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抓拼音最新娱乐体验_抓拼音怎么读?(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

抓拼音

父母在教育上的偷懒，孩子未来会加倍偿还 1. 一二年级是打基础的关键时期，特别要抓拼音和识字量。让孩子养成大声读书的习惯，认真对待作业。语文学好了，其他学科也会受益。如果文字理解、断句有问题，谈何正确答题？低年级阶段，写字习惯也要狠抓。字可以不用写出笔锋，但一定要工整，让老师看得懂。这样到了中考才不会因为书写潦草而吃亏。三四年级除了大量阅读，还要养成每日听说读写英语的习惯。英语课文每篇如果会背会写，不用四处补课，100分的试卷，考个90分以上还是很轻松的。英语差的孩子，大多就是不愿意听读，不愿意背记而已。字词不过关，每日听写，错的按照艾宾浩斯遗忘曲线定期复盘；阅读理解有问题，每日练习一篇，不要急着写答案，先看题再看文，再对照参考答案，体会参考答案的角度，坚持一个月，会逐渐变好。文科像中药，慢慢渗透，重在积累，下功夫。作文不好的孩子除了多阅读要练习写日记，多参加户外活动，多观察。体验多了，经验自然越来越多，观察多了，素材自然丰富多彩。好词好句不仅要摘抄，更要经常仿写。考985名校需要一定天赋，考普通大学靠努力。别的同学在熬夜复习刷题，你在睡觉；别的同学在早起晨读训练，你在挣扎要不要多睡几分钟？不是你笨，你只是没有别人付出的多。而是不乏智商中等的通过努力考入985的。学习和长跑一样，低年级都觉得轻松。到了三四年级的差距就开始显现，这时候努努力，不会被前面的人甩得太远。到了五六年级，你会觉得很累，你要坚持，最后的一百米每个人都会很累，就看谁早早放弃，谁还在咬牙坚持。家长主要是深耕方法，博览教育资讯，寻找适合自己孩子的教育方法，大家加油！

学而思老师23条育儿心得，家长必看！ 𐟌Ÿ亲爱的家长们，以下是一位拥有8年教龄的学而思老师的真心话，希望这些建议能帮助您更好地陪伴孩子成长。以下是23个关键点，助您一臂之力！ 1️⃣ 兴趣是最好的老师：在孩子的成长过程中，发现并培养他们的兴趣至关重要。不要急于求成，尊重孩子的个性和天赋。 2️⃣ 小学和初中阶段：这是孩子成绩容易拉开的时期。提前教育可能会让孩子在家长面前显得特别出色，但真正拉开差距的是高中和大学。 3️⃣ 课外拓展：普通父母可能更注重语数英，而优秀的父母则会关注课外拓展，如海量阅读、奥数培优、英语绘本等。 4️⃣ 补习班的真相：80%的补习班是家长焦虑的产物，而剩下的20%则是为了让孩子体验和学习兴趣。兴趣班并非越多越好，而是要挖掘孩子的兴趣。 5️⃣ 兴趣班的选择：不要贪多，选择孩子真正喜欢的兴趣班。学业紧张后，时间会更少，只有热爱才能坚持。 6️⃣ 一二年级的语文学习：这个阶段要重点抓拼音和识字量，因为语文学好了，其他学科也会受益。 7️⃣ 四年级的兴趣班调整：重新整合兴趣班，保留一两个孩子特别感兴趣或有优势的，时间有限，请抓主要矛盾。 8️⃣ 练字的重要性：小学时间相对充裕，练好字不仅能悦己悦人，还能在第一印象中加分。 9️⃣ 预习的重要性：不要忽略预习，每位同学都要提前刷题，以适应课堂进度。 𐟔Ÿ 小学阶段的课外阅读：坚持大量的课外阅读，否则阅读速度慢，可能连卷子都做不完。 1️⃣1️⃣ 晨读的高效记忆：避免死记硬背，推荐使用337晨读方法，真正的无痛记忆。 