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幼儿园小班教育笔记直播_小班教育随笔《挑食》(2024年12月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

幼儿园小班教育笔记

《木兰辞》幼儿园小班就开始背起来拼音➕注释主旨：这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官只求回家团聚的故事，热情赞扬了木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。「育儿」「一起家庭教育」Ella的育儿笔记的微博视频

𐟓š幼儿园业务学习笔记：规程与实践 𐟓… 2023年2月29日 𐟓 会议室 𐟑堥…褽“教师 𐟓– 学习内容：《幼儿园工作规程》 𐟓 学习记录：幼儿园的性质和任务：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育的任务是按照国家教育方针，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 𐟏력𙼥„🥛�„管理制度：幼儿园按照国家相关规定设有园长、副园长、教师、保育员、卫生保健员、炊事员和其他工作人员等岗位，配备相应的编制。小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）36人，大班（5-6周岁）35人，混合班30人，不设学前班。寄宿制幼儿园班级人数酌情安排。 𐟏—️ 幼儿园的设施设备：幼儿园应当按照国家相关规定设有活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和公用房等，并达到相应的建设标准。幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育设施设备，创造条件开展种植园地等活动。幼儿园的建筑规划面积、建筑设计要求和设施设备配备，按照国家相关规定执行。 𐟓š 幼儿园的保育和教育：幼儿园保育和教育的目的是促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣，发展幼儿智力，培养正确运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养初步的动手能力和爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱科学的情感，发展个性，培养兴趣和求知欲，培养初步的感受美和表现美的情趣和能力。 𐟛᯸ 幼儿园的安全工作：保护幼儿的生命安全和身心健康是幼儿园的首要任务。幼儿园应当严格执行国家和地方安全管理的相关规定，建立安全管理制度和应急预案，定期进行安全检查和隐患排查，加强安全教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。 𐟓š 幼儿园的卫生保健工作：幼儿园应当根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，合理安排一日生活，提供合理的营养膳食，定期体检，进行疾病的预防和治疗，进行生活卫生常规的检查和锻炼，以及建立健康档案等一系列工作，促进幼儿的健康成长。

国际学校家长会：与老师深度对话的秘诀昨天本来要飞，但为了不错过今天上午两个孩子的家长会，我们临时调整了行程。作为一个职场妈妈，或许就是需要在职场和家庭之间保持一种动态平衡吧。小P和小J从幼儿园小班开始就在同一所国际学校读书。学校的家长会每年都安排在同一天，家长们提前预约好时间，老师们则按照预约顺序一对一地与家长面谈。每次谈话时间大约20分钟，真是佩服这些美国老师，他们能在这20分钟内详细地介绍孩子的情况，然后笑容满面地迎接下一对父母，一聊就是五个小时。他们真的很敬业。这次我们分别预约了哥哥和弟弟班级的老师，一共四位。虽然我也爱聊天，但面对这些侃侃而谈的老师们，除了提问，基本插不上话，因为信息量太大，还得不停地记笔记。那么，我们到底聊了些什么呢？优点和不足美式教育特别注重鼓励、赞美和肯定。与中式教育的谦虚低调不同，老师们总是真诚而慷慨地夸赞孩子们的优点。每次听完老师们的夸赞，我都会感到无比开心，觉得那个平时让我生气的小家伙原来有这么多闪光点。原本觉得昂贵的学费在这一刻觉得特别值，哈哈哈。当然，老师们也会指出孩子们的不足，比如性格、情绪控制、学习习惯、社交能力和问题解决能力等。这些方面是他们最关注的。数据和方法老师们通过一学年的观察和教导，帮助我们发现孩子的兴趣和特长所在，为未来的培养和引导奠定方向。这一项是在探讨“know-how”。自由提问在家长提问环节，家长们可以谈一谈孩子在日常生活和交流中遇到的困惑，或者提出其他关心的问题。总之，通过这样的面谈，每一位家长都能感受到自己的孩子被深刻地关注，而且这种关注并不因学业是否优异而有所不同。老师们关注每一位独特的孩子，并根据他们的特质因材施教。当然，国际学校的教育也有其弱点，这需要更多依靠家庭自身的督促和培养。下一篇我会分享6岁哥哥无障碍阅读书籍背后父母做了哪些功课。如约见过数位老师后，爸爸便开车送我去机场。简单的机场午餐后，我在飞机上记录下这些文字，像往常一样无缝对接。

