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小学研学最新视觉报道_小学生的研学之旅(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

小学研学

小学研学一般干什么小学研学是一种超级有趣又有意义的活动呢！它能让我们走出校园，在玩中学习新知识。下面我就给大家说说小学研学一般都干啥。𐟘Ž 一、参观博物馆这是小学研学常有的项目。博物馆里有好多有趣的东西，像古老的文物啦，不同时期的历史资料啦。我们可以看到恐龙化石，了解它们曾经在地球上是多么庞大和神奇。还能看到古代人的生活用品，知道他们是怎么生活的。通过参观，我们能学到书本上没有的历史知识，感受到时间的长河在这些展品上留下的痕迹。这种实地学习比在教室里看图片有趣多了。𐟘œ 二、游览科技馆科技馆也是研学的好去处。那里有各种各样新奇的科技展品。有可以亲自动手操作的小实验装置，能让我们明白一些科学原理，比如通过操作滑轮组，知道怎样用较小的力拉动较重的物体。还有很多高科技的展示，像模拟宇宙飞行，能让我们体验到当宇航员的感觉，对太空探索有更多的好奇和向往。在科技馆里，我们能感受到科技的魅力，激发我们对科学的兴趣。𐟤” 三、走进自然景区走进大自然也是研学的重要部分。我们可以去森林公园或者郊外的风景区。在那里，我们能认识各种不同的植物，比如五颜六色的野花，高大的树木，还能知道它们的名字和特点。也能看到各种各样的小动物，像小松鼠在树上跳来跳去，小鸟在枝头唱歌。我们可以学习到大自然的生态知识，明白生物之间的联系，比如植物是怎么为动物提供食物和栖息地的。而且在大自然中玩耍，呼吸新鲜空气，感觉特别舒服。𐟘Ž 四、体验农场生活有的研学活动会带我们去农场。在农场里，我们可以体验种地，知道粮食是怎么来的。我们拿着小锄头翻土，撒下种子，浇水，期待它们发芽长大。还能喂农场里的小动物，像小羊、小猪，看着它们吃东西的可爱样子。我们可以了解到农业生产的不容易，学会珍惜粮食，同时也能感受到和小动物相处的快乐。𐟘œ 五、参观工厂参观工厂也是一种研学。我们可以看到东西是怎么生产出来的。比如去食品工厂，能看到从原材料到包装好的食品的全过程，知道要经过多少道工序才能有我们吃的零食。在其他工厂，我们能看到工人们熟练地操作机器，生产出各种产品。这能让我们了解到工业生产的流程，明白工人叔叔阿姨们的辛苦，也能知道我们身边的东西是怎么来的。𐟤— 六、参加民俗文化活动民俗文化活动在研学中也很有意思。我们可以去一些传统的村落，学习当地的民俗。比如学习制作传统的手工艺品，像剪纸、捏面人。我们可以发挥自己的创意，做出独一无二的作品。还能观看民俗表演，像舞龙舞狮，感受那种热闹欢快的氛围。通过这些，我们能了解到民间文化的丰富多彩，传承和保护这些传统文化。𐟘Ž 七、开展红色教育之旅红色教育之旅能让我们铭记历史。我们可以去革命纪念馆、烈士故居等地。在那里，我们能听到革命先辈们的英勇事迹，看到他们曾经用过的物品，感受到他们为了国家和人民不怕牺牲的精神。这能让我们更加珍惜现在的幸福生活，培养我们的爱国情怀，让我们知道要好好学习，为祖国的发展贡献力量。𐟘œ 小学研学活动真的很棒，能让我们学到好多知识，有不同的体验。希望每个小伙伴都能有机会参加丰富多彩的研学活动，让我们的小学生活更加有趣和充实。𐟘‰ #搜索话题MCN合作计划#

𐟎�学生戏剧课上的抢凳子大战𐟎‰ 𐟎ˆ在小学生戏剧课上玩抢凳子游戏，真的是一次难忘的体验！𐟎ˆ 𐟑袀𐟏먿™次活动中，戏剧老师亲自上阵，与孩子们展开了抢凳子大战。𐟑袀𐟏늰Ÿ†最终，孩子们成为了大赢家，不仅玩得开心，还体验了角色表演和创意发散的乐趣。𐟏† 𐟌𓥜覈𗥤–上课的环境中，绿意盎然的大山环绕四周，让孩子们在享受游戏的同时，也能放松眼睛，保护视力。𐟌𓊰Ÿ’꨿™次活动不仅让孩子们玩得尽兴，也展示了戏剧课的多样性和趣味性。𐟒ꊰŸŽ�‘端戏剧支教老师Tony老师的带领下，孩子们在河狸家希望小学研学支教夏令营中度过了一个难忘的夏天。𐟎퀀

【福建全面推进“行见八闽”大思政课研学实践圈建设】日前，福建省委宣传部、省委教育工委印发《全面推进“行见八闽”大思政课研学实践圈建设的若干措施》，着力打造新时代学校实践育人新范式，增强思政引领力。福建明确，推进跨校、跨地市、跨省域大思政课研学实践体系构建。深化高校重点马克思主义学院对口帮扶机制，并组团延伸至中小学，推动大中小学思政课一体化研学实践活动。吸纳各地各校积极开展结对共建，并延伸至周边兄弟省市学校，不断扩大研学实践圈层。建好用好国家级、省级“大思政课”实践教学基地，中小学研学实践基地、劳动教育基地、爱国主义教育基地等具有八闽特色的实践教育基地。各地各校因地制宜、因校制宜，用好用活红色场馆、博物馆、图书馆、美术馆、校史馆、实验室等优质校地资源。推动跨省域实践资源联动，探索赣南、闽西、粤东地区等跨区域红色文化交融与资源供给，丰富完善实践研学点和实践研学路线。利用数智技术建设信息化资源平台，整合“大思政课”线上数字场馆，逐步形成布局合理、互联互通的研学实践网络，推动研学资源共融共建共享。福建提出，以红色文化、朱子文化、侯官文化、海丝文化、嘉庚精神、“闽人智慧”等八闽特色文化等为内容支撑，分专题设计研学实践线路。按大中小一体化建设理念，统筹规划各学段研学实践的目标设计、内容衔接和时间安排，分层分类开展大中小学研学实践教育，为师生提供“菜单式”研学实践线路指南。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，立足大中小学思政课教师育人共同体，按各学段思政课教学目标、课程设置和教学内容及学生成长成才规律，开发设计面对大学生、中学生、小学生有机衔接的大中小一体化研学实践教学系列精品课程。福建要求，各研学点要积极用好省级“思政课特聘教授”和“实践指导教师”资源，组织领导干部、院士、学科带头人、大国工匠、劳动模范等开展现场教学，丰富研学实践师资库。加强实践教师队伍建设，广泛吸纳专业课教师、学工干部、班主任等力量参与实践指导。遴选建设一批“大思政课”研学实践圈建设专项研究课题，深入研究新时代“大思政课”研学实践工作推进的经验规律，强化学理支撑。作者：黄星

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𐟎蠥𐏥� ”学画册的创意排版大揭秘！ 𐟓š 探索小学研学画册的独特版式，让画面更加生动有趣！ 𐟎蠩‡‡用卡通可爱的排版风格，让孩子们爱不释手！ 𐟌Ÿ 突出画面的灵动性，让知识传递更加有趣和易于理解！

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