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两位数减两位数在线播放_两位数减两位数教学反思(2024年12月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

两位数减两位数

二年级数学不退位减法作业及注意事项 𐟌Ÿ今日学习内容:课本第18页《两位数减两位数(不退位)》的竖式计算方法。 𐟌ˆ重点内容: 1️⃣ 相同数位对齐,从个位开始减。个位减个位,十位减十位。 2️⃣ 如果个位相减得0,直接在个位写0。 3️⃣ 两位数减两位数时,如果十位相减得0,省略不写。最高位不能写0。 𐟓注意事项: 1️⃣ 不要忘记写竖式中的减号。 2️⃣ 不要忘记画等号线。 3️⃣ 竖式计算完成后,记得在横式后写出得数。 𐟓今日数学学习建议: 【写一写】 完成课本第20页的第1、2、3题。 【摆一摆】 借助小棒来理解计算过程。 【常规练习】 建议每天坚持进行口算练习。

二年级数学不退位减法作业布置𐟓š 【𐟓–数学课堂小结】 ✨今日学习内容:教材P18《两位数减两位数的不退位减法》 𐟌Ÿ学习要点: 1️⃣ 两位数减两位数(不退位)的笔算方法: ① 数位对齐,从个位开始减。个位减个位,十位减十位。 ② 个位相减得0,在个位上写0。 ③ 两位数减两位数时,十位相减得0,0省略不写。最高位不能写0。 2️⃣ 掌握算理:例如56-23,个位上6减3等于3,在个位上写3,十位上5减2等于3,在十位上写3。所以:56-23=33。 ✅今日任务: 1️⃣ 说说你是如何计算48-38的? 2️⃣ 检查数学书20页1-3题的完成情况。

二年级上册数学教学进度表及详细计划 𐟓… 2024年秋季学期二年级上册数学教学进度表及详细计划,按照校历手动制作,正式上课即可使用。课程将于元旦前结束,元旦后开始期末复习。 𐟓† 第1周(9.3 - 9.10) 9.3 - 9.4:认识厘米 9.5 - 9.6:认识米尺及米和厘米间的关系 9.7 - 9.9:认识线段及画法,选用合适的长度单位 9.10:练习一 𐟓† 第2周(9.11 - 9.18) 9.11 - 9.12:两位数加一位数(不进位)笔算 9.13 - 9.14:两位数加两位数(不进位)笔算 9.15 - 9.18:两位数加两位数(进位)笔算,两位数减两位数(不退位)笔算,两位数减两位数(退位)笔算 𐟓† 第3周(9.19 - 9.27) 9.19 - 9.20:练习三,求比一个数多(少)几的数是多少 9.23 - 9.25:连加、连减、加减混合、含有小括号的加减混合运算 𐟓† 第4周(9.26 - 10.8) 9.26 - 9.27:解决问题,练习五 10.8 - 10.9:整理和复习,练习六 𐟓† 第5周(10.10 - 10.18) 10.10 - 10.11:认识角,认识直角,认识锐角和钝角 10.14 - 10.17:用一副三角尺拼出一个钝角,练习八 𐟓† 第6周(10.21 - 10.28) 10.21 - 10.22:认识乘法,练习九 10.23 - 10.25:5的乘法口诀,练习十 10.28 - 10.29:乘加、乘减,练习十二 𐟓† 第7周(10.30 - 11.4) 10.30 - 10.31:6的乘法口诀,练习十三 11.4 - 11.5:解决问题,练习十四 𐟓† 第8周(11.6 - 11.26) 11.6 - 11.7:整理和复习,练习十五 11.8 - 11.12:观察物体,观察立体图形,练习十六 𐟓† 第9周(11.13 - 12.2) 11.13 - 11.14:7的乘法口诀,练习十七 11.15 - 11.18:8的乘法口诀,练习十八 12.2 - 12.3:用8的口诀解决问题,练习十九 𐟓† 第10周(12.4 - 12.24) 12.4 - 12.5:解决问题,练习二十 6月下旬至7月中旬:总复习 𐟓† 第17周(7月中旬至7月下旬) 总复习(具体日期未列明) 总复习(具体日期未列明) 总复习(具体日期未列明)

