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大中小班最新视觉报道_大中小班幼儿年龄特点(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

大中小班

大班运动会的那些事儿 𐟏ƒ♂️𐟏ƒ♀️ 𐟌ˆ 主题：运动会的那些事儿 𐟌ˆ 适合人群：幼儿园大中小班的孩子和家长们 𐟌ˆ 内容：51页PPT，包含思维导图、文稿和调查表，可编辑和修改。 𐟓– 课程起源冬天来了，孩子们在寒风中瑟瑟发抖，这时候我们想到一个好主意——举办一场冬季运动会！通过讨论，我们决定让孩子们自己设计和策划这场运动会，让他们在游戏中锻炼，在锻炼中成长。 𐟓– 课程目的激发幼儿对体育运动的热爱，感受体育运动文化，发展合作与解决问题的能力。让孩子们通过运动会感受到运动的快乐，增强体质。 𐟓– 课程脉络图（思维导图）课程脉络图清晰地展示了整个活动的流程和细节，包括开幕式、闭幕式、比赛项目、裁判、主持人等各个环节。 𐟓– 课程实施分组报名：孩子们根据自己的特长和喜爱的项目进行报名，现场非常热闹！设计队名和口号：喊口号不仅可以增强班级气势，也能提高运动员的注意力。看看我们的口号吧：“猛虎猛虎，绝对很虎！”、“龙虎龙虎，天下第一！”等。裁判：执行比赛规则，维持比赛秩序。主持人：主持运动会，讲解比赛规则。运动员：参加比赛项目。啦啦操：给运动员加油鼓气。礼仪小姐：颁发奖杯和吉祥物。 𐟓– 课程总结经过孩子们的共同努力，我们的冬季运动会终于圆满落幕。孩子们在比赛中展现了出色的运动技能和团队合作精神，家长们也纷纷表示支持。这次活动不仅让孩子们感受到了运动的快乐，也增强了他们的体质和自信心。 𐟓– 运动会的准备分组报名：孩子们根据自己的特长和喜爱的项目进行报名，现场非常热闹！设计队名和口号：喊口号不仅可以增强班级气势，也能提高运动员的注意力。看看我们的口号吧：“猛虎猛虎，绝对很虎！”、“龙虎龙虎，天下第一！”等。裁判：执行比赛规则，维持比赛秩序。主持人：主持运动会，讲解比赛规则。运动员：参加比赛项目。啦啦操：给运动员加油鼓气。礼仪小姐：颁发奖杯和吉祥物。

幼儿园剪纸乐园课程全攻略𐟎芤𘻩☯𜚥‰ꧺ𘤹园适合人群：幼儿园大中小班课程类型：班本课程故事主题活动 𐟓„ 课程目录 𐟓– 课程脉络 𐟌𑠨ﾧ苧𜘨𕷊𐟌Ÿ 课程目标 𐟑颀𐟏련ﾧ若–𝯼ˆ每小节有教师总结） 𐟔„ 课程反思 𐟓š 55页PPT，原文稿，调查表，课程脉络图可编辑，可修改 𐟎‰ 快来加入我们的剪纸乐园，体验创意与艺术的结合吧！

幼儿园课程故事《最幸“孕”的事》主题：怀孕，母爱适合：幼儿园大中小班班本课程故事 𐟓– 课程缘起在小一班里，一场关于生命和爱的课程之旅正在悄然展开。这一切，都要从老师的肚子说起。老师肚子里的小宝宝，引起了孩子们的极大好奇。他们开始探索生命的奥秘，感受母爱的伟大。 𐟎蠨ﾧ苧›‡ 让孩子们在探究生命的过程中，知道自己是从哪里来的，感受生命的意义与美好。通过活动，让孩子们感受到自己在爱中成长的历程，获得内心的满足感，珍惜与家人的感情。让孩子们体验妈妈怀孕的辛苦，学会感恩，表达自己的情感。让孩子们真切地感受到生命的奇妙，领略探索的乐趣。 𐟔 课程实施爱的初探：孩子们对宝宝的到来十分好奇，一个个关于宝宝的问题随之而来。通过绘本《小威向前冲》，他们知道了小宝宝是如何而来的，同时了解了生命孕育的神奇过程。宝宝在肚子里做什么？：我们将孩子们的绘画作品装订成册，制成了《妈妈的魔法肚子》绘本，投放到了阅读角，让他们十分愿意在阅读角里说一说、演一演。听宝宝的心跳声：孩子们借助于胎心监护仪，听到了胎宝宝“咕咚咕咚”似的心跳声。带着无数个猜想，孩子与老师进行深入交流互动，心中的一个个困惑也被揭开。宝宝长什么样子：孩子们好奇地询问老师肚子里的宝宝是什么样子的。老师耐心地解答，让他们了解宝宝还在成长中，等到10个月左右才能出生。 𐟓 课程反思与总结通过这次课程，孩子们不仅了解了生命的奥秘，还感受到了母爱的伟大。他们学会了感恩，珍惜与家人的感情。同时，老师们也从中获得了宝贵的教学经验，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

