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种豆芽观察日记在线播放_种豆芽观察日记7天(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

种豆芽观察日记

𐟌𑥰豆芽成长记：四年级观察日记𐟓– 𐟌🥛›年级的语文课本中，第三单元的主题围绕着“观察”展开。为了培养我们的观察能力，老师布置了一个特别的作业：种植绿豆芽，并每天记录下自己的发现。这样一来，当我们完成这一单元的学习时，我们的观察日记也就大功告成了。 𐟌ž第一天（10月4日）心情：期待环境：阳光明媚天气：晴朗植物的样子：小豆芽的芽长高了，大约有两厘米，形状像一个小蝌蚪。观察角度：从看到的、听到的、闻到的、想到的不同角度去观察植物。 𐟌ž第二天（10月5日）植物的样子：豆芽又长高了，也更粗了，闻起来有一点点味道。观察角度：从颜色、长度、外形等不同角度记录植物的变化。 𐟌ž第三天（10月6日）植物的样子：豆芽今天充满了活力，长高了不少，但闻起来味道淡了一点。我想，是不是豆芽长得越大，味道就越淡呢？观察角度：从看到的、听到的、闻到的、想到的不同角度去观察植物。 𐟌ž第四天（10月7日）植物的样子：豆芽继续生长，变得更加粗壮，颜色也变得更加鲜绿。观察角度：从颜色、长度、外形等不同角度记录植物的变化。 𐟌ž第五天（10月8日）植物的样子：豆芽的生长速度明显加快，茎部变得更加粗壮，叶子也变得更加茂盛。观察角度：从看到的、听到的、闻到的、想到的不同角度去观察植物。

四年级语文观察日记：豆芽成长记 ### 第一天：种植的心情 𐟌𑠱0月1日今天的天气有点冷，但我还是迫不及待地想要看看我的豆芽长得怎么样了。早上一起来，我就跑到阳台上看，发现豆子们静静地躺在盆里，还没什么动静。可是当我往水里一倒，豆子们就开始有点不安分了，它们似乎在水中摇摆着，好像在说：“我们要发芽啦！” 𐟌🠨𑆨Š𝥈体验 𐟌𑠱0月2日今天早上一起来，我就迫不及待地又去看我的豆子。哇！它们已经长出了一点小芽，像小尾巴一样挂在豆子上。每一颗豆子都像一个小小的绿色精灵，可爱极了。我小心翼翼地用尺子量了一下，发现它们平均长了大约0.5厘米。虽然不长，但对我来说已经是很大的进步了。 𐟌🠨𑆨Š𝧚„成长 𐟌𑠱0月3日今天早上，我第一件事就是去看我的豆芽。哇！它们已经长得更高了，有的甚至已经冒出了水面。看着它们在水里游来游去，我仿佛能听到它们在说话：“谢谢你的照顾，我们要快快长大！”我开心得不得了，决定继续好好照顾它们。 𐟌🠨𑆨Š𝧚„蜕变 𐟌𑠱0月4日今天早上，我满怀期待地去看我的豆芽。哇！它们已经长出了更多的叶子，像小小的绿手指一样伸出水面。每一颗豆子都像一个小小的绿色精灵，可爱极了。我小心翼翼地用尺子量了一下，发现它们平均长了大约1厘米。虽然不长，但对我来说已经是很大的进步了。看着它们在水里快乐地生长，我感到无比的满足和幸福。通过这次观察日记，我不仅学到了如何照顾植物，还感受到了生命的奇迹。每颗豆子都像一个独立的生命体，它们在不断地成长和变化，让我对自然世界充满了敬畏和感激。希望我的豆芽能继续健康快乐地成长，成为我生活中最美的风景之一。

豆芽观察日记手抄报四年级 𐟌𑥛›年级的宝贝们，你们是不是也在种豆芽呀？𐟤”我最近画了一份“豆芽成长记”的手抄报，记录了我和豆芽的小故事哦！𐟓 嘿嘿，想知道我怎么画的吗？其实很简单啦，就是用心去观察，然后拿起笔，把看到的、感受到的都写下来、画下来。𐟎芊你们有没有也想试试的冲动呢？快来评论区告诉我吧！𐟑‡你们的豆芽都长得怎么样啦？有没有什么有趣的发现呢？好想听听你们的故事呀！𐟘„𐟒슊记得画完之后给我瞧瞧，让我看看你的创意如何！𐟑€✨

