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写读书的作文权威发布_《读书》作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

写读书的作文

~「美国大选」回顾美国大选特朗普17岁的孙女参加共和党会议为他爷爷拉票看得出特朗普非常疼爱他的小孙女读书的时候写作文，总是写不出幸福的感觉。。。。。。。 ~-。月老云上香的微博视频

汪曾祺写作秘籍：孩子们和读书博主的福音！ 𐟌Ÿ宝妈们可以放心了，孩子们的写作难题终于有救了！跟着汪曾祺老师学写作，绝对事半功倍！这套独家写作技巧，简直是宝藏中的宝藏！ 𐟌ˆ另外，我发现这套书对读书博主也非常有帮助哦！ 𐟓š书籍：《汪曾祺给孩子的写作课》全6册 ☕️作者：汪曾祺 𐟓–这套书精选了131篇汪曾祺的佳作，包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目。此外，还精选了48幅汪曾祺的水墨画作。这本书不仅是写作秘籍，更是值得好好学习和珍藏的宝藏！ 𐟔妱ꦛ𞧥𚨯𔯼š“教创作的，最好本人是作家。”孩子们只要掌握好以下几个准则，写作文就不再是难题了！ ✅语言：把句子尽量写得短，能切开就切开。 ✅人物：写一个人最好写他的眼睛，文笔传神离不开写眼睛。 ✅景物：景物最好是人物眼中之景，心中之景。 ✅抒情：不要流于感伤，就像菜里的味精一样，不能多放。 ✅呼应：埋伏处要能轻轻一笔，照应处要顺理成章。 ✅结构：就是内在的有机联系，不要单纯地追求整齐、对称、呼应。 𐟓为什么我觉得汪曾祺老师说的这几点不仅适合孩子们，也对读书博主有帮助呢？听我细细道来！ 1️⃣记事卷：通过小小的故事，引起读者对生活的关心和对人的欣赏。其实就是以故事讲做人的道理。我们加入自己的故事，生动吸引人。 2️⃣抒情卷：“不要流于感伤”，这点我特别赞同。文章中可以加上自己的情感流露，多抒写一些正能量，正面的情绪会给人带去希望。让读者懂得你、明白你的心意！ 3️⃣游记卷：是人物用自己的眼睛、耳朵、感觉去看周围的风景。景离不开人，人带动景。不仅增加了赞叹更多了一份写者心里的期盼！ 4️⃣人物卷：写人侧重神情。一个眼神、一个眉头紧锁、一个弯起的嘴角......文章的人物就是精髓所在，这是我缺乏的！ 5️⃣写景卷：汪曾祺说“景最好是人物眼中之景，心中之景。”一句重点：“写景就是写人”。以景思人、以花喻人。 6️⃣议论卷：这本，我特别喜欢。“对生活的看法，对人和事的看法，最后要具体化为你对这些人的感情。”我们在写书评的时候，需要写出一个观点，进行论证，其中要加入我们自己的生活经历和人生感悟，并写出自己的成长获得了什么。 𐟧�𔥥—书，汪曾祺老师以他的大智慧，告诉我们写作从何入手！好书，值得反复阅读、回味！

四年级孩子不会写作文？试试这些方法吧！孩子看完课外书后不会写作文？别担心，让他们写读书笔记吧！通过积累写作素材，摘抄好词好句，不仅能加深阅读印象，还能提高写作能力。以下是一些实用的方法：让孩子选择自己喜欢的书籍𐟓š，比如《中国古代神话》这样的经典故事。阅读时让孩子记录下感兴趣的部分，比如“女娲补天”这样的神话故事。阅读后让孩子写下读后感，表达自己的想法和感受。摘抄书中的好词好句，比如“生命对于每个人，都是上省只有一次的馈赠”这样的名人名言。积累优美的词汇和句子，比如“孤寂”、“消遣”、“恶笨”等词汇，以及“女娲补好了天杀死了恶龙,又开始治理漫延大地的洪水”这样的精彩句段。通过这些方法，孩子不仅能提高阅读理解能力，还能在写作时更加得心应手。记得鼓励孩子多读书、多积累，他们的写作能力一定会逐步提高的！

问：张老师好，请问一下，孩子（初一）上课容易走神，是因为身体原因还是什么其他原因？答：除了“注意力缺陷”患者，正常的孩子走神，无非两种：第一种，学习太浅，思维太浅，导致无法进入心流状态，一直很浮躁，皮猴子一般。第二种，老师上课实在糟糕，裹脚布一般又臭又长。（你想想一下，一个毫无趣味的老师用催眠的语调，上一堂又一堂无聊的课……）所以，我只关心思维太浅的问题。家庭，从小就要培养深入探究的习惯。孩子得体会过心流的状态，忘我的状态，不管是思考数学问题（包括做题），深度读书，写读书笔记，还是写作文。能偶尔进入心流（比如一周两次），而且孩子态度好，走神又如何呢

辅导孩子作业比上班还难？试试这些方法吧！每天下班回家，面对孩子写作业的那一刻，我都感觉自己像是进入了另一个战场。辅导了无数次，孩子却总是跟不上节奏，真是让人心累。是基因问题，还是我的辅导方法不对？𐟤” 你家孩子有没有过这种情况？𐟑‡ 孩子读书不少，但阅读理解总是差强人意？孩子读书速度太快，总是走马观花，一知半解？孩子做题总是粗心马虎，出错率高的吓人？孩子读了很多书，但写作文依旧是难题？后来，我咨询了很多有经验的家长和资深教育专家，终于找到了答案：孩子根本没读懂题目，缺乏正确的阅读方法，导致阅读信息无效！读书多并不意味着理解能力强，没有真正理解文章的主旨和作者的中心思想，等于白读！对于学生来说，读书多≠阅读能力强，最重要的是“学会精读”！于是，我开始尝试各种方法，帮助孩子提高阅读和写作能力：声情并茂地朗读（培养语感）梳理文章结构（锻炼逻辑思维）摘抄好词好句（建立素材库）仿写好句，并请老师一对一点评（活学活用）经过一年的坚持，孩子的阅读写作能力有了明显的提升。以前写月亮只是“圆圆的月亮挂在天空，好像一盏灯”，现在却能写出“月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿撩开面纱，露出娇容，整个世界被月色浸成了梦幻般的银灰色。”这样的句子。𐟌™ 所以，如果你也在为辅导孩子作业而头疼，不妨试试这些方法，或许会有意想不到的效果哦！𐟒ꀀ

