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目标的近义词权威发布_目标的近义词有哪些(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

目标的近义词

英语四级考试蒙题技巧，轻松过关！昨天去寺庙拜了文殊殿，希望家人都能逢考必过。今天分享一些英语四级考试的蒙题技巧，帮助大家轻松过关。听力部分 𐟎犥﹨’Œ短文：注意对话和短文中出现的关键词，如转折词（but, however, nevertheless等），这些词后面通常有重要信息。同时，留意重复出现的单词或短语，它们很可能是答案。复合式听写：即使听不懂，也要尽量根据上下文猜测。空着肯定没分，猜测说不定老师看错了还会给你一分。阅读部分 𐟓š 事实细节题：选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案。选项中表达意义较具体、肤浅的一般不是答案，而概括性、抽象的是答案。主旨大意题：选项中过于笼统或内容太窄的都不是答案，正确答案应该能准确概括全文主题。写作部分 ✍️ 根据题目要求，尽量用自己熟悉的句型和词汇，避免犯错。注意段落结构，每段开头和结尾要写好，中间内容要有逻辑性。如果不会写的单词或句子，可以尝试用同义词或近义词替换，或者用简单句替代复杂句。翻译部分 𐟌 根据题目要求，注意翻译的准确性和通顺性。如果不会的单词或句子，可以尝试用同义词或近义词替换，或者用简单句替代复杂句。注意句子结构的转换，使翻译符合目标语言的语法规则。总之，在英语四级考试中，遇到不会的题目时，要尽量利用已知的线索和技巧进行推测，做到有根据的猜测，而不是完全随机选择。同时，平时的学习和复习也是提高考试成绩的关键。

2000词学完该从4000词哪本开始？ 𐟔 探索2000词与4000词系列的关系，我们发现这两套书系实际上是由不同的专家团队编写，因此选词上自然会有所差异。那么，这两套书在单词选择上到底有多少重合呢？ 𐟓š 爱老师花费了大量时间，对2000词系列和4000词系列的前三本书进行了详细的对比分析。结果发现，2000词系列中标注释义的目标词（不包括单词表中的近义词、反义词和文章生词）仅有1284个。而4000词系列前三本书中，目标词的总数是1781个。 𐟔 进一步比较发现，两个单词表中共同出现的单词仅有477个，相似度仅为18.4%，远低于20%。这表明2000词和4000词系列在选词上有着显著的差异。 𐟓š 因此，爱老师建议，完成2000词的学习后，最好从4000词的第一本开始学习。不过，在学习4000词的前两本书时，由于整体难度相对较低，可以加快学习进度，重点学习2000词系列中未出现的生词。

四六级单词？短语句子搞定！你还记得“purpose”这个词吗？别担心，我来帮你回忆一下！ 𐟎„思： purpose 是一个名词，意思是“目的；用途；目标；意图；宗旨”。它也可以作动词，表示“想，决心做”。 𐟌€ 易混淆单词： propose - 提议；建议 purple - 紫色的 proper - 真正的；像样的 prepare - 使做好准备 suppose - 推断；料想 oppose - 反抗；阻碍 expose - 暴露 𐟔„ 近义词： objective - 目标；目的（名词），客观的（形容词） goal - 目标；母目的；球门 motive - 动机；目的 point - 得分；目的 intention - 意图；意向；目的 aim - 目标；对准 𐟓 固定搭配： on purpose - 有意地 in purpose - 故意地 purposed to - 计划 𐟌𐠤𞋥导š I purpose coming next week. 我打算下星期来。希望这些小技巧能帮你更好地掌握“purpose”这个词！加油哦！𐟒ꀀ

