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热爱生活热爱写作作文下载_热爱生活热爱写作作文七年级650(2024年12月最新版)

内容来源：天津万源聚所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

热爱生活热爱写作作文

热爱写作学会观察作文热爱写作，学会观察写作，是一种艺术，也是一种生活。它不仅仅是文字的堆砌，更是心灵的抒发和情感的流露。热爱写作，意味着热爱生活，因为生活是写作的源泉。而学会观察，则是写作的钥匙，它帮助我们打开生活之门，发现那些隐藏在平凡之中的不凡。清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地拂过我的脸庞，我知道新的一天开始了。我睁开眼睛，感受着阳光的温暖，聆听着窗外鸟儿的歌唱。这便是一天的开始，也是写作的开始。我拿起笔，记录下这一刻的感受，让文字在纸上跳跃，如同阳光在空气中舞蹈。走在上学的路上，我观察着周围的一切。路边的树木，随着季节的更迭，变换着不同的色彩；匆匆的行人，他们的脸上写满了故事，每一个微笑，每一次皱眉，都是生活最真实的写照。我将这些细节收入眼底，它们将成为我写作的素材，让我的文字更加生动和真实。在学校，我与同学们交流，分享彼此的想法和感受。每个人的经历都是独一无二的，每一次对话都是一次心灵的碰撞。我学会了倾听，学会了从他人的故事中汲取灵感。这些交流，让我的写作更加丰富，也让我更加理解这个世界。写作，不仅仅是记录，更是一种创造。我尝试着用不同的视角去观察世界，用不同的方式去表达自己的想法。有时候，我会在日记中写下自己的心事；有时候，我会编织一个故事，让想象在文字中飞翔。每一次写作，都是一次新的探险，都是对生活的一次新的发现。热爱写作，让我学会了观察。我不再只是被动地接受生活，而是主动地去感受，去思考，去创造。我学会了在平凡的生活中寻找不平凡的意义，学会了在琐碎的日常中发现生活的美好。写作，让我的生活变得更加丰富多彩，也让我的心灵变得更加深邃宽广。通过写作，我学会了表达自己，也学会了理解他人。我的文字，或许不能改变世界，但它们能够触动人心，能够传递温暖和力量。热爱写作，学会观察，这不仅仅是一种技能，更是一种生活的态度。它让我在忙碌和喧嚣中找到了一片宁静的天地，让我在平凡和琐碎中发现了生活的真谛。

写好作文的秘诀：多读多练，热爱生活想要写好作文，首先得明确你的主题和观点，然后合理地组织材料。记住，段落要分明，逻辑要清晰。多阅读，多练习，这是提升写作能力的关键。文字的力量：热爱生活文字的力量源于对生活的热爱。无论是父母、老师，还是城市，写下你对这个世界的热情才是创作的意义，才能让你内心感到舒适。《5年中考满分作文》这本书《5年中考满分作文》这本书汇聚了167篇高分佳作和189篇素材，为作文创作提供了全方位的参考。每篇作文都折射出时代的气息，为写作添加了实用性和可操作性。写作前的准备在写作之前，你需要具备观察能力、分析人情事理的能力以及情感表达能力。这些都是写作之路上不可或缺的基石。写作不仅仅是抒发情感，更是大脑的锻炼方式。充分阅读是提升写作功力的基石。只有经历丰富的阅读，才能启发心灵，让文字流畅自如，情感丰富。个人小贴士我个人觉得，写作前最好先列个大纲，理清思路。写作过程中要保持冷静，不要被情绪左右。写完之后一定要多读几遍，检查是否有语法错误或者逻辑不通的地方。希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利！𐟓✨