二年级数学上册课课贴:知识点全覆盖 𐟓š二年级数学上册最新版课课贴来啦!快来打印给孩子,让他们轻松掌握知识点吧!𐟓– 1️⃣ 第1单元:长度单位 测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。 测量方法:物体左端对准直尺“0”刻度,看物体的右端对着刻度几,就是几厘米。 2️⃣ 第2单元:100以内数的加法和减法 两位数加两位数笔算法则:相同数位对齐,从个位加起,个位满十向十位进1。 两位数减两位数笔算法则:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1在个位上加10再减。 3️⃣ 第3单元:角的初步认识 角的特点:一个顶点,两条边(两边是直的),它的两条边是射线不是线段。 画角:先画两条线,再标出顶点。 4️⃣ 第4、6单元:乘法 乘法的含义:乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。 乘法算式的读法:按照算式顺序来读,如6X3=18读作:“6乘3等于18”。 乘法算式中各部分的名称:乘号两边的数都叫做“乘数”,得数叫做“积”。 5️⃣ 第5单元:观察物体 从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是长方体,还可能是圆柱。 看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是正方体,还可能是长方体。 看到的立体图形的一个面是圆形,这个立体图形可能是球,还可能是圆柱。 6️⃣ 第7单元:认识时间 钟面上有时针和分针,较短的是时针,较长的是分针。 时针和分针:时针走1大格,分针要走一圈,1时=60分钟。半小时=30分钟,一刻钟=15分钟。 快来给孩子打印这些课课贴吧,让他们在数学上取得更好的成绩!𐟓„✨

二年级数学笔记贴纸,快来领取吧!𐟓š 嘿,二年级的小朋友们,你们是不是也在为数学发愁呢?别担心,我来给你们整理了一些超实用的数学笔记贴纸,绝对能让你们轻松掌握知识点!快来看看吧~ 长度单位 𐟓 测量短物体,我们通常用厘米; 测量长物体,那就得用米啦。 测量方法也很简单: 把物体的左端对准直尺的“0”刻度; 看看物体的右端对着哪个刻度,就是几厘米。 线段与画线段 𐟖Œ️ 线段是直的,有两个端点; 可以用直尺来画,先找刻度,再标端点。 1米等于100厘米; 画完线段后,别忘了写上长度哦。 加法和减法 𐟓 两位数加两位数: 相同数位对齐; 从个位开始加; 个位满十,向十位进1。 两位数减两位数: 相同数位对齐; 从个位开始减; 个位不够减,从十位退1在个位上加10再减。 连加和连减: 可以分步计算,也可以写成一个竖式; 方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起。 解决问题 𐟤” 求“一个数”比“另一个数”多多少、少多少? 用减法计算,较大数减去较小数。 已知比一个数多几、少几,求这个数? 先分析关键句,求大数用加法,求小数用减法。 乘法与除法 𐟓ˆ 乘法是求几个相同加数的和的简便算法; 读乘法算式时,要按照算式顺序来读; 乘号两边的数都叫做“乘数”,得数叫做“积”。 易错点 ⚠️ 求“几和几相加”,用几加几; 求“几个几相加”,用几乘几; 求“几和几相乘”,用几乘几。 观察物体 𐟑€ 从正面看一个立体图形,看到的是长方形; 从不同的位置看同一个物体,看到的形状不一样。 认识时间 ⏰ 钟面上有时针和分针; 时针走1大格是1小时,走1圈是12小时; 分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分。 小贴士 𐟓 把这些笔记贴纸贴在课本上或者笔记本里; 每天复习一下,巩固知识点; 遇到难题不要慌,多想想老师讲过的例题。 希望这些笔记贴纸能帮到你们,祝大家数学成绩越来越好!加油哦!𐟒ꀀ

