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教学诊断最新视觉报道_教学诊断记录范例(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

教学诊断

「陕铁院分享」为全面推进教学工作诊断与改进，不断加强过程管理，持续提升教育教学质量。11月27日下午，学校在高新校区博爱厅召开2024-2025学年第一学期期中教学诊改总结表彰暨2024年招生工作总结大会，校领导、处科级干部、全体专兼职教师参会。会议由贺建锋副校长主持。会上，教务处处长刘超群作教学诊改总结报告。对学校本学期教学诊改工作进行了详细分析和总结，指出了教育教学中的先进典型、工作亮点，以及存在的问题，并提出了下一阶段教育教学工作的努力方向。教育教学督导室主任吴海光作教学督导工作报告。从督导整体情况、督导问题反馈、督导工作建议三个方面对本学期教学督导工作进行了总结，统计数据反映学校整体教学质量呈现良好态势，同时，针对发现的问题提出了切实可行的工作建议。学生处处长陈明明对学生管理进行了总结，重点分析了学管工作、资助育人、心理健康教育等板块工作开展情况，统计数据反映学生管理工作落地、落细、落小，同时，针对诊断出的问题进行了深入思考。副校长刘明学宣读了《关于表彰 2024 年世界职业院校技能大赛获奖团队的决定》《关于表彰 2024 年教师实践教学能力比赛获奖的决定》《关于表彰学校 2024-2025 学年第一学期期中教学诊改优秀项目的决定》3个表彰文件，希望受到表彰的团队和个人再接再厉，总结经验，不断探索创新，取得更大进步。全校广大教职工以获奖者为榜样，勤奋工作，爱岗敬业，牢固树立质量意识，为进一步提升教育教学质量贡献自己的力量。会上，世界职业院校技能大赛获奖院部代表及个人进行了经验交流。副校长张学钢作2024年招生工作总结报告。从招生宣传开展、招生总体情况、成效与原因分析、存在的问题及对策4个方面，对学校2024年的招生工作进行了系统性总结。同时，对学校2025年的招生工作进行了总体部署。希望全校教职工上下齐心，共同努力，不断提升学校生源质量，推进学校招生工作再上新台阶！校长韩小卫以“抢抓机遇乘势而为高质量推进学校办学能力水平再提升”为题，从强化诊改成效，切实规范教学过程管理；守好教学阵地，持续提升人才培养质量；关注职教政策，紧跟职业教育发展趋势；提升生源质量，继续做好年度招生工作四个方面，号召全校教职员工要抢抓新时代高等职业教育快速发展的新机遇，直面全国同类院校前甩后追的新挑战，适应全国铁路和建筑行业快速收紧的新变化，乘势而为，勇挑重担，以奋进的姿态、务实的行动、显著的成效，为推进学校办学能力水平提升，实现国内领先、世界水平的职业大学的奋斗目标，贡献新的更大力量。最后，学校党委书记焦胜军以“聚力思变谋发展奋楫笃行续新篇扎实推进中国特色高水平高职院校建设”为题，对学校近期和未来一段时间的重点工作做了部署安排。指出，时局日新、催人奋进，奋楫争先、只争朝夕。面对新形势新任务新要求，全校教职员工要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在中国式现代化建设中认识和把握新时代职业教育的光荣使命，继续弘扬“吃苦奉献、拼搏争先”精神，开拓进取、接续奋斗，以更加开阔的视野、更加非凡的气魄、更加昂扬的斗志、更加饱满的热情，奋勇争先创一流。「青春陕铁院」「陕铁学子」「经验交流」「学术报告」「期中分析」「工作报告」@共青团中央@中国共青团网@三秦学子@青春临渭@三秦青年@陕西铁路工程职业技术学院