给小朋友们的信 𐟒Œ 亲爱的小朋友们：你们好！今天我想和你们聊聊冰心奶奶的故事，她可是个了不起的作家哦！冰心奶奶特别喜欢读书，尤其是那些老师和辅导员推荐的书刊，她总是读得很认真。她不仅记住了书里的故事，还把那些优美、生动的词句都摘记在一个小本子上。这样积累下来，她的词汇量越来越丰富，写作文和写信都特别棒！老师对她的学习成绩非常满意，尤其称赞她的作文。他们认为，冰心奶奶已经找到了提高阅读和写作能力的秘诀。其实，语文是一门基础学科，学好了语文，我们才能更好地读书看报，写信写日记，甚至写好作文。你们现在的语文课本里有很多思想性很强的故事和诗歌，老师们也指导得很好。你们一定要好好听讲，认真记笔记，还要仔细看每个字的写法。只要你们刻苦努力，阅读和写作的能力也会不断提高。到了你能很好地掌握语言文字这个工具的时候，你将会感到无限的快乐，而看你文章的人也会感到快乐。再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文！你们的朋友：冰心一九五九年八月十九日北京

𐟓”围观我的书单 𐟓–书单推荐：写作业、读书作文、写英语单词，读英语单词 𐟎ˆ推荐理由：好好学习，争取第一名 𐟧读后有感：好好学习，天天向上

𐟓š我的心爱之物：书籍𐟓– 每个人都有自己的心爱之物，有的人喜欢美味的食物，有的人喜欢有趣的玩具，而我的心爱之物则是书籍。𐟓š 记得我九岁那年，妈妈送给我几本书，其中我最喜欢的是一本名叫《桂花雨》的书。𐟌𘰟“– 我对书本来就很感兴趣，看到这本书的书名，我更是爱不释手。一进家门，我就迅速脱下鞋，以迅雷不及掩耳之势冲进书房，打开灯，津津有味地读了起来。𐟏ƒ‍♀️𐟒芊几天后，我发现我的阅读能力不仅提高了不少，还更喜欢读书了。𐟓š✨ 一个星期后，这本书我读完了。每读完一本书，我就会把书上的好词好句抄在笔记本上。每次搞摘抄的好词好句，我都会拿出来温习。𐟓✨ 每次写作文的时候，平时搞抄的句子像酵母似的发挥了作用，让我的作文更加精彩。𐟓𐟌Ÿ 在我阅读的同时，我还知道了很多关于书的名言警句，例如：“书籍是全世界的营养品”和“书籍是人类进步的阶梯”。这些名人名言让我更加热爱读书。𐟌ˆ𐟓š 书会给予我知识，书会给予我力量。书是人类的精神支柱，是知识的海洋。𐟌Š𐟓– 这就是我心爱之物——书籍！𐟒–𐟓š

一二年级看图写话：家长必知的三大技巧很多家长认为，孩子读的书多，将来写作文自然没问题。然而，到了高年级，他们可能会发现，输入和输出并不成正比！问题出在哪里呢？首先，看书是输入的过程，而写作和说话是输出的过程。既然是输出，就需要有逻辑、有技巧、有方法。孩子读书多当然有优势，但这个优势得利用好才能为输出打下基础。如果只是读一些“口水书”或者没有带着思考去读书，那么输入的知识当然变不成自己的东西。看图写话是一二年级孩子接触到的第一类有要求的输出方式，与平常说话并不一样。因此，一二年级的看图写话练习尤为重要。我整理的天天小练笔，先从词语的练习开始，再到句子，先从想一想、说一说开始，再到动笔去写。一点点启发孩子的写作思路和技巧。坚持下来一定有收获！你也不一定非得让孩子每天练，这100篇的小练笔，每周能练上三四篇，日积月累下来，你会看到进步的！这是一场马拉松，能坚持下来的才是赢家！

上海中考作文心得分享：会心之乐的秘诀 𐟎‰欢迎大家围观！这次的中考作文题目是“会心之乐”，重点落在“会心”和“乐”这两个词上。作为一个阅卷老师，我会特别关注这两个方面的具体体现。 𐟤”如何体现“会心”？题目已经给了你“会心”的字典解释，鼓励你写具体的内容。比如，如果你是写读书类的作文，可以结合自己的生活经历或者作者的生平来谈自己的感受。如果是成长类的作文，可以写自己和某个技能共情的过程。举个例子，你可以写自己体会到非遗的魅力，与匠人产生共振，或者与戏曲里的角色同呼吸。 𐟘„怎么写出“乐”？写心情是一个非常老生常谈的话题了。核心是要让老师看到你真的很快乐。那么，什么是快乐呢？我认为核心在于“收获”。抓住自己在会心过程中的成长来写，扣紧因果关系会更好一些。 𐟓总结：总的来说，我觉得今年的作文题目比去年的要好写一些。虽然乍一看有点吓人，但其实啥都能套，拘束感少了一些。希望大家下午的理化考试也能顺利！加油！𐟒ꊊ#上海中考 #中考语文

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