如何保护动物权威发布_如何保护动物图片(2024年12月精准访谈)
动物冬眠全解析:这本书让你大开眼界! 《睡着的冬天》这本书不仅是一本科普绘本,更是一个充满趣味的故事集。你知道哪些动物会在冬天冬眠吗?它们的冬眠和我们平时的睡眠有什么不同呢?让我们一起来探索这个神秘的世界吧! 故事篇 这本书的第一部分是一个温馨的故事。奶奶给孩子讲述了动物们在冬天如何进入冬眠状态。故事中,奶奶用生动的语言描绘了动物们在寒冷的冬天里如何找到温暖的地方,如何减少活动,保存能量,准备迎接春天的到来。 知识篇 除了故事中的动物,这本书的第二部分还详细介绍了更多动物的冬眠知识。无论是哺乳动物、两栖动物、昆虫还是鸟类,这本书都有详细的介绍。通过这些知识,孩子们可以了解到动物们是如何适应自然环境,如何在冬天里生存下来的。 冬眠的意义 要𖥊㧚自然环境条件下,动物们选择冬眠是为了储蓄能量、休养生息,以便在春天到来时更加精力充沛。这不仅是一种生存智慧,也是一种对自然环境的适应能力。通过这本书,孩子们可以学到如何保护动物,爱护自然,创造适合动物生长的环境。 这本书不仅是一本科普绘本,更是一本充满趣味和教育意义的故事书。让我们一起通过这本书,了解动物们的冬眠世界吧!
下雨天也能逛的陆地动物园绘本推荐 晚上好,大家好!今天要给大家推荐一本《儿童时代》11月刊的“月月学”——《哇!陆地动物园》。无论天气如何,我们都能通过这本书一起探索地球上的动物世界! 绘本简介: 陆地上的动物们真是各有千秋!老虎的舌头上有“倒刺”,大象聪明又有灵气,大食蚁兽的寿命比恐龙还长,袋鼠不会向后跳,长颈鹿每天只睡两个小时,鳄鱼会吃小石头,熊猫每天要睡十多个小时,变色龙会用颜色表达心情,还有一种变色龙身长只有3厘米…… 绘本赏识: 在共读这本绘本时,爸爸妈妈可以这样引导孩子—— 1⃣️观察动物的外观,它们有什么特点? 2⃣️每种动物有哪些特别的行为?为什么? 3⃣️这些动物和我们有什么联系?我们可以做什么让它们的生活环境变得更好? 通过阅读这本绘本,孩子们可以了解到陆地上动物的基本生活习性,学习如何与动物相处,如何保护动物的自然生活状态,从而珍惜地球上的生命,让人类与自然和谐相处。 书名:《哇!陆地动物园》 ✍者:狄玉昭/文 周湘怡 陈晨/图 出版社:中国中福会出版社 氟读年龄:3岁+
生态与经济双赢的旅游业案例 在遥远的非洲塞伦盖蒂大草原上,一个小姑娘肯琪在父母的帮助下救助了一只失去母亲并受伤的小花豹,取名为黑泪。他们成了好朋友,一起在大草原上奔跑。随着时间的推移,黑泪逐渐长大。肯琪在依依不舍的情况下,和父母一起对黑泪进行了野外生存训练,然后含泪将其放回了大草原。两年后,肯琪在那片熟悉的草原上再次遇到了黑泪,此时的黑泪已经成为了一位妈妈,是大草原的一员。 这本书不仅是一个动人的故事,还向我们介绍了塞伦盖蒂大草原所在的坦桑尼亚国家。坦桑尼亚的人们主要从事农业活动,但由于干旱的土地严重限制了农作物的产量。因此,坦桑尼亚依靠自然资源——塞伦盖蒂国家公园来吸引游客,增加旅游收入,促进了经济发展,同时保护了众多野生动物。可以说,旅游业是一个双赢的产业。 我们可以通过身边的例子来向孩子们解释旅游业和经济发展的联系。比如,我们可以说:“绿水青山就是金山银山。”除此之外,我们还可以和孩子们讨论如何保护动物,比如不吃野生动物、不参与买卖野生动物及其制品、学习更多的地理和动物知识、参与保护野生动物的活动等。 经济和眼泪不需要共存。通过旅游业的发展,我们可以保护野生动物,同时促进经济发展,实现生态和经济双赢。