幼儿园大班数学：这套书就够了！在幼儿园中班阶段，如果孩子能够掌握20以内的进退位加减法，那么接下来就可以开始使用这套书来衔接大班数学了。对于小班和中班的数学启蒙，可以参考之前的笔记《魔都小班中班0基础数学启蒙书单》。由于我家孩子比较聪明，我们在中班暑假时就完成了这套书。如果平时家长和孩子没有太多时间，建议尽量在幼儿园的上半学期（9-12月）完成。年后是幼升小的关键时期，完成这些基础题目后，如果家长比较注重孩子的教育，可以继续增加难度。而如果家长比较佛系，这几本书刷完后，孩子进入小学一年级的数学也不会有问题。超前学习和超纲学习也要循序渐进，不建议一下子拔高难度，要让孩子逐步适应。

蒙古诗启蒙：让古诗学习变得轻松有趣 𐟎蠥›ž顾幼儿园学过的古诗，第一时间能想起来的都截图了，视频里可以看到哦！ 𐟑𖰟𛠦ˆ‘家上的是蒙氏混龄casa班，班里年龄2-4岁，学习内容同步小班。最近学的一首是《凉州词》（前面笔记发了），再往前就是上周的《江南春》（今天的bgm就是这个啦）！ 𐟍ꠥƒ零食的时候听古诗词音频，我问是不是老师教的，边吃边“嗯”，真是太可爱了～顺便提醒在学校上课要认真听讲，我觉得这算是一种见缝插针式的正向引导[偷笑R] 𐟓š 如果小朋友已经学习了拼音，就可以用这一套古诗词，拼音➕插图➕译文➕音频，音频有吟唱和朗诵，对于幼儿启蒙来说真的是太全面了！偷偷说，音频的质控真的不错，我还是很喜欢的𐟘 𐟏ᠥ𚭦•™育不限时间不限地点，随时随地都可以，一句话一个眼神一个动作都可以引申为教育，教育≠说教和批评指责，教育＝教给教会➕养育培养。（个人愚见）这些才是父母应该做的。 𐟌𑠥�퐧”Ÿ来是一张白纸、一片空地，家长给什么，她就绘制什么，家长种什么，她就结什么…愿我们的孩子能在父母面前绽放盛开，在父母眼中璀璨耀眼！

𐟑𖥰班保育员的成长笔记 𐟓在繁忙而充实的保育工作中，我作为一名小班保育员，用心守护着每一个孩子的成长。通过这段时间的工作，我收获了许多宝贵的经验。 𐟓š首先，我深知持续学习的重要性。我积极参与各种时事、政治学习，努力将理论知识与实际工作相结合，用科学的育儿理念指导我的日常工作。 ❤️其次，我用爱心去呵护每一个孩子。对于新入园的小班孩子来说，离开熟悉的生活环境总是充满了惶恐和害怕。我亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料，让孩子们感受到家的温暖。 𐟧𙥜觔Ÿ活习惯的培养上，我注重细节，引导孩子们认识自己的物品，学习男女分厕的习惯。通过督促他们饭前便后洗手、饭后擦嘴，保持个人卫生，孩子们逐渐养成了良好的生活习惯。 𐟑ꥐŒ时，我也非常重视与家长的沟通。我积极与家长交流孩子在幼儿园的表现和进步，鼓励家长参与孩子的教育过程，共同关注孩子的成长。 𐟎‰最后，看到孩子们开心的笑脸和健康的成长，我感到无比的满足和自豪。在未来的工作中，我将继续努力学习、不断进步，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼儿园期末成长笔记：小贝的快乐时光时光荏苒，转眼间小贝已经在我们的小班度过了一个充满欢声笑语的学年。作为小贝的班主任，我想借此机会回顾她在这段时间里的成长和表现，并表达我对她的感想。小贝是一个活泼可爱、充满好奇心的孩子。在这个学年里，我见证了她在各个方面的进步和成长。首先，我要表扬她在社交互动方面的突飞猛进。她积极参与团队活动，与同伴建立了良好的关系。她懂得分享和合作，乐于帮助他人。她的友善和善良的品质使她成为班级中受欢迎的伙伴。在学习方面，小贝展现了强烈的好奇心和求知欲。她热衷于参与各种课堂活动，始终保持专注和兴趣。无论是绘画、手工制作还是数学游戏，她都充满热情地投入其中。她敢于表达自己的想法和观点，勇于尝试新的学习挑战。她的创造力和想象力得到了极大的发展，每一个作品都展示出她独特的风格和创意。在情绪管理方面，小贝也取得了显著的进步。她学会了面对挫折和困难时保持冷静，并寻求帮助和支持。她能够控制自己的情绪，学会了倾听和尊重他人的意见。她的积极态度和乐观精神对她自己和周围的人都产生了积极的影响。最令我欣慰的是，小贝在语言表达方面的进步非常显著。她能够用简单而准确的语言表达自己的需求和感受。她勇于尝试使用新的词汇和句式，不断丰富自己的语言能力。她愿意与教师和同伴进行交流，用语言表达自己的观点和想法。我相信她将在语言发展方面继续取得更大的成就。作为班主任，我深感自豪和骄傲。她是一个勇于探索和追求进步的孩子。她的成长之旅不仅对她个人而言是宝贵的，也为整个班级带来了积极的影响。她的表现激励着我，让我更加热爱我的教育事业。