励志霸气的4个字今日成语：自强不息：字面意思是自觉地努力向上，永远不懈怠。这个成语形容一种积极的人生态度，即无论处于何种困境，都应坚持不懈地努力，以成就一个更强大的自己。众志成城：万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。用来比喻只要大家团结一致，就能形成强大的力量，克服困难，实现目标。近义词包括“万众一心”、“勠力同心”、“众擎易举”等，这些成语都强调了团结一致的重要性。反义词有“四分五裂”、“一盘散沙”、“各自为政”等，这些成语描述了缺乏团结和合作的状态。坚忍不屈：坚韧、刚毅，毫不屈服。表示一个人在面对困难和挑战时，能够坚持自己的信念和立场，不轻易放弃或妥协。近义词包括坚贞不渝、坚贞不屈、坚刚不屈、坚韧不拔等，这些词语都强调了坚韧和刚毅的品质。反义词则是卑躬屈膝，表示一个人在面对困难时选择屈服或妥协。这个成语不仅体现了个人在面对挑战时的坚韧精神，也象征着一种不屈不挠的勇气和决心，是许多成功人士所具备的重要品质之一。潜移默化：潜，暗中；默，不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。近义词包括耳濡目染、近朱者赤、潜移默化等。反义词有洁身自好、无动于衷等。耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。这个成语用来形容某人对某件事情或知识非常熟悉，能够详细地叙述或解释。持之以恒：“持”表示坚持，“恒”表示恒心，整体含义是有恒心地持续进行某项活动或任务。该成语在句中一般作谓语、状语，具有褒义，表明一种积极、坚持不懈的态度和行为。近义词包括锲而不舍、孜孜不倦等，这些词汇都表达了坚持不懈、持续努力的意思。反义词则包括一暴十寒、半途而废等，这些词汇强调的是缺乏持久性和毅力。

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遇到阻碍或遭到拒绝 ‌“‌碰壁”是一个汉语词语，拼音为p㨮g b㬯𜌦„思是遇到阻碍或遭到拒绝，也指事情行不通或达不到目的‌。‌12 “碰壁”的近义词包括“受阻”、“碰钉子”，反义词则是“一帆风顺”。 “碰壁”在不同的语境中可以有不同的具体含义。例如，在‌鲁迅的故事中，“碰壁”指的是他与反动派作斗争时受到的挫折和迫害。此外，它也可以用来描述在追求梦想或其他目标时遇到的困难和阻碍。

考研倒计时91天：英语近义词的噩梦最近真的是被考研英语里的近义词搞得头大。每次做到完形填空和阅读理解，看到那些成双成对的近义词，我就觉得自己仿佛掉进了一个无尽的漩涡。能不能让这些选项都消失啊！𐟙 𐟓– 今天的学习时间达到了10小时，政治和英语真的是让我又爱又恨。政治那本书简直是我的精神支柱，但英语嘛，真的是每天都在挑战我的耐心。感觉自己每天都在和洋人们对话，求他们为了我考个好成绩，4141好不好啊？𐟥𚊊𐟓’ 最近终于养成了比较规律的学习习惯，感觉状态比之前好多了。虽然离目标状态还差得远，但每天都在进步，还是挺有成就感的。信女愿以四十斤肉换我赶快进入心流状态，真的是心累啊❤️。 ✏️ 今天的支出是9.9元、14.6元和2.5元，买了瑞、麻薯和烤肠。吃真的是我永远的钱包黑洞，感觉每天都在为它花钱。𐟘⊊☕️ 今天跳绳1500次，大汗淋漓的感觉真的爽爆了。拉伸的时候更是爽到飞起，真的建议大家多运动一下。每天久坐对身体不好，运动一下真的舒服很多，肩膀也没那么难受了。𐟒ꊊ⏰ 今天早起成功了，六点三十五起床的，虽然七点多才开始学习。最近肠胃不太舒服，我在考虑要不要吃点东西调理一下。𐟒튊最后，祝大家生活顺利，学习牛逼！❤️

论文降重小妙招：词语替换大法 𐟓š 在论文写作中，降重真的是个大问题，但别担心，我有个小妙招——词语替换法！这个方法特别适合那些降重降不下去的同学。基本思路就是把一些常用的词汇或短语换成同义词或近义词，这样就能避免重复使用相同的单词或短语啦。替换名词 𐟐𞊦悯𜌤𝠥碌妊Š“人”换成“个体”、“个人”、“人类”等等。这样不仅能降低重复率，还能让句子看起来更丰富。替换形容词 𐟌Ÿ 形容词也是降重的好目标。比如，“好”可以换成“优秀”、“出色”、“卓越”等等。这样一来，你的论文读起来就更上一层楼啦！替换动词 𐟏ƒ‍♂️ 动词也是可以替换的。比如，“做”可以换成“完成”、“实现”、“执行”等等。这样不仅能降低重复率，还能让句子更富有动感。替换副词 𐟌€ 副词也是不能忽视的。比如，“非常”可以换成“极其”、“十分”、“极度”等等。这样能让你的论文表达更丰富，阅读体验更佳。小贴士 𐟓Œ 不过要注意哦，替换后的词汇一定要和原文的意思相同或相近，千万别过度使用同义词或近义词，不然可能会影响文章的表达效果和阅读体验。希望这些小技巧能帮到你，让你的论文顺利通过降重关卡！加油！𐟒ꀀ

