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我的教育故事初中新上映_我的教育故事初中教师(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我的教育故事初中

雨中的浪漫与教育故事：一朵月季花的故事下午时分，一个就读于伦艺的女孩娜娜冒雨前来找我。我们共撑一把伞，在黄葛树下畅谈。听说我即将成为某教育杂志的封面人物，她也感到非常高兴，并陪我一起在校园里漫步，寻找拍照的灵感。分别时，我们紧紧拥抱。娜娜说，以前只觉得我严厉，但现在没有了师生身份的束缚，她觉得我温暖而有趣。我也告诉她，我非常喜欢和他们聊天，看到他们成长为有志有为的青年，让我感受到教育的力量是如此巨大，小学启蒙老师对学生的影响是深远而持久的。保安老师帮我们在校门口拍了合影。我在校牌下的树丛中发现了一支粉色的玫瑰，带回办公室，请一个学生帮我找来一个废弃的矿泉水瓶，接水后插花。瞬间，杂乱的办公桌增添了一丝浪漫和诗意。晚上，我在社交圈里无意看到家长分享的初中班主任毕业时写的文章，开头的这句话让我心动不已：“情感教育是一切教育的底层逻辑。泰戈尔说：要培养孩子面对一簇野花时怦然心动的情怀。契合人性，坚守常识，创造故事。”是的，娜娜提到我们当年的班级故事成长书一直被她珍藏，那些师生一起成长的故事意味着情感、情绪、情节、情境。当我们的教育和班级中有了故事感、文化氛围和仪式感，我们的教育还没有开始，就已经成功了一半。对了，娜娜和我雨中漫步时，我们听的是《你鼓舞了我》这首大提琴演奏的曲子，也是我们想要对彼此诉说的心声。

给孩子最好的保护：阳光教育四大法则给孩子最好的保护是什么？我认为是阳光教育，以下四个方面非常重要：冒险教育 𐟌ž 很多家长总是告诉孩子：“这个地方不能去，太危险了。”但教育家理查德说过：“缺乏冒险精神的孩子，往往习惯于墨守成规，既性格孱弱，又不善创新。”所以，我们应该鼓励孩子去冒险，去探索未知的世界。规则教育 𐟓œ 在冒险的基础上，规则教育是必不可少的。用规则来平衡冒险，让孩子知道，不管做什么事情，都要考虑最坏的结果。如果这个最坏的结果能接受，就可以试一试；如果承受不了，就不要去做。挫折教育 𐟒” 西安交大博士研究生杨宝德因为不堪导师骚扰而自杀，中兴程序员欧建新因为被公司辞退而自杀。他们之所以选择自杀，就是因为缺少了挫折教育。其实，生活中打倒我们的不是挫折，而是面对挫折时的消极逃避态度。你要学会把每一次遇到的困难和挫折，都转化成一次学习机会。当一扇门关了，另一扇门会打开，或者你自己去打开那扇关闭的门。独立教育 𐟒ꊠ 一位我尊敬的公务员朋友，讲过他父亲教他做人的故事：他爸在他暗恋一个姑娘时说：“一个姑娘不会因为你专一痴情而喜欢你，只会因为你优秀而喜欢你。”朋友感叹：真是醍醐灌顶。初中一年级，他爸问他：“怎么才能让别人尊重你？”“我尊重别人，别人就会尊重我。”“错了。是实力。”朋友感叹：真是太深刻了。他父亲也是一个不大不小的官，但说话从来轻声细语，只对他说过一句狠话：“不要妄想我会给你报销发票。”朋友感叹：这句话，成了我的做事准则。后来，他身边很多同事都犯事入了狱，但他却一直清清白白、平安无事。他感叹：“所以我一直很感谢我父亲。”杨绛的父亲杨荫杭说过一句话：“教育孩子独立，胜过当第一。” 通过这四个方面的教育，我们可以给孩子最好的保护，让他们在阳光下健康成长。

