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幼儿园小班安全教案直播_幼儿园小班安全教案不抓咬小朋友(2024年12月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全课《小心电老虎》 𐟔Œ 课件亮点：视频、教案、PPT一应俱全，让课堂更加生动有趣。 𐟓š 设计理念：《纲要》强调，保护幼儿生命和促进健康是首要任务。面对电的神秘性，幼儿往往充满好奇。通过安全教育，让幼儿形成自我保护意识。本次活动旨在让幼儿认识电的危险性，学会识别有电危险标志。 𐟎‰ 教学策略：谜语导入，激发幼儿好奇心。通过故事教学，让幼儿在理解故事的同时认识到电的危险性。多媒体教学，保持幼儿的高兴趣。让幼儿回忆生活中的电插座，加深对有电危险标志的认识。 𐟎ˆ 活动目标：认识“有电危险”的标志。了解电插座里的“电老虎”，不能用手触摸。学习安全用电，掌握自我保护技能。𐟌Ÿ 通过这些策略和目标，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会安全用电，保护自己和他人。

幼儿园小班安全过马路教案及反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解常见的交通安全标志，知道红灯停、绿灯行的规则。知道过马路时要注意自己的安全。初步懂得遵守交通规则及交通安全的重要性。 𐟓– 活动准备： PPT、自制常见的交通标志等。 𐟚栦𔻥Š訿‡程：导入活动：出示马路的PPT，幼儿讨论交流。这是什么地方？小朋友在什么地方见过它？上面的白线叫什么？有什么作用？过马路时除了要走斑马线，还要注意什么？观看课件PPT，了解正确的过马路方法。看课件里的喜羊羊过马路，提问：喜羊羊是怎么过马路的？他这么做对不对？为什么？（幼儿回答）教师小结：红灯停，绿灯行，黄灯亮了要等一等。喜羊羊过马路时没有看信号灯，没有注意看人行道，过马路时跑得太快。边小结边展示相关标志。看课件里的美羊羊过马路，提问：美羊羊又是怎么过马路的呢？（幼儿回答）教师小结：美羊羊在过马路时注意到了左边看看右边看看，注意了慢慢的行走，还知道走在斑马线上右边。以图片的形式巩固所学到的安全过马路的知识。继续看不正确过马路而导致的交通事故的PPT。卡通交通警察介绍正确过马路的方法。交警（师）：小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则，要靠右边走人行道，过马路的时候要走斑马线，要注意看红绿灯、不能玩耍、不能快跑、不能打电话。（出示相应的标志）游戏“我会正确过马路”。师：接下来老师要看看小朋友是不是真的懂得了交通规则，那么，我们一起来做个游戏《过马路》。拓展活动：区域中学习儿歌《安全过马路》。向其他班小朋友和家长们宣传安全过马路知识。 𐟛㯸通过这次活动，孩子们对交通安全有了更深的了解，也知道了如何正确过马路。希望这些知识能真正运用到他们的生活中，保障他们的安全。

幼儿园小班安全公开课《陌生人走开》 𐟎褻Š天为大家带来一份精彩的幼儿园小班安全领域公开课PPT——《陌生人请你走开》。这个PPT包含完整的教案、PPT课件、配音和背景音乐，是幼儿园老师们不可错过的宝藏资料。 𐟎列즬ᦴ𛥊觚„目标有两个：一是通过趣味故事引导孩子们深刻理解不能跟陌生人走的重要安全准则，让孩子们在心中种下自我保护的种子。二是鼓励孩子们勇敢地表达自己的看法和感受，锻炼他们的语言表达和思维能力。 𐟌Ÿ全套课件包括：教案、PPT课件、配音和背景音乐。通过这些资料，老师们可以轻松地组织一次生动的公开课，让孩子们在趣味学习中掌握安全知识。

小班安全课，不做禁止事！ 𐟎襹𜥸ˆ必备！今天分享一节幼儿园小班的安全公开课《不做“禁止”的事》，提供全套教案、PPT和视频供参考！ 𐟌Ÿ活动目标 1️⃣ 通过故事情节和画面感知，理解简单的禁令标志。 2️⃣ 初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 𐟌🦴𛥊襇†备 1️⃣ 课件内容：七只小猪旅行的故事图片、禁止标志图片、生活中禁止的图片 2️⃣ 纸具打印：禁止标志牌人手一套 3️⃣ 经验准备：幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事快来一起学习这节生动有趣的安全课吧！