1️⃣2️⃣ 英语单词的背诵：尽早开始背诵英语单词，越往后做阅读经常遇到单词不会的情况。 1️⃣3️⃣ 正确的写作业方法：做好准备工作，使用番茄时钟法，全神贯注写作业，再休息10分钟，继续学习，直到作业完成。 1️⃣4️⃣ 思维拓展与计算基础：计算是完全可以训练的，到了高年级对计算要求更高，每天坚持口算。 1️⃣5️⃣ 奥数的学习：学奥数不是必须的。学有余力的孩子可以去学，但校内95分左右及以下的孩子不建议。与其指望靠奥数提分，不如踏实吃透课本。 1️⃣6️⃣ 远离手机和游戏：一旦成瘾，孩子就静不下来，没有专注力和思考力。 1️⃣7️⃣ 粗心不是小问题：不要觉得孩子聪明，做错题是因为粗心。粗心就是不正常的，是因为掌握知识不牢固。 1️⃣8️⃣ 检查和提问：家长要学会检查和提问，更要引导孩子自己提出问题。孩子自己做的作业早期家长检查，后期自己检查，遇到不会的不要马上问，先思考，实在不会的再提问。 1️⃣9️⃣ 速度与效率：成绩差并不可怕，动作慢磨蹭才要命。若速度快不懂的可以多学几遍，记不住的可以多背几次。用速度换成绩，一旦动作慢，所有无从谈起，年级越高，时间会越不够。 𐟔Ÿ0️⃣ 家长的陪伴：家长要陪伴孩子一起成长，关注他们的兴趣和需求，给予适当的引导和支持。

清北妈妈的教育心得：学科学习全攻略 1. 𐟏력𐏥�˜𖦮𕯼Œ选择离家近的学校很重要，这样可以节省时间让孩子多睡一会儿，早上还能有时间晨读。 𐟧 教育孩子的终点是培养他们的定力。短期内，智商很重要，但长期来看，思维、认知和习惯才是决定胜负的关键。 𐟓š 数学学习中，计算是基础，尤其是低年级，别想着拔高，基础打牢了才能盖高楼。 𐟓– 语文学习不是练字，练字适可而止，字迹工整美观即可。一二年级要抓拼音和识字量，其他学科也会受益。 𐟌… 晨读阅读在语文学习中非常重要，坚持每天晨读15-20分钟，用《337晨读》教材，七天一个周期，孩子读什么、读几遍都规划得清清楚楚。 𐟎𖠨‹𑨯�椹不要跟风原版娃，不考证择校，就好好学新概念12，搭配分级绘本RAZ，应试和应用两不误。 𐟧頥Ÿ𙥅𛥭饭独立思考能力很重要，能发问、能和大人辩论的孩子，将来一定不会差。 𐟓… 小学阶段要培养孩子良好的时间管理能力，鼓励他们制定学习计划，设定优先级，合理安排任务完成时间。 𐟌 地理、历史等小四科成绩好的孩子，小学都看了很多科普书，进入初中后才能将知识融会贯通。 𐟓– 作文不好的孩子要练习写日记，多参加户外活动，多观察。体验多了，经验自然越来越多，观察多了，素材自然丰富多彩。 𐟓 做完作业后孩子自己检查对错并订正，家长检查思路和字迹。先复习再写作业，限制时间，最好学习25分钟，休息5分钟，此为一个周期（番茄时钟都法）。 𐟧𚠥�𙠤𙠦ƒ量ˆ重要，养成放学回家能够专心、高效的完成作业的习惯。上课认真听讲、自己安排学习的时间并完成！生活习惯方面，书包能否收拾整齐！桌面能否保持清洁！衣服、手脸能否干干净净，能否不在学校丢三落四… 𐟓š 三年级前一定要培养好孩子的学习习惯，不知道如何培养孩子习惯的，就去看《好习惯带来好成绩》这本书，里面针对小学学习习惯做了很全面的总结。 𐟒ꠥ𞈥䚥•🨮䤸𚩸ᥨƒ不如鸡自己，但谁不是在负重前行？大部分人可能都不喜欢上班，不上班能行吗？同理学习也一样，学习不是一种兴趣，而是一种必须具备的生存能力。