𐟌Ÿ幼儿园大中小班8月全面工作计划𐟌Ÿ 𐟎‰ 幼儿园秋季学期8月工作计划 𐟎‰ 随着夏日的热情逐渐升温，我们幼儿园也迎来了新学年的筹备期。作为即将迎接9月新小班幼儿的老师，我深知这个月的工作对孩子们顺利过渡到幼儿园生活至关重要。因此，特制定以下8月工作计划，旨在通过精心的教学准备、周密的保育安排以及温馨的家长工作，为孩子们打造一个安全、健康、快乐的成长环境。 𐟓š 小班工作计划教学工作深入研究小班幼儿的身心发展特点，结合《幼儿园教育指导纲要》要求，设计一系列寓教于乐的教学活动。重点围绕生活习惯培养、社交技能提升、基础认知启蒙等方面，制定详细的教学计划，确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。利用8月时间，对教室进行精心布置，营造温馨、童趣的学习环境。设置图书角、娃娃家、美工区等区域，投放适合小班幼儿的玩具、图书和教具，激发孩子们的探索欲和创造力。参加园内组织的教师培训活动，学习先进的教育理念和教学方法，提升个人专业素养。同时，与同事交流教学心得，共同研讨适合小班幼儿的教学策略，为开学后的教学工作打下坚实基础。保育工作组织保育员对教室、寝室、洗手间等区域进行全面彻底的清洁消毒，确保无卫生死角。定期开窗通风，保持室内空气清新。同时，检查并更换必要的卫生用品，如毛巾、水杯等，确保孩子们的健康。 𐟎蠤𘭧�夽œ计划教学工作在活动设计中，我们将规则教育作为重要内容之一，通过故事讲述、情景模拟、角色扮演等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中理解并接受日常生活中的基本规则，如轮流发言、排队等候、整理玩具等。结合中班幼儿的认知特点，设置一些与规则相关的益智游戏和互动环节，激发幼儿的学习兴趣，加深他们对规则的记忆与理解。在教室环境布置上，我们将巧妙地融入规则元素。例如，设置清晰的区域标识，引导幼儿了解并遵守不同区域的活动规则；利用墙面展示规则图片或标语，营造积极向上的班级氛围。保育工作组织保育员对教室、寝室、洗手间等区域进行全面彻底的清洁消毒，确保无卫生死角。定期开窗通风，保持室内空气清新。同时，检查并更换必要的卫生用品，如毛巾、水杯等，确保孩子们的健康。 𐟌ˆ 大班工作计划教学工作在活动设计中，我们将规则教育作为重要内容之一，通过故事讲述、情景模拟、角色扮演等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中理解并接受日常生活中的基本规则，如轮流发言、排队等候、整理玩具等。结合大班幼儿的认知特点，设置一些与规则相关的益智游戏和互动环节，激发幼儿的学习兴趣，加深他们对规则的记忆与理解。在教室环境布置上，我们将巧妙地融入规则元素。例如，设置清晰的区域标识，引导幼儿了解并遵守不同区域的活动规则；利用墙面展示规则图片或标语，营造积极向上的班级氛围。保育工作组织保育员对教室、寝室、洗手间等区域进行全面彻底的清洁消毒，确保无卫生死角。定期开窗通风，保持室内空气清新。同时，检查并更换必要的卫生用品，如毛巾、水杯等，确保孩子们的健康。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🥷夽œ 与家长保持密切沟通，共同讨论幼儿在家中的规则执行情况，鼓励家长在家中也采用一致的规则教育策略，形成家园共育的良好氛围，共同促进幼儿规则意识的形成与巩固。通过家长会、微信群等方式，及时向家长反馈孩子们在幼儿园的学习和生活情况，增强家长的信任感和满意度。希望这份8月工作计划能为孩子们的健康成长提供有力保障，让我们一起期待新学期的到来吧！𐟌𑀀

