它能安全着陆。这种独特的生理结构真的让松鼠在复杂的森林里应对各种挑战都游刃有余！好啦不说那么多了，下次看到松鼠的时候，记得好好观察它的尾巴哦！说不定你还能发现更多有趣的秘密呢！欢迎大家留言分享你们的发现哦！𐟑€𐟒쀀

五年级上册《松鼠》知识点全解析 𐟌𒤺”年级上册第17课《松鼠》知识点详解𐟌𒊊𐟓–一、基础字词听写鼠：巧妙、别具一格、清秀、娇小、健壮、玲珑、警觉、触动、光滑苔藓：鹿做狭、宾客、魅力、强壮、蔽服、落、梳理、歇凉、清朗 𐟔„二、形近字辨析组词训：教训、娇（娇小）、蹦蹦跳跳、趴（趴下）、剑（剑下）、敞（敞开）驯：删眼、娇（正）、崩（崩塌）、抓（牙）、散（散开） 𐟓š三、课文内容及拓展课文从哪些方面介绍了松鼠？外形特点：松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。活动范围和规律：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。行为特点：松鼠的尾巴像一把伞，帮助它们保持平衡，还能用来警告同伴。搭窝：松鼠会在树上搭窝，用树叶和树枝搭建，非常坚固。其他习性：松鼠喜欢吃坚果和水果，喜欢在树上活动。课文的结构是怎样的？由总到分，先点明特点，再具体介绍，最后补充说明。分析句子在表达上的不同。 ①松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。用具体的数字介绍松鼠的外形，语言简洁，用词准确。 ②它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。语言生动活泼，有趣，同时运用比喻的说明方法对松鼠尾巴进行具体说明。 𐟔„四、与《太阳》的比较《松鼠》和《太阳》都是说明文章，但在表达方法和语言风格上有不同。《太阳》主要运用列数字和作比较的说明方法，而《松鼠》则主要运用打比方的说明方法，语言更加生动形象。

小松鼠外形特点,萌萌哒描述来啦 1. 小松鼠身形娇小, 毛茸茸尾巴像小扇子, 简直萌到爆炸 2. 小松鼠小脸蛋胡须长长, 一抖一抖超可爱 3. 小松鼠身披毛茸茸的外衣, 小脸上嵌着双闪亮的大眼睛, 真是萌萌哒 4. 它的小爪子, 灵活又俏皮, 惹人喜爱 5. 它身披茸茸灰毛衣, 小耳朵尖尖又俏皮, 眼神灵动惹人爱 6. 小松鼠尾巴蓬松如云朵, 蹦蹦跳跳间尽显萌态 7. 看它毛茸茸的模样, 真是萌到心底, 治愈一切 8. 你瞧那灵动的小眼神, 仿佛在诉说着森林的秘密 9. 小松鼠的眼眸, 如星辰闪烁, 灵动又温柔, 萌态可掬, 直击心灵 10. 小松鼠的眼眸, 如星辰闪烁, 萌态可掬, 令人心动不已 11. 小爪一挥, 萌力全开, 简直是小天使 12. 小松鼠的毛茸茸, 小模样真是超治愈 13. 大眼睛闪闪发亮, 简直萌化人心 14. 毛茸茸的身影, 萌态尽显, 仿佛森林的小精灵 15. 大眼睛闪烁着好奇, 小爪子藏着故事, 每一刻都惹人爱

小班安全教育：会咬人的拉链 𐟎젨熩①+ 教案 + PPT + 反思 𐟓– 活动目标：认识“当心触电”的标志。通过故事了解电插座的危险性，知道不能用手指触摸。初步培养幼儿的安全用电意识。 𐟓š 活动准备：课件PPT 故事视频 𐟎젦𔻥Š訿‡程：一、导入今天，老师带来了一只可爱的小动物，你们猜猜是谁？出示图片（松鼠尾巴）看，是谁的尾巴？二、欣赏故事《会咬人的电》并提问小松鼠给我们带来了一个自己的故事，我们一起来听听吧！提问：故事里的小松鼠叫什么名字呢？（蹦蹦）小松鼠想看电视是怎么做的？妈妈又是怎么说的？后来小松鼠想开风扇又是怎么做的？小朋友能不能自己直接插插座呢？请小朋友们想一想，在我们生活中的插座是什么样子的呢？在我们的家中哪些地方有插座？三、观看视频，认识“当心触电”的标志小朋友，你们认识这个标志吗？在日常生活中，我们要注意哪些行为会引起触电？四、制作“当心触电”标记图小朋友，我们一起来画“有电危险”的标记，并把它贴到相应的位置上。五、小结小朋友，你们记住，平时一定不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