幼小衔接不报班？妈妈的实战经验分享！自从我家小朋友通过面试考上了心仪的小学后，很多宝爸宝妈都来问我，幼小衔接到底该怎么搞？其实，我也是第一次实践，所以之前发的那些计划表也只是随便发发，生怕误导了大家[捂脸]。不过，经过这两个月的实践，我觉得有点底气了，来分享一下我们的学习成果吧！识字：早点开始，事半功倍 𐟓š 识字是幼小衔接中很重要的一部分。我全职在家的时候，从孩子3岁开始就给他念古诗。到了4岁，我就开始让他硬性背诵，结果他不仅能背出120多首古诗，还能认1200多个字。不过，这里有个小插曲，4岁时我定的进度有点高，结果到他大班的时候，我就去上班了，家里的长辈也没好好落实，字只认到700个左右，古诗也忘得差不多了。不过还好，那700个字他一直在复习巩固。如果宝妈们没时间，可以给孩子买四五快读和一些线上的识字app。数学：数感培养，多做题 𐟧数学方面，我考了小学数学教师资格证后才明白，数学要有数感，多做题。刚开始让孩子背凑十法口诀，后来发现还是掰手指脚趾更有兴趣。他4岁开始学10以内加减法，到20以内加上脚趾也能顺利搞定。关于元角分，我的建议是在实践中学习。我会把快递盒留下来让他去卖，当他扛了很多去卖只拿回几元几角时，我再告诉他再多卖几角就有一元了，还会带他去买他想要的东西。在长期的坚持下，他已经把元角分融会贯通了，还学会了砍价和抠门……时间方面，我买了一个时钟教具，讲讲分针和时针的意思，然后时不时问他几点了。刚开始他会说错，但大概半年后，他就能准确说出了！英语：跟读练习，语感培养 𐟓– 英语是我最没底气的部分。我本人从小英语就不好，所以让他拿点读笔跟读练语感。虽然不推荐我发的那款，但效果还不错。暑假重点：拼音和写字 𐟖‹️ 暑假的这两个月，我们重点抓拼音和写字。拼音其实在中班的时候他爸爸就开始教了，但每次都不成功。后来有别的妈妈告诉我，要听写！所以拼音的学习就变成了：听写—学新的拼音—拼读。现在离开学只剩几天了，我们应该能攻下拼音了。其他课程：书法硬笔 𐟖Œ️ 除了我们一直上的钢琴课，这个暑假我们还上了书法硬笔课。在老师的指导下，我觉得还是小有成就的，握笔也强了很多。总的来说，幼小衔接不一定要报班，关键是要找到适合自己孩子的方法，早规划，多实践，相信每个孩子都能顺利过渡到小学阶段！

小学教育别太老实，我后悔把孩子时间浪费了 1、宁可晚上一年，也别提早上学，尤其是男孩子。 2、上个离家近的小学，少在路上花时间，就是小学最好的捷径。 3、一二年级抓拼音、抓识字量(养成大声读书的习惯、认真对待作业的习惯)，语文学好了，其他学科也会受益，否则对文字理解、断句都是问题，谈何正确答题? 4、三年级开始减掉兴趣班，只保留一两种孩子特别感兴趣的，五六年级重点抓阅读和历史，六年级重点抓数学。 5、语文和英语是完全可以超前学的学科。因为不考验智商和认知，且这两科无法靠突击提分，需要日积月累才行。英语是没有年龄门槛的，小学毕业后达到高考水准的孩子大有人在;语文则没有明显的年龄界限，小学阶段如果有足够的积累，到初中后肯定爆发力更强。 6、数学要重视课本，要注重预习，把概念搞懂背熟，合上书例题能自己熟练做出来。做练习时，能够快速明自知识点。 7、双减执行彻底的区域，英语从一年级抓，起码找一些英语词汇和听力，因为三年级会上一个大台阶，下手早更从容。 8、家庭教育最大的坑是“尊重孩子天性”，孩子天性是吃喝玩乐，刮风下雨都能坚持，大人能看到现实残酷、无奈、阴暗和希望，孩子看不到，他们不可能作出努力和正确选择，需要父母帮助和引导。哪怕放养，也要有意识的让孩子在学习的路上走，尤其小学。 #小学教育# #小学# #孩子教育#