破碎与粘贴：我的教育故事在人生的至暗时刻，给自己留一束温暖的光。𐟒ኊ感谢我的朋友们、老师们以及所有帮助过我的人，你们的善意让我感到温暖。𐟒– 因为我的特殊身世，在小学和初中时曾遭受校园霸凌。因为没有父母，我也不敢向爷爷奶奶诉说这些事情。那时，爷爷奶奶给了我足够的支持，至少让我在物质上与其他同学没有太大差异。我努力学习，最终考入了一本院校，并坚持至今。我的初中老师因为我的“不同”，格外鼓励我读书，给了我思想上的指引，让我没有走上歪路。初三时，班主任Z老师成为了我学习生涯中的转折点。因为乡村学校的教学资源不如县城丰富，我的成绩并不足以考上县城最好的高中，甚至差一点就读不了普高。幸而遇到Z老师，加上我的不甘心，把我最差劲的英语成绩提了上去，顺利考上了县一中。我十分感恩。进入高中后，我的情绪问题特别严重，可以说是青春期的问题学生。高三时，我特别害怕自己考不上一本，因为我的文科数学特别不好。然而，我的班主任ZZ老师恰好是数学老师，不仅给我多讲了些数学，还给了我心理上的辅导。历史L老师也指导了我的专业选报。还有很多老师给了我帮助！今年暑假，我自己存了钱去看望了老师，特别开心。我最好的朋友小H，也是唯一对我知根知底的朋友。我们在高二相识，友谊至今。尽管她才十九、二十岁，但人却十分沉稳。在我无数次遭遇困难时，她总是给我帮助。我们会是一辈子的好友，我在心里对她无数次道谢。最近在百度上发了几个帖子，是在发泄自己的情绪。我很无助、很心累。有些人不理解我的具体情况就随意发言，让我心里更加痛苦。但好在大多数人都是善意的，理解我的，对你们的好言十分感谢𐟙𐟙。这也会给我一些继续下去的力量！希望我们都越来越好。

美国海归英语老师给家长的实用建议 𐟓关于我： ✅国际学校英语老师 ✅美国芝加哥公派留学生 ✅凤凰卫视儿童教育英文编导 ✅英语专业八级 ✅初中英语教师资格证前几天，一位家长非常焦虑地找到我，说他们的孩子现在三年级，英语零基础。家长担心孩子跟不上其他同学，久而久之甚至会不喜欢英语老师和英语课，变得没自信。其实，这个故事让我想起了自己小时候的英语学习路径。我出生在一个普通的小县城家庭，温饱都有困难，更别说去课外辅导了。我很喜欢跳舞，但家庭负担不起学舞蹈的费用。我是从初一开始学习英语的，好在我很喜欢，所以学得很努力。但即使我有那么大的热情，学起来还是挺吃力的，因为需要我大量的背诵和记忆，这个过程一点都不轻松。后来，我进入大学的英语专业，再后来作为交换生去美国留学。当我深入教育和语言学领域之后，我才知道孩子在7岁之前学语言是有生理优势的。他们在7岁之前可以像母语一样学一门外语，这个过程一点都不痛苦。包括我在美国看到孩子学西班牙语，也是在孩子很小的时候就接触了。 𐟓所以，我们都是普通的家庭，都希望在我们能力范围内给孩子提供好的资源和机会。听句劝，我们不像有些家庭可以每年让孩子出国游，但是我们可以让孩子尽早接触英文。通过音视频或者专业的老师，如果孩子现在已经二年级或三年级了，英语还是零基础怎么办？也不用太焦虑，今天和余下的每一天相比都是最年轻的一天。从现在开始行动，只要提供给孩子正确的方法，应对中高考都是没问题的。 ✅我所教的学员里，大部分现在一年级但基本都有2-3年的英语基础，所以学起来就会特别快。英语能力也是赶超小学高阶的孩子们。虽然我的方法也起了一定的辅助作用，但更多的是他们从小打好了基础，后面都是优化的过程。而且他们特别喜欢英语，每次上课都聊到停不下来。所以大家从现在开始，就快快行动起来吧！

