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散步教案教学设计新上映_《散步》一等奖教案(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

散步教案教学设计

跨专业研究生暑假语文学习指南 ### 基础篇 𐟓š 语言学语言学其实我没怎么学，但如果你感兴趣，可以看看裘锡圭、吕叔湘、陆俭明等老师的书。特别推荐陆俭明老师的课，在小破站上能找到。古代汉语古代汉语方面，王力或者高小方老师的书都不错。上课视频推荐看高小方老师的，小破站上有。中国文学史袁行霈的《中国文学史》是个不错的选择。跨专业的同学可以找这本书的考研资料，网上有很清晰的笔记，可以一边看书一边背笔记。中国现代文学三十年钱理群的《中国现代文学三十年》也很值得一读。同样，找些笔记来辅助学习会更好。文学理论杨宁老师的课在小破站上很受欢迎，值得一听。文本解读王先霈、钱理群（鲁迅研究大家）、孙绍振等人的作品和课都可以看看，他们对文本解读有很深的见解。美学朱光潜的《美学散步》，宗白华的《美学与意境》，李泽厚的《美的历程》都是不错的选择。语文课程论基础王荣生的《语文科课程论基础》重点看第七第八章，对理解语文教学很有帮助。语文教学篇 𐟓–𐟎犧œ‹名师的书和课于漪、钱梦龙、于永正、李吉林、余映潮、窦桂梅、王崧舟等名师的课和书都可以找来看。特别推荐孙世梅老师的《秋天的怀念》，这节课让我真正看到了语文教学应该有的样子。还有张悦老师的《故都的秋》，这是一堂很美的语文课。王崧舟老师的课我也很喜欢，他的教学设计对我有很大启发。教学设计熟悉你以后要考的学段，熟悉教材。不要去百度找教案，可以去知网、万方上找优质教学设计论文。多看名师教学设计方面的书，比如《听余映潮老师讲课》、《听窦桂梅老师讲课》、《诗意语文课谱王崧舟十年经典》等。关注课标变化有很多老师都开了讲座专门解读新课标，在暑假可以思考如何在教学中落实新课标的要求。练习写字和朗诵买个小黑板在家练粉笔字，对提高教学水平很有帮助。总之，跨专业的同学要加强自己的文化底蕴，早点进入“角色”——语文老师。祝大家暑假充实，学有所获！

河南师范大学学科语文备考心得分享大家好，我是去年成功上岸河南师范大学学科语文的考生，总分135分，虽然不是特别高的分数，但我觉得还是有一些备考心得可以分享给大家的。希望对正在备考的你们有所帮助！根据题型规范作答 𐟓 河师大学科语文的题型主要包括名词解释、简答、论述、应变、作文和教学设计。名词解释和简答题基本上都是课本内容，只要好好背书，不会失分太多。答题时要注意格式，名词解释要单独成段；简答和论述题采用总分总格式，可以举些例子；应变题通常是给一个情境（比如上课忘带教案），问你怎么处理并说明理由，答题时要先对题目定性，再分点阐述理由。作文需要多积累，理论和例子结合；教学设计主要考察对课文的理解，有套路但也不难。制定好复习规划 𐟓… 目前这个阶段，先着重记忆课本知识，多读几遍课本并做框架图，打好基础，争取考试时课本知识不丢分。等到九月份再进行灵活类题目的练习。找到自己的背书节奏 𐟎𖊊我制定了详细的背书计划，包括十二月前总共要背多少遍，每一遍大致多少天。虽然计划和实际执行时有些出入，但按部就班地复习就好。背书的过程可能很痛苦，刚开始背的时候想不起来是很正常的，不要怀疑自己，只要坚持下去，你一定可以做到！以前我也不相信考前两天甚至一天能过一遍课本，但现在我明白了，只要一直背下去，你也可以做到！真题、模考很重要 𐟓š 模考可以在十、十一月份进行，不需要太早。严格模考个三四次，发现自己的不足再多背多练。写字速度比较慢的同学，要下意识地提高自己的速度，不然可能写不完。保持良好的心态 𐟘Š 前期我的心态挺好，但到了后期尤其是考前，精神压力很大。有一次和朋友打电话哭了一个半小时才缓过来。其实一路坚持下来的大家都不容易，在你觉得困难、厌倦的时候可以适当的找个娱乐方式让自己放松下来，听听歌、散散步、宣泄下情绪再继续。其他小建议 𐟒ኊ如果你想冲刺400+，英语和政治不能拉分。333千万不要觉得以前没考过就不认真背！我就是这样，导致教心30分的题没有复习到位，无缘河师大，跨考调剂也无门。希望看到这里的你们在备考路上都能有所收获，一战成硕！