小学鸡娃攻略，家长必看！小学阶段，作为家长真的是又爱又恨。听听过来人的建议，淡定点，别太焦虑。教育上的懒惰，未来会加倍偿还 𐟒𘊩斥…ˆ，别在教育上偷懒。你以为现在省心，未来会加倍偿还。教育成本巨大，别等到孩子成绩差了才后悔。课外拓展和海量阅读 𐟓š 普通父母盯着语数英，厉害的父母则鸡课外拓展、海量阅读、奥数培优、英语绘本，甚至抢跑小四门。孩子在小学阶段就要全面发展，不能输在起跑线上。家庭教育的坑：尊重孩子天性 𐟌𑊦œ€大的坑就是“尊重孩子天性”。孩子的天性就是吃喝玩乐，刮风下雨都能坚持。而大人能看到现实残酷、无奈、阴暗和希望，孩子看不到。他们不可能自己作出努力和正确选择，需要父母帮助和引导。经济条件不好？死磕语数外 𐟒𜊥悦žœ家庭经济条件不好，那就放弃所谓素质教育，死磕语数外。现在网课资源丰富，大部分优质资源都免费。关键是耐得住性子用起来。学霸不是天生的 𐟌Ÿ 学霸并非都是天生的，后天的规划和引导至关重要。父母是孩子的第一位老师，在家长的引导下，小学阶段的孩子会飞速建立学习习惯，有自己的时间安排能力、性格发展等等。一二年级的重点：拼音和识字量 𐟧’ 一二年级要抓拼音和识字量（养成大声读书的习惯、认真对待作业的习惯）。语文学好了，其他学科也会受益。否则对文字理解、断句都是问题，谈何正确答题？三四年级：大量阅读和英语习惯 𐟓–𐟒스𘉥››年级除了大量阅读，还要养成每日听说读写英语的习惯。英语不用补课，满分的卷子，考个90分以上简直就是玩一样。英语差的孩子，无非就是不愿意听读、不愿意背记而已。小学成绩的欺骗性 𐟓‰ 小学成绩具有一定的欺骗性，家长不要看得太重。初高中才会显示学霸潜质，但小学一定要养成良好的学习习惯，比如课前预习、认真审题、不漏题、计算不出错……一定要透过成绩看本质，比如漏题、计算出错是不是因为孩子专注力不够，学习习惯不好，才导致成绩差。坚持每天阅读 𐟓– 坚持每天阅读，哪怕只有10分钟对孩子也是受益无穷。关键在于坚持，对孩子的语言发展能力、识字量、拓展视野都是有帮助的。无效阅读 𐟚능㦰𔤹橘…读基本上就是无效阅读。孩子到二三年级以后，试卷上课外阅读文章逐渐变长，碎片化阅读文字不利于对整体文章阅读能力的培养。看上去孩子在看书，实际上只是过一遍情节，会把脑子养懒。偶尔看看还行，书柜里太多这样的书真的是害孩子。四年级的兴趣班选择 𐟎芥››年级开始减掉兴趣班，只保留一两种孩子特别感兴趣的。五六年级重点抓阅读和历史，六年级重点抓数学。一二年级可以选喜欢的爱好，个人推荐比如画画、书法。锻炼孩子学坐的能力，还能培养兴趣。选好了就要督促孩子坚持下去。初中练习时间真的很少。识字量的重要性 𐟓š 识字量大的孩子听课效率更高，读题做题的速度更快，能读的书也更多。不夸张地讲，低年级孩子识字量就决定他的成绩，这是《课标》的要求。低年级识字没有天花板，越多越好。总之，鸡娃路上不容易，家长们一定要保持平常心，别太焦虑。希望这些建议能帮到你们！

小学阶段，听听过来人建议淡定鸡娃 1、父母在教育上偷的懒，未来都会加倍偿还，且教育成本巨大。 2、普通父母盯语数英，厉害父母鸡课外拓展，海量阅读，奥数培优，英语绘本，抢跑小四门。 3、家庭教育最大的坑是"尊重孩子天性"，孩子天性是吃喝玩乐，刮风下雨都能坚持，大人能看到现实残酷、无奈、阴暗和希望，孩子看不到，他们不可能作出努力和正确选择，需要父母帮助和引导。 4、家庭经济条件不好，放弃所谓素质教育，死磕语数外，搞语数外不需要花什么钱，网课资源极度丰富的今天，大部分优质资源都免费，关键是耐得住性子用起来。 