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讲述的近义词权威发布_讲述的替换词(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

讲述的近义词

二年级上册语文知识全掌握，家长必看！ 𐟓š第一单元：小蝌蚪找妈妈精彩回放：本单元学习了三篇课文，包括《小蝌蚪找妈妈》。通过讲述小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并和妈妈一起捉害虫的故事，告诉我们青蛙的成长过程，教育我们要爱护青蛙。听写词语：池塘、大大、黑灰色、尾巴、荷叶、青蛙、后腿、蹦跳、早晨、傍晚。多音字：种子、下降、为难、投降。近义词：快活、快乐、连忙、急忙。反义词：快活、难过、宽阔、狭窄。 𐟓š第二单元：树与动物精彩回放：本单元学习了四篇课文，包括《树》。向我们介绍了几种树的不同特点，使我们对树有了更多的了解。还有《拍手歌》，让我们在儿歌中懂得人和动物是朋友，要保护动物。听写词语：铜块、领头、桐树、岭头、毛巾、贝壳、场地、柏树、桂花。多音字：教、露、角。近义词：长长、碧绿、雪白。反义词：高大一低矮。 𐟓š第三单元：曹冲称象与玲玲的画精彩回放：本单元学习了四篇课文，包括《曹冲称象》。通过写七岁的曹冲用巧妙的办法称大象重量的故事，告诉我们遇事要多动脑筋，多加分析，才能想出好办法。《玲玲的画》讲的是玲玲不小把一幅画弄脏了，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了小花狗，告诉我们也能变废为宝。听写词语：石柱、底下、笔杆、过秤、做工。多音字：称、量。近义词：站立、笔直。反义词：沉下、浮起。 𐟓š第四单元：古诗与黄山奇石精彩回放：本单元学习了四篇课文，包括《登鹤雀楼》。通过写诗人在登高望远中表现出不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期的人们积极向上的进取精神。《望庐山瀑布》形象地描绘了庐山瀑布雄奇的景色，反映了诗人对祖国大好山河的热爱。《黄山奇石》妙惟肖地描绘了黄山奇石，表达了作者对黄山的赞叹和对祖国的热爱。听写词语：尽力、黄色、层次、依然。多音字：尽、挂。近义词：仍然、依旧。反义词：依然、否则。通过这些知识点的梳理，希望能帮助孩子们更好地掌握二年级上册的语文知识，为接下来的学习打下坚实的基础！

二年级下册《大象的耳朵》预习笔记全攻略 𐟓š 二年级下册语文第七单元第19课《大象的耳朵》预习笔记来啦！𐟓– 快来看看这篇详细的课堂重点笔记吧！ 𐟔 课文中心思想：《大象的耳朵》讲述了大象的耳朵虽然大，但也有其独特的功能和重要性。 𐟓š 近义词：大——巨小——微 𐟔„ 反义词：长——短快——慢 𐟓㠥䚩Ÿ𓥭—：扇（sh㠮）——扇（f㠮） 𐟒�奭理解：大象的耳朵像两把大扇子。大象的耳朵虽然大，但也很灵活。 𐟓š 生字组词：扇：扇子、风扇、电扇灵：灵活、灵巧、灵敏 𐟔 重要词语解释：灵活：指动作敏捷，反应快。大扇子：形容大象的耳朵像两把大扇子。 𐟓 课后练习题：根据课文内容填空：大象的耳朵像（）。选择正确的近义词：大——（巨）选择正确的反义词：长——（短）希望这篇预习笔记能帮你更好地理解课文，提升学习兴趣！𐟓š✨

三年级语文第四单元知识点全面解析三年级上册语文第四单元的知识点主要包括以下几个方面： 𐟓š 课文内容填空《总也倒不了的老屋》：讲述一间破旧的老屋在风雨中坚持不倒，帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。《胡萝卜先生的长胡子》：描述了一位胡萝卜先生因为近视刮掉了一根胡子，结果因为沾了果酱而长长，被一个小男孩剪去当风筝线，又被鸟太太当作晾尿布的绳子的有趣故事。《小狗学叫》：讲述了一条不会叫的狗在大家的嘲笑下，先后向小公鸡和杜鹃学习叫的故事。 𐟔 易考题型辨音：能够正确辨别不同的读音。写词语：能够正确书写所学的词语。多音字：掌握多音字的不同读音和用法。近反义词：掌握近义词和反义词。 𐟓– 熟读课文熟读课文是掌握知识点的基础，通过熟读可以更好地理解课文内容，提高语文水平。这些知识点不仅是考试的重点，也是学生语文素养提升的关键。希望同学们能够认真复习，取得好成绩！