𐟌𑨱†芽成长观察日记𐟓– 在探索自然世界的奥秘中，豆芽的观察与记录是一个充满乐趣和发现的过程。为了更好地理解豆芽的生长过程，我们特别准备了一份豆芽观察记录表，让孩子们能够通过亲手种植和细心观察，记录下豆芽每一天的成长变化。𐟌𑰟“ 这份观察记录表不仅是对豆芽生长过程的记录，也是对孩子们观察力和耐心的一次考验。通过这种方式，我们希望能够激发他们对自然世界的好奇心和探索欲望，培养他们记录和分享观察结果的习惯。𐟌🰟” 在接下来的日子里，孩子们将每天记录豆芽的高度、颜色、形状等变化，并且用画笔描绘出它们的生长状态。这些观察结果将被整理成一份详细的观察日记，作为单元习作的一部分。𐟖Œ️𐟓– 让我们一起期待这份豆芽观察记录表能够带给我们怎样的惊喜和发现吧！𐟌𑰟ŒŸ

四年级观察日记：别只种豆芽了！𐟌𑊥𐏥�ﭦ–‡四年级上册第三单元的《写观察日记》大家是不是都上了？是不是大部分同学都选择了种豆芽？𐟌𑊊其实，观察日记的选题可以更丰富多样哦！𐟌𘰟ƒ𐟐› 种子发芽类：除了豆芽，还有各种种子发芽的过程，比如绿豆、黄豆、花生等。花草树叶类：观察植物的生长过程，比如小花的绽放、叶子的变化等。昆虫行为类：观察昆虫的生活习性，比如蚂蚁搬家、蝴蝶的蜕变等。动物行为类：观察动物的行为变化，比如小鸟的飞行、小兔的跳跃等。自然现象类：观察自然现象的变化，比如日出日落、彩虹的出现等。生活中每一个细节都值得我们去观察和记录，不要为了写作而限制孩子的选择。要大胆地给出思维指导，激发他们的观察欲望，养成记录习惯，磨练思考能力。作为科学类习作，观察文的开头要简洁明了，直奔主题。可以尝试以下几种方法：开门见山法：直接描述观察对象。先声夺人法：先描述观察结果，再逐步展开。各种修辞法：运用修辞手法，让描述更生动。设置悬念法：提出疑问，引发兴趣。道听途说法：引用他人的观察结果。诗词歌曲猜谜法：通过诗词、歌曲或猜谜来引入。结尾部分也可以尝试以下几种方法：希望祝愿法：表达对观察对象的祝愿。邀请呼吁法：邀请大家一起观察。启发道理式：通过观察得出一些道理，比如蚂蚁的毅力。排比抒情法：用排比句来表达情感。拓展延伸法：针对未完待续的观察进行拓展。下一期预告：四上第3单元《写观察日记》中间段落怎么写？𐟓 观察类型：持续观察：观察同一个现象在不同时间的变化。对比观察：观察不同现象之间的差异。单项观察：专注于一个现象的观察。多项观察：同时观察多个现象。长时观察：长时间观察一个现象。短时观察：短时间内观察一个现象。构文思路：时间顺序：按照时间顺序描述观察过程。片段拼凑：将不同的观察片段拼接在一起。镜头切换：在不同观察点之间切换。方面均衡：从多个方面描述观察对象。希望这些方法能帮助大家写出更有趣的观察日记！𐟌Ÿ𐟓–

𐟌𑥛›年级上册绿豆芽观察日记𐟌𑊰ŸŒ🤸Š周三，我开始了绿豆芽的种植。由于老师布置的任务有些紧迫，我只观察了五天。𐟕𐯸 𐟌𑥜覜€后两天，我忍不住好奇，总是忍不住去掀开看。结果发现豆芽有些见光发红了。𐟘“ 𐟍𓥦ˆ妈用一部分豆芽炒了菜，吃起来有点微微发苦。𐟘㊊𐟓发豆芽的时候，千万别像我一样老是去掀开看哦！𐟙…‍♀️ 𐟓Š需要表格的可以自取，在最后面两张。𐟓Š

𐟍四上语文观察日记单元教学设计𐟓 𐟎•元目标：观察生活，记录点滴本单元旨在培养学生观察生活的习惯，通过记录观察日记来提高语文素养。 𐟓‹ 板块设置： 1️⃣ 观察任务前置观察银杏树叶的变化：每天、每两三天或每周观察树叶状态，记录变化。生豆芽：记录豆芽的生长过程。花盆种种子：观察种子的发芽和生长。养宠物：观察宠物的习性变化。通过这些任务，学生可以用图画、照片、视频等方式记录观察结果，并在班级微信群或朋友圈分享。 2️⃣ 探索作者的观察世界学习《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《古诗三首》三篇课文，掌握观察方法。 3️⃣ 翻阅作家的记录本结合课后资料袋，还原《蟋蟀的住宅》的观察记录。 4️⃣ 欣赏作者的生动语言记录课文中生动的语言，让自己的观察日记更加准确。 5️⃣ 展示我的观察日志通过《燕子窝》的课后链接，学会形成自己的观察日记终稿。通过这些活动，学生不仅能够提高观察能力，还能通过记录和分享来培养语文学习的兴趣。