新手幼师必看！45节名师公开课助你成长作为新手幼师，上公开课紧张是正常的，毕竟没有人天生就会教书育人。你能踏入教育领域，已经证明了你的潜力。克服紧张心理，多上公开课，主班不上你就上，逼自己一把。刚开始可能会放不开，孩子也不听话，但学会给孩子立规矩，慢慢就会熟练了。观摩和学习优秀的公开课是提升教学技能的关键。公开课不仅是评估教师职称的重要途径，也是每位教师成长和展示自我的平台。每位教师都渴望在公开课上大放异彩。那么，如何才能在公开课上表现出色呢？今天，我为你精心准备了45节由名师主讲的公开课，以及大中小班一等奖的公开课。这些课程包含课堂实录、PPT课件、教案。通过不断地听、看和练习，你将能够不断提升自己的教学能力。这些课程涵盖了幼儿园小班、大班和中班的优质公开课，以及幼儿园五大领域的公开课。无论你是新手幼师还是有一定经验的教师，这些资源都能帮助你提升教学水平。加油吧，未来的幼师们！𐟒ꀀ

教师节绘本《我喜欢老师》大中小班教案 𐟎蠧𛘦œ쥆…容《我喜欢老师》是一本充满趣味和温馨情感的故事书。莎莎老师是孩子们心目中的全能老师，她会画画、唱歌、跳舞，还能当大力士、维修工、化妆师、保镖，甚至是一个玩具发明家。孩子们围绕“如果莎莎老师不当老师，还能做什么工作”这个问题展开了热烈的讨论。他们太爱莎莎老师了，认为她做其他工作也不合适，最终让莎莎老师打消了换工作的念头。 𐟓š 绘本教案设计意图通过绘本故事《我喜欢老师》，帮助孩子们了解自己喜欢的老师，培养他们正确的职业观念和尊重他人的价值观。活动目标了解不同职业的特点和要求。培养孩子对老师的尊敬和喜爱。了解自己对老师的喜好，形成自己的职业观念。活动重难点引导孩子认识不同的职业。培养孩子对老师的尊重和喜爱。鼓励孩子形成自己的职业观念。活动准备绘本《我喜欢老师》。 PPT。画纸和画笔等。活动过程导入老师：小朋友们，大家好！你们有没有想过长大后要做什么工作呢？你们喜欢老师吗？今天，我们要讲一个有趣的故事，叫《我喜欢老师》，让我们一起看看故事里说到了哪些工作吧！莎莎老师的工作是什么？ “莎莎老师，你的工作是什么？”小朋友们好奇地问道。莎莎老师说：“我的工作就是当老师呀！”接着她问：“如果我不做老师了，可以做什么工作呢？” 孩子们抢着回答，因为莎莎老师的画实在太好看了，“可以做画家！”、“还有歌唱家！”、“还可以做舞蹈家！”…… 各种职业的讨论 “还可以做维修工。”、“还可以做化妆师。”、“还可以做玩具发明家。”、“我觉得莎莎老师可以去做大力士。”……孩子们七嘴八舌地说出了很多种工作。西西突然说：“我觉得莎莎老师可以做保镖，因为她带我们去操场时会保护我们！”皮皮也大声说道：“保镖很酷，但我觉得莎莎老师可以做侦探！”西西还是觉得很酷比较厉害。最后的思考 “保镖和侦探都很棒！”莎莎老师说，“刚才小朋友们说的工作都很棒，也许我可以考虑换个工作试试！”莎莎老师做出认真思考的样子。通过这个活动，孩子们不仅了解了不同职业的特点，还表达了对老师的喜爱和尊敬。希望他们能将这些美好的情感带入到日常生活中，尊重和感激身边的每一位老师。

𐟓š幼师必备！免费课件资源大放送𐟎‰ 𐟎ˆ探索这个网站，你会发现一个宝藏，里面充满了免费的幼师课件资源！无论是大班、中班还是小班，我们都有丰富的课件内容，满足你的教学需求。 𐟎蠥𙼥„🨈ž蹈绘本系列：让孩子们在音乐和舞蹈中感受艺术的魅力。 𐟓š 教师总结：分享教学心得，提升教育水平。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤼šPPT：与家长沟通的桥梁，让家校共育更加顺畅。 𐟔„ 不定期更新：我们的课件资源会不断更新，确保你随时都能获得最新的教育资源。 𐟓Œ 大班科学：探索神奇的纸圈，了解玉兰树的花开过程。 𐟓Œ 中班课件：劳动节主题，让孩子们体验生活的美好。 𐟓Œ 小班课件：迷藏游戏，培养孩子们的团队协作能力。 𐟑€ 示例课件：五一劳动节主题，了解国际劳动节的由来和意义。 𐟎젦𔻥Š襇†备：布置假日活动，让孩子们在理发店、超市等地方了解不同职业的劳动。 𐟓Š 资源区：提供各类幼儿园总结和个人总结，帮助教师提升教学水平。 𐟓‹ 个人总结：展示幼儿园大中小班个人总结，记录教师的教学心得。 𐟌Ÿ 加入我们，发现更多幼教资源，为孩子们的成长助力！