5、学霸并非都是天生的，后天的规划和引导至关重要。父母是孩子的第一位老师，在家长的引导下，小学阶段的孩子会飞速建立学习习惯，有自己的时间的安排能力、性格发展等等。 6、一二年级抓拼音、抓识字量（养成大声读书的习惯、认真对待作业的习惯），语文学好了，其他学科也会受益，否则对文字理解、断句都是问题，谈何正确答题？ 7、三四年级除了大量阅读，还要养成每日听说读写英语的习惯如此，英语不用补课，满分的卷子，考个90分以上简直就是玩一样。英语差的孩子，无非就是不愿意听读、不愿意背记而已。 8、小学成绩具有一定的欺骗性，家长不要看的太重，初高中才会显示学霸潜质，但小学一定要养成良好的学习习惯，比如课前预习、认真审题、不漏题、计算不出错……一定要透过成绩看本质，比如漏题、计算出错是不是因为孩子专注力不够，学习习惯不好，才导致成绩差。 9、坚持每天阅读，哪怕只有10分钟对孩子也是受益无穷的关键在于坚持，对孩子的语言发展能力、识字量、拓展视野都是有帮助的。 10、口水书阅读基本上就是无效阅读，孩子到二三年级以后，试卷上课外阅读文章逐渐变长，碎片化阅读文字不利于对整体文章阅读能力的培养，看上孩子在看书，实际上只是过一遍情节，会把脑子养懒，偶尔看看还行，书柜里太多这样的书真的是害孩子。 11、四年级开始减掉兴趣班，只保留一两种孩子特别感兴趣的，五六年级重点抓阅读和历史，六年级重点抓数学。一二年级可以选喜欢的爱好，个人推荐比如画画，书法。锻炼孩子学坐的住的能力，还能培养兴趣。选好了就要督促孩子坚持下去。初中练习时间真的很少。 12、识字量大的孩子听课效率更高，读题做题的速度更快，能读的书也更多。不夸张地讲，低年级孩子识字量就决定他的成绩，这是《课标》的要求。低年级识字没有天花板，越多越好。 13、古诗词背通越早背越好，先从小学生必备古诗词129首开始入手，不仅仅小的时候记忆好，而且还给初中节省更多时间，初中一上来要接触很多新学科，背起来费劲，先混个脸熟。初高中直接吃老本，孩子会很轻松。 7-8岁：小学生必背古诗词（129首） 9-10岁：初中必备古诗词（50首） 11-12岁：初中必背文言文（16篇） 14、数学逻辑思维，这个不用上培训班，只要让孩子去玩：魔方数学华容道、拼图、乐高、数独、围棋五子棋等，周末抽出30分钟陪孩子玩一玩，就可以简单高效的去提升孩子的逻辑思维 15、英语关键是兴趣培养出来的，重视英语，趁孩子语言敏感期启蒙英语，尊崇听﹣说﹣读﹣写规律，坚持磨耳朵、看英语启蒙动画等大量的输入。小学知识还简单学的扎实一点，在扎实的基础上多积累一些词汇和阅读。小学把英语学得越精越好。单词记得越多越好，不然初中门门主课压力大，被打击得没自信。 16、不要花大量时间用来补课只在乎孩子成绩提高，却忽略最重要的学习和生活习惯培养。学习习惯和生活习惯一二年级要抓好，越早培养孩子习惯越容易效果越好，三年级巩固别松懈。有好的习惯，后劲才大。从一年级开始就应该重点关注孩子的学习习惯，陪孩子养成好的学习习惯，如课前预习、学习计划、课堂认真听讲、课后复习等等。 17、小学阶段的孩子要读四类书，不可偏废。优先顺序如下：教材配套读物、分级读物读本、世界文学经典、选择性阅读（国学文化读物、通识百科读物、国际大奖小说、国内名家读本）。 18、只读故事性和趣味性强的书，只注重阅读兴趣，家长很少与孩子讨论，缺乏对孩子的思维引导，会逐步让孩子把阅读仅仅当成消遣娱乐，大部分成年人都或多或少有这个毛病。稍微有点价值的书就读不进去，味同嚼蜡，这都是小时候不良阅读习惯造成假阅读还不如不阅读。 