三年级上册语文期末复习必备攻略 𐟓š 期中考试已经结束，期末考试即将来临！𐟓… 语文老师为三年级上学期的学生们整理了一份全册的重点总结，共计18页，帮助孩子们更好地复习。𐟓– 𐟌Ÿ 完整版总结可供打印，家长们可以打印出来给孩子学习。𐟖诸 𐟌ˆ 以下是总结中的一些精彩内容：《大青树下的小学》描绘了一所边疆小学的欢乐场景，体现了不同民族儿童之间的友爱与团结。𐟏늣€Š花的学校》以儿童视角描绘了活泼的花孩子，展现了孩子与妈妈之间的深厚感情。𐟌𘊣€Š不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时勇敢提问的故事，赞扬了他的勤学精神。𐟓š 《海滨小城》描绘了海滨小城的美丽景色，表达了作者对小城的热爱。𐟌… 《美丽的小兴安岭》介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。𐟌𒊣€Š大自然的声音》以独特的视角描绘了大自然中的美妙声音，体现了大自然的美丽。𐟌🊣€Š读不完的大书》讲述了大自然中的乐趣和奥秘，表达了对大自然的热爱。𐟓– 《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉与热爱，体现了人与自然的和谐相处。𐟐把𐟔 理解词语的方法包括借助插图、查字典、联系生活实际、查看注释、分解组合、联系上下文、近义词替换法和反义词替换法等。𐟔 𐟓 家长们可以和孩子们一起学习这份总结，帮助他们更好地准备期末考试。𐟒ꀀ

𐟎�姫𝥅…数：寓言故事探秘𐟓– 𐟤”你听说过“滥竽充数”这个寓言故事吗？它讲述的是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。𐟎𖨿™个故事出自先秦韩非的《韩非子ⷥ†…储说上》，告诉我们一个深刻的道理：无论做什么事情，都不能滥竽充数，要真才实学，才能立于不败之地。𐟌Ÿ 𐟓Œ近义词有“名不副实”、“掩人耳目”、“鱼目混珠”等，它们都表达了类似的意思。而反义词则是“名副其实”，表示真正符合名分或实际情况。𐟓š 𐟒ᩀš过这个寓言故事，我们可以反思自己的学习态度和工作精神。是否也曾有过滥竽充数的经历？是否也曾为了迎合他人而放弃自己的原则？让我们一起学习这个寓言故事，汲取其中的智慧，成为更好的自己！𐟒ꀀ

《十二生肖的故事》阅读理解与练习 𐟓–《十二生肖的故事》是一则改编自传统民间故事的书，由赖马创作。这本书以“渡河比赛”为线索，讲述了十二生肖的排名故事，充满了童趣和教育意义。 𐟌ˆ阅读理解理解故事中的关键词语和句子，学习如何运用这些词语和句子。分析十二生肖各自的特点和性格，理解它们在故事中的作用。 𐟓Š阅读拓展了解十二生肖的排序规则，能够说出自己和家人的生肖，并算出其他人的生肖。学习与生肖相关的成语和谚语，了解它们背后的文化和历史。 𐟎觻˜本练习题完成阅读理解题，包括选择题、填空题和简答题。制作思维导图，梳理故事脉络，复述故事的发展顺序。进行词语专项练习，包括词语搭配、近义词和反义词等。仿句造句，练习用类似的句子表达不同的意思。看图写成语，通过图片提示写出相关的成语。跨学科拓展训练，结合数学、科学等学科进行综合训练。通过这些练习，学生可以更好地理解和欣赏《十二生肖的故事》，同时也能提高他们的阅读能力和文学素养。

