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教学说课最新视觉报道_教学说课包括哪些内容(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

教学说课

小学二年级体育情景教学说课稿本节课是全日制九年义务教育小学《体育与健康教学大纲》二年级上册的内容。根据二年级小朋友好动、贪玩又善于模仿的年龄特征，我在新课程标准“健康第一”和“快乐体育”思想的指导下，围绕五个学习领域，紧扣三个目标，突出“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”的宗旨，进行了大胆的尝试。根据农村特色，我采用了主题式情景教学方法，通过情境激发兴趣，安排了几个活动内容：去农村、插秧苗、秋收、运粮食和庆丰收等。这些活动充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，使学生在农村大环境的体验中产生浓厚的学习兴趣，营造了一种欢快的气氛。通过游戏和表演等活动，学生不仅发展了奔跑能力，还体验到了劳动的艰辛，分享了与他人合作的欢乐。这样的教学不仅激发了学生关注社会生活的情感，还启迪了他们的思维，培养了创造意识。

[你懂的]报名时间：2024年11月18日08:00至2024年11月22日18：00 [并不简单]考试： 1、综合评价赋分（满分40分）专业素质类（15分）、带训经历类（25分） 2.试讲试训评价（满分60分）试讲试训环节采取结构化面试与训练课教学说课相结合的方式进行。训练课教学满分45分，结构化面试满分15分，合计为60分。市人社局根据拟聘用人员名单，印制事业单位聘用人员文件、通知书、核准单；市体育局领取相关聘用材料后组织岗前培训、安排聘用人员上岗，签订《聘用合同》，并及时办理应聘人员的各项工资福利待遇。 #渭南事业单位#⠂ #渭南体校#⠂ #渭南教师招聘#⠂ #渭南事业编#⠂ #渭南事业单位招聘#⠂ #教练员#⠂ #体育教练#⠂ #陕西中公#⠂ #中公#

对外汉语教学说课稿：欧美中级留学生各位老师下午好，今天我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程这六个方面进行说课。学情分析 𐟓š 根据提供的教学材料，我将这篇课文的教学对象设定为学过一年半到三个月汉语水平处于中级阶段的欧美成年留学生。教学目标 𐟎€š过本课的学习，学生能够准确掌握包围、奔跑、失去等词汇的意义和用法，掌握语法点“V1了（又）V2，V2了（又）V1”的基本规则和用法，并能完成语法练习活动。学生还能流利地朗读课文，理解、复述并活用课文，学会积极的生活态度，正确处理人际关系。营造良好的学习环境，鼓励学生参与课堂互动，培养对汉语的热爱，激发学习兴趣和学习动力。教学内容以及重难点 𐟓– 本课教学内容可分为语言内容和文化内容两部分。语言内容包括包围、奔跑、失去等17个动词、玫瑰、情人等9个名词、惊讶、温暖、开心等9个形容词、随即、顿时、轻易7个副词、似的、凭等助词和介词。语法点“V1了（又）V2，V2了（又）V1”是本文的教学重点也是教学难点。文化内容包括故事中蕴含的人际关系的处理、师生情以及对生活积极乐观的态度等。教学方法 𐟓š 词汇：演示法、图片法、实物法语法：图片法、情景法、归纳法、公式法、游戏法教学步骤 𐟕𐯸 本课内容计划用两个课时，共计90分钟完成，下面我说一下具体的教学步骤。师生问好，组织教学 𐟑‹ 对上节课的内容进行简单的复习，导入新课 𐟓– 学习新课，依次讲练生词、语法、处理课文 𐟓š 生词：主要采用直接释义法和图示法等方法进行讲解，并通过看图猜词进行操练。语法：通过情景法引入语法点。再通过总结归纳法归纳总结语法结构，利用公式法总结语法规则，然后通过例句法解释语义和语用，最后通过看视频说句子、选词造句以及小组活动、游戏法进行操练，以达到精讲多练的目的。课文：领读、分角色读、问答检查、看图复述等进行深入理解。回顾本课的语法点，对本课的主要内容进行总结，布置作业，宣布下课 𐟓 以上是我的说课，谢谢大家！

全国展示！青岛五十八中在“全国中小学实验教学说课活动”中创佳绩全国展示！青岛五十八中在“全国中小学实验教...