小学速算技巧大全:背会口诀,省时提效 𐟓Œ小学速算技巧口诀 𐟓Œ学会方法,快速答题 两位数减9 口诀:十位减一,个位加一 例:73-9=64 用凑整法算加法 口诀:一边加,一边减 例:88+36=124 用凑整法算减法 口诀:同加,同减 例:164-58=106 被减数为整百、整千、整万…的减法 口诀:减数前位凑九,末位凑十 例:1000-568=432 首尾互换的两位数加法 口诀:首尾相加放两边,两边相加放中间 例:96+69=165 首尾互换的两位数减法 口诀:(头减尾)乘九 例:64-46=18 首尾互换的三数减法 口诀:(头-头)㗹写两边,中间写9 例:543-345=198 任意数乘以5 口诀:前数一半写在前,尾数后面加个零 例:68㗵=340 任意数除以5 口诀:前数2倍写在前,尾数前面加个点 例:47㷵=9.4 几百零几乘以一位数 口诀:前数头乘后数写在前,前数尾乘后数写在后 例:305㗷=2135 几百零几的平方 口诀:头头相乘放前面,尾尾相乘放后面,头乘尾再乘2放中间 例:3072=94249;2032=41209(尾尾相乘得到一位数需要补0占位) 任意尾数为5的平方 口诀:头㗨头+1)写在前,25直接写在后 例:852=7225 101乘任意两位数 口诀:两位数写两遍 例:101㗹7=9797 一百零几乘以一百零几 口诀:前数加后数尾写在前,尾乘尾写在后 例:104㗱06=11024;102㗱03=10506(尾尾相乘得一位数,需补0占位) 几十一乘几十 口诀:头乘头写在前,头加头写中间,尾乘尾写后面 例:31㗶1=1891;41㗶1=2501(头加头满十进位) 101乘任意三位数 口诀:后数前两位写在前,后两位写在后,首加尾写中间 例:101㗴52=45652 两位数偶数乘51 口诀:前数一半写在前,前数写在后 例:56㗵1=2856 互补数乘叠数 口诀:前数头加1乘后数头写在前,尾乘尾写在后 例:73㗶6=4818;91㗲2=2002(尾乘尾不满两位数需补0占位) 十几乘十几 口诀:前数+后数尾写在前,尾㗥𐾥†™在后 例:13㗱2=156;18㗱6=288(尾尾相乘满十进位) 任意数乘以11 口诀:两边一拉,中间相加 例:326㗱1=3586;423㗱1=4653(中间相加满十进位) 两位数乘以111 口诀:两边一拉,中间相加写两遍 例:26㗱11=2886;48㗱11=5328(中间相加满十进位) 任意数乘以15 口诀:前数加半,再乘10 例:26㗱5=390 一位数乘以9的叠数 口

二年级数学上册知识全解析𐟓š 𐟎ˆ一、100以内的加法和减法 𐟒›两位数加两位数(不进位、进位):数位对齐,从个位开始加,个位满十向十位进一。 𐟒š两位数减两位数(不退位、退位):数位对齐,从个位开始减,个位不够减从十位退一当十。 𐟎ˆ二、平行四边形的初步认识 𐟧᥹𓨡Œ四边形有四条边,对边平行且相等。通过观察和动手操作来加深理解。 𐟎ˆ三、表内乘法(一) 𐟒™理解乘法的意义,几个相同的数相加可以用乘法表示。例如:3+3+3+3=3㗴。 𐟒œ熟练背诵乘法口诀,这是快速计算的法宝。 𐟎ˆ四、表内除法(一) 𐟒—认识除法,知道平均分的概念。把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或者知道总数和每份的数量,求能分成几份,都可以用除法来解决。 𐟎ˆ五、厘米和米 𐟒–认识长度单位厘米和米,知道1米=100厘米。学会用尺子测量物体的长度。 𐟒ꨋ教版数学二年级上册知识丰富多彩,让我们一起加油,学好数学,快乐成长!𐟘‰