教师技能大赛心得分享：从末班车到一等奖 𐟧š‍♀️先说明一下：我参加的是院级的小比赛，以下分享仅供参考～连续两年参加院里的教师技能大赛，从二等奖的末班车逆袭到一等奖，回顾前辈和老师的点评，我总结了一些经验，分享给大家： 𐟓教资教态站位、手势、语调和眼神这些细节真的需要单独出一期才能讲清楚。每个人可以根据自己的个性确定上课风格，有人喜欢娓娓道来，有人充满激情。大家可以在网上找些“榜样”参照练习，我个人很喜欢宝石老师的感觉，非常温柔坚定。在《超级语文课》里，老师们风格多样且突出，也很适合寻找“对标”的榜样进行学习。服装：选择一套合适的“战服”能在心理上给自己提供一点自信心。虽然我们是现场抽取试讲篇目，但两次准备的衣服都很切合课文风格。第一年穿绿色旗袍讲《荷塘月色》，风格清新淡雅；第二年穿西装套装讲《散步》，风格温柔沉稳～我的衣橱里会留一角购置适合上课的衣服。关于“师范生穿搭”感兴趣的朋友可以在评论区留言，我再单独出一期师范生穿搭。备课时候可以用手机录视频，自己反复比对找问题。 𐟓教学设计备课要有“整体意识”，切合单元导读、新课标。教学目标不能“贪多”，选取1—2个重点讲解，逻辑要清晰。上课要有“学生意识”，设计如学生不理解、教师补充启发的场景；教师点评朗诵的环节；学生小组讨论的多样性回答等。让评委不仅能看到满分答案的“好学生”，更看到学生的疑惑、思考。课堂要有新意，设计“情境式教学”、“任务单”、“对比阅读”等符合新课标要求的教学环节。教学语言要精简，评委老师在听过众多选手上课后很容易疲倦，你的一两句简洁有份量的“金句”很容易让评委老师“眼前一亮”。比如在《荷塘月色》里我引出了“人生的荷塘”；《散步》里从散步两难到“情感两全”，语言的精彩反映的是思维的深刻。 𐟓板书课题写完要跟上作者，笔画笔顺不能错，老师会看。不能为了加快进度而背对板书点评学生。板书要有逻辑性，好的板书是课上完后看板书还能浮现整个上课的“框架”。文言文篇目可在“副板书”上点出重要字词。欢迎大家在评论区一起交流教学，留下你的疑惑，我会尽我所能地回复你！