𐟎“我与规则的故事：从小学到初中的转变𐟓š 从小，我们就被父母和老师教育要遵守规则。于是，我与规则的故事开始了。 𐟏력𐏥�—𖤻㯼š规则的初期刚上小学时，班主任在新生训话中强调：“上课不能喝水，这是对老师的不尊重。”我拧开矿泉水瓶，正要喝水，听到这话后，只好不甘心地咽下。尽管如此，我还是记住了这些规则，比如上课不能讲话、班级里不能吃东西等。 𐟏… 成为班长：规则的严格执行之后，我认真遵守每一个我知道的规则，并督促其他同学也守则。这种“难能可贵”的品质被老师发现，我被任命为班长。在老师的支持下，我变得更加严格，甚至被称为“严厉班长”。那时，我从未怀疑过规则的合理性，也从未思考过为何有这样的规则。 𐟤” 初中时代：规则的动摇随着年龄的增长，同学们越来越叛逆，管理班级也变得更加困难。我对规则的态度开始动摇，意识到规则应该是为了服务人们和社会的，而不是损害他人利益和权利的。于是，我对规则的遵守变得更加灵活，不再严格禁止自己上课喝水、上厕所，也不再严格监管同学们。 𐟌 探索世界：规则的转变我与规则的故事仍在继续，没有所谓的胜利与失败，只是在探索这个复杂的世界。我意识到，规则是不断变化的，我们应该在不影响他人的情况下寻求自己的利益最大化，同时也在反抗那些不合适和不正确的规则。 𐟓š 总结规则是为了服务我们，而不是束缚我们。随着年龄的增长和阅历的增加，我们应该更加灵活地对待规则，而不是机械地遵守。只有这样，我们才能在探索世界的过程中不断成长。

《我的身体在变化》：让性教育不再难启齿还记得初中生物课上，老师讲到身体发育时，只是笑笑说：“这节课你们自学吧。”然后就没了下文。结果，当大姨妈第一次来访时，我手忙脚乱，不知道该不该问妈妈。多年后回想起来，心里还是有些难受。为什么没人来教我们这些呢？至少发本简单易懂的书也好呀。今天有幸读到了一本书——《我的身体在变化》。这本书专门解决成长过程中身体变化的各种问题，采用漫画形式，兼顾男生女生，特别是通过提问的方式，让我们身临其境地理解内容。这本书的作者是日本性教育专家野岛那美，她培养了200多名性教育讲师，经常到校园和企业里做演讲，听众已经超过2万人。书中从幼儿到成人，甚至包括如何保护自己不受侵犯等内容都有详细讲解。全书分为六章：第一章：身体的构造。这部分内容针对男生女生身体的不同进行讲解，特别是用昵称来称呼身体的各个部分，让男生女生接受自己与异性不同的地方，同时也显得很可爱。第二章：女生的故事。这个章节专门写给女生看，从大姨妈的感受入手，讲解女生在来大姨妈期间需要注意的事项，比如卫生巾的使用方法。期间女生的母亲态度很重要，遇到任何有关大姨妈的问题都可以求助母亲或专业医生。第三章：男生的故事。这个章节专门写给男生看，提到梦遗等相关知识。第四章：生命的故事。讲解小宝宝是怎么来的，双胞胎又是怎么回事。第五章：学会保护自己。也就是学会不遭受性侵。第六章：心灵故事。说到欺凌问题。这本书虽然很薄，但内容丰富，特别适合3岁到10岁之间的孩子阅读。我们大人可以陪着他们一起读，也可以让他们先读，我们再来讲解。

ENTP的成长烦恼：你是否也经历过霸凌？很多人都说，ENTP的性格让他们在成长过程中显得潇洒恣意，但背后其实隐藏着不少故事。小时候，ENTP们或多或少都可能遭受过霸凌。虽然他们可能主观上选择性地忘记了这些记忆，但这些经历却在无形中塑造了他们的性格。那么，ENTP的钝感、黑色幽默和绝对自信到底是怎么来的呢？很大程度上，这些特质是在青少年时期，面对各种压力和挑战时练就的。无论是排挤、取笑还是忽略，甚至是区别对待，ENTP们都在这些环境中逐渐变得坚强。当然，童年经历也会对ENTP的性格产生深远影响。并不是所有ENTP的成长环境都是自由轻松的。即使家庭环境优越，也不能完全保证他们不会受到忽视和冷漠。学生时期，尤其是寄宿学校，往往是霸凌和挤兑的高发区。我记得初中时就读的是一所私立寄宿学校，虽然名义上是“精英教育”，但七年级时甚至要一个月才能回家一次。宿舍里经常会有一些调皮的同学拿我开玩笑，甚至有些过分。即使我生气了，她们还会继续笑，越发起劲。九年级时，因为和一个好朋友闹掰了，我被孤立了很久。虽然一开始会哭几次，但后来我选择了专注备考，感觉自己在那种环境下反而变得更加坚强。青少年时期，情绪表达直接，嫉妒、虚荣、偏见都非常旺盛。班上的同学普遍家庭条件不错，傲慢和自私的气息也很明显。那段日子里，我感受到了很多忽视、嘲讽和恶性竞争。后来我才发现，我的初中生活其实充满了忽视、嘲讽、恶性竞争和精致利己主义。虽然现在看来这一切都过去了，但那段经历确实让我在很长一段时间内都感到非常局促。为了掩盖内心的自卑和懦弱，我努力塑造了一个自信阳光的形象。然而，当我回想起那段时光时，我才真正意识到自己曾经是多么在意那些细节。现在的我已经能够更加坦然地面对过去的经历，也更加珍惜现在的生活。希望每个ENTP都能找到属于自己的方式，勇敢地面对过去和未来。

