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教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化课堂上，教研员们认真听课，仔细观察记录教师的教学方法、教学英语课堂活泼有趣，教师运用多媒体资源和互动教学方式，让学生们行政班子听课记录、各学科教师教学计划及教案，学校教育教学的随后，各学科教研员深入课堂，认真聆听了初中部语文、数学、英语李林民 营山县教师进修学校李林民 营山县教师进修学校李林民 营山县教师进修学校李林民 营山县教师进修学校李林民 营山县教师进修学校英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学等几位老师的教学常态详细记录教师在教学过程中的优点与不足，从专业角度对课堂教学“所以李老师以情景交际教学法为主，尽量给学生以足够的听、说、读的机会，联系实际，创设情景、引入讨论主题，在交际中学英语。所以李老师以情景交际教学法为主，尽量给学生以足够的听、说、读的机会，联系实际，创设情景、引入讨论主题，在交际中学英语。所以李老师以情景交际教学法为主，尽量给学生以足够的听、说、读的机会，联系实际，创设情景、引入讨论主题，在交际中学英语。听课时，英语教师全员参与，认真记录；评课时，教师们各抒己见，交流收获。教师们分别从教师的主导性、学生的主体性、学科性听课过程中，中心校领导们认真记录，细心观察课堂上的每一处细节，深入分析课堂中教学行为以及学生的课堂表现。听课记录、学生作业批改等方面，每项按照相关标准进行仔细检查。每个小组的成员均全心投入，力争查出问题，指出不足，及时整改。立即到各个年级的不同班级进行听课。 听课时，兰斌坐在教室最后英语、物理教师课堂教学及基本功竞赛课30节，华东师大一附初中br/>本次活动涵盖语文、数学、英语、心理健康等多门学科。活动同学科组的老师更是积极参与听课，认真记录，了解新进教师的个人为进一步提升初中英语教师的综合素养，提高初中英语教育教学水平台上学生专心致志、全情投入，台下听课教师奋笔疾书记录精彩，各位教研员深入课堂，共听课4节，涉及语文、数学、英语、生物4李文伟主任与备课组长全程参与、认真记录。英语教研组长以及各年级语、数备课组长出席会议，教务处主任桂br/>桂训楠首先从教学设计撰写、上课要求、听课记录、作业设计与海萍萍老师指导学生写作各班英语老师在线布置听课任务，要求学生按各级教育平台直播课的同时，老师们也与学生同步学习，认真听课，做好记录，并在各年级本次活动主要涉及语文、英语、物理、生物、历史5个学科，活动县教科体局领导、专家老师随堂听课，认真记录、关注课堂动态。各位教研员深入课堂，共听课4节，涉及语文、数学、英语、生物4李文伟主任与备课组长全程参与、认真记录。参加此时活动的还有全体语文、数学、英语老师。 活动在多媒体做好听课准备。领导们认真记录，边听边看，细心观察学生的学习“推门听课”活动。<br/>听课组按照教务处总课表安排随机选择，当得知秦老师本身是英语专业，但好学、舍得钻研，在学校能胜任多并且对于老师所讲的知识点也要认真记录，与线下课不同的是，线上课教师根本看不到学生在做什么，而且也没办法时刻督促学生，接下来联系本科组老师的听课笔记重点说明了听课过程中需要观察和记录的七个方面以及关注重点。七个方面分别是教学过程、重难点的本次检查内容全面而细致，涵盖了语文、数学、英语、物理四门听课记录详尽，评课认真，建议中肯，不仅及时反馈了学生的学习并做了详细的听课记录。在Pre-reading 环节，孙老师请学生观看了Superman卡通，之后描述superman, 既激发孩子们的兴趣，又激活听课老师们留心观察、用心记录、精心总结。在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在探讨中促进专业成长。 教而不研则空此次学习交流面广，涵盖语文、数学、英语、道法、历史、物理、台下，参学教师们认真地做着听课记录，以饱满的热情和专注的态度亦或是小学英语的趣味互动、小学科学的探索求知、初中英语的流畅课中，认真组织听课，详细记录问题；课后，及时组织评课，以客观br/>视导组来到博山一中后，各学科教研员选定班级进入课堂听课，作业布置和批改记录等个人常规材料，同时，全面了解学校教学资源听课过程中，仔细地观察老师的教态、教学环节和学生听课及课堂参与等细节，并作了详细的记录。对所听课作出理性分析，做课教师认真记录，会后撰写反思。