幼儿园小班安全课：《不打架》教案与PPT 𐟎€活动目标】 1⃣️、培养幼儿友好相处的意识。 2⃣️、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。 3⃣️、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4⃣️、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5⃣️、加强幼儿的安全意识。 𐟙Œ【活动准备】PPT课件 𐟌Ÿ【活动过程】 1️⃣、开始部分： 1、教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。师：图片上的小朋友们在干嘛呢？为什么？幼：在打架 2、教师出示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。师：打架了身体会怎么样？幼：受伤．．．．．师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀？幼：不能打架师：不小心踩到了别人要说什么？幼：要说：对不起 2⃣️、基本部分： 1、幼儿仔细倾听儿歌内容，教师朗诵儿歌：《不打架》师：儿歌里有谁？幼：小刚师：小刚干什么了？幼：不小心踩了我一下师：儿歌里的我有没有打他骂他？幼：没有，打骂都不是乖娃娃 2、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友好的行为。师：小朋友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗？幼：好师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜欢会打架的小朋友，所以小朋友们要做个乖娃娃，不打架、骂人。 3⃣️、结束部分：情境表演《不打架》：两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另一个小朋友一脚。教师在旁边引导幼儿，遇到这样的情况该怎么做。

幼儿园小班安全教育《安全过马路》 𐟚栨„图：随着城市交通的不断发展，私家车数量不断增加，幼儿园接送时段门前的道路变得狭窄。幼儿活泼好动、好奇心强，模仿能力强，是最容易引发交通事故的群体。为了让幼儿了解危险因素，遵守交通规则，保护自己，我们设计了这一教案。 𐟎𔻥Š觛‡：让幼儿在活动中认识一些交通标志和过马路的常识，知道红灯停、绿灯行的道理。知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 𐟓š 教学重难点：重点：让幼儿在活动中认识一些交通标志和过马路的常识。难点：培养幼儿过马路的安全意识，树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 𐟧𓠦𔻥Š襇†备：已有的交通经验 PPT课件、红绿灯 𐟚𖢀♂️ 活动过程：设置悬念，激发兴趣师：今天小猴去上幼儿园时发生了一件事，我们去看看发生了什么事？为什么会被车撞呢？小朋友可以自己一个人过马路吗？认识“斑马线”和“红绿灯” 师：原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车祸。那么什么是斑马线？你们认识吗？斑马线：出示斑马线图片，小朋友看这是谁？（斑马）他身上有怎样的花纹？马路上的线跟斑马身上的线是一样的，所以叫斑马线。斑马线主要是保护行人安全的，也叫“人行道”。当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们更安全。红绿灯：出示红绿灯图片，小朋友们，马路上除了有斑马线，你们看！这是什么呀？红绿灯是干什么用的？小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。安全过马路的方法教师提出问题，启发幼儿思考：图片的小朋友在干什么？红色指挥灯亮了，他们在过马路，你觉得他们这样过马路好吗？会发生什么事？让孩子说一说不安全的地方。边过马路边玩手机会发生什么事？这位阿姨横穿马路不走斑马线对吗？看发生什么事情了。说一说过马路的正确做法师：那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事？(出示正确过马路的图片) 在过马路的时候，小孩子要有大人陪伴。图片上的人为什么都站着不动？他们在干什么（等绿灯），一定不能闯红灯，闯了红灯就会发生安全事故。要绿灯亮时才能行走。绿灯亮时还要左右看一看，最后走在斑马线上过马路。没有斑马线的地方，我们怎样过马路？（走天桥、地下通道）播放动画-我会安全过马路，再一次巩固过马路知识。呼应身边人-遵守交通规则小结：刚刚小朋友表现的真棒！老师希望小朋友把这个过马路的本领告诉你的爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所认识的人，小朋友一个人是不可以过马路的，要有大人相伴。不管是大人，还是小朋友。我们都必须遵守交通规则因为它和我们的生命紧紧连在一起的！延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人,一个管汽车）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？行人与司机交换角色继续进行游戏。