三年初中，一年搞定！跳级奇迹背后的故事每天，我都会去查看信箱，看看有没有教育部门的来信。说实话，心里总是有点忐忑。毕竟，那次面谈的气氛不太对劲，而且女儿的跳级申请本身就不太被看好。不过，随着时间的推移，女儿开始分析起来，她觉得教育部门应该会同意她的跳级申请。因为这件事比较紧急，负责人女士肯定会尽快和她的上司商量。女儿的分析还是挺有道理的。结果无非两种：要么被拒绝，那么我们应该已经收到通知了；要么被同意，那么他们现在应该已经在安排她上高中的事情了。所以，我们才会还没收到回复。就在那个晚上，女儿入睡后，我打开邮箱，竟然发现有两封邮件！一封是负责人女士发来的。按照以前的经验，我以为会是纸质信通知，所以每天都去开信箱查看，没想到这次是邮件通知。我赶忙打开邮件，一开始没太看明白。不过，根据其中的几个关键句子，我可以判断出教育部门同意了女儿的跳级申请！我又看了另一封邮件，确认了女儿可以上高中。这封邮件是一位高中教育部门的负责人发来的，她要求尽快见面，为女儿做选科注册。我把邮件打印了出来。第二天一早，女儿起床时，我没有告诉她这个消息。她洗漱完毕后，我已经把早餐都摆好了，同时还把那份通知放到了她的座位前。女儿换好衣服后，来到餐桌前，一眼就看到了通知。她一把拿起来，快速地看了起来。我不知道此时她会是怎样的心情。只见几秒后，她就略带夸张地说道：“我不是在做梦吧！” 我上前给了她一个大大的拥抱，祝贺她，同时也替还在国外出差的爸爸祝贺她！女儿以这个年龄在瑞士上高中，其实是不被允许的。正如负责人女士在通知里写道，“你的跳级申请得到了我们极大的关注。但这种情况非常特殊，因为不符合教育部规定。原则上，一个学生的年龄是不能够比同班同学小（或大）两岁以上的。”然而，教育部门最终还是批准了女儿的申请，作为一个例外。至此，女儿这一学年的奋斗史终于画上了一个圆满句号。她本不是一个勤奋的孩子，爱打游戏，经常忘做作业、忘带课本，被老师罚抄写，罚下学后留校。老师还专门为此给我打电话沟通，说她连放学后罚留校都忘了！不过，当女儿一旦定下了希望达成的目标，就愿意为此付出更多的努力，并始终坚持。不管困难有多少，她一定要找到各种办法去解决。我有时笑她年少轻狂，无知者无畏，而她只是置之一笑，依旧故我。其实也对，年少何须怕错！不畏将来，不念过往，一路成长，很好。