初中语文教师资格证面试攻略，轻松过关！去年我终于通过了初中语文教师资格证的面试，整个过程虽然只准备了10天左右，但真的非常紧张。为了帮助那些还在迷茫的姐妹们，我决定分享一下我的备考心得，希望能帮到你们！了解考试内容 𐟓š 首先，一定要对考试内容有个清晰的了解。考试主要考察的是你对课文的熟悉程度、教学设计和课堂组织能力。具体来说，你需要熟悉各个年级的课文，尤其是那些经典篇目。七年级（上）《春》《济南的冬天》《观沧海》《次北固山下》《天净沙 •秋思》《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶•母亲》《咏雪》《从百草园到三味书屋》《论语十二章》《峨眉山月歌》《诫子书》《狼》七年级（下）《说和做——记闻一多先生言行片段》《孙权劝学》《黄河颂》《土地的誓言》《阿长与山海经》《老王》《台阶》《春夜洛城闻笛》《陋室铭》《爱莲说》《紫藤萝瀑布》《假如生活欺骗了你》《望岳》八年级（上）《藤野先生》《列夫 •托尔斯泰》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》《背影》《白杨礼赞》八年级（下）《社戏》《安塞腰鼓》《大自然的语言》《桃花源记》《小石潭记》《关雎》《蒹葭》《壶口瀑布》九年级（上）《沁园春 •雪》《我爱这土地》《乡愁》《敬业与乐业》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《我的叔叔于勒》《中国人失掉自信力了吗》九年级（下）《海燕》《孔乙己》《变色龙》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《渔家傲 •秋思》《破阵子 •为陈同甫赋壮词以寄之》备考建议 𐟒እˆ𖥮š计划：虽然时间紧张，但一定要制定一个详细的备考计划。每天分配好时间，按部就班地复习。多读课文：熟悉课文是关键。每天抽出时间朗读课文，尤其是那些不熟悉的篇目。做笔记：把重点内容记下来，方便随时复习。比如一些重要的知识点、教学设计的方法等。模拟面试：找几个朋友一起模拟面试，这样可以熟悉整个流程，减少紧张感。保持心态：考试当天一定要保持平常心，不要过于紧张。相信自己，你一定可以过关！希望这些建议能帮到你们，祝大家都能顺利通过教师资格证面试！✨

𐟏†散步教学设计全国一等奖方案 𐟓š探索中学语文教学的奥秘，余映潮老师为我们带来了一堂精彩的《散步》教学设计。这不仅仅是一堂课，更是一次心灵的旅行。 𐟑袀𐟏륜褽™老师的引导下，我们走进了《散步》的深情世界。通过巧妙的板块式教学设计，学生们能够清晰地理解文意，感受语言的魅力。每一个教学环节都紧扣阅读技能训练，让学生在轻松愉快的氛围中掌握阅读技巧。 𐟓–在“理解文意”的环节中，学生们通过深入剖析文章结构，品味关键词句，能够更准确地把握文章主旨。而“朗读课文”和“品味语言”两个环节更是让学生们在朗读中感受语言的韵律美，在品味中领悟语言的深层含义。 𐟎‰这堂教学设计不仅注重培养学生的阅读能力，更注重提升学生的语文素养。通过一系列精心的活动设计，学生们在快乐中学习，在学习中成长。这样的教学方式无疑为我们提供了一次宝贵的启示：语文教学可以如此生动有趣，如此富有成效！ 𐟌Ÿ总的来说，《散步》这堂教学设计以其独特的教学理念和丰富的教学内容赢得了全国一等奖的荣誉。它让我们看到了语文教学的无限可能，也让我们对未来语文教学充满了期待和憧憬。

感恩日记：11月的尾声与快乐的一天 11月的最后一天，时间过得真快呀！感恩每一天的健康与平安，感恩每一天的开心与快乐，这是送给自己最好的礼物。𐟘Š 早上吃到了美味的杂酱面，晚上还有焦脆的藕盒，食堂的美食总是让人心情愉悦。𐟘 中午饭后，和同事在校园里散步聊天，偶然发现了一片红彤彤的枫叶𐟍，那鲜艳的颜色，简直让人心醉。𐟌𙊊下午听了同事的公开课，备课的同时也学到了很多教学设计思路，收获满满。𐟑 晚上和小伙伴一起去打乒乓球，技术相当，打得特别过瘾，心情也变得特别好。每周四晚上的乒乓球时间，真的是一周中最快乐的时光。𐟘 感恩今天的所有发生，感恩自己创造和拥有的一切，感恩这充实而美好的一天。❤️