小学英语老师必备：这些优质课你看过吗？暑假到了，各位小学英语老师们，是时候给自己充充电了！今天我给大家推荐一些必看的名师课堂实录，刷完这些，开学后再也不用担心公开课啦！𐟎‰ 全国英语分级阅读教学说课大赛首先，全国英语分级阅读教学说课大赛的小学英语课程绝对不能错过。这些课程涵盖了各个年级，内容丰富，形式多样，绝对能让你大开眼界。全国小学英语青年教师教学竞赛接下来是2022年第三届全国小学英语青年教师教学竞赛。这个比赛汇集了全国各地优秀教师的课堂实录，每一节都充满了创意和激情，绝对能激发你的教学灵感。各地优质课比赛然后是一些地方性的优质课比赛，比如2022年宜春市小学英语优质课比赛、第七届全国小学英语优质课视频及配套课件大赛等等。这些课程不仅展示了各地教师的教学水平，还能让你了解不同地区的教学特色。人教版小学英语全册教案课件如果你喜欢系统性的学习，那么人教版小学英语全册教案课件绝对是你的不二选择。这些课件包含了所有年级的教案和课件，内容全面，适合各个层次的教师使用。各地教学观摩研讨会最后是一些教学观摩研讨会，比如2023年苏州第33届小学英语教学观摩研讨会、2023年小学英语青年教师教学技术大赛说课专题等等。这些活动不仅提供了丰富的课堂实录，还有专家点评和交流，让你在观摩中不断进步。精选名师课堂实录特别推荐一些优秀教师的课堂实录，比如戈向红的19节课程、刘宝杰的12节课程、田湘军的37节课程等等。这些老师的课堂风格各异，但都充满了对教学的热情和对学生的关爱。总之，这些名师课堂实录是小学英语老师们的宝贵财富，赶紧利用暑假时间好好学习和借鉴吧！𐟓š✨

中班科学《吹泡泡》活动说课稿 𐟎‰大家好，今天我要和大家分享的是我在中班科学活动中设计的一节关于《吹泡泡》的说课稿。这个活动旨在通过幼儿的兴趣点出发，引导他们探索泡泡的奥秘。下面我会从教材分析、教学目标、重点难点、教学准备、教法学法以及教学过程等方面来进行详细的讲解。教材分析首先，我们来说说教材分析。中班的孩子对科学活动有着浓厚的兴趣，尤其是对泡泡这种充满神奇和趣味性的东西。通过巧妙的方法引导，可以让孩子们生成和建构新的主题，保持他们的好奇心和探究热情。教学目标根据中班幼儿的年龄特点和建构知识的能力，我为本次活动制定了以下三条目标：运用各种感官尝试运用记录的方式表达、交流探索的过程和结果。了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的。发展学习的自主性。重点难点本次活动的重点是“运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的”。难点则是“激发幼儿更深层的探究欲望”。教学准备为了更好地进行活动，我做了以下准备：用铁丝做成三角形、正方形、五角形等形状的吹泡泡工具，吸管和泡泡水。这些材料简单易得，能够满足孩子们的探索需求。教法学法在教学方法上，我采用了“顺”、“引”、“助”三种策略： “顺”即顺应幼儿的活动，提供有关主题的资料及活动所需的材料，让他们按照自己的意愿进行探索。 “引”即用巧妙的方法引导幼儿生成和建构新的主题或知识。在这个过程中，教师通过观察思考和设置开放性问题的策略，以玩伴的身份参与到幼儿的活动中，与幼儿有效地互动。 “助”即教师在适当的时候给予幼儿一定的帮助，把他们的学习兴趣推向深入。教学过程在活动过程中，我首先通过“你们发现吹的泡泡有什么秘密”这个问题来引发孩子们的思考和探索。接着，让他们用各种感官去感知泡泡的特性，比如颜色、大小、形状等。然后，我用不同形状的工具来吹泡泡，让孩子们观察并记录结果。最后，总结孩子们的发现，并引导他们进一步思考和探索。教学分析通过这次活动，孩子们不仅了解了泡泡的特性，还发展了他们的观察力和探究能力。更重要的是，他们在这个过程中体验到了科学探索的乐趣，激发了他们对科学的热爱。希望我的分享能对大家有所帮助！如果有任何问题或建议，欢迎大家在评论区留言哦！𐟘Š

