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时代的近义词权威发布_《新时代》诗词(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

时代的近义词

人民日报常用成语解析：谈虎色变与坚定不移今天我们来聊聊几个常用的成语，特别是那些在人民日报等官方媒体中经常出现的成语。首先，我们来说说“谈虎色变”。这个成语字面意思是曾经被老虎伤害过的人，一提到老虎就会吓得脸色发白。比喻的是一提到某件事就非常害怕。比如说，有人小时候被狗咬过，现在一看到狗就吓得不行，这就是“谈虎色变”的典型例子。这个成语带有贬义，形容那种一听到可怕的事情就情绪紧张的人。它的近义词有“闻风丧胆”和“心有余悸”，而反义词则是“面不改色”和“谈笑自若”。接下来是“坚定不移”。这个成语的意思是稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。就像那些在疫情期间坚守岗位的医护人员，他们无论遇到多大的困难，都坚定地守护着患者，这就是“坚定不移”的最好诠释。最后是“与时俱进”。这个成语的意思是行动和时代一起进步。在今天这个快速变化的时代，我们每个人都需要保持与时俱进的态度，不断学习新知识，适应新变化。只有这样，我们才能在竞争中立于不败之地。这些成语不仅在人民日报等官方媒体中常见，也在我们的日常生活中有着广泛的应用。希望这些解析能帮助你更好地理解和运用这些成语！

论文查重降重：这两个方法让你轻松过关！ 𐟎“同学们，是不是觉得论文查重和降重是一件头疼的事？别担心，今天我来分享两个小妙招，让你轻松搞定论文查重和降重！ 𐟒᧬줸€招：利用人工智能的力量！人工智能的力量有多强大，不用我多说了吧？在这个科技发达的时代，我们完全可以借助一些超棒的查重降重工具。以下四个网站绝对是你的好帮手： Paperpro——超级好用！ Paperccb——准确率超高！ Passgps——小白也能轻松上手！ Checkvip——导师推荐！ 𐟒᧬줺Œ招：巧妙运用降重技巧！改变句子结构：重新组织句子的结构和语法，让句子与原文不同。比如调整从句顺序、改变主谓宾结构、使用不同的动词形式等，这样可以有效降低相似度。使用同义词和近义词：替换原文中的词汇和术语，用它们的同义词或近义词。这样可以改变论文的表达方式，减少与其他文献的重复。更改措辞和表述方式：通过修改句子的措辞和表达方式，使其在语义上与原文有所不同。可以尝试使用不同的描述词、解释方法或论证逻辑来呈现相同的观点。增加原创观点和内容：在论文中添加自己的原创观点和研究成果，这样可以提高论文的独特性和原创性。 𐟓搞懂这两点，论文查重和降重真的不难！赶紧用起来吧！#论文 #论文降重 #毕业论文 #论文写作

如何用英语表达“开启”和“迎来”？在写作和演讲中，我们经常需要表达“开启/开创……时代”或“迎来……节日/时期”这样的意思。那么，如何用简洁的英语来表达这些概念呢？首先，我们可以使用短语“usher in sth”或“usher sth in”，其中“usher”既是动词也是名词，意为“引导；把…引往”。它常与方位介词搭配，不限于“in”。例如： 𐟌🠓he ushered us into her office and offered us coffee. （她把我们领进她的办公室，给我们倒了咖啡。）这个短语的含义包括： 1️⃣ to serve to bring into being 开启；开创；带来 2️⃣ to mark or observe the beginning of 标志……的开始；迎来例如： 𐟚€ These changes could usher in a period of dramatic economic growth. （这些变化可以开启一个经济快速增长的时代。） 𐟏™️ His inventions helped usher in the era of skyscrapers. （他的发明开启了摩天大楼的时代。） 𐟌䯸 The end of summer ushers in some of the best weather months in San Diego. （夏天的结束标志着圣迭戈天气最宜人的几个月的到来。）此外，还有一些近义词可以表达类似的意思，如： 𐟔„ start/begin/commence 𐟛䯸 bring about 𐟚栭ark/signal the beginning/arrival of 𐟐㠧ive birth to 𐟌𑠧ive rise to 𐟏—️ lay the foundation of 通过这些表达方式，我们可以更自然地传达“开启”和“迎来”的意境。