初一考场作文指导及范文精选 𐟓š 第一单元：热爱生活，热爱写作 𐟌𘠧‰‡段写作：从夏到秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物和人们的穿着也发生了变化。你注意到了吗？选取一个场景，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 𐟓 思路梳理：这个片段写作意在引导我们留心观察季节变化给生活带来的变化，包括自然景观和人们状态的变化。我们需要仔细观察秋日有代表性的自然景物，以及其中人们的状态，合理运用修辞手法，将这个场景描绘出来。 𐟌𜠥ˆš上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。 𐟓 思路梳理：在这个题目中，我们需要留心观察身边的人或校园中的地方。开头可以介绍背景，或者简单描写新见闻、新感受中的“新”。如果是写校园新的环境，可以按照空间/时间顺序来介绍，再加上动静结合的方法，将新环境写得生动具体。如果是写新同学，中间部分选取体现同学特点的事件来写。比如不同场合的不同表现。结尾总结全文，写出自己的真实感受。 𐟌𛠥œ覈长过程中，每个人都会有欢笑、感动、泪水、悲伤等经历。这些人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动、难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。 𐟓 思路梳理：开头可以用联想式开头，比如由某物联想到某件事，引出下文。交代背景，运用环境描写，为后文的事件做铺垫。中间按照事情发展顺序，将过程写清楚。尤其是让我感受到“成长”的细节，要详细描写。结尾可以运用环境描写和开头呼应，点明文章中心。 𐟓– 第二单元：珍爱自然，保护环境 𐟌𓠦 ᥛ�錄行动：描述你们班级或学校为了保护环境所采取的行动和措施。比如垃圾分类、节约用水、植树造林等。要求生动具体地描述这些活动的过程和效果。 𐟓 思路梳理：这个题目要求我们关注校园环保行动，从自身做起，为保护环境贡献力量。可以按照时间顺序描述活动的准备、过程和结果，强调活动带来的积极影响。 𐟌𚠨𚫨𞹧š„环保故事：讲述你身边发生的关于环保的小故事。比如你参与的社区环保活动、你看到的一次环保行为等。要求真实感人地描绘这些故事。 𐟓 思路梳理：在这个题目中，我们需要从生活中寻找环保的例子。可以是你亲身经历的环保活动，也可以是你看到的环保行为。要求真实感人地描绘这些故事的过程和意义。 𐟌🠧Ž錄倡议书：写一封关于环保的倡议书，呼吁大家共同保护我们的地球家园。要求语言简洁明了，表达清晰有力。 𐟓 思路梳理：倡议书是呼吁大家共同关注某个问题并采取行动的重要形式。在这个题目中，我们需要针对环保问题提出具体的倡议和措施，语言简洁明了，表达清晰有力。 𐟓š 第三单元：亲近文学，爱上阅读 𐟓– 阅读分享：分享你最近读过的一本书或一篇文章的心得体会。要求真实具体地描述阅读过程和感受。 𐟓 思路梳理：这个题目要求我们关注阅读体验，从阅读中获取知识和灵感。可以按照时间顺序描述阅读的过程和感受，强调阅读带来的积极影响。 𐟓š 文学创作：创作一篇短篇故事或散文。要求语言优美流畅，内容富有文学性。 𐟓 思路梳理：文学创作是锻炼我们文学素养和创作能力的重要途径。在这个题目中，我们需要发挥想象力和创造力，创作一篇短篇故事或散文。要求语言优美流畅，内容富有文学性。 𐟓– 阅读交流会：组织一次班级阅读交流会，讨论你最近读过的一本书或一篇文章的心得体会。要求认真组织活动过程和记录活动内容。 𐟓 思路梳理：阅读交流会是促进同学们交流阅读心得和体验的重要活动。在这个题目中，我们需要认真组织活动过程并记录活动内容，以便更好地促进同学们的阅读兴趣和交流能力。