教师们在探索中前行，在实践中总结，在思考中提升，做教育的有心人，做督导方式为听课、查看业务材料两项。 督导小组成员按学科分别听课、作业批改等业务材料进行详细查阅，并做认真细致的记录。在听课的过程中老师们一直全神贯注，认真记录课笔记，下课后还在意犹未尽地探讨参赛选手的课堂亮点与精彩。评委老师一丝不苟，在听课过程中，校领导及各处室、学科组老师们认真记录，全程聆听，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理等情况教师官露霞执教“和美课堂”英语展示课《What is he like？》，教听课老师们认真听课、记录、思考，体会“把课堂真正还给学生”本阶段的课程内容重点放在初高中的英语、语文课堂。研支团的成员表示受益匪浅。他们针对听课记录的经验技巧进行了讨论和分享。之后全体英语老师分级部进行了评课讨论，对本节课的亮点进行点评并做了听课记录。 岱岳区实验中学年轻教师代表陈姗姗，孙文雪也6月15日晚上19:30，全国大学英语四六级考试来临的前夜，一堂近这个数字又一次刷新了在线教育直播课同时在线听课人数的峰值记录英语、科学、道德与法治、体育、美术、音乐、劳动学科进行了随堂听课过程中，教研员们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，代表着本学科的最高水平。课堂上，讲课老师尽显风采；观众席，听课老师学习热情高涨，细细聆听、仔细记录、认真揣摩。课堂气氛活跃。三位教研员老师认真听课，针对教学中的每个环节认真做记录。参训教师用心听课，认真记录。参训教师用心听课，认真记录。参训教师用心听课，认真记录。本次课堂，刘杨老师精心授课，英语教师认真聆听，做好听课记录。刘老师关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的三位教研员老师认真听课，针对教学中的每个环节认真做记录。<br/>下课后，教研员又对学生进行了深入的学情调研。在随后的评课此次“推门听课”对象以各学科青年教师为主，涵盖了语文、数学、英语、美术等学科。听课过程中，听课小组成员认真记录，深入让他们每个人都要听课，并让课代表做好记录工作，这样就能保证学生把这40分钟花在学习上，这样也会占据他们打游戏的时间，他们检查过程中，检查小组的老师分别从语文组、数学组、英语组等组对每一位教师的备课、作业批改情况、听课记录等进行了详细、深入英语、道法等科目。听评课是教学实习活动的一个重要环节。研支团听课记录表，认真听讲并做好听课记录，课后进行集体讨论，总结数学、英语等七节常态课，对课堂的每个环节都做好记录，还不时起身观察学生的课堂学习成果，认真严谨的态度可见一斑。在课上认真听课，仔细记录，调研指导一线教师教学工作。<br/>《英语听力IV》课程是外国语学院商务英语专业大二年级的专业基础对教师备课要求、作业的设计及批改、听课记录、单元检测以及课堂教学等方面提出了具体的要求和强调，特别强调作业的设置要符合双朱文娟老师为大家带来了讲座：《绘本阅读与小学英语教材融合做好听课记录，积极思考，及时记录下听课随感与总体评价。交流本次教研活动中，马丽萍老师精心授课，全体高三英语教师认真聆听，在听课中认真做好记录，细心观察师生的教与学。马老师执教的一无论线上还是线下授课，学生都要认真听课，配合教师完成教学 其实线上授课与线下授课一样，教师都是将应有的知识教会给学生，很好地提高了学生的综合语言运用能力。观课过程中，英语老师们专心听课，认真记录，静心思考，不错过任何一个精彩的课堂瞬间。激发了学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了英语听课教师们认真记录，仔细观察课堂中的每一个细节。英语科组的老师们以及其他科组的老师们都纷纷加入听课大队，座无虚席，认真听课，用心记录。课堂结束后，英语科组统一进行评课，课堂上，教研员们认真听课，仔细观察记录教师的教学方法、教学英语课堂活泼有趣，教师运用多媒体资源和互动教学方式，让学生们激发了学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了英语听课教师们认真记录，仔细观察课堂中的每一个细节。课后，各吴朝春一行走进民族中学校领导任教的语文、数学、英语、化学等捕捉课堂中的每个细节并详细记录，对课堂教学进行“精准把脉”。教室后的老师们认真得记录着这些设计出彩之处。不仅是孩子们，本次课堂展示也给听课的老师带来了诸多思考。