《逛动物园是件正经事》:从轻松到深思 这本书带给我一种奇妙的阅读体验,既轻松又有些沉重。它不仅让人感到快乐,还引发了深深的思考。关于人与动物的关系,动物园的存在是否真的对动物有害,以及我们如何保护动物的自然天性,这些问题都在书中得到了探讨。 书的开头,作者通过介绍国外一些优秀的动物园,让我们看到了一个理想的动物园应该是什么样子。这些动物园不仅提供了适合动物天性的环境,还减少了人类对动物的影响,尽可能地让动物们过上更自然的生活。 接着,作者教我们如何正确观看动物园。虽然具体的观看方法在这里就不多说了,但看完之后,我真的想去动物园试试,看看能不能找到书中所说的那些有趣之处。 最有趣的是,作者还根据地理位置,介绍了各地动物园的优缺点。这不仅让读者对动物园充满了好奇和期待(比如,猴子真的很可爱,叶猴绝对是最美的!),还让我们思考,当动物园的环境对动物不利时,我们是否应该反思,我们引进这些动物是为了满足自己的好奇心,还是真的关心它们的健康? ᠦ喜欢这本书,不仅仅因为它轻松幽默,还因为它让我们关注的不只是动物的可爱,而是动物园能否为动物提供一个舒适的环境,以及动物在动物园里能否健康生活。 推动动物园进步的唯一动力,来自于大众的关注。希望我们在满足自己的好奇心的同时,也能关注到动物本身的健康。
探索动物园的奇妙世界:从设计到保护 祮𖥥我是你们的博美熊,今天我要带你们走进一个充满惊喜的世界——动物园背后的故事! 合年龄:3+ 𞥊觉饛我们每个人都去过,但你知道吗?动物园的设计和运营背后隐藏着许多故事。自从有了孩子,我每年去动物园的次数比我回老家的次数还多,简直成了家常便饭。不过,我们通常只是看看动物,很少会想到动物园本身的故事。 奊觉饛復何设计的?如何分区? 如何运输全国各地的动物? 如何保护动物,让它们在热带、极寒之地也能像在自己家一样自由自在? 这本书详细讲述了这些故事。打开这本书,你将走进世界各地的动物园: ⤸南亚的群岛动物园,客人需要乘游船参观! 法国博瓦勒动物园的赤道穹顶馆 瑞士苏黎世岗卡章象园 印度尼西亚的施幕兹灵长目动物中心 西拔牙丰希罗拉生态公园,体验从马达加斯加到东南亚和太平洋岛屿的生态系统 ᤸ𝥏的穿山甲顶馆 🧜到这些形形色色的动物园,你是不是已经迫不及待想出发了?在我去过的动物园中,最让我印象深刻的是新加坡的海洋乐园和成都的大熊猫繁育基地。除了小动物们可爱的样子,动物园的设计和建造理念也让人印象深刻。 打开这本书,你将了解动物园的工作人员和专家们如何设计动物园,一扇扇精心制造的大门,各式各样适合不同动物的创意圈舍!像谭爷爷那样的饲养员要如何照顾小动物,怎么给小动物们体检!超大开本,超清实拍图片,瞬间让人魂穿动物世界。 ꤸ界自然保护联盟评估了超过125000物种的绝种危险性,并公布了《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》,濒危物种被分为9个保护级别。其中易危、濒危和极危级别的动物被视为“受威胁”。游客们不仅可以在动物园度过美好的一天,同时也能在参观过程中得到教育和启发,增强动物保护意识,并且采取行动来拯救濒危动物,使它们免于灭绝。 ➡️这本书中还是有大量的文字的,建议宝爸宝妈跟宝宝亲自共读。