初一新生住宿难坚持？家长老师齐支招！ 𐟍Ž孩子周末回家时，突然嚎啕大哭，表示不愿意继续住宿，想要回家。经过连续两天的询问，孩子终于说出了原因：跟不上课程进度，各科老师都在催交作业。以前在家熬夜还能勉强完成，但现在在学校无法熬夜，科目又多，完全搞不过来，每天被老师批评，感到非常压抑，还要叫家长。 𐟍Š我告诉孩子，暑假最后十多天时，我已经预料到这个问题了。爸爸给你说两点： 𐟍‘第一、住宿是不可能的，因为回家时间也不多，经常熬夜反而影响第二天的学习效率，得不偿失。 𐟍‰第二、我们是一起的，我们可以共同解决这些学习中的困难。 𐟍‡于是孩子提出了几个问题： 𐟍‹1、各科作业无法按时完成，特别是语数外，不会就是不会。 𐟍‘我说，暑假主要知识点都过了一遍，那么你周末回来，我们提前往前做，你做，不会问我，我们往前赶一周的课程，国庆赶一个月的课程，那么这些作业就不是问题了。 𐟧…2、语文作文从来没见过，不知道写什么？ 𐟍ˆ我说，初中作文就八篇，你看初中第一篇作文是热爱生活，热爱写作，不知道写什么对吧？其实就是难忘一件事。作文我说题目，你写，我改，8篇写完，我教你审题，问题不大，这第一周的作文我帮你。 𐟍…3、地理上课听不懂老师在讲啥。 𐟫我说，我也觉得地理讲课跟考试两张皮，不过既然这样，我们反着来，我们只刷地理试题，一遍不会两遍，对着答案搞对就行。 𐟍ˆ4、英语阅读理解不会做，能看懂题目看不懂答案。

如何从日常对话中提升孩子的写作能力？ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦高孩子的写作水平是许多家长关心的问题。除了阅读和积累美文美句，我们还能通过日常对话来帮助孩子提升写作能力。 𐟌Ÿ 聊天时的表达 𐟗㯸日常对话也是一种写作形式，只是篇幅长短不同。语言是思维的体现，对话是否逻辑清晰、思路明确、有观点、有重点，还是总是跳跃、毫无条理？ 𐟓 写作只是思维的一种呈现方式。平时需要多训练孩子的思维，并鼓励他们多做表达。 𐟌Ÿ 聊天的内容 𐟗㯸从对话内容可以看出孩子的素材积累和情感丰富程度。好的素材来源于生活，真实的情感只有在体验过才能获得。 𐟓š 别指望一个总感觉单调无聊、情感匮乏的人能写出有血有肉的美文。如果父母的生活很单调，把1天重复过成了365天，孩子自己也缺乏特别的爱好，那么他们的作文大概率也会平淡无奇。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨恦高孩子的作文水平和语文素养，父母得先让自己变得有趣，热爱生活，让孩子多经历，给孩子创造更多的特别记忆点，让孩子的外在世界和内心世界丰富起来。

孩子写作强？父母必看四招！ 𐟎蠦‡‚得赞美孩子的每一份作品。赞美是世界上最廉价的奖励，但却能带来巨大的动力。每当孩子完成一篇作文，不管质量如何，父母都能真诚地给予赞美，孩子会觉得自己就是一个小作家，他们会更愿意记录自己的所见所闻、所思所想。 𐟔 善于发现孩子的写作主题。喜欢写作的孩子，父母懂得引导他们热爱生活，关注生活，布置贴近生活的作文题目，让孩子易于动笔，乐于表达。比如，有位家长让孩子把最爱的电脑游戏流程和规则写下来，结果孩子非常开心，一个人待在房间写了四十分钟，写了上千字。 𐟏† 用成就感激发孩子的写作欲望。坚持写一次容易，但坚持写十次就难了。擅长写作的孩子，父母懂得用成就感来激发他们持续写作的决心。比如，有位家长把孩子写过的文字整理成电子版，制作成作品集，然后赠送给孩子的亲属看，孩子瞬间收获了很多粉丝，这种互动让孩子更愿意动笔。 𐟓 善于记录孩子的所思所想。孩子们的思维非常丰富而且跳跃，如果不能快速记录下来，有些奇思异想可能会很快消失。比如，有一天晚上，我儿子洗完澡后突然说要编一个童话故事，讲述一只蚂蚁因获得一颗仙丹突然变成巨型蚂蚁的故事。我一听非常有想象力，马上拿出本子记录下来。之后又坚持用一个月时间，母子一起接力写完这个童话故事，整个过程儿子觉得像在做游戏。每个孩子都是小作家、故事家，他们眼中的花朵是花仙子，白云是棉花糖，草地是绿色的大床……只要父母懂得保护他们的想象力，愿意引导他们记录所思所想，孩子就会越来越想写、越来越能写！