ISO15189标准适用于哪些实验室？ ISO15189标准是专门为医学实验室设计的质量管理体系标准，适用于那些从事人体健康相关生物学样本检测、分析和解释的实验室。具体来说，以下几类实验室都需要遵循ISO15189标准：临床实验室 𐟏动🙥Œ…括医院、诊所、社区卫生服务中心等医疗机构内部的检验科、输血科、病理科等。这些实验室主要进行常规的血液、尿液、生化、免疫、微生物等检测。独立医学实验室 𐟏⊨🙤𚛥ꌥ‹짫‹于医疗机构之外，为多个医疗机构或个人提供检测服务，如独立的病理诊断中心、临床检验中心等。公共卫生实验室 𐟌 这包括疾病预防控制中心、卫生监督所等公共卫生机构内部的实验室，这些实验室主要从事疾病监测、疫情调查、食品安全检测等工作。医学研究实验室 𐟔슨🙤𚛥ꌥ𛎤𚋥Œ𛥭槠”究、教学和开发，可能涉及基础医学研究、临床研究、药物研发等多个领域。输血服务实验室 𐟩𘊨🙤𚛥ꌥ𘓩—訴Ÿ责血液采集、储存、检测和供应，如血站、血液中心等。医学遗传学实验室 𐟧슨🙤𚛥ꌥ🛨ጩ—传病诊断、产前筛查、基因测序等工作。其他专业实验室 𐟔슨🙥Œ…括分子生物学实验室、免疫学实验室、细胞生物学实验室等，这些实验室可能专注于某一特定领域或技术的检测和研究。 ISO15189标准不仅适用于上述类型的实验室，还适用于这些实验室的分支机构、移动实验室、远程实验室等。通过遵循ISO15189标准，这些实验室可以建立和维护一个有效的质量管理体系，确保检测结果的准确性和可靠性，提高实验室的竞争力，并促进国际合作与交流。

医学科研是在浪费纳税人的钱吗？现在的医生往往肩负着临床、教学、科研三大使命，既要做好临床，当好老师，还要完成科研任务，否则就无法晋升。某平台也定期给全国各级医院排名，其中科研就占据了很大比重。每年的科研课题申报各家医院都争得头破血流，各种潜规则也应运而生，医学科研真的需要这样做吗？某次我担任某科研立项的评委，就碰到某个副高的课题申报。他申报的题目是“XX蛋白对胃癌icon诊断价值的研究”。在演讲中这位副高侃侃而谈，大肆宣扬该研究将对胃癌的诊断具有何等大的意义。在提问阶段我问他：现在诊断胃癌有困难吗？能取代胃镜活检吗？他回答：没有困难啊，不能取代胃镜，但可增加一个诊断指标。我沉下脸反问他：没有困难你还研究什么？他顿时哑口无言。几年前，我参加某三甲医院的科研结题评审会。课题主持人是一个正高、医学博士。课题的名称是“波立维用于PCI术后患者安全性的研究”，最后得出的结论是：PCI术后患者口服波立维一年是安全的。专家提问时，我故意问她：安放支架后波立维需要口服多长时间？她回答：至少12个月。也许她嗅到我提如此低级问题的言外之意，专家讨论前我去卫生间，她见我走出会议室赶忙在过道拦住我，并以老乡的名义恳求我多多关照。我直言不讳地对她说：波立维的说明书就是口服一年，说明它的安全性已经被证实，你这个研究还有意义吗？听完我的话，她的脸马上就红了。等我从卫生间出来，主管科研的副院长正在门口等着，显然他已经知道我的态度，于是赶忙说了一大堆正确的废话，目的很明确就是希望我高抬贵手。讨论阶段，我听了其他专家的发言，知道我又是绝对的少数，并不能改变结局，所以最后投了弃权票。前些年，我听到了某个专家做科研立项的演讲，此人几年时间里在SCI就发表论文20余篇，在圈内很有影响力。但我听后却感觉到满满的套路。为了证实我的判断，我上网查阅了他近几年发表的论文。果不其然，“XX因子在XX肿瘤的表达”的论文层出不穷，先是做肝癌，然后是肺癌、肾癌、乳腺癌、肠癌......。这类研究如果说毫无意义也不准确，但对临床确实无用。现在的医学科研基本上都是这个套路，多数医生是被逼无奈，因为职称晋升需要科研。但现有的科研绝大多数都无法真正落地解决临床的难点、热点问题，能够成果转化的寥寥无几，确实是在浪费纳税人的钱。非常诡异的是全国排名第一的北京协和医院，2024年国自然立项排名竟未进入前20，难道是协和的实力不够吗？显然不是，协和的医生更多的精力可能是放在解决临床实际问题上面。前几年，上海某学术大拿被爆不会做胆囊手术，某院士被爆学术造假，还有学术妲己等等。这些丑闻足以让国人必须重新审视中国医学科研和医院评价体系，改革势在必行！个人认为，作为临床医生首先是能够看好病、做好手术，其次才是科研，医院间的科研内卷可以休矣！#动态连更挑战#