二年级期末成绩大洗牌,家长别掉以轻心 二年级是孩子学习习惯和能力的黄金时期,抓好这个阶段基本上就决定了孩子的学习底子是否打好。最近有不少家长问我,二年级期末怎么抓?我翻出了当时给大超制定的【二年级三科逆袭规划】,结合后半学期进行了优化,更加具体且可落地执行,普娃也能自驱完成。学期已过半,还没规划的家长们真的要加快进度了: 𐟌Ÿ 数学: 𐟔𙠧†Ÿ练常考计算题,每天20道限时30分钟完成 𐟔𘠤𘤤𝍦•𐥊 两位数(不进位) 𐟔𘠤𘤤𝍦•𐥇两位数(退位) 𐟔𘠨🞥Š 、连减、加减混合运 𐟔𙠩‡点学习二上最难的单元《表内乘法》 𐟔𘠧𜏦”𙥆™问题 𐟔𘠧绥䚨ᥥ𐑩—˜ 𐟔𘠦‰𞨧„律问题 𐟔𘠦Ž觮—数值问题 𐟔𘠩—𔩚”问题 𐟔𘠥𐁩—�𞥽⦠𝦠‘问题 𐟔𙠥𚔧”詢˜专项训练: 每天10分钟,做2道,以练促学,错误的整理在错题本上常复习。 𐟌Ÿ 语文: 𐟔𙠥헨𘓩Ṋ用127听写法过所有生字词。 𐟔𘠥†™字表:250个左右(注意笔画正确) 𐟔𘠨ﭨᨯ𜚨恥쥆™,会默写、会造句 𐟔𘠨헨ᨯ𜚴50个字(注意蓝色多音字) 𐟔𙠨ƒŒ诵古诗词、日积月累和重点课文段落 𐟔𘠥䨯—词提前背诵默写、了解语文书里每一处释义、知道古诗词的含义 𐟑‰ 《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》《舟夜书所见》... 𐟔𘠥›�𐩇Œ日积月累的谚语和古诗要会背默、掌握意义 𐟔𘠨ƒŒ诵重点课文段落如下: 𐟑‰ 《黄山奇石》第2-5自然段 𐟑‰ 《日月潭》第2-4自然段 𐟑‰ 《月光曲》:背诵第9自然段... 𐟔𙠦䩱5分钟精读训练 跟着专业老师读名著,学习100多种阅读方法,摘抄好句,并整理自己的素材本。不仅包括选书、陪读、教方法这三件事,还让孩子能够真正爱上阅读,咱们当家长的也省心!一年下来,孩子读了25本名著,阅读字数超40万,从“不理书”到“小书虫”,连班主任都说孩子语文进步特别大! 𐟌Ÿ 英语: 𐟔𙠥•词:每天坚持学习10个单词,并进行简单拼写 𐟔𙠥쥊›:英语儿歌+英文动画,磨耳朵,日常表达看《蓝色小考拉》,学习自然拼读看《字母积木》 𐟔𙠧†Ÿ悉句型短句: 𐟓˜ 日常用语𐟓˜ 指令型句子𐟓˜ 询问请示𐟓˜ 节日祝贺 𐟔𙠩˜…读:每日20分钟分级阅读(raz+牛津树每周3本) 教育就是慢一点,但别停下来,与宝妈们共勉~

两位数加法不进位?看这里! 𐟓… 第16天:两位数加、减两位数(不进位、不退位)和求两数相差多少的简单实际问题 𐟌Ÿ 𐟓 两位数加两位数(不进位)的笔算方法: 首先,确保相同数位对齐。 从个位开始加起,把个位上的数字相加的结果写在个位的下面。 然后,把十位上的数字相加的结果写在十位的下面。 𐟓œ 两位数减两位数(不退位)的笔算方法: 同样,确保相同数位对齐。 从个位开始减起,把个位上的数字与个位上的数字相减。 接着,把十位上的数字与十位上的数字相减。 𐟗㯸 知识速记口诀: 两位数加两位数,数位对齐很重要; 个位十位分别加,结果不变记心间。 两位数减两位数,数位对齐别忘了; 先用个位减个位,再用十位减十位。 𐟓 用竖式计算两位数加、减一位数(不进位、不退位)的方法: 同样,确保相同数位对齐。 从个位开始计算,方法与两位数相同。 𐟎蠨🐧”覕𐥽⧻“合的思想解决简单的实际问题: 在解决两数相差多少的简单实际问题时,可以先画出图,再看图列式计算。这样能帮助你更好地理解题目,找出解决方案。

20以内加减法口算技巧 非电商 𐟎𘀥𙴧𚧧š„孩子,数学基础很重要,尤其是100以内的加减法。这个阶段,我们主要关注的是两位数加两位数的不进位和进位加法,以及两位数减两位数的不进位和进位减法。 𐟓š 数学的基本功就是计算,加减乘除混合运算。每天都要进行基本功训练,可以从10道题开始,慢慢增加数量,缩短时间。不需要做难题,简单的重复练习,做到速算并且全对。 𐟑𖠥�퐥𐏥�•𐥭榈绩的好坏,关键在于基础是否牢固。比如加减法是非常基础的数学计算,孩子学的扎实,以后学习就轻松了。 𐟌Ÿ 今天为大家整理了100以内的加减法的计算方法和口诀,家长们可以收藏起来给孩子学习哦! 𐟒š 不进位加法: 相同数位对齐 计算要从个位起 个位加个位,十位加十位 𐟒š 进位加法: 相同数位对齐 计算要从个位起 个位满10向十位进1 𐟒š 不退位减法: 相同数位对齐 计算要从个位起 个位减个位,十位减十位 𐟒š 退位减法: 相同数位对齐 计算要从个位起 个位不够,从十位退1 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쨦从小培养孩子的运算能力和思维运算能力,赶紧收藏起来给孩子们学习吧。附带几页练习题,让孩子练习起来。

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