家长如何陪伴孩子度过二升三的写作关不知道从什么时候开始，我们对孩子的写作要求变得越来越高。一年级刚入学时，孩子需要学会看图写话，不仅要通顺，还要生动。到了三年级，要求更是升级为写记叙文，条理要清晰，描写要出彩。这完全不同于我们那个年代的慢慢成长。因此，各种写作班应运而生。三年级即将到来，老师提醒我们，写作要求会比以前更高。但我认为，无论要求如何高，孩子的文章始终是孩子自己的，关键是要写好孩子自己的故事。一个孩子要写好文章，首先要热爱生活，发现细微的美好。一个眼中没有光的孩子，写出来的文字也会是黯淡无光的。因此，家长要做的是保护那道光。多陪孩子发现身边的美好，哪怕是一只蚊子，也是自由自在的。虽然这么说有点夸张，但道理是一样的。我们太关注华丽的词藻和写作技巧，有时一些老师也是，选出的范文我都不敢苟同，除了好词好句，就是一个空架子，毫无血肉可言。这个假期，我想陪孩子体验那份血肉情感，在旅途中分享快乐和不满。我们的作文写得不算好，但就是天真烂漫的创作。而这份创作也并非漫无目的，我还是先做了引导。问问孩子最想写什么，要注意详略得当。第一篇写得不太对劲，那下一篇你觉得可以如何改进？双胞胎还有个好处，可以互相阅读作文，互相评价，互相提建议。我们可以参与和孩子讨论写作，但不要插手规定孩子要怎么写。最后，好的文章是修改出来的，做家长的可以鼓励孩子大声朗读他的作文给你听，读着读着，他可能就发现要修改的地方了。小学作文的关键是成长，不是专注于必须有好词好句的所谓“佳作”，至少我是这么认为的。

现在开始练笔还来得及吗？𐟤” 最近发现自己的写作能力有点欠缺，真是让人头疼。不过，好在我还有时间，现在开始练笔应该还来得及吧？𐟤𗢀♀️ 最近跟着课文学了一些写作技巧，感觉还挺有用的。比如，老师让我们观察下雨的情景，然后写下来。这可真是个好机会，让我有机会用文字捕捉生活中的美好瞬间。𐟌篸活动任务包括描写下雨的情景、选择雨中的小草、花朵、荷叶等进行写作，还要运用修辞手法。虽然有点挑战，但我觉得自己还是能搞定的。𐟒ꊊ阅读材料里有一段话特别打动我：“花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。”这段话运用了比喻和拟人的修辞手法，把树叶和杂草写得生动形象，仿佛它们都有了自己的生命。𐟌🊊技法借鉴部分也很有意思，老师告诉我们生活是写作的源泉，要想写好作文，就要热爱生活，走进生活，观察生活中的点滴。这句话让我想起了叶圣陶先生的名言：“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。”𐟒ኊ所以，我决定从现在开始，多留心观察生活中的细节，发现那些富有表现力的瞬间。比如，今天下了一场大雨，我就可以观察雨滴落在地上的情景，感受那种清凉的感觉。𐟌篸总之，现在开始练笔还不晚，只要用心去观察和感受，相信自己的写作能力一定会有所提升的！加油！𐟒ꀀ