𐟘Ž倜傥造句大赏！ 𐟌Ÿ倜傥，这个词语有着独特的韵味和内涵。它既可以表示“豪爽不拘”，如“风流倜傥”或“倜傥卓异”，也可以用来形容“非常，特别”。𐟘‰ 𐟓在例句中，你可以这样运用它：“我们这个时代，风流倜傥的青年大有人在。”这句话既展现了青年的豪爽与不羁，又强调了他们的独特与非凡。𐟒ꊊ𐟒᦭䥤–，与“倜傥”相关的近义词有“潇洒”，而反义词则与“褴褛”相近。掌握这些词语，可以让你的表达更加丰富多彩哦！✨ 𐟎‰现在，就让我们一起在日常生活中运用这些词语，让语言更加生动有趣吧！每天进步一点点，成为更好的自己！𐟌Ÿ

钝感力：智慧与人际关系的艺术 𐟌Ÿ 《钝感力》（日）渡边淳一 𐟓š【摘录】在复杂的社会关系中，人与人之间的联系是维系我们生活的基础。无论你多么聪明，学习多么优秀，如果不懂得如何处理人际关系，那么你将无法享受到真正愉快而有意义的人生。在人际关系中，钝感力显得尤为重要。当遇到领导的批评、朋友间的意见不合，或者与恋人、伴侣产生矛盾时，不要因为这些琐碎的小事而陷入沮丧，而应该以积极、开朗、从容的态度面对生活。钝感力不仅在精神层面上重要，在身体上也同样如此。要想不因一些小感冒或伤痛而败下阵来，就需要拥有这种能力。一个人过于谨慎、凡事看得过重、自寻烦恼的时代应该结束了。虽然钝感有时给人以迟钝、木讷的负面印象，但它却是我们赢得美好生活的手段和智慧。 𐟓【随笔】钝感力，对我来说是一个新奇的词汇和概念。钝感力与敏感相对，可能有一些近义词如：愚钝、迟钝、木讷、反应慢、柔弱等。通常，钝感力被认为是一个贬义词，形容一个人对事物缺乏敏锐的判断力和迅速的反应能力，无法及时察觉问题或危险。过去，人们常提及的词汇有想象力、理解力、观察力、判断力、洞察力、执行力、注意力等。钝感力是一个全新的概念，据说是日本人发明的。其实，钝感力是人与人交往中必不可少的一种能力，可能以前被人们忽略了，或者没有被人们认知。钝感力是一种能力。我理解的是，在生活中、工作中，人与人交往总会面对一些负面信息或情绪，比如领导的批评、斥责、怒斥，甚至破口大骂。如果能做到反应迟钝，或者不为所动，或者泰然处之，这才是钝感力的真意。记得我工作的时候有两次炒了老板的鱿鱼，在我的字典里没有“屈辱”这个词。现在反省，我就是一个完全没有钝感力或钝感力极度缺失的人。我女儿和我一样，新找了一份工作，说受不了一丝委屈，领导批评我就辞职。我丈母娘有一句金句：“吃屈的常在，能忍的自然。”看来丈母娘深谙此道，钝感力其实就是大度、包容、大智若愚、忍辱负重。“臭皮囊”、“滚刀肉”、抗挫折能力强、抗击打能力强，可能说的都是钝感力的具体表现。钝感力可能还是一种适应能力，过于敏感的人往往容易被伤害。遇到失败与挫折时，钝感力表现在控制情绪、保持冷静、积极应对，可以避免被卷入其中，避免内耗。

elicit：引出反应的关键词 𐟓–Psychology Today ❤️elicit /i눬骳骴/ v. to get information or a reaction from sb, often with difficulty 动词. 引出，引起 𐟌𑨯根：单词来自拉丁语elicitus，源自前缀e-（＝ex-,向外）＋词根lic-（诱惑,吸引）→向外吸引，也就引申词义为引起某人做出反应，或引出回答。 𐟑‰单词的常用表达形式为~ sth from sb 𐟌𐊱⃣️Her tears elicited great sympathy from her audience. 她的眼泪博得观众的无限同情。 2⃣️Have you managed to elicit a response from them yet? 你设法探到他们的反应了吗？ ✅同近义词： 1⃣️evoke /骋ˆv陊Šk/ v. 引起,唤起（某种感情或记忆等） ✏️The music evoked memories of her youth. 这乐曲勾起了她对青年时代的回忆。 2⃣️arouse /陋ˆraꊺ/ v. 引起，激起感情或态度 ✏️to arouse sb's interest/curiosity/anger 引起某人的兴趣 / 好奇心 / 怒气 3⃣️kindle /눫骮dl/ v. 激起，点燃兴趣或感情等 ✏️It was her teacher who kindled her interest in music. 是她的老师激发了她对音乐的兴趣。

