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讲课评价最新视觉报道_对授课老师的精彩点评(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

讲课评价

新教师如何轻松评课：四个维度搞定！作为新教师，听课评课是必不可少的环节。很多新手教师一听到要评课就头疼，不知道从何下手。别担心，今天我来分享一些实用的小技巧，帮你轻松搞定评课！一、基本信息首先，我们要记录一些基本信息，包括日期、学校、年级、科目、授课老师以及课题名称。这些信息虽然看起来很简单，但它们是评课的基础。二、教学过程接下来，我们要简略记录老师讲课的主要环节。比如，老师是如何导入新课的，每个环节用了多长时间，以及老师是如何与学生互动的。三、板书设计板书设计也是评课的重要部分。你需要把讲课老师的板书画下来，看看是否清晰、美观，是否紧扣教学重点。四、综合简评最后，从所听课题出发，写一段简短的总体评价。可以从导入、教学环节、板书设计等方面进行综合评价。五、四个维度的具体评价标准导入评价：新颖性：是否能够激发学生兴趣，引发学习动机。关联性：是否做到以旧拓新、温故知新。思考题/设疑导入：是否让学生较快进入课堂学习状态。教学环节评价：教学思路：是否清晰，是否符合“三维目标”要求。课堂气氛：是否通过分组抢答等活动激发学生学习兴趣。学生活动：是否利用学生扮演/演示实验等活动以及相关题目的讲解，调动学生学习的积极性。板书评价：清晰美观：是否紧扣教学重点，布局合理。逻辑性强：板书的内容是否与课程紧密相关，突出重点、难点和关键点。整体评价：教学设计思路：是否清晰，能否达到教学目的。教学效果：是否能够引导学生积极参与课堂教学，达到三维目标。师生互动：包括节奏控制、多媒体应用等方面是否顺畅。六、备考小贴士笔试准备：可以先串联知识点，把老师讲的重点内容的关键词画出来，经典例题要分条列点地讲明白涉及到的每个知识点。面试准备：多积累一些好用的过渡语，结构化回答时要站在老师的角度去回答。总之，评课并没有想象中复杂，只要按照这四个维度来评价，绝对不会出错！希望这些小技巧能帮到你，让你在评课中游刃有余！𐟒ꀀ

广州三甲医院主任护师的真实待遇分享大家好，今天要分享的是一位来自广州三甲医院的主任护师的收入情况。这位主任护师的工作经历和收入状况都非常值得一看，下面就让我们一起来了解一下吧！基本情况 𐟓Š 医院：三甲医院科室：内科学历：全日制硕士职称：主任护师工龄：120+年编制：编内工作情况 𐟒𜊥𗥤𝜥𜺥𚦯𜚥𗥤𝜥𜺥𚦦𞃥䧯𜌨𔟨𔣧瑥†…的护理人员调配。带教任务：本身为科室总带教，负责带学生，同时还是某医科大学的教授。夜班情况：由于年龄原因，科室体谅，所以夜班基本为0。休息时间：月休8天左右，差不多周休两天。薪资待遇 𐟒𐊦œˆ实际到手工资：9000元左右每月绩效：3.5万元左右双边公积金：7000+元年终奖：6万元购物券和生日卡等：每年差不多5000元讲课收入：每月去讲课，差不多5000元，专科护士网约护士3000元左右全年收入 𐟓ˆ 全年实际到手收入：（9000+35000+5000+3000）*12+60000=68.4万元加上公积金全年综合总收入：68.4万元+7000*12=76.8万元综合评价 𐟌Ÿ 总体收入：她觉得总体收入还可以，正如她所说，三百六十行，行行出状元。很多人不太看好护士这个专业，觉得又苦又累，收入还不高，但是学历高，职称上去了，收入也不会差。个人感受：她在广州这样经济发达的地方工作，加上她本身的优秀（硕士加主任职称，还是教授），能拿这么多钱也在情理之中。寄语：她寄语：“加油，少年！” 通过这位主任护师的分享，我们可以看到，在广州这样的经济发达地区，优秀的护理人员收入并不低。希望大家能够更加尊重护理工作，认识到他们的重要性。