幼儿园超前学？先看看教育大环境再说！最近有不少家长在问，幼儿园超前学习到底合不合理？其实，这个问题还真不是一刀切的答案能解决的。咱们得先看看当前的教育大环境再说。公立幼儿园的“玩乐为主”与小学的“打基础”𐟎ˆ 公立幼儿园一般以玩乐为主，孩子们在幼儿园里主要是玩，培养一些基本的生活技能和习惯。但有些家长发现，孩子到了小学跟不上进度，甚至被劝退，重读一年幼小衔接。老师们也常常抱怨孩子基础差，但一年级不就是打基础的时候吗？超前学习的副作用𐟚늊现在的小学课程安排得特别紧凑，比如拼音一周就学完了，英语更是在一年级就开课了。这种“卷”的环境下，很多家长不得不提前让孩子学这些内容。但问题是，提前学的副作用也很明显：孩子学不好，自信心受打击，甚至产生厌学情绪；学得太好，孩子觉得老师讲得太简单，上课时容易分心。到底该不该超前学？𐟤” 我觉得，关键在于科学规划。学前启蒙一定要有计划，最好从中班开始就有意识地衔接学科类内容。小班时，可以以适应和好习惯培养为主，比如生活技能、整理、饮食、穿衣、安全、卫生、阅读等。到了中班，可以根据孩子的认知能力，有计划地分散任务量，潜移默化中完成衔接。学科类启蒙的具体做法𐟓š 拼音：大班学也不晚，不用学得太透。保持一点课堂新鲜感，别让孩子觉得学拼音是件痛苦的事。书写：写字比拼音更重要。中班可以以数字描红、涂鸦及其他手部精细动作的游戏为主，大班下学期再练书法，学习握笔和写字，锻炼手部协调能力。识字：识字是阅读和写作的基础。重视识字方式比冲认字量更重要。可以通过儿歌、生活识字、中文分级阅读读物等方式进行。数学：数学是最不解风情的科目之一。可以用绘本、拼图、积木、启蒙APP、练习册、桌游、日常生活材料等进行全面启蒙。数学启蒙不仅仅是会数数和计算题做得快，还包括数、量、形、时间、空间、集合、推理等内容板块。英语：可以根据孩子的兴趣来安排，中班这一年不用做特别要求。小结𐟓 学科知识类衔接，切记过犹不及，别只热衷于识字量、流利英语口语、运算能力。更重要的是孩子的行为习惯（社交、性格培养、专注力、时间管理等）和运动。历史笔记分享过不少相关内容，大家可以回翻看看。总之，幼儿园超前学习并不是一刀切的答案能解决的。家长们需要根据孩子的实际情况和自己的教育理念来做出科学规划。希望大家都能找到最适合自己孩子的方法！