带孩子去肯尼亚旅游?安全吗?答案在这里! 𖠥𘦥퐥𝦗 游,最让人头疼的就是人潮汹涌,尤其是怕孩子走丢。但在肯尼亚,这个问题完全不用担心。 🠨殺的国家公园里,人潮稀少,主要是因为两个原因: 1️⃣ 人口控制:当地管理部门对每天进入国家公园的人数有严格限制,不会出现人满为患的情况。 2️⃣ 生态旅游:野生动物游猎活动要求游客尽量不打扰动物,所以不会出现一大群人围观野生动物的情况。 在肯尼亚,无论是在酒店、机场还是野外,都很少能看到人潮。大多数时候,你们会发现自己和孩子是唯一的游客,或者最多也就是几辆车、十几个人而已。 有些家长可能会担心野生动物会伤害孩子,但其实完全不必。持证上岗的司机导游不仅知道如何让游客看到动物,也知道如何保护动物不被打扰,更知道如何保护游客的安全。 野生动物们有自己的食谱,人类并不在它们的菜单上。除非是人主动挑衅,否则动物们不会主动攻击人。相反,它们非常怕人,人的动静稍微大一点,它们就会躲得远远的。 ️ 在肯尼亚旅游时,走路的时间并不多,不用担心孩子累了走不动。大多数时间你们会待在车上,看到野生动物时,司机会找个最合适的地方停下来,大家可以通过车窗欣赏、拍照。中午回酒店吃饭,孩子甚至还可以睡会儿午觉,轻松又省心。 总的来说,带孩子去肯尼亚旅游是非常安全和愉快的体验。只要选择靠谱的旅行社和司机导游,你们的旅程一定会非常顺利和难忘。
幼儿园大班语言故事《小壁虎借尾巴》 觛: 帮助幼儿理解故事内容,提升他们的语言表达能力。 让幼儿了解小壁虎尾巴的再生能力,以及断尾逃生的本领。 培养幼儿关心和爱护动物的情感。 活动重点: 理解故事情节,锻炼幼儿的语言表达能力。 詚 分角色表演故事,体验故事情境。 活动准备: 课件 音乐 动物图片 活动过程: 图片导入,激发兴趣 出示断尾巴的小壁虎图片,提问:这是谁?它怎么了?小壁虎的尾巴断了,它觉得很难看,于是开始向其他动物借尾巴。 分段讲述,理解内容 分段播放课件,提问:小壁虎为什么需要借尾巴?它向哪些动物借过尾巴?这些动物为什么没有把尾巴借给它? 角色扮演,体验情境 准备动物图片和音乐,让幼儿分角色扮演小壁虎和其他动物,体验故事情境,感受小壁虎的断尾逃生本领。 总结分享,情感升华 讨论:我们应该如何保护动物?小壁虎的尾巴断了还能长出来,我们应该怎么对待动物的身体? 通过这个活动,幼儿不仅能够理解故事内容,还能培养语言表达能力和爱护动物的情感。
中班社会活动《保护动物》全攻略 🦴觛 1. 了解人类与动物的生态关系,激发幼儿爱护动物的情感,初步形成环保意识。 2. 探讨动物受伤的原因,寻找保护动物和自然环境的方法。 活动准备 各种动物受伤的照片 动物受伤原因介绍的课件 重点难点 重点:了解动物受伤的原因,探讨保护动物的方法。 难点:通过看照片能总结出动物受伤的原因。 活动过程 导入部分 老师带领小朋友开着“小火车”去旅游,导入活动。 师:小朋友,今天我们要开着小火车去旅游。你们准备好了吗?火车要出发了。 (放课件音乐《火车开了》)。 师带领小朋友开着小火车经过草原。 师:小朋友,我们来到哪里了? 幼:大草原。 陆地上的动物 师:大草原上有哪些动物呢? 幼:大象、猎豹、长颈鹿、熊猫、老虎。 海洋中的动物 师:除了陆地上的动物,海洋里也有许多动物,比如? 幼:大雁、老鹰。 人们提供食用的动物 师:有些动物是因为人们提供的食物而受伤的,比如? 幼:提供食用的动物。 如何保护动物 师:我们应该怎样保护动物呢? 幼:不要随便喂动物。 襏思 通过这次活动,幼儿对动物的保护有了更深的了解,初步形成了环保意识。活动中,幼儿积极参与到讨论中,提出了一些保护动物的方法。下次活动可以进一步延伸,让幼儿更多了解动物的生活习性和保护方法。
