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教学日志最新视觉报道_教学日志范文40篇(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

教学日志

𐟓š师范生四个月教学日志：从新手到熟练𐟑鰟늲023年12月19日，今天的学生管理真是让我疲惫不堪。𐟘䠩⥯𙩂㤺›不听话的学生，我尝试用严厉的方式让他们意识到问题的严重性。𐟓⠦럯𜌥𐏩☥䧥š有时候也是一种必要的教学手段，这样才能杀鸡儆猴，防止其他学生效仿不良行为。考试中，基础知识的错误让我非常头疼。𐟤𐽧ˆ‘已经讲了很多遍，但学生依然不重视。𐟙„ 催了又催，作业还是交不齐。无奈之下，我只能采取严肃处理。我拿着名单，表情严肃地说：“课代表催了一遍又一遍，送了一次又一次，你们就是不交！十遍你们觉得太多了是吧？！我还得费劲巴哈把你们名字单拎出来，你们不让我好过，我也不让你们好过！”𐟑Ž 一个一个追问原因，对于那些满不在乎、经常被批评、成绩一塌糊涂的学生，我直接说：“坐下吧！每回都有你，不想让老师管了，对这门课有意见哈，坐那吧，我没有时间也没有精力一直揪着你一个人。”𐟙…‍♂️ “那想怎么办，十遍嫌少，那就五十遍，有意见吗？”一个一个问有意见没，没得坐下，说明截止日期（一定要有！）。𐟓… 遇到顶嘴的学生，比如“我不知道，我那节课不在，我问谁谁，他也不知道”，或者别人帮忙解释的“他卷子找不到了，他不知道错哪了”，我直接瞪他并且阴阳怪气问学生当时我怎么说的，学生会说的，让他无话可说。𐟑€ 在布置任务时，我总是把所有的预想都预想出来。考完试后，我会说：“错4、12题的知识点抄十遍，如果你不知道自己错没错，直接抄！课代表把作业写黑板上，周四晚自习前交上！督促一下他们。”𐟓 通过这些措施，我希望能够让学生们意识到学习的重要性，并逐步提高他们的学习积极性。𐟒ꀀ

大学学委教学日志：每周总结 ### 第六周教学情况小结本周同学们的学习热情高涨，课堂参与度极高。大家充分意识到学习的重要性，课上认真听讲，紧跟老师的思路，学习效果显著。课堂纪律良好，玩手机、打瞌睡的现象较少，大多数同学都能专心听课。同学们在课堂上表现积极，记笔记能力强，能够轻松把握课堂的重点内容。班级整体学风良好，教师讲解清晰，有助于同学们更好地吸收知识。第五周教学情况小结教师上课时生动明了，环节紧凑，有助于同学们更好地理解。大多数老师在课前都会带领同学们复习上次课的内容，有助于同学们掌握重难点知识，同时也更有利于教师对内容的讲解。教师通过设疑、提问等方式在课堂上激发同学们的思维，帮助同学们更好地掌握知识。老师们非常注重同学们学习习惯的培养，因材施教，教学方法新颖独特，有助于同学们更好地掌握知识。第四周教学情况小结本周同学们的学习主动性有明显提升，目标更加明确。同学们能够更加有效地思考问题，并在学习中提出自己的思考与见解，与老师进行交流。同学们在学习中经常反思总结，上课时认真且精力集中。各科老师课程目标明确，重难点把握准确，教学内容主次分明，环节紧凑，请同学们回答问题的同时也提高了课堂积极性，为同学们提供了自我发展的机会。第一周教学情况小结刚开学时，同学们经历了一个适应期后变得更加积极。在学习上稍有些不适应，但也都在积极地适应。早自习也没有因为刚开学而出现迟到现象。课堂上同学们积极互动，回答问题也很积极。对本学期新的课程同学们有很大的兴趣，认真对待。课堂上下课后都比较主动。教师们将知识点讲得清晰透彻，有助于同学们理解。重点突出，教学内容从学情出发并体现教学全过程。第二周教学情况小结各科老师在课堂上细节和重点把握得十分准确，讲解清晰透彻，有助于同学们更好地理解和掌握。同学们在刚开学两周时都很好地适应了学习方式，快速进入状态。同学们目前对一些科目都能快速掌握，课堂与老师有互动，学习积极性高。教师通过设问、提问等方式在课堂上激发同学们的思维，大大提升了同学们的学习力和发展机会。课程的设计中时间的安排合理，教师们的课堂语言精炼，重点清晰，有助于同学们更好地理解。