𐟌𑥛›年级绿豆芽生长观察日记𐟌𑊰ŸŒ𑥜言师的指导下，学生们一起动手种植绿豆芽，观察它们的生长过程。 𐟌𑦌‘选新鲜、饱满的绿豆，第一天用水浸泡一整夜。第二天，将水倒掉，把绿豆铺在铺有布的容器里（底部镂空），并在容器底部放置一块布，以防止烂根。 𐟌𑦯天早晚各洒些水，保持底部的布湿润即可。 𐟌𑥜襉几天，用布覆盖绿豆，避免阳光直射，这样绿豆芽的嫩芽会呈现金黄色。 𐟌𑩚着时间推移，逐渐去掉布，观察叶子从黄色变为绿色的过程。 𐟌𑧜‹着豆芽苗茁壮成长，学生们感到非常开心和自豪！

四上第三单元观察日记作文提纲终于讲完了第三单元的作文，孩子们的观察记录表写得真是有趣极了！接下来就是作文评价单了，期待他们能写出更多精彩的故事。观察对象：绿豆写作提纲：初始样子：描述绿豆的初始状态，比如颜色、形状等。细微变化：记录绿豆每天的微小变化，比如发芽、长叶等。收获法：可以写一写自己通过这次观察学到了什么，比如种植技巧、观察方法等。时间变化的词：用上一些表示时间变化的词语，比如“才过几天”、“盼星星，盼月亮”等。修辞手法：尝试使用一些修辞手法，比如拟人、比喻等，让句子更生动。四则炒豆芽：描述自己炒豆芽的过程和感受。获得的技能：写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。明白的道理：分享一下通过这次观察明白的道理，比如耐心、坚持等。观察记录表第一天（202X年10月X日）：描述绿豆的初始状态，从看、听、闻、想等不同角度去观察，记录颜色、形态等变化。第二天（202X年10月X日）：描述绿豆发芽的情况，记录茎的颜色和形状，以及豆芽的味道。第三天（202X年10月X日）：描述豆芽的进一步变化，比如茎的质地和颜色变化。第十天（202X年10月X日）：描述豆芽发芽并长出小叶子的过程，记录茎的细度和颜色变化。观察日记示例第一天（202X年10月X日）：今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱，硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化，期待它们能健康生长。第二天（202X年10月X日）：今天我发现绿豆开始发芽了！那根小小的茎从绿豆中钻出来，绿绿的，像个小尾巴。真希望它们能快点长大。第三天（202X年10月X日）：豆芽的茎变得更长了，颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况，看看它们会不会有更多的变化。第十天（202X年10月X日）：今天真是激动人心的日子！我的绿豆发芽了，还长出了小叶子！茎很细也很绿，下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子，我感到非常开心和自豪。希望孩子们能通过这次观察日记的写作，不仅学到一些新的知识，还能培养耐心和坚持的品质。加油！𐟒ꀀ

𐟌𑨱†芽成长之旅的观察日记𐟓– 𐟌🥼€始我的豆芽观察日记啦！𐟓…第一天，我种下了几颗豆芽种子，期待着它们发芽的那一天。𐟌𑊊𐟌ž随着时间的推移，到了第二天，我发现种子们已经开始发芽了！𐟌𑥮ƒ们像小小的生命体，努力地向上生长。我兴奋地记录下了这一刻。𐟓 𐟒秬줸‰天，我注意到豆芽们已经长得更高了，它们的叶子也变得更加绿油油的。𐟍ƒ我感受到了生命的活力与希望。 𐟌𛦎夸‹来的几天里，我持续观察着豆芽们的成长。它们每天都在变化，让我感受到了大自然的神奇与美丽。𐟌𘊊𐟓š通过这次观察日记，我学到了很多关于植物生长的知识。每一步成长都离不开阳光、水和土壤的滋养。𐟌𑊊𐟌Ÿ现在，就让我们一起回顾这段美好的豆芽成长之旅吧！通过观察和记录，我们能够更深入地了解自然界的奥秘。𐟔