有网友说：英语学习千千万。每个学生问题不同，不能一慨而论，需要个性化分析，一对一诊断是的，英语班级学习情况需要大的方面分类，小的个体方面诊断突破，既要分层教育教学，又要做好精细化教育，深度教研，精准个体化教研，一对一诊断，一对一教研是的，英语学习在班级中最容易分层，成绩好的成绩差的非常明显，因此需要个性化，针对性的教学诊断，英语这个学科特别需要鼓励个面批面改，比如成绩不好的，大部分是态度问题，记忆习惯问题，方法问题，让成绩不好的当英语学科委员，一个班可以轮流几个人当英语学科学习委员，成绩中等的，大部分是阅读和长难句等问题，也需要诊断，需要总结整理英语专题。微小专题突破，成绩好的，更需要一对一诊断，面批面改，修改作文，突破作文，突破阅读，就能突破英语学科高分，成绩特别好的，往往都是在一些小细节上范固定错误，可能是学习盲点或者固定思维造成的，都是单个个体问题，需要面批面改，一对一诊断分析，一个一个突破，把局部短板补起来，这个时候补短板比优势更重视，就像地上拣豆子。英语老师帮着学生一个一个攻克。反复攻克，英语学科，需要分析班级大的方面问题。也要个性化分析，针对性诊断一个一个改正。教学常规落实，面批面改，一个一个分析，一对一诊断，一个个知识点落地落实，英语整体水平和个体水平都会提高所以说，英语学习既需要知识层面的学习，也需要个体化的诊断分析，找到知识的缺点，也要找到为什么有这些知识缺点。产生这些知识缺点的原因比如：有学生英语考试不过90分，肯定是单词问题，那么如何突破单词，需要深度化，精细化教研，需要精准教研，一对一诊断，一对一教研，找到原因，是态度问题还是方法问题，是个体学习意愿不够问题，还是什么？教学相长，只有了解问题，还要找到问题背后的原因，教学才能真正相互促进这里引申到教育说到最后是人的教育，英语学习最后是人的学习，知识缺点是浅层次的。个体英语学习才是深层次的，因此需要一对一，需要面批面改，只有对准下药，精准教育，才是适切的教育

𐟎“ 辽宁专升本医学类专业就业前景大揭秘！ 𐟔 医学检验技术：通过实验室技术，对人体组织、血液、尿液等进行检测，为疾病诊断、预防和治疗提供科学依据。毕业后，你可以选择在医疗机构的临床实验室、疾病预防控制中心或医学研究机构从事科研、教学和临床诊断工作。 𐟓𘠥Œ𛥭楽𑥃技术：利用射线、超声波、磁共振等技术，对人体内部结构和病变进行影像学检查和诊断。你的职业方向可以是医疗机构的影像科室、医学影像设备制造商或医疗保险公司。 𐟌 卫生检验与检疫：通过对食品、水源、环境等进行监测和检验，预防疾病传播。你可以在卫生防疫部门、食品安全检测机构或海关检验检疫机构等单位工作。 𐟒𜠨🙤𚛤𘓤𘚧š„就业方向广泛，涵盖了医疗机构、科研机构、疾病预防控制中心、制药公司以及相关的院校和企事业单位。根据你的兴趣和发展方向，你可以选择成为临床检验师、影像技师、卫生检验师或科研人员等。同时，这些专业也为你提供了继续深造的机会，如攻读硕士、博士学位，从事更高级的研究和教学工作。

成人高考护理专业全攻略，轻松拿证！拿到护理大专毕业证后，你就可以报名参加护理成人高考专升本了。护理成人高考的考试科目包括政治、英语和医学综合，全国统一考试。总分450分，录取分数线大约在140分左右。护理专业简介 𐟓š 护理学主要研究基础医学、护理学和预防保健等方面的基本知识和技能，应用在临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等领域。例如，医院内的临床操作、病人护理，新生儿和产妇的护理，以及老年人的保健和疾病预防等。课程设置 𐟓 护理专业的课程包括：《人体解剖学》、《生理学》、《医学伦理学》、《药物治疗学》、《诊断学基础》、《护理学基础》、《急重症护理》、《内外科护理学》、《妇儿科护理学》、《精神护理学》。就业方向 𐟒𜊦Š䧐†专业的毕业生可以选择临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等多个方向。报考准备 𐟓‹ 身份证明：需要提供身份证原件及复印件。如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，并标明身份证号码，同时迅速补办身份证，以免耽误考试。学历证明：需要提供最高学历毕业证书原件及相应复印件。按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。工作单位证明：成人高校的某些专业对招生对象有特殊要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等。因此，考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。希望这些信息能帮助你顺利通过成人高考，拿到心仪的学历！ 𐟎“