「情感日志」「日志」「教学日志」 1.周日早上要赶去闽侯上课，赶时间总是脚踩油门，这个时候会觉得我是一个女杀手，雷厉风行，开车特别酷[笑cry] 2.最近教幼儿园小朋友的时候，总有一种恍惚，好像人生重来了一遍，就想着自己幼儿园的老师已经完全的忘记是什么样的。现在我把时间重复了一遍，被孩子拥抱着，奶奶的要抱住我……但是过了多少年，他们也会把我忘记吧！ 3.有一次下课的时候，有一个小女生跟我聊起她爸爸的事情。然后我跟他说，哎，你要相信老师，男生永远都长不大。爸爸可能也是一个大男生。这个小女孩转过来说，老师，女孩子也可以永远是个小女生呀。老师，我觉得你就是一个小女生……[笑cry]我说那也是哈……我们俩一起笑着聊天！ 4.最近我觉得中国男生从小就挺实在的，就拿学生送礼来说，男生都是送蛋糕，送𐟌𙯼Œ送自己写得小贺卡！女生呢？送假水晶，塑料花，送莫名其妙的东西……我对待礼物都会展现出标准的职业素养，惊喜，夸奖一个不落！但是几年来发现小男生送的礼物都蛮用心实在的[允悲] 这周有个小男孩送了我一块蛋糕，最近他总是给我投喂食物，虽然一周就见一次！蛋糕是和三块冰块放在一起的，我不太愿意𐟍𝯸孩子的东西[笑cry]他很认真的对我说专门为我准备的，我还是不信！末了妈妈特意发消息给我……我才发现孩子是那么真诚的希望我吃到这个甜甜的蛋糕！……此刻幸福具像化了[嘻嘻][心][太开心]赵小姐在城中的微博视频福州ⷤ𛓥𑱩‡‘街

三月阅写教学日志：学生作文发表啦𐟓š 春天的阅读写作沙龙进行得井井有条。上周，学生们完成了三讲一测，我大致了解了他们的知识吸收情况和学习状态，并记录了下来，以便更有针对性地进行下一步教学。 1️⃣ 阅读理解——文段概括在大型考试中，基本上通过考前复习可以覆盖语文基础知识和作文，只要不跑题，对于优秀的学生来说，阅读理解是唯一可以扣分的部分。因此，我反复强调了【文段概括】的重要性，这是三年级下学期期中期末必考的题型。我梳理了题型、方法和答题句式。课堂上的小朋友们差距很大，除了平时的阅读积累和语感差异外，还有文章理解的整体意识不足，不能准确明确描写对象及其特点。下一轮教学，我将通过说明文的阅读，尝试培养小朋友们的这种意识，并快速提取主要对象。我还精选了往年高质量真题，通过几篇练习强化小朋友们的思维。我希望他们能认真完成这些练习。我一再强调，阅读理解不要通过刷题来提升，理解能力的提升需要长时间的阅读和熏陶，只有这样才能共情文中人物，想象故事情节，进行理解回答。因此，每周布置两篇高质量的阅读理解练习，知道对应题型怎么做就好，大部分时间还是留给孩子们阅读吧。 2️⃣ 写作——语言描写翻阅课本，很多单元习作都是叙事文练习。通过上学期多种文本结构的练习，小朋友们现在知道叙事文的结构了。但正如我和学生说的，“叙事文是小学作文的蛋炒饭”，最简单也最困难，困难在非常难出彩。怎么出彩？除了情节设计的巧妙，还要从事件描述中突出人物。这次我很欣慰，很多同学能在文中自觉写出“心动神话”，并用制造困难法丰富情节（2023夏ⷧ륨ˆ›作）。 PS：收到出版社的好消息，小朋友们的作文要发表了。去年秋季，我给大学同学——出版社的人脉发了几篇，终于有了回应。当然，编辑老师和校内老师的文章审美确实不一样。 3️⃣ 古文——盛唐气象每次到古文课堂，小朋友们都特别兴奋，纷纷表示终于等到你了。真是苦阅写久矣…只是小朋友们可能不知道这将是你高年级的难点易错点。为师只能表示你们开心就好，最开始接触时你们是感兴趣的，之后的路多少也会轻松点。这次从春晚《山河诗长安》说起盛唐气象，时局如何影响文学创作。我一直不希望孩子们学到的知识脱离现实语境，世界在变化，学的知识应该让你更懂世界，才能真正让知识为你所用。通过这次古文阅读，了解中国人的盛唐繁花情节。

「赵粤超话」「赵粤一万元舞台」小赵老师教学日志：论小卡要如何拍关键点是身上也要拗造型拗得不行[doge] 不愧是赵老师，镜头外的细节也不放过各位妹妹学废了吗？[偷乐] @赵粤JIEY_TalkingToTheMoon的微博视频

匈牙利中文教学日志：双胞胎弟弟的坦然态度今天早早就到了学校，一进门就看到墙上贴满了学生们制作的南瓜画，真是五花八门，色彩斑斓。还有一侧墙壁上展示了他们的涂鸦作品，虽然我实在没看出来画的是什么，但孩子们的创意真是无穷无尽。经过秋假后，学生们还记得之前学的内容，这让我非常欣慰。今天她们终于都有了名字，以后喊人更方便了！𐟘„ 在做听辨音练习的时候，我问他们情况怎么样。第一位同学：一个错。我：很好！第二位同学：两个错。我：也很不错！双胞胎姐姐：两个错。我：很好𐟑 双胞胎弟弟：微笑且坦然☺️I have a lot of mistakes. 我：（憋笑）oh, It's ok. 看到双胞胎弟弟的态度，我心里一阵暖流。虽然他错了很多，但他坦然接受，这种态度真是难能可贵。希望他能保持这种心态，继续努力。