北京小学生居家学习的一天：探索与乐趣并存当初决定让孩子在家学习时，家里的老人非常反对，他们认为只有在学校里孩子才能学好。他们担心孩子贪玩，不愿意读书。其实，很多从传统教育体制中成长起来的人都会有这样的错觉。这并不怪父母们，因为我们的选拔机制让孩子们不得不通过刷题来提高分数。我们这一代人很少有经历过不以成绩和学历论高低的教育方式，所以我们难以鼓足勇气支持孩子走一条探索式、与众不同的道路。一个上午，我们先读了几页课文的原文，孩子自己标记生字词，查找意思，理解字词和句子，然后朗读并输出感想。接着，她又把生字词写了一遍，还顺带查了近义词和反义词。顺着课文，她又问了关于时代背景和历史事件的问题，历史学习也就顺理成章地完成了一部分。休息片刻后，我们看了一个关于时代背景的视频，把历史串了一遍，然后一起找了一些关于那个时期的书单，决定下次去图书馆借来看。最近她开始在成人文学书架上游荡，还完整地看完了一本书。完成了课内学习和拓展知识后，我自己看我的书，她也看了一本课外书，是关于侦探破案的故事。看完后，她还给我讲了下故事情节。我一边喝咖啡一边听她叙述，嗯，口语表达又得到了锻炼（这不是我要求的，而是孩子自发作出的，因为兴趣，有趣的故事是孩子成长中最好的帮手）。恰巧咖啡馆内有古生物标本展览，去年也是在这里她喜得一块非常漂亮的菊石。今天我们又仔仔细细逛了个遍，她边看边给我讲这些生物的故事。兴趣总能引领孩子们自发的探索学习，由内而外丰富锻炼自己的知识拓展。下午，我陪着孩子去找小朋友玩跳绳、砍沙包，回忆我们童年的快乐。学习、户外体能和社交一个都不耽误，真挺好。

躺平背后：倦怠社会真相 𐟔𕣀Š倦怠社会》［德］韩炳哲 ⚫️𐝐“𐝐š𐝐尝䊦™—米修斯的故事告诉我们，每日被鹫鹰啄食肝脏，肝脏又不断生长，重新被啄食。这个故事延伸出了“自我剥削”和“倦怠感”两个重要概念，它们将贯穿整篇文章。最近在网上看到一篇文章，专家建议将“躺平”的近义词打入小黑屋，对其进行限流屏蔽以及“限制用户权限”等一系列措施。对此，我感到非常疑惑，不禁开始思考，为什么上世纪几乎听不到的词汇，如今却成为多数年轻人的呼声？这里需要提到两个概念：“规训社会”和“功绩社会”。它们的特点分别是： ▪️规训社会被监狱和工厂，禁令和戒律所统治； ▪️功绩社会取消了上述的“否定性”，取而代之是项目计划、自发行动、主观能动性； 21世纪是功绩社会的时代。人们从对外部的否定转向了对自身的肯定，这种肯定发生在心理范围，看似是正面的，但同时也伴随着过量的危险信号。例如，当没有条例规定你“应当做什么”的时候，生产活动便会自发地从强迫转变为主动，“你应当去做什么”转变为“我需要去做什么”。从某种程度上来说，我们仍然没有摆脱剥削，而是开始了“自我剥削”的时代。对此，作者说： “人们甘愿对自身施加少许暴力，为了避免更大的、致命的危险。” 正如韦伯的铁笼命题所言，现代社会呈现出一种机器的属性，如果说社会是一台巨大的永动机，那我们每个人都是这台机器的零件。是零件就总有超负荷劳作的时候，而这时，过量的“肯定性”带来的弊端就显现了，人们开始产生疲惫和倦意，大量精神问题产生。 ⚫️𐝐€𐝐簝찝𐰝ž𐝐능﹦�𜌤𝜨€…提出了“停顿”的重要性。我们的生活里好像被“经济增速”“提高生产”塞得满满当当，少有休息和间隔，为了追求快速的发展，这种必要的间隙好像被取消了。但是否忘了呢，人终究不是零件啊。我们要提升自己的“钝感力”，重新恢复一种沉思的生活。我们要抵抗那些蜂拥而至的信息和那些不由自主的冲动。从这个意义上看，“躺平”不仅没有什么好害臊的，反而是一种清醒和反思。

