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彩色牛奶最新视觉报道_彩色牛奶教案反思(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

彩色牛奶

幼儿园健康领域《彩色牛奶》公开课教案 𐟐„活动目标： 𐟐„1. 初步了解故事内容，感受故事中神奇想象的乐趣。 𐟐„2. 根据故事情节大胆想象和创编故事。 𐟥›活动准备：电子资源：彩色牛奶故事 PPT 课件 ⭐活动重难点：学会根据故事的情节线索大胆的想象和创编故事。 𐟌𘦴𛥊訿‡程： ⭐一、由讨论引出故事。提问：你们喝过牛奶吗？牛奶是什么颜色的？你们见过彩色的牛奶吗？ ⭐二、欣赏故事，感受故事中神奇的想象。播放课件，教师完整的讲述一遍故事。提问：牛大叔带来的那头奶牛有什么神奇的地方？小动物们喝了有颜色的牛奶后发生了什么奇怪的现象？ 𐟌𘤸‰、再次欣赏故事，进一步理解故事内容。边听边讨论。小白兔给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小白兔喝了变成了一只什么颜色的兔子？小花猫给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小花猫喝了变成了一只什么颜色的猫？小花鹿给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小花鹿喝了变成了一只什么颜色的鹿？灰狐狸给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？灰狐狸喝了变成了一只什么颜色的狐狸？讨论：小动物们能变回原来的颜色吗？怎么变？四、幼儿创编故事情节，体验想象的乐趣。提问：小动物们有了这神奇的奶牛后，为什么特别高兴？让小动物们喝了牛奶后换上了更美丽的衣服。你想喂奶牛吃什么颜色的蔬菜呢？蔬菜的名字叫什么呢？

𐟎褸��€公开课《彩色牛奶𐟥›》 𐟎‰活动目标：通过故事欣赏，激发幼儿对语言的兴趣。通过讨论和互动，帮助幼儿理解故事内容。通过表演和创作，培养幼儿的想象力和创造力。 𐟌ˆ活动准备： PPT动态课件、故事动画、配音、教案 𐟌𘦴𛥊訿‡程：一、导入新课，激发兴趣提问：你们喝过牛奶吗？牛奶是什么颜色的？你们见过彩色的牛奶吗？二、欣赏故事，感受神奇播放课件，教师完整地讲述一遍故事。提问：牛大叔带来的那头奶牛有什么神奇的地方？小动物们喝了有颜色的牛奶后发生了什么奇怪的现象？三、再次欣赏，深入理解边听边讨论：小白兔给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小白兔喝了变成了一只什么颜色的兔子？小花猫给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小花猫喝了变成了一只什么颜色的猫？小花鹿给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？小花鹿喝了变成了一只什么颜色的鹿？灰狐狸给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字叫什么？奶牛被挤出了什么颜色的牛奶？灰狐狸喝了变成了一只什么颜色的狐狸？四、表演故事，体验乐趣让幼儿分组进行角色扮演，表演故事内容。通过表演，帮助幼儿更好地理解故事情节和人物关系。五、创作故事，发挥想象让幼儿根据故事内容，创作自己的故事。通过创作，培养幼儿的想象力和创造力。

幼儿园小班语言公开课《彩色牛奶》 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 理解故事内容，体验故事中神奇想象带来的乐趣。 2️⃣ 通过故事引导幼儿关注蔬果的颜色特征。 3️⃣ 激发幼儿根据故事情节大胆想象和创编故事的兴趣。 𐟓– 活动准备： PPT课件、音频资料、创编表格。 𐟌𞠦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 情景导入：教师带领幼儿进入一个充满蔬菜和动物的神奇农场，让幼儿猜测农场里有哪些动物。接着，教师揭示农场里还有神奇的奶牛。 2️⃣ 欣赏故事，感受神奇的想象：教师利用PPT完整地讲述一遍故事，让幼儿在听故事的过程中感受故事中的神奇想象。通过这个活动，幼儿不仅能够理解故事内容，还能在教师的引导下关注蔬果的颜色特征，并激发他们的想象力和创造力。