200套自制玩具分享：小鸭在哪里？ 𐟎‰𐟌ˆ 幼儿园和家庭早教的好帮手这里有一份超棒的益智区、数学区自制玩具分享——【小鸭在哪里】[一R][一R][零R] 𐟏–️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️𐟏️ 1⃣️适合大中小班的孩子，打印即可使用，超级方便𐟑𐟏𛣀‚ 2⃣️幼儿园自制玩具大揭秘 𐟓š𐟌Ÿ 创造力无限的游戏乐园！ [彩虹R]𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑛥𝩨™𙒝 这里是自制教玩具的宝藏地𐟏᯼Œ幼师和宝妈的福音𐟎꯼Œ这里有超多好玩𐟑、省力𐟤—、又有趣的教玩具制作素材。让人充满期待和好奇，我们一起加油，共同成长，守护孩子们的童年。𐟑𐟌Ÿ [彩虹R]𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑰟Œ𑛥𝩨™𙒝

大班健康活动《垃圾食品我不吃》 𐟌Ÿ幼儿园大中小班健康活动《垃圾食品我不吃》𐟌Ÿ 𐟑𖧻™孩子们带来一节生动有趣的健康课，让他们认识到垃圾食品的危害，学会保护自己的身体健康！ 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 帮助幼儿认识垃圾食品对身体健康的危害。 2️⃣ 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决不吃。 3️⃣ 培养幼儿对吃的科学的了解，增强保护身体健康的意识。 4️⃣ 初步养成良好的卫生习惯。 5️⃣ 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 𐟓š活动准备：PPT课件《垃圾食品我不吃》 𐟎즴𛥊訿‡程： 1️⃣ 谈话导入：小朋友们，你们知道什么是垃圾食品吗？例如：炸鸡、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、方便面等。这些可都是垃圾食品哦！我们不能吃，因为它们对我们的身体健康有害。 2️⃣ 欣赏故事：《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》。在动物森林里，有一只叫皮皮的小猴子，它特别喜欢吃这些垃圾食品。让我们一起看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事吧！故事内容：皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵，要带它去垃圾食品王国。王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。醒来后后悔极了，发誓再也不吃垃圾食品了。 3️⃣ 提问：有哪位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？兔子先生对皮皮猴说了些什么？小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗？观看影片《十大垃圾食品及危害》。 4️⃣ 看图辨别对错：逐一出示图片让幼儿判断对错。 5️⃣ 活动结束：小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是对身体有害的垃圾食品。要多吃水果、蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。 6️⃣ 活动延伸：欣赏《安全儿歌》：小朋友，拍拍手我们来把健康找。健康健康在哪里，就在我们嘴巴里。水果蔬菜奶蛋肉，营养全面不能少。荤素搭配要均衡，挑食偏食损健康。样样食物都爱吃，个子高高身体棒。

幼儿园《你好，地球》46页PPT课程分享 𐟌 主题：探索地球奥秘，保护地球家园 𐟌 适用人群：幼儿园大中小班学生 𐟌 资源：46页PPT，包含脉络图、文稿和调查表 𐟌 特点：可编辑、可修改 𐟓š 课程起源 𐟓š 课程目的 𐟓š 课程脉络图（思维导图） 𐟓š 课程实施（每个板块都有小结） 𐟓š 课程总结 𐟎蠧�쨯𞧨‹故事PPT 𐟎蠥𙼦•™资源分享 𐟎蠥𙼥𘈥🅥䇊𐟎蠥𙼥„🥛튰ŸŽ蠥𙼥„🥛�𞧨‹故事 𐟎蠥𙼥„🥛�𞧨‹班本课程PPT 𐟎蠥𙼥„🥛��쨯𞧨‹ 𐟎蠥𙼥„🥛��쨯𞧨‹PPT 𐟎蠥𙼥„🥛�秏��쨯𞧨‹ 𐟎蠥𙼥„🥛��쨯𞧨‹ 𐟎蠥𙼥𘈊𐟎蠥𙼦•™ 𐟎蠥œ𐧐ƒ 𐟎蠨œ𐧐ƒ 𐟎蠥Š䥜𐧐ƒ

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