八段锦的精髓与禁忌，别练错了！ ❌ 我尝试过其他版本的八段锦，感觉除了莫子老师教学的版本外，其他版本更侧重于练习和健身。而'莫子老师教的八段锦'则更注重修身养性。一个是练习加健身，一个是修身加养性，本质上有着很大的区别。 ✔️ 每个动作都有其特定的含义，身体虚弱者可以在医生诊断后，根据个人情况选择几个动作进行针对性锻炼。例如，脾胃不好的人只需练习一三二三个动作；肾虚腰背不好的人只需练习一四两个动作。身体健康者可以全程练习八个动作，脏腑虚弱者只需练习前面的几个动作，后面的三个不必练习。 ✅ 总结：根据个人需求选择最有效的练习方法，有针对性地练习，养生效果更佳。如果不清楚身体问题所在，仅知道不适，全程练习动作则效果会打折，最好在医生诊断后再进行练习。

#教育创作激励计划# 高中生到底如何有效学习到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响最终的学习效果，这时候如果能有专业的人，给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的！孩子不再闭门造车，也避免家长们操碎了心结果却无济于事！我家孩子刚上高中，就在高途高中这边做了非常详细的学习规划，获得的指导真的不是多少钱能衡量的，孩子开了窍，我们作为家长省心，孩子也积极很多! 高途想必很多家长都听说过，上市教育公司，总部在北京，在线授课的形式，主讲+二讲双师教学，主讲在线直播授课，非常方便，不受时间和地域限制，二讲及时答疑解惑，这点很关键，就跟我们孩子自己学习需要复习一样，加深印象，知识点掌握更透彻！而且高途高中价格也比较公道！主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足；包括高考升学指导，选科志愿解读！ #高中学习 #学习日常 #经验分享 #家长必读#

𐟒‰沈阳医学院三大顶尖专业揭秘𐟎“ 𐟔想要了解沈阳医学院最厉害的专业吗？这里为你揭秘三大顶尖专业！ 𐟌Ÿ首先，我们推荐的是医学影像专业。医学影像专业结合了医学与现代影像技术，为临床诊断和治疗提供了重要的支持。在沈阳医学院，该专业以其先进的教学设备和优秀的师资力量而闻名。 𐟒‰其次，是临床医学专业。临床医学是医学的核心领域，专注于疾病的诊断、治疗和预防。沈阳医学院的临床医学专业以其严谨的教学态度和卓越的医疗实践而受到广泛赞誉。 𐟧즜€后，我们推荐的是生物技术专业。生物技术是21世纪最具潜力的领域之一，涵盖了生物制药、生物工程等多个方向。沈阳医学院的生物技术专业以其创新的教学理念和强大的科研实力而备受关注。 𐟎“无论你选择哪个专业，沈阳医学院都将为你提供优质的教育资源和广阔的发展平台。快来加入我们，开启你的医学之旅吧！

京师杏林中医师承笔试培训心得参加京师杏林中医师承笔试培训，收获颇丰。培训课程内容系统且全面。中医基础理论部分，老师从阴阳五行讲起，深入浅出地阐述人体生理病理与自然的联系，原本抽象的概念经老师讲解变得生动易懂。中医诊断学的培训注重实操练习，通过案例分析和模拟诊断，我们学会了如何精准地望闻问切，收集病情信息。中药学和方剂学方面，老师们不仅传授药物功效、方剂组成等基础知识，还分享了记忆技巧和临床用药经验。培训师资力量雄厚，老师们都有着丰富的临床和教学经验。他们授课风格多样，有的风趣幽默，将枯燥的知识变成有趣的故事；有的严谨细致，对每个知识点都剖析得透彻清晰。课堂上能随时解答我们的疑问，课后还在学习群里为我们答疑解惑，给了我们很大的帮助。模拟考试和练习环节对我提升显著。模拟题紧扣考试大纲，难度适中，通过一次次模拟考，我熟悉了考试流程和题型，也逐渐掌握了答题技巧，锻炼了答题速度，还能从错题中发现自己的知识薄弱点并加以强化。不过，培训时间安排较为紧凑，有时消化知识有些吃力。但总体而言，京师杏林的培训为我打下了坚实的基础，增强了我通过中医师承笔试的信心，也让我在中医学习道路上迈出了更坚实的一步，期待未来能将所学运用到实践中，传承和弘扬中医文化。