广州律师胡群林受邀为怀集县市场监督管理局工作人员讲课 2022年8月25日，怀集县市场监督管理局在暨南大学组织开展了为期3天的“怀集县市场监督管理局知识产权行政裁决能力提升培训班”。此次培训班由暨南大学特邀讲师创品律所胡群林律师，佛山市市场监督管理局（知识产权局）袁乐英老师进行授课。胡律师的《专利侵权纠纷行政裁决》课程从专利的定义、种类等方面解释了何为专利，讲解了垃圾专利的概念，分析专利侵权的认定标准，详细讲解了专利侵权行政裁决的内容。课程与实际相结合，整体授课评价较高，让学员能在课堂中学有所获，进一步达到课程效果。

教师面试讲课稿：亮点与细节全攻略 𐟎蠦🤹樮𞨮ኦ🤹榘隷𞥠‚的重要部分，随着课堂的进行，一边讲解一边书写，假装有学生回答，然后顺势写下答案。板书要有清晰的逻辑结构，不需要大量文字。 𐟌Ÿ 课程设计亮点 𐟓– 故事主线或首尾呼应在面试中，中规中矩的课程设计加上大方得体的表现已经很不错了。如果能有一个亮点，比如用故事主线贯穿整个课程，或者用精彩的开篇和结尾呼应，会让面试官眼前一亮。比如，开篇提出一个问题，或者在课程结束时回答这个问题，评价假想，总结任务，用最后一句话提升整节课的思想感情。 𐟎�瑦 𘥿ƒ素养今年新的课程标准刚刚颁布，各个学校都在解读。面试官一般是在学科中起带头作用的骨干老师，对新课标非常看重。因此，在课程设计中自然地展现学科核心素养非常重要。作为一个刚刚毕业的大学生，能够在课程中让人感受到他的学科素养，这无疑是一个亮点。 𐟓Š 注重评价课程设计以学生为中心，但试讲时学生活动部分都是带过的。为了让试讲更充实，感受到有学生活动，后面针对设计的活动展开的评价设计尤为重要。可以设计不同的评价方式，比如提问学生、同桌互相交流提问、学生出题、学生表演、纸笔测验等。多样的评价设计也是一个亮点。 𐟓š 语言体态在讲课过程中，语言要清晰流畅，体态要大方得体。这些细节都会影响面试官对你的评价。 𐟎‰ 准备充分在准备讲课稿时，要充分考虑到各种可能的情况，确保自己在面试中能够应对自如。

教师编制面试攻略，助你轻松上岸！嘿，大家好！最近刚经历了一次教师编制面试，感觉有必要和大家分享一下我的经验，希望能帮到正在准备面试的小伙伴们！教材准备 𐟓š 首先，一定要熟悉你所在地区所用的教材。比如，我考的是高中地理，临沂这边用的是鲁教版。我重点准备了必修一二和选修一、选修二中比较重要的几节内容。详案准备 𐟓 写详案是关键！导入部分一定要新颖有趣，最好能吸引大家的注意。可以试试用实验导入，用手模拟实验过程，这样很加分哦！接下来，要明确本节课的课程标准，然后进行小组讨论。别只顾着教师提问学生回答，这样体现不出学生的主体地位。小组讨论和研学活动是现在的趋势，加入这些内容会让你的课堂更有新意。评价一定要多元化，别只说“回答得很好，请坐”，给每个回答设计恰当的评价语，这样很加分！最后，别忘了课堂练习，明确本节课的重难点，进行课堂升华。多练习 𐟎䊨簾ሥ†™好后，一定要多练习。讲课的过程一定要面带微笑，声音洪亮，从容自信。夸张一点也没关系，练习多了自然就熟能生巧了。面试技巧 ⏰ 我们这次的考试时间是10分钟，8分钟响铃。听到铃声后，最好和计时员说一声谢谢，示意已听到。铃声响后，应该要收尾了。我就是听到铃声后差不多就要结束了，时间卡得刚刚好。眼神交流 𐟑€ 面试时，讲台下有接近10个评委和工作人员。我一直看着主考官，微笑和他对视（虽然他一直皱着眉头看我）。多用眼神交流，别畏惧考官的眼神，用自身的从容征服他们，你就赢了！最后的小建议 𐟒እ䚧𛃤𙠯𜁦问学生时停顿几秒再复述学生的话，提问时手记并直伸出去，身子微微弯曲。细节决定成败！祝愿大家都能顺利上岸，找到自己理想的工作！希望这些小建议能帮到你们，祝大家面试顺利！𐟒ꀀ