幼儿园小班安全课《在家安全我知道》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节幼儿园小班的安全教育公开课，内容丰富，配套完整的教学课件和教案！ 𐟌Ÿ 教学目标： 1️⃣ 培养幼儿初步的安全意识，让他们知道保护自己的重要性。 2️⃣ 教导幼儿了解在家中活动时的安全注意事项。 𐟍Ž 教学重点：让幼儿了解在家中活动时的安全注意事项。 𐟓š 教学准备： 1️⃣ 《在家安全我知道》教学PPT。 2️⃣ 幼儿已初步了解家中存在的安全问题。通过这节课，孩子们将能够更好地了解如何在家庭环境中保护自己，避免发生意外。

幼儿园小班安全课《汤姆走丢了》全解析 𐟎褻Š天为大家带来一节精彩的幼儿园公开课 𐟥‡小班安全课程《汤姆走丢了》 𐟓橅套资源：视频、教案、课件、反思 𐟎領𛥊觛‡： 1⃣ 培养幼儿外出时紧跟大人的意识，不乱跑，增强安全意识。 2⃣ 通过绘本图片的观察和讨论，掌握走丢后自救的方法。 3⃣ 感受故事中的情感，懂得保护自己是对自己的负责，也是对父母的爱。 𐟓Œ教学重点： 𐟒ꠥ䖥‡𚦗𖨦紧跟大人，不乱跑，增强安全意识。 𐟓Œ教学难点： 𐟌𗠦ŽŒ握外出走丢后自救的方法。

幼儿园小班安全课《我不跟你走》全攻略 𐟎‰今天分享一节幼儿园的优质安全课，适合小班小朋友哦！ 𐟓š完整版的优质配套教案课件，包括视频、教案、PPT和反思。 𐟌𘦴𛥊襐称：《我不跟你走》 𐟌ˆ活动目标：初步了解故事情节，感受其有趣和神秘。通过手偶剧和绘本故事，让幼儿明白不能随便和陌生人走，培养自我保护意识。加强语言交流，提升语言感知魅力。与家人沟通，促进字词句的学习。 ✨活动过程：运用生动的语言表演手偶剧，解读绘本。引题：今天的故事名称是“我不跟你走”。听到这句话，小朋友们会想到哪些事情呢？现在，让我们来听一下今天的故事《我不跟你走》。师幼共同阅读，了解故事情节。露露放学后下雨，却没有家人及时来接她。小结：露露放学后没有人接她，她乖乖站在原地等着，没有乱跑。露露分别碰见了陌生的阿姨，帮助她找到了家人。通过这个故事，小朋友们要学会保护自己，不要随便和陌生人走哦！

幼儿园大中小班交通安全公开课教案 𐟚榴𛥊觛‡: 了解乘车和行人安全的相关知识; 学会遵守交通规则，做到过马路时不打闹; 加强幼儿遵守交通规则的意识。 𐟚種𞨮᧐†念: 标志作为一种图形符号，以其简单性、形象性、直观性、知识性和实用性等特点被现代人所广泛应用。各种交通标志和安全标志与幼儿的生活密切相关。 𐟌𑦖𐣀Š纲要》中提到:“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。让幼儿掌握生活中一些常见的标志和含义，有着极其重要的教育意义。 𐟚—随着生活水平的不断提高，交通越来越发达，但交通事故也随之增多。孩子虽然年龄小，但好奇心强，由于生活经验的缺乏，缺少积极的自我保护能力和技巧，因而在日常生活中常常会有一些意外事故的发生。“安全无小事，责任重泰山”为保证孩子的健康和安全，防止意外伤害的发生，我们对幼儿加强了安全教育的培养。 𐟛㯸在这个活动中，我从众多的交通标志中选择了一些贴近幼儿生活、能为幼儿理解的标志符号，引导幼儿通过“认识交通标志”、“了解交通标志意义”、“看标志等活动，教给孩子必要的交通安全知识，提高幼儿的自我保护意识和能力。

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