𐟓š二下册《羿射九日》预习攻略𐟌Ÿ 𐟓– 预习二年级下册第24课《羿射九日》？看这里就够了！𐟑‡ 𐟒ᠨﾦ–‡中心思想：本课讲述了羿射九日的故事，展现了古代神话的魅力。 𐟔 近义词、反义词、多音字：帮你理清字词关系，学习更高效！ 𐟓 句子理解：深入剖析课文，理解每个句子的深层含义。 𐟖‹️ 生字组词：学习新字，并了解它的常见搭配，扩大词汇量。 𐟓˜ 重要词语解释：对课文中的关键词语进行详细解释，助你轻松理解。 𐟒꠨ﾥŽ练习题：预习后，不妨做做这些练习题，检验自己的学习效果。 𐟎‰ 使用这份预习笔记，让学习变得简单有趣，快速掌握课堂知识点！加油哦！𐟒ꀀ

刷子李：技艺高超的粉刷匠 𐟓– 刷子李是五年级下册教材中的一篇课文，讲述了粉刷匠的高超技艺和独特人格魅力。以下是课文的详细解析： 𐟓Œ 词语解释：上派头：气派上绝活：最拿手的本事上叫绝：好到极点 𐟓Œ 近义词与反义词：近义词：半信半疑 - 将信将疑反义词：清脆 - 沙哑天衣无缝 - 漏洞百出 𐟓Œ 问题解析： 1️⃣ 曹小三学到了什么？他用自7要勤学若练，学妇本事，只有自己学握7真本事，才不用在意别人的眼光，有自己用尊严。 2️⃣ 刷子季是个怎样雨人7？粉刷技术高超、土分自信，派头十足且心细如发。 𐟓Œ 文本内容：我不信这能火通过这些内容，学生们可以更好地理解刷子李这一角色的独特魅力和技艺高超。

𐟌🦯日两成语：Day 24 - 𐟌🊰ŸŒŸ【欣欣向荣】 𐟌𑠨👤𙉨𜚧”Ÿ意盎然、生机勃勃、芳草萋萋、离离蔚蔚、郁郁苍苍、朝气蓬勃 𐟌篸反义词：奄奄一息、气息奄奄、死气沉沉 𐟓œ 典故：源自《荀子ⷥ䧧•壀‹中的“室宫荣与?妇谒盛与?”，形容草木兴盛繁荣的景象。唐ⷥ𜠤𙝩𞄧š„《感遇》诗中提到“欣欣此生意，自尔为佳节”，描绘了草木茂盛的景象。东晋诗人陶潜的《归去来兮辞》中也有“木欣欣以向荣”的描述，形容草木长得非常茂盛。后来，这个成语被用来比喻事物蓬勃发展、繁荣兴盛。 𐟒”【痛心疾首】 𐟘ᠨ👤𙉨𜚦褹‹入骨、咬牙切齿、深恶痛绝 𐟓œ 典故：出自《左传ⷦˆ公十三年》，讲述了春秋时代鲁成公十三年四月，秦国违背双方在令狐订立的盟约，晋侯派吕相出使秦国，目的是断绝两国的盟友关系。吕相传达的内容中提到秦国背弃盟约，并与楚国结盟，大家对秦国的行为痛恨到极点。后来，这个成语演变为指痛恨到极点。

漫画成语故事，笑中学语文！ 𐟓š 精选200个校内常用成语，通过1000张彩色插图，生动讲述每个成语背后的故事。 𐟎蠧”襹𝩻˜漫画呈现成语，让孩子在欢笑中学习，快速提升语文、作文、口才和文言文能力。 𐟓– 每个成语都配有四格漫画故事，通过小学生间的校园故事，让孩子在笑声中理解成语。 𐟓 每个成语都标明出处、注释和译文，生僻字有注音，帮助孩子轻松学习文言文。 𐟔„ 每个成语都有近义词、反义词和造句，让孩子全方位了解成语的来龙去脉。 𐟓š 每个成语典故后都延伸出一个小知识，强化孩子对成语的记忆，丰富传统文化知识。 𐟓– 通过漫画故事，孩子对成语的理解会更深入、透彻，能够自如地运用成语，适合自主阅读。

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