教师资格证面试高分攻略，五步轻松搞定！想要在教师资格证面试中拿到高分？𐟒ﰟ’ﰟ’꩜€做好以下五步，轻松过关！ 1️⃣ 精准掌握知识点❗ 知识点是面试的基础，千万不能出错！𐟓š 在讲课过程中，可能自己难以发现知识点的错误，但回看视频时，就能发现是否有讲错的地方。确保每个知识点都准确无误。 2️⃣ 教学语言要得体❗ 作为教师，对学生的引导和积极评价至关重要。𐟗㯸在课堂互动中，对学生的回答给予正面评价。例如，学生回答对了一半，可以说：“回答的意思是对的，老师觉得你可以再积极思考一下，能够回答得更好。”对于完全正确的回答，则给予：“回答得很正确，而且还积极举手发言，特别棒。”这样的评价方式，不仅体现了对学生的鼓励，也符合新课改的要求。 3️⃣ 教姿教态要大方❗ 作为教师，行为举止要符合身份特征。𐟕𚠥œ訮𒨯𞨿‡程中，保持端正、得体、大方的姿态，手势和身体动作不要过大或过多，避免不必要的晃动，以保持良好的考试状态。 4️⃣ 眼神要温柔❗ 眼睛是心灵的窗户，通过眼神可以传递对学生的爱和关怀。𐟑€ 在讲课过程中，眼神要温柔且扫视全场，关注到各个角落，这样能够更好地与学生互动。 5️⃣ 面部表情要和蔼可亲❗ 面部表情是教师形象的重要组成部分。𐟘„ 在讲课过程中，要保持和蔼可亲、面带微笑的表情，这样能够更好地与学生建立情感联系。 ⚠️⚠️⚠️ 除此之外，还需要“查缺补漏”，全面巩固面试考点。𐟓– 面试包括三个部分：试讲、结构化面试和答辩，每个部分都很重要，都需要认真准备。祝大家都能顺利通过教师资格证面试，成为一名优秀的教师！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

粉笔线下班体验，慎报！ 𐟓š 报粉笔课程之前，我就听说粉笔的服务还不错，但师资力量和980相比稍逊一筹。因此，我一直对师资问题心存疑虑。销售人员在推销时承诺，如果对老师不满意可以更换。 𐟓– 然而，在申论精讲阶段，我们迎来了一个让人失望的老师——梁艳艳。她的讲课全程语速平缓，没有任何起伏，一上午的时间里，她只是念了一下讲义，然后就让学生们自己空时间做题。一上午只讲了两个单一题，而且完全没有讲到重点！听完课后的感觉就像没听一样，重要的内容一闪而过，让学生们自己课后复盘。 𐟓 课后，学生们对这位老师的评价很差，很多人只给了一星、两星或三星。我和同宿舍的同学交流后发现，大家的评价都非常不好。第三天，我提出换老师的要求，才发现我们班级只有一个刚来什么都不懂的小白督学！负责教务的老师告诉我，他已经被调到别的基地了，但可以帮我线上解决。无奈之下，我只能先和教务沟通。 𐟓ž 但沟通无果，教务老师说课后评价人太少，没有参考意义。我提出可以去问其他同学的意见，她问了三五个同学后，还是说没有反馈老师不行。课后评价人少没有参考价值，你问得三五个同学就有参考价值？我请问呢？我建议参考全班同学意见，她也不接话茬。 𐟓ž 接着，我打了总部粉笔客服投诉。六个小时过去了，我再打电话过去问处理情况，总部说他们没有权限处理山西分校的问题，只能帮我反馈一下，具体怎么处理还是得联系老师。总部连个监督权都没有，真行啊！ 𐟓š 经过大家的扯皮磨时间，申论精讲还有最后一天结束，估计最后也只能不了了之。但是，我不会再推荐粉笔线下班，大家也避雷！！！体验太差！！！