国际学校让我的孩子焕然一新！𐟌Ÿ 转眼间，zoey在国际学校已经学习了三个月左右，她的性格和行为方式发生了显著的变化，简直就像经历了一次翻新。今天，我想和大家分享一下这些令人惊喜的变化。 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 课后更轻松自从zoey从公立学校转到国际学校，我感到轻松了不少。国际学校的作业基本上都可以在课堂上完成，孩子不需要带作业回家，这就意味着我们不再需要为辅导作业而焦虑。我和孩子的父亲血压都降了不少，生活质量也提高了。我们有了更多的空闲时间可以一起散步、聊天，甚至发展一些新的爱好。zoey放学回家后也喜欢和我们分享她在学校的所见所闻。前几天，她甚至告诉我：“妈妈，我以前总是盼着快点放学，现在我最喜欢上学了，想着永远不要放学才好。” 𐟓š𐟓š𐟓š 学习更开心我选择让孩子转去国际学校，就是为了让她在学习上能够更加轻松愉快，而不是仅仅追求成绩。现在看来，这个目标已经实现了。虽然Zoey的学业压力依然存在，但国际学校的教学设计更加贴近她的思维逻辑，作业形式多样，主要以实践为主，这特别有助于锻炼她的思维逻辑和动手能力。最让我惊喜的是，孩子现在比以前更喜欢阅读了，还养成了每天读书的习惯。现在我和zoey都会在睡前读一会儿书，阅读书籍类型各式各样，包括一些英文读物。 𐟤𐟤𐟤 性格更自信在国际学校的这几个月里，zoey变得更加活泼开朗，喜欢与人交流，也有了更强的表达欲。开学时班级里都是新同学，我原本担心她会不适应，但学校上课有很多需要讨论甚至辩论的形式。之前zoey还让我给她搜论文去打辩论用。因此，孩子在社交能力得到锻炼的同时，语言表达上也更有逻辑性了。总的来说，国际学校为zoey提供了一个更加宽松、自由的学习环境，让她在各方面都得到了显著的提升。作为家长，我感到非常欣慰和感激。

探索大自然的奇妙声音 𐟌🰟›𐟌Š 终于完成了《大自然的声音》这节课的公开课！这节课我整合了很多网上的资源，加入了自己的想法，设计成了一节有趣的公开课，分享给需要的朋友们~ 𐟎𖠥š咚、滴滴答答、叽叽喳喳...这些声音是不是很熟悉？它们都是大自然的歌声。还有像唧哩哩、哗哗、潺潺这些拟声词，真的是把大自然的声音描绘得淋漓尽致。 𐟌𒠦ƒ𓨱ᤸ€下，当风吹过树叶，你会听到什么声音？呼呼、沙沙、嗖嗖、簌簌、刷刷、呜呜、哗哗...这些声音仿佛在诉说着大自然的秘密。 𐟎�–œ欢玩打击乐的同学们，你们有没有发现，当小雨滴汇聚起来，它们会一起唱着歌？小溪潺潺流向河流，河流再流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱，真的是让人心潮澎湃。 𐟐栥œ襅쥛�Œ走走，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。还有公鸡喔喔、蜜蜂嗡嗡、麻雀啾啾，这些声音是不是构成了一幅生动的画面？ 𐟓š 这节课的学习单和教学设计都已经在PPT和文档中分享了，大家可以参考一下。希望这节课能带给大家更多的启发和乐趣！