初中语文提分秘籍，轻松冲刺20分！每次想分享的时候，总是忍不住先刷几个视频，结果时间就这么悄悄溜走了𐟕𐯸。好了，废话不多说，直接进入正题吧！今天给大家带来一些初中语文提分的实用技巧，保证让你在考试中轻松拿下20分！基础篇 𐟓š 首先，基础部分主要包括文言文和一些基础知识点。建议大家在考前多复习，特别是那些加点字、翻译以及红白皮名著书里的内容。记住，一定要牢牢记住这些知识！阅读篇 𐟓– 阅读部分可以分为说明文、议论文阅读和古诗、记叙文阅读。对于说明文和议论文，背好答题套路，然后根据文章具体分析。而对于古诗和记叙文，我推荐大家用代入法。想象一下如果你是作者，处在这个环境中，“我”为什么会这么做，会有什么样的情绪。这样练习久了，真的非常有用！同时，也要圈画文中重要的词语和能表达主旨的句子，随时写下自己的想法。细读文本真的很重要！刷题篇 𐟧™𝧄𖨯�‡积累很重要，但突击也是有用的。建议大家每天做一点题目。比如今天做文言文阅读，明天做议论文阅读，后天做一首古诗，大后天做一篇记叙文。量不在多，在精。做完后要思考答案为什么这么写，它是从哪得出的结论，下次遇到同样的题型或主题的文章也需要注意。而且，文言文的以前题目基本不用刷，平时多看就好。作文篇 𐟓 作文想要短时间提高真的很难，一般写作文好的都是从小熏陶的，或者背了很多篇范文。建议大家在中考前至少准备好10篇以上不同主题的文章（比如亲情、传统文化、热爱生活等等）。一定要发给老师改到最完美的程度，这样考前靠这10篇就差不多了。而且最好不要写什么乐器比赛、母爱、师生情之类的内容，这些已经烂大街了，除非你有非常小众而且打动人心的内容。关于内容吧，可以看看我之前发过的一个求助帖子，里面的作文内容就是我所说的“小众”“独有的”。今天的分享就到这里啦！有什么问题可以在评论区里问我哦𐟑‹～

阅读障碍女儿的成长之路：妈妈的亲身经历直到现在，她的阅读障碍依然存在，但并没有阻碍她的进步。她依然会把“no”写成“on”，分不清“b”和“d”，需要用手势来区分。写作文时错别字连篇，但她的文采和观点依然鲜明。英文写作的行文结构和句式表达也相当地道。她的记忆力也有了显著的提升，只要能够打字，大部分人甚至老师都难以察觉她的异常。 𐟑颀𐟑礽œ为母亲，我亲身经历了这11年的每一天，看着她从婴儿成长到现在，感受着她的痛苦和快乐。她的成长治愈了我，让我从一个自我、焦虑、不勇敢的女孩，变成了乐于付出、懂得珍惜、内心柔软、热爱生活的妈妈。 𐟑𜩘…读障碍症的孩子就像是人间降落的天使，他们的智商很正常，甚至超过普通孩子。他们的情感细腻，思维敏捷，对事物的理解深刻。然而，他们的学习能力通常较弱，主要集中在阅读和书写方面。这很容易让老师和家长误以为他们笨或不努力。 𐟌国外对阅读障碍症的研究比中国更为先进，他们的孩子能够得到公平对待和悉心呵护。甚至培养了许多有阅读障碍症的名人，如达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪等，他们为世界做出了巨大贡献。 𐟒ꦉ€以，即使我们的孩子不幸患有阅读障碍症，只要我们有信心，一切都会好起来。我希望我的经历能为那些正在经历这一切的妈妈们带来一些力量。我知道亲历这些时会多么无助，也许我的经历能帮助一些人消除一些焦虑。感谢大家的阅读！

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