想象竞合的本质：防止重复评价的妙招想象竞合这个概念听起来有点高大上，但其实它背后其实就是为了防止对同一个行为的重复评价。很多老师在讲课时都会强调，一个行为触犯了多个罪名，这时候就可以用想象竞合来解决。虽然这个方法听起来很简单，但对于我们学生来说，可能还是有点难以理解。下面我就来详细说说我的推导过程。纠结的时刻在做题的时候，你是否也遇到过这种情况：一个行为既符合这个犯罪的构成要件，又符合另一个犯罪的构成要件，到底该定什么罪呢？是不是很纠结？其实，这种纠结就是因为我们觉得不能重复评价。倒推法：大胆假设想象竞合就很好地解决了这个问题。很多时候，如果你用不同的思维模式去判断，可能会在判断是几个行为时出错（初学者反而不容易出错）。因此，我采用了一个倒推法：当你觉得同一个行为可能要被重复评价时，不妨大胆地假设它会被重复评价，然后再回头看看是不是一个行为。这样相对更容易判断。案例分析比如，有一个案例是交通肇事罪和危险驾驶罪。在这个案例中，不要想会不会重复评价。先假设两个行为是割裂的，分别属于不同的罪名。然后带入案例中看看，是不是一个行为直接符合想象竞合的条件。个人经验分享以上是我个人的经验分享，仅代表个人观点。如果有错误的地方，还望大家及时纠正。希望这些小技巧能帮助你们更好地理解想象竞合的本质。总之，想象竞合的核心就是防止重复评价。只要掌握了这一点，很多问题都会迎刃而解。加油！𐟒ꀀ

这三家雅思机构，你选对了吗？ 𐟌Ÿ 一号选手这是一家大型机构，之前有朋友在这里上过线下课程，评价一般。但我亲自试听后，觉得老师的讲课水平不错，师资力量没问题。唯一的纠结点是价格稍贵，而且朋友之前的评价也有点影响。 𐟌 二号选手这是小红薯上的姐妹推荐的一家线上机构，也算是大机构之一，专注于雅思培训很久了。网上的评价反差较大，试听后发现老师讲课不如一号选手，但我更喜欢他们的上课氛围，价格也比一号选手便宜。 𐟏려𘉥𗩀‰手这是朋友推荐的一家中型机构，他给了这家机构很高的评价。我也去了解了一下，并预约了试听。试听老师的情绪价值很高，课后服务也很到位。虽然规模不算大，但绝对值得一试。

写作进阶指南：从零开始到大师学习写作的过程，其实和学游泳有点类似。都是需要掌握一些复杂的技巧，然后通过不断的练习来提高。学游泳的方法叫做“三维学习法”，而写作也有类似的三个维度。 “听”是第一步 𐟎犊首先，你需要多听老师的讲课。这不仅仅是听方法，还要听技巧。比如，如何积累素材，如何让文章有条理等等。记住这些方法后，才能应用到自己的写作中。每天的课程时间不长，但利用碎片化的时间多听几次，效果会更好。温故而知新，第一次漏掉的细节，可能在第二次、第三次听的时候注意到。 “练”是关键 ✍️ 听完课后，一定要多做练习。用老师讲的方法完成作业，课后也要坚持练习。只有通过不断的练习，才能熟练掌握写作技巧。熟能生巧，关键在于多练。尤其是写作课，一定要逼自己多多输出。练一次和练十次、百次的人，结果和收获都会大不相同。 “评”是进步的阶梯 𐟓 最后，多让别人评价自己的文章或者评价他人的作品。在网络发达的环境下，完成文章后可以分享到课程群、朋友圈或者有书圈中，得到老师、助教、班长和其他人的意见、建议和指导。这样非常有利于个人写作能力的提高。别人点评你的文章能让你进步，同时你点评别人的文章也能进步。因为在点评的过程中，你会分析别人文章中的思维逻辑和遣词造句，同时也能巩固所学。写作的四个阶段 𐟌𑊊了解了写作的学习方法后，还需要经历四个阶段来实践写作过程：观察、叙述、技巧和应用。观察：从生活中找素材 𐟑€ 通过眼耳鼻舌身意，去感知外界的变化，从而获得写作的素材。比如卡卡学姐的故事，她的第一本书就是写自己家的那窝鸡。叙述：把观察到的事物表述出来 𐟓– 将记忆库中的内容、刚刚收集到的信息表达出来，就是叙述的主要工作。技巧：合理组织素材 𐟎芊有了叙述素材后，要将其合理的排列组织起来，运用合理的写作技巧才能使文章出彩。所以这里我们要将“技巧”运用到前面的观察叙述中去。应用：将知识运用到实际中 𐟏⊊在学会了写作的方法和逻辑之后，就要考虑如何将其应用到工作生活中去。要根据自己的实际情况，合理应用不同的写作方法。总之，学习写作是一个长期的过程，需要不断的练习和积累。希望这些方法能帮助你在写作的道路上走得更远！