如何进行质性研究：数据收集与数据分析 𐟧�覀秠”究的数据收集观察法 𐟑€ 通过直接或间接（主要是直接）观察，收集外语课堂内外的资料。非参与性观察：观察者不参与课堂活动。参与性观察：观察者参与课堂活动。开放式观察：没有预设的观察重点。聚焦式观察：有预设的观察重点。访谈法 𐟒슨𐈥ˆ†为非正式访谈和正式访谈，半结构式访谈和结构式访谈，单独访谈和小组访谈。选择访谈对象-确定访谈内容-确定访谈地点-准备访谈设备-实施访谈-转写访谈内容。反省法 𐟧 包括有声思维报告、反省报告和刺激回忆。日志研究方法：研究人员的笔记和研究对象的学习或教学日志。书面文档及影像资料 𐟓„ 收集现成的书面资料和研究过程中产生的资料，如课程教学大纲、课程日程安排、学生教材、教师授课的幻灯片、学生的口头报告视频材料等。影像资料：照片、视频等作为数据收集过程中的“推进器”。 𐟔质性研究的数据分析线性分析模式 𐟓ˆ 资料登录和类属划分-确定主题和趋向-得出结论。循环分析模式 𐟔„ 资料收集-资料展示-资料浓缩-结论建立-结论验证-资料收集。资料分析方法 𐟔 类属分析法；情境分析法。理论建构 𐟏—️ 从具体到抽象，意义实体到意义单位，再到类属、假设和理论。质性数据分析 𐟓Š 创建编码-编码分类-标注数据-编码内容-逐行编码、主题标注、语块标注-编码索引/编码阶层-建立矩阵-反省数据分析。

立个flag：制作一套语法视频教程最近因为家人生病，我一直在医院奔波，停更了很久。不过好在手术顺利，一切都在慢慢变好。希望大家也要照顾好自己的身体，健康最重要。今天值班，阳光特别好，我坐在班级外的过道，翻看了一本简单易懂的语法书，突然想到为什么不把这些语法知识做成视频呢？今年是我成为高中老师的第三年，回看之前的教学日志，发现很多地方还需要改进，特别是语法教学。很多学生在初中时学的语法知识比较零散，不成系统。到了高中后，接触到各种复杂句长难句，适应不了。还有一些学生经常把主语、谓语、宾语、补语弄混淆。高中课程时间紧任务重，除了基本的英语教学，还有很多习题讲解任务，所以很难抽出时间进行系统地语法教学。因此，我想把语法知识做成一个系列的视频，这样有需要的学生可以利用寒暑假时间根据自己的需求查看。虽然目前网上已经有其他老师做了这套书的视频，但我也想尽力试试，因为存在一点点私心，想通过教学巩固和加深自己的语法知识。希望大家也能从中受益，一起进步！

深圳南山高端日语工作室：专注品质与口碑年底了，大家是不是都在总结今年的收获，展望明年的目标呢？我的工作室也一步一步走到了现在，虽然没有想过飞速前进或者大跃进，但“慢就是快”、“打好基本功”、“沉着冷静”这些学习中的思维都运用在了事业中。工作室始终延续高端工作室的教学和管理风格，坚持“做精、做细、做强、做口碑、做质量、做品质”。我们不会倒退回“低价引流”，也不会压榨老师，更没有复杂的课程包。我想要的，是更多感受到坚持的意义。工作室特色师资稳定：通常由创始人自己教学，老师不会经常更换。老师们都是有日语专业学习背景、教学经验丰富，或者在日本留学或生活过，科学专业，能让学生真正学到东西。优质服务：提供VVIP教师上门授课，内容定制。VVIP、VIP学员每节课后都有教师写教学日志，详细反馈当堂课情况。课后学习上任何事情都可以跟老师沟通，亲切感十足。小班制教学：学生人数控制在8人以内，每个学生都会顾及到，教师与学员之间的粘性更高，能够有效保证课堂质量，提高学生学习效率。注重教学方式：没有过大的课包，没有很多商业化经营模式，所有内容不会利益化，更注重培养学生掌握实际教学内容。价格定位清晰：工作室在价格方面没有优势，既然可以自立门户，一定是对自己定位很清晰。服务理念：工作室的服务理念始终在贯彻执行中：做一个有温度、有人情味的专业日语工作室。希望这些信息能让你对我和我的工作室有更多了解。

两点多了才写完教学日志[淡淡的] 这个破玩意什么时候能消停

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