幼儿园早上入园？妈妈们，慎重考虑！开学季又来了，想起我女儿三年前刚上幼儿园的时候，我随便发了一篇关于孩子入园的笔记，结果浏览量竟然有42万！可见孩子们入园的时间在妈妈们心里是多么重要。三年过去了，我依然坚持一个观点：幼儿园能晚上一年就晚上一年！晚上一年比早上一年的好处多得多！生病风险更高 𐟏劊刚入园的孩子，特别是小班的，生病的风险特别高。我女儿刚入园的前两个月，几乎每个月都有感冒的孩子传染给她，请假是家常便饭。孩子本来就小，一生病免疫力下降，恢复起来特别慢，当妈的真是心累。表达能力、自理能力不足 𐟤” 两三岁的孩子，表达能力、自理能力都很弱。大一点的孩子在这方面会轻松很多。随着年龄增长，孩子学到的技能越来越多，基本的生活技能也能熟练运用。这样去了幼儿园，能更好地照顾自己。比如跟老师沟通、穿衣、吃饭、大小便这些都能自己完成，老师也会更省心，更喜欢。很多人觉得早点送孩子去幼儿园会让孩子学会独立，快速成长，其实恰恰相反。孩子在没有安全感的情况下，可能会闷闷不乐地躲在角落里。被欺负的风险 𐟘⊊孩子天性活泼，但有些孩子很内向，不敢抢不敢说。班里肯定会有比自家孩子大的孩子，虽然不一定会被欺负，但内向的孩子有想法表达不出来，着急的时候就会哭。心理压力 𐟧 心理学家兰姆对3000名幼儿的研究发现，入托前9个月，儿童体内的应激激素（皮质醇水平）是未入园同龄孩子的两倍。而且，入托幼儿的年龄越小，压力值越大。社交地位 𐟑劊在心理学著作《教养的迷思》中，作者讲述了一个完全不同于我们想象的儿童世界。“孩子的世界并不是大人想象的那样天真无邪，而是等级分明；大孩子比小孩子地位高，成熟早的孩子比成熟晚的孩子地位高。大孩子往往喜欢跟大孩子玩，而不愿意跟小的孩子玩。这也导致了年龄小的孩子在社交关系中容易被看轻。” 晚上一年或许更好 𐟎“ 为了证明晚上幼儿园真的对孩子成长有很大的好处，我做了很多功课，再加上我女儿幼儿园四年的感受！我们做妈妈的都有恨铁不成钢的心，感觉晚上一年孩子就输在了起跑线上，难道孩子早上一年就赢在了起跑线上了吗？未必，晚上一年或许会改变孩子一生的轨迹！演员霍思燕说过一句话：“晚一年上学是送给孩子最好的礼物！”我深深地感受到了这一点。学前教育不在于开始的有多早，而在于时间是否恰好，让孩子踩着自己的步伐，以适合自己的步调成长，请相信，他会成为最好的模样！

小学语文网课大比拼：半年试课经验分享作为一个重视孩子语文教育的妈妈，我从小就让孩子多读书。虽然数量不少，但总觉得质量上还差那么点儿意思。就拿我家大娃露露来说吧，幼儿园就开始读书，一个月能读个3、4本，结果到了三年级，成绩还是滑铁卢，阅读理解不是理解错了，就是不够深刻，写作表达也不够生动流畅。后来实在没办法，我就带着她到处试课，报了线上班，想着让专业的人来教，我也能省心点儿。今天我就把试过的课写成一个总结帖，方便大家参考。第一家：阅读兴趣激发者 𐟓š 这家课主要是激发孩子的阅读兴趣，不用提前预习，上课听听就行，听完了自己再去找书来看。课上老师会带娃读一些名著选段，还会教一些价值观的东西，启发娃思考。精读这块做得还行，但作文技巧就没太涉及。露露本来就爱读书，就是作文写得不太好，不太符合我们想要提高写作的需求，所以最后我们没选这个课。第二家：大机构的光环 𐟌Ÿ 这是个大机构，名气挺响的，他们的课程配套资料齐全，一年能带娃读12本书。不过，课前得预习，不然上课就像听天书一样。虽然宣传说是直播课，实际上都是录播的。课程内容主要是分析好词好句，讲讲作者表达了啥感情，有点儿偏传统应试教育的路子，内容也稍微有点儿应试，感觉更适合高年级的娃。第三家：小班直播课的性价比之王 𐟒𐊊这是小班直播课，性价比很高，课程内容挺丰富的，精读、思辨、写作、表达都顾及到了。教材也是紧跟新课标的步伐。阅读理解会用思维导图教，写作的三要素、五步法和五感法都有讲，阅读理解和作文的提升很有一手。我们家最终也是选了这个，露露跟着上了两年，语文从75+提到95+，而且能力提升的后劲也足，上到G5G6，语文成了她的优势学科，为数学和英语留出时间，最后成功上岸重点初中。第四家：名人效应的课堂 𐟎䊊这家课的创始人是个挺有名的主持人，我当时就是看中了她的名气去的。她自己讲的课确实不错，但实际上给我们家娃上课的并不是她本人，而是放她预先录好的视频，再加上辅导老师的讲解。感觉教学方式有点儿老套，主要还是让孩子坐着听讲，有点像工厂流水线的操作。第五家：应试教育的代表 𐟓ˆ 这课主要是冲着提高考试成绩和整体素质去的，偏应试，老师会从题目出发，教娃怎么做题，答题的方向是啥。古文方面，老师讲得也挺好，会一个字一个字地翻译，帮娃积累实词和虚词。但是吧，课实在是太长了，挺熬人的。低年级的课一节得一个小时，还得记一大堆笔记。露露上了几节就有点儿怕了，有点儿抵触情绪，不太能学进去，最后我们家就没选这课。总结 𐟓 经过半年的试课经验总结发现：选择网课时要结合孩子的实际情况和需求来选择适合的课程。每个家庭和孩子都有不同的需求和目标追求不同的课程特色和优势也会有所不同。希望这些经验能帮到大家为孩子找到合适的语文网课资源！

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