身边的厌学故事：我们的教育出了什么问题？最近，我听到两个男孩的故事，他们都在青岛，一个是就读于当地有名的私立初中，家庭条件优越，父亲是企业高管，母亲从事保险行业多年；另一个则是在青岛西海岸排名第一的公立初中，父母都是公务员，一个在青岛海关，一个在科技局。在外人眼中，这两个孩子都是“别人家的孩子”，但初一下学期，他们都出现了严重的厌学现象，现在都在家休学。看到这样的情况，我不禁要问：我们的教育到底怎么了？为什么这些在优质教育资源下成长的孩子，也会对学习失去兴趣，甚至产生抵触情绪？我们常常认为，私立学校意味着更好的教学资源和更严格的管理，而公立学校则有着稳定的师资和系统的教育体制。但这两个孩子的经历告诉我们，无论私立还是公立，都面临着同样的教育挑战。或许，问题并不在于学校的性质，而在于我们对待教育的态度和方法。当然，我们不能把责任完全归咎于学校。家庭和社会同样扮演着重要的角色。家长的期望、社会的竞争压力，都可能成为孩子们厌学的原因。我们是否给予了孩子们足够的自由和选择权？我们是否真正关注过他们的内心需求和感受？教育的本质是什么？是培养人才的工厂，还是激发潜能的摇篮？是灌输知识的机器，还是引导探索的灯塔？或许，我们需要重新审视我们的教育理念和方法，找到真正适合孩子们的成长之路。你身边是否也有这样的故事？你对于当前的教育环境有什么看法？你认为我们应该如何改变，才能让孩子们重新找回学习的乐趣和动力？欢迎在评论区留言，让我们一起探讨和思考这个问题。

深夜树洞：我的负能量故事（中） 𐟌™ 深夜时分，我独自坐在树洞旁，任由思绪在黑暗中飘荡。今天，我想和大家聊聊我的负能量故事，虽然这并不轻松。 𐟘ᠤ𛎥𐏯𜌦ˆ‘的脾气就不太好。妈妈总是给我灌输一种思想，认为姑姑一家是坏人。因此，我对姑姑一家特别不好，甚至觉得自己是个坏小孩。现在想来，真的很想对姑姑说一声对不起。 𐟑𕠦ˆ‘是爷爷奶奶一手带大的。妈妈搬出了家，爸爸也和阿姨在姑姑家住。从小，我对爸爸妈妈没什么印象。爷爷奶奶对我特别好，爷爷每次给我钱让我去买好吃的，他最喜欢我。然而，命运多舛，初中时爷爷查出胃癌，他变得很瘦，但依然对我很好。然而，在我初三时，他永远地离开了。我至今无法原谅自己，在他病危的前一天去医院看他时，还在他面前和我爸吵架。 𐟒” 妈妈总喜欢给我灌输一种思想，认为我爸一家特别不好，让我花光他们的钱。然而，妈妈和妹妹对我最好，要我报答她们。去年去外婆家时，妈妈和外婆又对我进行教育，提到爷爷去世后奶奶给他穿很差的衣服。外婆和妈妈一起哭，我当时就相信了。回家后我问奶奶，奶奶听完也生气了，她说外婆出轨怎么怎么样。我感觉很累很累，大人的事情全部要和我说。 𐟘” 从我有妹妹的那一刻开始，我就被夹在中间左右为难。阿姨和我爸结婚后不久又生了我弟，我弟比我小十二岁。我很爱奶奶，但有时候奶奶给我的压力太大了。她经常和我说要是爸妈没离婚就好了，她也不会受那么多苦。实际上我爸再婚后，奶奶家务的负担少了一点。奶奶总和我说你妹妹很苦，跟着你妈妈怎么怎么样，好像我最幸福，实际上我妹妹也没怎么样。 𐟘– 初中时有一次开学考，那天下了雨，我还来了例假没有带卫生巾和伞也没有带手机和钱。放学时裤子已经红了，那天很难受，痛经又淋雨。在学校下面等了很久，等到人都走光了我爸也没来接我。幸好我妈当时住在我初中楼下，我就去妈妈家借了电话打给我爸，才知道我爸根本没出门，车被阿姨开走去玩了。全家都不记得还有一个我。那天我回家就和我爸大吵了一架，问他为什么记得接我弟不接我，为什么明知道要接我放学，阿姨还把车开走去玩。我说她是去干正事把车开走我都不会说什么，平时不让我带手机，一不带就不来接我。他回答不出就对我吼。 𐟌Œ 深夜时分，树洞旁的灯光映照在我的脸上。我的思绪依然在飘荡，心中充满了负能量。希望有一天能够把这些负能量转化为正能量，迎接更美好的未来。

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