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早恋主题班会权威发布_《老师再爱我一次》观后感(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

早恋主题班会

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叛逆少年特训学校：家长的真实反馈 𐟏련🙦‰€学校专为10-18岁的青少年设计，致力于帮助青少年解决叛逆问题。如果你的孩子有以下问题，欢迎随时交流： 1⃣ 叛逆厌学 2⃣ 早恋网瘾 3⃣ 夜不归宿 4⃣ 不良交友 5⃣ 暴力倾向 𐟓ž 我们提供各省择校建议，并欢迎随住考察。以下是一些家长的真实反馈： 𐟓𗠦 ᥆…实拍：安全教育主题班会各个班级都组织了安全教育主题班会。班会上，班主任结合学生的实际情况，通过讲解、讨论和观看视频等多种方式，让同学们更深入地了解安全知识。同学们积极参与，并纷纷表示要把学到的安全知识应用到日常生活中。不仅要自己注意安全，还要提醒身边的人，大家一起努力，营造一个安全、和谐的校园环境。 𐟒Œ 心理老师的回信家长：老师您好，这是昨晚上孩子给我的回信，看着他改变了，我看到希望了。不知道内心真的改变了没有，还望老师您多多观察跟指导！谢谢，感激不尽！老师：那天去他班里上课我也针对这个问题进行了讨论。回去上学的时候问他了，他说是真心地想通了。太好了，我有希望了，感谢学校和为孩子付出的老师们！ 𐟓Š 孩子的变化家长：很抱歉，他现在真的变化太大了。你们对他的包容和耐心，让他感觉到了归属感。感觉他也有上进心和责任感了。是的，刚开始他也不和同学交流，很不合群。后来班主任一直让他表现自己，课堂上提问他，他其实很聪明的。现在让他去做了副班长，同时让他对自身的要求更加提高。竟然想干班委，以前的他超然世外，根本不管这些。你们付出了很多，对他的教育也是恰如其分，正好打在七寸上。现在只感觉欣慰。

早恋风波：如何科学引导青春期学生？ 𐟎裀案例背景】在课堂上，我注意到两位学生之间似乎有些“小动作”，同学们也露出了微笑，甚至有学生故意咳嗽。作为班主任，我意识到这可能是一个“早恋”的迹象。经过几天的观察，我确认了这两位学生之间确实有早恋的迹象。此外，我还发现班里另外两位学生也有类似的迹象。这让我感到有些不安，因为学生们似乎已经知道了这些“秘密”，而我作为班主任却有些后知后觉。 𐟓œ【事件经过】在课堂上，我保持了冷静，没有“打草惊蛇”，而是暗中进行了一些调查。在掌握了证据后，我分别与这两位学生进行了谈话，并进行了劝解。然而，谈话后他们依然上课不专心，成绩也明显下降。于是，我联合家长进行了多次谈话，终于将早恋的苗头扼杀住了。 𐟓š【公开讨论】当我发现班里的早恋现象有愈演愈烈的趋势时，我决定采取一些措施。我在班里提到了这些事情，学生们开始窃窃私语，有些学生露出不自然的微笑。青春期对异性产生倾慕心理是正常的，但不如公开讨论这个话题。于是，我布置了一项任务，让一个小组利用周末时间准备一次主题班会，讨论“早恋”这个话题。我全程放手，给同学们准备的空间。其他同学也很期待这次班会。 𐟓–【班会效果】周一下午，班会如期召开，效果超出了我的预期。同学们准备得非常充分，先是讲解了早恋的概念、阶段和危害。同学们查找的资料全面而科学。 𐟌𑣀处理理念】苏霍姆林斯基在《爱情的教育》一书中深刻指出，未成年人的恋爱并非是一个应该被回避的话题。正如治理洪水真正有效的办法，不是靠“堵”，而是靠“疏”。处理青春期孩子的早恋问题，亦是如此。“围墙堵不住好奇心”，所以我选择打开沟通的大门，平等地和学生一起探讨与异性交往的原则、方法，和学生一起解决青春期的烦恼。 𐟌Ÿ【成效与反思】班会结束后，我和学生之间的距离拉近了，学生们也多了份自信，敢于找我倾诉青春期的困惑。例如，有女生来找我“吐槽”，最近有位男生邀请她放学一起回家。也有学生在成绩进步之后来申请想和某位女同学坐同桌。青春期的烦恼与困惑始终存在，但“一切都在掌握中”，同学们愿意和我一起处理这些事儿！我也愿意成为学生们坚强的后盾。对于早恋问题，不能闭口不谈，青春期对异性产生懵懂与好奇是正常的。通过这次班会课，学生意识到：早恋问题是可以被讨论的，老师们也能够理解他们的情感，他们可以寻求老师的帮助。作为教师，我们也要用学生感兴趣的方式让学生对早恋有科学的认识。同学们通过情景短剧模仿了班主任，通过学生的表演，我意识到我平时的教育里说教成分较多，道理需要讲给学生听，但我应该寻找智慧的方式让学生乐于听。我也要敢于放手，学生们会带给我们惊喜。这次班会课从筹备到展示都是小组负责的，同学们的查找资料能力、组织班会能力、制作课件能力都让我刮目相看。在今后，我要做一名会放手的老班。