幼儿园小班语言故事《彩色牛奶》全分享 𐟌ˆ今天为大家带来的是幼儿园小班的语言故事《彩色牛奶》。这个活动包含视频、教案、课件和配音，非常适合小朋友们一起学习。 𐟎ˆ目标：理解故事内容，体验故事中神奇想象的乐趣。通过故事引导幼儿关注蔬果的颜色特征。根据故事的情节线索，大胆想象和创编故事。 𐟌𑥇†备：配套PPT 配套音频创编表格 𐟓–过程：情景导入教师：今天我们来到了一个神奇的大农场，这里有很多蔬菜和可爱的小动物。你们猜猜会有哪些动物呢？在这个农场里，不仅有这些动物，还有……神奇的奶牛！欣赏故事，感受神奇的想象教师：请看PPT，我会完整地讲述一遍故事。通过PPT和教师的讲述，让孩子们感受故事中的神奇想象，激发他们的创造力和想象力。希望这个故事能带给小朋友们一个愉快的课堂体验！

𐟎‰大班语言《彩色牛奶》公开课𐟎‰ 𐟎ˆ探索幼儿园大班语言公开课《彩色牛奶》的精彩！𐟎ˆ 𐟓š 教学目标： 1️⃣ 理解故事，大胆猜想与仿编故事情节。

𐟥›小班语言活动《彩色牛奶》 𐟎‰探索幼儿园小班语言活动的精彩世界！ 𐟌𑦴𛥊襐称：《彩色牛奶》 𐟐𞦴𛥊詢†域：小班语言 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 激发幼儿对故事的兴趣，理解故事内容，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2️⃣ 通过故事，引导幼儿关注蔬果的颜色特征，培养观察力和联想能力。 3️⃣ 鼓励幼儿学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。 𐟎ˆ活动准备： - 配套PPT和音频设备 - 创编表格，用于记录幼儿的创意故事 𐟓š活动过程： 1️⃣ 引入情景，激发兴趣。师：今天，我们来到了一个充满魔力的农场！这里不仅有各种可爱的动物，还有一头会带来神奇变化的奶牛哦！ 2️⃣ 聆听故事，开启想象之旅。（1）教师使用PPT完整讲述故事《彩色牛奶》。（2）通过提问，引导幼儿深入理解故事： - 奶牛的神奇之处在哪里？ - 小动物们喝了彩色牛奶后，发生了哪些奇妙的变化？ 3️⃣ 再次欣赏故事，挖掘更多细节。（1）在音乐的伴奏下，再次讲述故事，并鼓励幼儿跟随故事情节进行想象。（2）通过讨论，引导幼儿思考：小白兔给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字是什么？奶牛又发生了哪些变化？ 𐟎ˆ通过这个活动，孩子们将在轻松愉快的氛围中提升语言能力，培养想象力和创造力！快来加入我们，一起探索语言的奥秘吧！

𐟥›《彩色牛奶》PPT课堂揭秘 𐟎‰探索中班语言领域的新天地！《彩色牛奶》带你领略不一样的故事魅力。𐟓–通过精美的PPT课件，孩子们可以直观地了解故事情节，感受变色后的愉悦心情。𐟘„活动目标不仅包括理解故事内容和学说句式，还鼓励孩子们大胆猜想和仿编，激发创造力和想象力。𐟒᥿릝夸€起体验这堂生动有趣的公开课吧！𐟌Ÿ