𐟐🯸羊毛毡松鼠手工制作全攻略𐟓– 𐟓š 制作步骤将橙色羊毛卷曲，填充至前额、鼻梁和两腮，戳实以形成逼真的面部造型。在头顶至前额处添加灰色羊毛，戳平实形成块状图案。取两团灰色羊毛，戳出扁平的耳朵形状。添加橙色和棕色羊毛，只戳实一端，另一端呈线束状。用反向针使毛发蓬松，修剪耳朵上的毛发至合适长度。折叠耳朵根部，将其连接至头顶两侧。用灰色羊毛覆盖耳朵衔接位置，添加面部条纹块面并戳实。在眼窝内注入胶水，嵌入黑色眼睛并粘贴固定。将白色羊毛戳成条状，铺在眼睛周围形成圈纹。戳实眼睛周围的羊毛，显现出黑色眼睛。取几缕棕色羊毛，连接至尾巴上，将中段戳实，两端羊毛呈蓬松状。沿着尾巴长度重复此操作，形成蓬松的棕色尾毛。将橙色和灰色羊毛按顺序折叠（中间灰色，两侧橙色），将其一端戳连至尾尖表面，另一端保持蓬松状。依次排列在尾巴顶部进行相同操作。用针将羊毛散布在尾巴上，修剪掉多余部分，形成一条蓬松的松鼠尾巴。用反向针将松鼠表面戳出毛绒质感，再修剪平整，梳理出毛发生长方向。用水稍微稀释清漆，用笔刷涂在脚爪上，浸泡后将其晾干。用棕色丙烯绘制指甲，干燥后再涂清漆。添加粉红色羊毛，戳出嘴巴形状。用黑胶线制作胡须，两颊穿连所需对称胡须。将胸针底座粘在腹部相应位置，也可将其缝在上面。完成制作。

幼儿园小班语言公开课《小松鼠的伞》 1⃣️通过观察图片，初步学习细致观察，能够想象和猜测小松鼠被雨淋湿的原因。 2⃣️理解故事内容和情节发展，用自己的语言讲述小松鼠帮助小鸟遮雨的过程。 3⃣️感受故事情节，懂得帮助别人是快乐的。 𐟎覴𛥊襇†备：经验：熟悉多种动物尾巴的外形特点，了解小松鼠尾巴的特征及作用。物质：故事课件、背景音乐。 𐟎‰活动过程：一、激趣导入，开展互动游戏“猜尾巴”。通过出示动物尾巴的局部图片，猜测动物名称，激发幼儿参与兴趣。二、分段赏析故事，学习理解作品内容。引导幼儿在观察、讲述、猜测、表演的过程中，逐步感受故事情趣，理解作品内涵。出示松鼠尾巴的图片，引发幼儿继续猜测，并围绕尾巴的外形及功能进行交流讲述。重点提问：“你们知道这是谁的尾巴吗？它的尾巴有什么作用呢？” 讲述故事第一部分（2、3、4幅图片），知道松鼠尾巴可以用来做伞遮雨。小松鼠的伞 𐟌‚ 尾巴是小松鼠的伞。可是今天，小松鼠却从头到脚都被淋湿了。松鼠妈妈以为他是忘记了自己尾巴的用途，生气地责怪他。 𐟎ˆ活动目标：理解故事内容和发展的情节，能够用自己的语言讲述出小松鼠帮小鸟遮雨的过程（重点）。初步学习细致观察图片，能够想象、猜测出小松鼠被雨淋湿的原因（难点）。感受故事情趣，懂得帮助别人是快乐的。

幼儿园小班语言课：《淋雨的小松鼠》 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园小班的语言课——《淋雨的小松鼠》。 𐟎€活动目标： 1⃣️ 通过故事理解小松鼠如何帮助小鸟遮雨的过程，并用自己的语言讲述出来（这是重点哦）。 2⃣️ 仔细观察图片，想象并猜测小松鼠被雨淋湿的原因（这个有点难，但很有趣）。 3⃣️ 感受故事的情趣，懂得帮助别人是快乐的。 𐟎€活动准备： 1⃣️ 经验准备：了解多种动物尾巴的特点，特别是小松鼠尾巴的功能。 2⃣️ 物质准备：故事课件和背景音乐。 𐟎€活动过程：一、激趣导入，开展互动游戏“猜尾巴” 通过展示动物尾巴的部分图片，让幼儿猜测动物名称，激发他们的兴趣。二、分段赏析故事，学习理解作品内容 1⃣️ 展示松鼠尾巴的图片，引导幼儿继续猜测，并围绕尾巴的外形及功能进行交流讲述。重点提问： “你们知道这是谁的尾巴吗？它的尾巴有什么作用呢？” 2⃣️ 讲述故事的第一部分（2、3、4幅图片），知道松鼠尾巴可以用来做伞遮雨。 3⃣️ 讲述故事的第二部分（5、6、7、8幅图片），重点观察并讲述松鼠淋雨后的样子及妈妈生气时的样子、动作和对话。引导性提问： “小松鼠被雨淋成什么样子了？表情怎样？” “你从哪里看出妈妈生气了？请你表演一下，妈妈生气时会说什么？” 4⃣️ 观察阅读图片（9、10幅图片），鼓励幼儿猜测情节、讲述故事结尾，知道小松鼠被雨淋湿的原因。启发性提问： “小松鼠为什么会被雨淋湿呢？” “刚才发生了什么事情？” 希望这节课能让小朋友们在快乐中学到知识，感受到帮助别人的乐趣！

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