19、不复习不写作业，很多孩子和家长都会忽略这个问题，看似浪费时间，实则提升效率。写作业前一定要把所有的准备工作做完，才能开始写作业（吃东西、上厕所、喝水）等杂事，一旦开始写作业，在一个固定的专注期内要做到不离开座位。 20、不要觉得孩子聪明就任由孩子懒惰，作业不写，题不做，以为凭着聪明劲儿就会学懂小学知识，当然，有可能成绩还不差，但是也悄悄的给孩子灌输一种错误思想，同时也会养成一种坏习惯。 21、阅读一定要有"功利性"．一二年级培养阅读兴趣后，三年级开始要引导"功利性"读书，多读名人传记，科普，时政。五年级课文中就要求读四大名著了，名人传记激励孩子的自驱力科普要联系生活实际，时政重在培养思辨能力。 22、上小学一定要当班干部，因为你初中可能想当都当不上！还有的好处是：锻炼表达能力、拉进和老师的关系、提升统筹事务的能力，哪个都很重要！ 23、初中要学的政治、历史、地理、生物、物理、化学越早启蒙越好，在小学要有意识的提前接触这些学科知识，小四门启蒙以培养学科兴趣为主，五六年级注重学科思维的培养。假期让孩子去阅读这方面的桥梁书、看纪录片、参观博物馆，去做一个启蒙。 24、基本理念和大道理，该灌输给孩子就灌输，只要家长拿得稳是对孩子有益。 25、培养孩子慕强心理，慕有知识文化的强，不慕多金的强。仰慕精神世界的强者，而不是物质世界的强者。 26、不要让孩子养成说垃圾话习惯，严重影响孩子的交流和思维模式。所谓垃圾话，不是指脏话，而是指杠话和怼话。大人说什么都要杠一下，都要怼回去。 27、计算要准确，一些孩子很聪明，但考试的时候总是得不到满分，归根到底还是基本功不扎实，计算是每日必做的事情。不要觉得孩子聪明就会马虎，其实马虎就是掌握不牢固的表现。 28、体育锻炼一定不能放松。多让孩子尝试各种样的运动项目比如篮球、游泳、网球等等，发现孩子喜欢的运动，并长期坚持运动。帮助孩子找到一个真正热爱的兴趣或者未来有帮助的技能，也可以是有传统文化内涵的东西，例如武术、编程、绘画音乐等等。 29、小学教育主要还是依赖家庭教育，父母是孩子最好的榜样家长应以身作则，做孩子好的老师。

父母在教育上所偷的懒，未来都会加倍偿还 1、一二年级抓拼音、抓识字量，养成大声读书的习惯、认真对待作业的习惯，语文学好了，其他学科也会受益，否则对文字理解、断句都是问题，谈何正确答题？ 2、低年级还要狠抓认真写字的习惯，字可以不用写出笔锋，但一定要工整，让老师看得懂，这样到了中考才不会因为书写潦草而吃亏。 3、三四年级除了大量阅读，还要养成每日听说读写英语的习惯。英语课文每篇如果会背会写，不用四处补课，100分的试卷，考个90分以上还是很轻松的，英语差的孩子，大多就是不愿意听读，不愿意背记而已。 4、字词不过关，每日听写，错的按照艾宾浩斯遗忘曲线定期复盘；阅读理解有问题，每日练习一篇，不要急着写答案，先看题再看文，再对照参考答案，体会参考答案的角度，坚持一个月，会逐渐变好。文科像中药，慢慢渗透，重在积累，下功夫。 5、作文不好的孩子除了多阅读要练习写日记，多参加户外活动,多观察。体验多了，经验自然越来越多，观察多了，素材自然丰富多彩.好词好句不仅要摘抄，更要经常仿写。一个实例，写老虎，有的孩子没见过老虎。 6、考 985 名校需要一定天赋，考普通大学靠努力。别的同学在熬夜。复习刷题，你在睡觉:别的同学在早起晨读训练，你在挣扎要不要多睡几分钟？不是你笨，你只是没有别人付出的多。而是不乏智商中等的通过努力考入985的。 7、学习和长跑一样，低年级，都觉得轻松。到了三四年级的差距就开始显现，这时候努努力，不会被前面的人甩得太远。到了五六年级，你会觉得很累，你要坚持，最后的一百米每个人都会很累，就看谁早早放弃，谁还在咬牙坚持。家长主要是深耕方法，博览教育资讯，寻找适合自己孩子的教育方法，大家加油！