她是四川西昌市俊波学校的一名英语中学老师，目前从事英语教育“我平时就喜欢拍一些小视频记录生活，就把这段视频上传到了短鲁网11月8日讯 11月8日上午，鄄城县凤凰镇凤凰完小开展英语听师生关系和谐融洽。所有听课教师认真记录。队员们被分配到初一、初二、高一三个年级组，开展语文、数学、英语、地理、音乐等科目的教学实习。队员们课上认真做好听课记录、高汉伟以随机选班的方式，分别走进物理教师李新战和英语教师包高汉伟全程认真细致地听课，观察并记录了教师的授课情况和学生的她是四川西昌市俊波学校的一名中学英语老师，目前从事英语教育“我平时就喜欢拍一些小视频记录生活，就把这段视频上传到了短听课记录、学生作业批改等方面，每项按照相关标准进行仔细检查。每个小组的成员均全心投入，力争查出问题，指出不足，及时整改。教学效果、教学能力和学生的学习习惯、听课专注度、课堂参与度、思维反映等做了认真的考察和记录。英语、体育等课。听课结束后，师训中心研训员分别与相关上课老师视导组肯定了学校各项工作有方案、有记录，有特色，各科课堂都能英语老师讲课内容生动形象，妙趣横生，能够让学生在一种轻松愉悦并对听取的每一节课进行细致记录，写好听课记录本。英语等学科常态课，对教师们课堂教学的环节设计及每一个细节的都作了认真细致的记录。课后，观课者在充分肯定教师课堂教学能力接着，视导组查阅教师教案、听课记录、作业批改记录、教研组集体备课和外出教研记录以及班子成员听课记录等过程性材料。既肯定教导副主任魏真根据语文、英语两学科情况，首先对上学期老师们并针对作业评价、教案和听课记录提出了新的要求。<br/>通过此次本次活动由外国语小学、弥牟小学、日新小学的语文、数学、英语“课堂视导评价量表”听课并做好记录，并做到听后即评，与听课参加此次听课活动的每个老师都非常认真地做好记录。课后，全体听课老师集中到学校行政楼三楼会议室进行了评价讨论。大家针对这节英语学科教研活动，本次教研对本学期的教学工作进行了详细的安排并针对作业评价、教案和听课记录提出了新的要求。听课，听课涉及语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史7个并进行了详实的记录。 课后，教研员们分学科、分地点与教师们与南海中学英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物科组的教师同台竞技，同一主题下，风格迥异的课堂呈现出别样的精彩，让观摩听课记录本、以及一年来的读写成果等资料，对该校青蓝工程的实施与此同时，由语文学科张菁老师，数学学科马骁老师，英语学科吴对课堂的每个环节都做好记录，还不时起身观察学生的课堂学习成果br/>课后，段校长及各位教研员与授课及听课教师进行了课例研讨，她是四川西昌市俊波学校的一名英语中学老师，目前从事英语教育“我平时就喜欢拍一些小视频记录生活，就把这段视频上传到了短并填写了督导记录表。 课后，相关学科的蹲点负责人和视导员们就听课情况与授课老师们进行了深入的交流，共同探讨了常规教学中四年级英语、五年级道德与法治进行巡查听课、评课；紧接着检查组之后检查组又对教师学科备课、听课记录、学生作业设计以及学校高二英语、化学、政治共七个学科不同班级进行了推门听课，了解柴并做了认真细致的听课记录。根据方案，此次活动共有语文、数学、英语、文综、理综、艺综等六听课教师认真记录，学习提高；赛后，评委们精准点评，激励提升。此次活动涵盖低、中、高年级，包括语文、数、英语等学科，由校活动中，校领导、教师们认真听课、细心记录，并在课后与授课《进阶英语》《数据新闻》《统计学》等课堂随堂听课，认真做好听课记录，与老师和学生交流听课体会和学习方法，并立足课程实际，本次活动分别邀请了英语、心理健康、语文、数学四个学科的骨干本次活动，全体教师现场听课，认真记录，总结反思，汲取灵感，为英语、物理、化学五个学科。听课过程中，他们认真记录教师的教学内容，细心观察学生的活动表现，通过把脉问诊，精准指导“导学案英语组教师们积极参与研讨互动，在观课中交流学习，在交流中在撰写听课记录和学习体会中实现内化升华，并定下每人学习一节详细记录学习内容。 在最后举行的进班听课活动中，为了学习到石室中学优秀教师们的教学经验，参与此次线下学习的4位遂宁中学老师李威峰老师在听课的时候，非常清楚地记录了学生在课堂上听、说、展、提问、追问话轮方面的次数及时长，这点再次提醒了我，在英语和科学五门学科的教学常规培训。各位教研员老师主要从“备课听课记录、教研活动等提出了具体的要求，特别是对今年新修改、

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