【黑龙江3个案例入选《第十届全国中小学实验教学说课活动》现场展示案例名单】日前，根据《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》（教基司函〔2024〕14号）安排，教育部基础教育司在各省级教育行政部门限额推荐的基础上，经过专家审核、集中公示等环节，确定了现场展示案例名单。黑龙江省3个案例入选现场展示案例。网页链接

【江苏11个！教育部最新公告】近日，教育部印发通知，公告第十届全国中小学实验教学说课活动现场展示案例名单，其中江苏11个案例入选，一起来看名单——网页链接

小学英语课稿：Unit3说课四、教学步骤 𐟑‹ 问候 𐟔堧ƒ�늰Ÿ“š 新课呈现 𐟎‰ 课堂活动 𐟑堥ˆ†组练习对话，请学生表演采访时的对话，并对表演者进行评奖。 𐟓 布置作业五、板书设计在板书设计上，我采用了直观的形式，清晰地展示了本课时需要掌握的单词和句型。通过简洁的板书内容，将课文内容化繁为简，帮助学生更好地理解，并突出了本课的重难点。 Unit 3 My Birthday What's your favourite month? January/February/... When is your birthday? It's in June/July/... 六、教学评价在课堂教学中，教师的评价会使学生及时体验到学习成功的喜悦。因此，我的评价以鼓励为主，激发学生的尝试勇气和继续努力的信心。对于回答有误的同学，我会及时纠正错误，然后给予表扬和鼓励，培养他们的自信心和学习英语的兴趣。在整个教学过程中，我将学生积极主动的探索贯穿始终，注意让学生参与到知识的学习中。

𐟌Ÿ数学观摩课听课与评课记录𐟌Ÿ ### 陈运星老师的《比例数的图象与性质》课 𐟓… 授课时间：2023年9月2日 𐟓š 教学科目：数学 𐟓– 课型：新授课 𐟎“ 年级：九年级 𐟓 教学内容：第12章比例数的图象与性质 𐟔 内容记要：陈运星老师以《比例数的图象与性质》为课题，深入浅出地讲解了这一章节的重点内容。通过引入比例数的图象及其画法，迅速引导学生进入学习状态。 𐟎蠦•™学过程中，老师注重培养学生的探究能力和归纳水平，运用先进的外媒体技术展示图象变化，使学生更直观地理解其中的道理。 𐟒ᠥ🃥𞗤𝓤𜚯𜚊在学习数学的过程中，数形结合的思想至关重要。通过这次观摩课，我深刻体会到图形的价值，并意识到数学能力的发展离不开对图形的深入理解。 --- 豆海桦老师的《圆和圆的位置关系》说课 𐟓… 授课时间：2023年9月2日 𐟓š 教学科目：数学 𐟓– 课型：说课 𐟎“ 年级：九年级 𐟓 教学内容：第3章 3.3 圆和圆的位置关系 𐟔 内容记要：豆海桦老师通过创设问题情境，引导学生观察日食现象，并抽象出太阳和月亮的位置关系。接着，老师让学生以小组为单位，利用圆形纸板摆出不同的圆的位置关系图。 𐟎蠩€š过这种方式，学生能够更直观地理解圆和圆的位置关系，并能够在实际生活中应用这些知识。 𐟒ᠥ🃥𞗤𝓤𜚯𜚊说课和上课各有侧重，说课的重点在于教师，而上课的重点在于学生。通过这次观摩课，我了解到说课需要清晰地阐述整节课的内容和步骤，而上课则更注重学生的理解和掌握情况。

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