今天是2024年第287天。虽然自家娃成绩不咋样，但本人辅导孩子的功力还是受到老同学的高度认可，毕竟当年高考不是白考，这几年的文章也不是白写。。今天又被拉去当壮丁，帮人分析他家孩子刚结束的月考卷子，二年级。是的，人家二年级就有月考了，卷得很。那卷子看得我脑壳疼，看拼音写字部分，“月底”“自称”“归来”全不会，阅读理解三个问题错两个，看图写话干巴巴只写了一行。。他爸说大班就报过幼小衔接班提前学拼音，看图写话也在练，但效果很差，该不会的还是不会。女孩看着很热情阳光，我随意问她，你生日是几月几号？她说6月29日。我又问，29号啊，这算是月底还是年底？女孩想了想，说是年底。果然是词汇积累的问题！我发现大家都光顾着搞英语词汇，对母语的词汇却搞错重点，一说词汇就是摘抄好词好句、成语、歇后语等很高级的词汇，可并不是呀，一二年级的孩子，最重要是把书面用语抓起来，而这女孩甚至连口语词汇都不过关。有可能是， 1，家里跟女孩的深度沟通少； 2，亲子阅读做得远远不够甚至没有，书选得也有问题； 3，父母只是很机械单调地抓拼音、看图写话，占用了大量可用来阅读、聊天的时间。听音频本来是很好的输入补充，我估计女孩听的量也远远不够。一问，果然是。。词汇是语言的核心，是语言的基础，就像我们存在银行里的钱，平时不多存点，想调取的时候捉襟见肘，尴尬窘迫。很多人不会表达，阐述自己观点无力感很强，最主要原因就是词汇不够，无法提取出那个和想法完全匹配的词语。低年级阶段，不说要求孩子如何会表达，但起码得能听懂，如果对略复杂点的词汇都懵懵懂懂，很难想象一个孩子的认知能力能有多高。这不是我瞎掰，《父母的语言》提到， “父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏，然而，父母与孩子交谈中使用的语言才是最最关键的影响因素。” 我也跟语文教师朋友深入探讨过，她说她做过一个挑战很有帮助，也发出来供大家参考：要求学生摘抄金波《和树谈心》的一些段落。有能力的甚至可以抄写后默写。抄写的过程，能强制孩子注意书面语言的应用，只要坚持两三个月，孩子的进步都有明显的进步。哎，写到这我就忍不住感慨重复的力量，也跟大家同步汇报一下，我娃最近抄数学题意下来，也是很有帮助，对各个数学词汇更熟悉，审题更细致。有啥别的法子，都是日积月累地重复。

#百度AI创作营新财大站# 普通话考试攻略：本人普通话考试98分，一级乙等。普通话这个事得从基础做起。第一需要需要你多识字，毕竟字都不认识，怎么读得好呢？对吧！第二要抓拼音还有音标，声母、韵母、声调等得分的清，还有就是口音，有的人口音重，有的轻，这都要多加练习，这样才能减少口音的出现。第三就是测试大纲里的词汇，你需要常读常背，还得多听那些标准的范读，跟着模仿，多模仿几遍。第四就是普通话考试的最后一道题，你得多读一些文章，锻炼自己的思维逻辑，以免到时候卡壳。考试的时候说话停顿或者卡壳是大忌，要想分高就得流畅的说下来。上述就是我对普通话考试的个人攻略。希望能帮到你们。

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