探索动物世界:我的动物朋友故事 觉饤禎⧧𐊥觉駚蛋:这是谁的蛋? 动物的脚印:谁能留下这些足迹? 动物如何生宝宝:胎生还是卵生? 蝌蚪的生长过程:小蝌蚪变青蛙 动物吃什么 杂食动物:什么都吃 草食动物:植物爱好者 肉食动物:肉食爱好者 我身边的小动物题脉绳:动物的生命线 动物朋友什么样? 我的花花衣:动物的颜色和花纹 我了解 前期经验:动物的世界 食物链:谁吃谁? 动物分分类 动物之最:最大的、最小的 爱护小动物❤️ 新朋友:小兔乖乖 关于兔子:兔子的生活习性 西西之死:动物的生命 兔十喜欢吃酱饭:兔子的饮食习惯 小家十是湖:兔子的家 小白兔很子,红吃清来:兔子的外形特征 健康的小鬼:兔子的健康状态 那么福西:兔子的福气 东东:兔子的名字 红眼睛:兔子的眼睛颜色 喜欢吃:兔子的食物偏好 寻找食物:兔子如何找到食物 爱护小动物:如何保护动物 通过这些活动和故事,孩子们可以更深入地了解动物世界,培养对动物的爱护和保护意识。
探索自然奥秘:自然活动课程计划 一、课程背景 着人类对自然环境的不断干预和破坏,生态环境问题日益突出。为了培养学生的环保意识和自然保护意识,本课程将通过观察、实践和讨论等方式,让学生深入了解当地的自然环境,认识自然资源的价值,并探讨如何可持续利用这些资源。 二、课程目标 让学生了解当地的植物、动物、土壤和水资源等自然元素的特点和价值。 培养学生的观察能力、思维能力和实践能力,提高他们对自然环境的认识水平。 引导学生探讨自然资源的可持续利用方式,培养他们的环保意识和责任感。 通过课程活动,让学生亲身感受自然之美,培养他们对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。 三、课程内容 𑊦䍧騧察与识别:在校园内选择不同的植物,让学生观察并识别它们的特点、生长环境和用途。学生将了解植物在生态系统中的作用和价值,并学习如何保护植物。 动物观察与习性:通过观察校园内的动物,学生将了解它们的生活习性和适应环境的方式。学生将学习如何保护动物及其栖息地。 土壤与水资源调查:让学生了解土壤和水资源的类型、特点及利用方式。学生将学习如何保护土壤和水资源,并探讨可持续利用的方式。 环保行动计划:学生将制定一份环保行动计划,包括如何保护当地的自然资源、减少资源浪费和污染等方面。学生将了解如何将计划转化为实际行动,为环境保护做出贡献。 自然摄影比赛:组织一次自然摄影比赛,让学生用相机记录下他们眼中的自然之美。同时,学生可以借此机会学习如何观察和拍摄自然景观。 校园绿化活动:组织一次校园绿化活动,让学生亲手种植植物、改善土壤等。通过实践操作,学生可以更加深入地了解植物的生长特点和土壤类型等知识点。 环保义务劳动:组织一次环保义务劳动,让学生亲手清理校园环境中的垃圾等。通过实践操作,学生可以更加深入地了解环境保护的重要性及其具体措施。 自然笔记分享会:组织一次自然笔记分享会,让学生分享他们在课程中所学到的自然知识和观察到的自然现象。通过分享会,学生可以互相学习、互相启发。 主题讲座与讨论:邀请专家学者进行主题讲座和讨论,让学生更加深入地了解环境保护的背景知识和前沿动态。讲座可以包括生态修复、气候变化等热点话题。
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