幼升小语文：词汇积累与句子理解全攻略在大语文时代，阅读是语文的关键。而要提升阅读能力，词汇和句子的积累是必不可少的。在语文启蒙阶段，孩子们对词汇的概念还不明确，往往只是随机输出一些词语。其实，这些随机输出的词语背后，是家长有意识或无意识的输入。 𐟌Ÿ词汇的积累与学习语文词汇的积累与英语不同，更重视词语的意义和广泛性。孩子们在国内有天然的语言环境，可以在非刻意情境下实现复习目标。而英语在国内很难有自然的语言环境，需要不断强化的持续刺激才能让孩子们印象深刻。从语文启蒙到幼升小，家长要有计划地对孩子们进行语言输入，将应试的规则融汇在日常生活的语言交流中，使孩子感受汉语文字篇章的意义魅力。整理语文词汇积累可以从以下几方面着手：近义词和反义词类型词（如ABB、AAB、AABB、ABAC等）辨析词（如AB-AB'、AB-BA）量词、连词、虚词、助词场景化积累（如修辞、动作、表征、状态等）家长们要消化吸收这些资料，更重要的是在与孩子们的日常互动中熟练运用。有意识地在不同场景与孩子有针对性地聊天，孩子们的语言表达能力会明显提升，亲测有效！ 𐟌ˆ句子理解的两步法句子理解分为两步：单独理解所指含义的单句在篇章中理解能指含义的句子例如：车开走了，我们回不去了。 ➡️因为没车了所以回不去（客观条件限制）老情人相见寒暄（省略一段），突然的沉默之后，一人看着窗外车水马龙感伤道：车开走了，我们回不去了。 ➡️感情逝去就像车马川流不息，过去的时光再也回不去了。能指性句子要更多在篇章中感受，培养孩子们的中文语感。当他们能够流畅阅读文章时，自然能够感知能指句子的深刻含义。

低年级语文基础巩固攻略𐟓š 在大语文时代，一年级新生和家长们都意识到语文的重要性。今天我们来聊聊如何夯实语文基础，帮助孩子们在语文学习中取得好成绩。 𐟓– 词语：课本中的词语部分非常重要。识字表中的字要能组词，每课课文中的近义词、反义词、形容词、量词、动词等要熟练掌握。定期做教辅，多见多练，成语补充、选词填空、找出句子中的反义词等题型都要多练习。 𐟓 句子：能够用识字表中的字组词后造句，熟读课文，要求背诵的段落要背诵。诗歌背诵并讲解意思，读课文时标记句式，用同句式练习造句。 𐟔„ 拼音：语文书识字表中的字都要会拼读和拼写，能熟练背诵声母、韵母、复韵母、整体认读音节，并且会每一个拼写的正确写法。 𐟓š 识字：在幼小衔接阶段，建议识字量达到600字，而小学语文老师则建议达到1000字。小学生不仅在语文上需要这些字，数学题目也需要看懂题目的800字左右。因此，语文基础中识字量非常重要。掌握字会读、会写、会拼音、会笔顺、会偏旁部首，会组词，定时听写，这一套下来字的部分基本没问题了。 ✅ 如果一年级的孩子能做好以上四步，语文成绩达到95分以上基本没问题。教辅资料的选择非常重要，可以根据字、词、句、拼音专项选择，也可以选择包含全部内容的教辅资料。市面上有很多好的教辅资料，选择最适合自己孩子的即可。关于阅读的部分，因为不在夯实基础的范围内，我们下次专门讲解阅读技巧。

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