幼儿园小班语言公开课《彩色牛奶》 𐟎‰𐟑颀𐟏밟Ž褻Š天为大家带来的是幼儿园小班语言公开课《彩色牛奶》的精彩内容！ 𐟌🰟„𐟌ˆ情景导入：教师：我们来到了一个神奇的农场，这里不仅有各种蔬菜，还有许多可爱的小动物。你们能猜到有哪些动物吗？教师：这个农场还有一个特别的秘密——神奇的奶牛！ 𐟓–𐟎簟Œˆ欣赏故事，感受故事中奇妙的想象：教师完整地讲述一遍故事，让幼儿对故事有一个整体的了解。提问：牛大叔的奶牛有什么特别之处？小动物们喝了有颜色的牛奶后发生了什么奇妙的变化？ 𐟔„𐟎찟Œˆ再次欣赏故事，进一步理解故事内容：教师边讲故事边与幼儿讨论。讨论内容：小白兔给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字是什么？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？小白兔喝了后变成了什么颜色？小黑猫给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字是什么？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？小黑猫喝了后变成了什么颜色？小花鹿给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字是什么？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？小花鹿喝了后变成了什么颜色？灰狐狸给奶牛吃了什么颜色的蔬菜？蔬菜的名字是什么？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？灰狐狸喝了后变成了什么颜色？ 𐟓š𐟎襸Œ望这份教案能帮助到各位幼儿园老师，让孩子们在快乐的氛围中学习语言，感受故事的魅力！

幼儿园小班语言活动《彩色牛奶》 𐟐„𐟍𜠥𝩨‰𒧉›奶 𐟌ˆ 𐟎蠦𔻥Š襇†备： PPT、句式图谱、幼儿人手一张纸条、动物及蔬菜图片若干𐟖𜯸𐟓„。 𐟎‰ 活动目标： 1️⃣ 理解故事内容，学说句式：“ⅹⅹ喂奶牛吃ⅹⅹ色的ⅹX（蔬菜），就挤出ⅹⅹ色的牛奶，ⅹⅹ喝了变ⅹ色。” 2️⃣ 鼓励小朋友们大胆猜想和仿编故事情节✨。 3️⃣ 体验小动物们变色后的快乐心情𐟘„。 𐟚€ 活动难点：灵活运用句式进行故事情节的仿编𐟓–。 𐟌Ÿ 活动过程： 1️⃣ 引起兴趣：用生动有趣的方法引入故事𐟎‰。 2️⃣ 倾听故事：结合图谱，幼儿听故事的前半部分，感受故事中的神奇想象𐟧š‍♀️。 3️⃣ 讲述后半部分：一起感受动物世界的五彩缤纷𐟎裀‚ 4️⃣ 自制图谱：幼儿创编故事句式，帮助小动物们想出变色的方案𐟒ᣀ‚ 𐟑颀𐟏렦•™师小结：小朋友们都帮助了许多小动物，让我们一起去隔壁班讲给小弟弟小妹妹听吧！𐟑𖰟’– 𐟓⠦ ‡签： ⠂ #幼儿园课程故事学习 ⠂ #幼儿园中班语言公开课 ⠂ #彩色牛奶小班语言 ⠂ #一等奖公开课 ⠂ #幼师资源幼儿园教案 ⠂ #幼师课件 ⠂ #想象力培养 ⠂ #幼儿园想象力培养 ⠂ #幼师日常

小班语言公开课《彩色牛奶》全流程分享 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的小班语言公开课——《彩色牛奶》 𐟌ˆ 活动目标： 1️⃣ 理解故事内容，体验故事中神奇想象带来的乐趣 2️⃣ 通过故事引导幼儿关注蔬果的颜色特征 3️⃣ 激发幼儿根据故事情节大胆想象和创编故事 𐟓š 活动准备： 𐟑‰ 配套PPT、音频及创编表格 𐟓– 活动过程： 1️⃣ 情景导入，激发兴趣 2️⃣ 欣赏故事，感受故事中的神奇想象 3️⃣ 再次欣赏故事，深入理解故事内容 4️⃣ 幼儿创编故事情节，体验想象的乐趣 5️⃣ 请幼儿在创编表上画出自己创编的情节，并与同伴交流 𐟌𙠩€š过这节公开课，让小朋友们感受故事的神奇，并学会创编故事，提升语言能力。

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