微格训练心得：从背稿到自如讲课的转变嘿，大家好！最近真是被各种截止日期追得团团转，好久没更新啦，大家是不是想我啦？𐟘„ 不过今天有个好消息要告诉大家，我终于有机会去微格教室训练啦！微格教学是什么？微格教学是一种利用现代化教学技术来培训师范生和在职教师教学技能的方法。简单来说，就是在一个小教室里，面对少数学生，时间一般在5到20分钟之间。然后把这段教学过程录下来，课后再进行分析。这种方法对训练新教师、提高教学水平特别有帮助。微格训练的感悟我们大二下学期开始学习学科教学论和教学设计，到了大三下学期才开始正式进行微格训练。大四上学期就要去实习找工作了，所以真正训练的时间其实不多。这次借着比赛的机会，我终于体验了一把正式讲课的感觉。发现做老师上台“讲”和做学生“听”真的不一样！三次训练的心路历程第一次：逐字稿都没背熟，感觉像是在做一个特别难的presentation，我只是在努力背稿。第二次：在教室里重新设计了板书，逐渐发现逐字稿里的有些内容太书面，并不适合教师上课。第三次：有点找到讲课的感觉了。经过一遍遍的训练和内容越来越熟悉，可以有一些“freestyle”了𐟘‚。经过几次的训练，我能明显感觉到自己的“讲课”能力有明显的提高，从背稿表演转向传授知识。师范生一定要多开口“讲”，抓住机会多上台讲话。可以在小组pre时勇敢做汇报人；上课主动回答老师的问题；参与各种竞选发言等等！另外，大家可以买一块小黑板，无聊的时候可以找一段内容，在宿舍模拟上课哈哈哈。不过通过微格训练我发现自己写粉笔字容易歪𐟘–。碎碎念最近还参加了一些比较有意思的活动，等过几天慢慢整理。这段时间每天都花费大量的时间在【磨课】。今天分享的主要是我的录课心路历程，还收获了一些具体操作上的经验，下一篇再讲！感觉我现在心态特别的好，虽然还有十几件事等着我去做，但还是来操场上散步发百度啦。刚开始教学设计很有压力，怀疑自己能不能做好。一遍遍修改教学思路的过程很辛苦，也受到了很多打击，但是当我真正露出一个比较完整的视频后，特别的有成就感！（虽然还是很稚嫩）小时候当老师的愿望成真啦！（把我的上课视频给我妈看，老教师的眼光真的很毒辣，一针见血的指出了我好多问题哈哈哈。）享受过程，结果顺其自然！成功值得开心，失败也不用气馁，一直前进我就是最棒的！

读研的感悟：找到属于自己的节奏我是专硕的女生，专业是学科数学，算是半文半理的研究生吧。最近听到不少人说“我们这个专业摆烂就行，大家都摆，bsd的也这样”，但我总觉得事情没那么简单。首先，我看到的并不是大家都摆烂，总有人很努力（不包括我𐟘‚）。摆烂确实是对自己不负责，但停下来并不意味着一直停。或许可以想想自己要怎么过，有没有什么目标或者计划，没有也没关系（我自己也没什么清晰的目标或者规划），先去做，去输入，“你的每一个选择合起来造就了现在的你”。我觉得还是应该珍惜这三年，好好利用这段时间。我比较喜欢充实的生活，不喜欢习惯性虚度时间（出去玩、旅游、散步这些都不算虚度，但高频率长时间沉浸在短视频里才是虚度）。所以在摸索着找自己的节奏。前两个月，我在不断地上课、出去玩、各种杂事中总有一丝丝迷茫。这两天突然觉得找到感觉了。我是这样的：开电脑学习 𐟒𛊤𘀥˜倫觔𕨄‘，而不是手机。因为看电脑时会有比较正经的姿势和状态，会有正向的感觉和暗示。找优质公开课或教学实录视频 𐟎劥𛺤𘀤𘪗ord文档，听课过程中随时记录自己的收获和心得（可以是知识点、板书相关、教态手势、提问和反馈等任何方面，也可以是你觉得老师不太合理的小习惯，提醒自己不要这样）。你可以把自己当成学习者+评委，去挑优点和缺点。写好章节课题，列好分级标题。在Word中记录的时候享受快速打字时高效工作的快感和成就感，这很重要（至少对我来说是这样）。找相关PPT课件 𐟓‘ 打磨修改完善，尝试写个大概的教学设计或流程，以及可以跟着视频做做简单的几何画板展示。共勉吧𐟘‚ 毕竟我也才坚持两天，还有很多没做𐟘‚。完成大于完美，我们要激进地开始，过程中完善，不要做完美主义的拖延症患者（因为我觉得拖延的本质是完美主义这句话比较贴合我）。翻看初高中课本 𐟓– 翻看初高中课本相较于数分高代啥的不会有什么痛苦，没事不如多翻翻看看，看了几眼都是你多赚的。还有两本课程标准，随便翻。教材和课程标准等资料可以用研究生经费买。不需要太带有目的性做这件事，也不太用想着要个什么结果，达到什么程度，也不必坚持每天都得完成多少KPI。弱化动机，这件事太需要意志力的话我觉得反而不好。不要让那些有强烈显性外在奖励的事情占据自己，follow your heart（我自己都不知道这句话说了个什么𐟘‚）。祝愿每一名研究生都过得开心充实，不留遗憾！𐟒ꀀ

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