𐟓š《雪地里的小画家》预习指南𐟎芰ŸŽ裀教学目标】 1️⃣ 掌握“群、竹”等10个生字，准确发音多音字“着”；练习“竹、牙”等5个字的书写，以及横折弯钩的笔画。 2️⃣ 流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会“小画家”们在雪地作画的愉悦心情。 3️⃣ 通过插图，了解不同小动物脚印的独特形状，认识青蛙冬眠的习性。 𐟓š【词语释义】参加：加入某个活动。一群：形容数量众多。画家：擅长绘画的人，课文中指小动物。颜料：使物体着色的物质。 𐟔„【多音字】为：以为（w㩩），因为（w㨩）。几：几个（j琯𜉯𜌨Œ𖥇 （j䫯𜉣€‚ 着：看着（zhe），着急（zh㡯）。 𐟔„【近义词与反义词】近义词：里-内、参加-加入反义词：下-上、里-外、小-大 𐟓预习完成后，记得练习《第五单元测试题》以巩固知识。

𐟌Ÿ初中英语近义词辨析教学策略研究𐟌Ÿ 𐟓š 学科分类：初中英语 𐟓… 研究期限：2023年5月至2024年5月 𐟓– 课题设计论证：问题提出：随着信息化教学技术的发展，微课在初中英语教学中的运用越来越广泛。然而，针对初中英语近义词辨析教学中微课的运用研究还较少。本研究旨在探讨微课在初中英语近义词辨析教学中的实践意义和理论价值。研究价值：本课题的研究价值主要体现在两个方面。一是理论价值，通过研究可以丰富微课在英语教学中的相关理论；二是实践意义，通过调研和分析，找出当前微课运用中存在的问题，并提出改进策略，助力学生更好地成长。核心概念界定：微课：以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。近义词辨析：对意思相近或相同的近义词、同义词进行分辨和剖析，使之能更恰当地用于不同场合。国内外研究现状：国内研究：通过知网、万方数据、维普网等数据库，利用“微课”、“初中英语近义词辨析教学”等关键词搜索，发现国内对微课在初中英语近义词辨析教学中的研究尚处于起步阶段。国外研究：国外对微课在英语教学中的研究相对较多，但对初中英语近义词辨析教学中的微课运用研究较少。研究目标：深入理解新课标背景下初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的含义。开展教学实践研讨交流活动，探索并总结初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的策略和方法。以课题研究为引领，发挥成果辐射作用。研究内容：深入研读相关文献综述的内容，确定初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的目标。以新课标背景下初中英语近义词辨析教学活动为载体，探究初中英语近义词辨析教学中“微课”运用的途径与策略。结合新课程标准等相关理论文献，从不同班级学生的具体学情入手，确定初中英语近义词辨析教学中“微课”运用过程的具体方法。研究的重点、难点与创新点：重点：研究如何将评价手段、教学方法、微课教学融为一体。难点：如何颠覆传统以教科书和教师为主体的知识传授方法，赋予学生根据自身需求选择相应内容进行学习的弹性权力。创新点：从研究方向、研究方法和课题选题角度进行分析，提出创新性的研究思路和方法。研究方法与技术路线图：文献研究法：通过学校课题研究系统查找与本课题研究相关的研究资料，并进行相关的研究成果整理。调查研究法：深入到具体的教学活动中，调查分析初中英语近义词辨析教学中“微课”运用存在的问题。案例研究法：通过具体的案例，分析初中英语近义词辨析教学中“微课”运用措施的具体成果。总结归纳法：对课题研究成果进行分阶段总结与归纳，为最终研究报告的撰写奠定基础。技术路线图：按照“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题——归纳总结”的思路进行课题研究工作的落实。完成课题的条件和保障：课题组成员的研究基础与分工：课题负责人具有丰富的研究经验和对学校教育与家庭教育的整合方法。课题组成员都是工作在教育一线，通过丰富的教育教学活动与科研活动相结合，教师的科研意识不断提高。研究计划安排：准备阶段（2023年5月至2023年7月）和实施阶段（2023年8月至2024年5月）。准备阶段包括召开课题组成员研讨会、编制调查问卷和访谈提纲等；实施阶段包括开展问卷调查和访谈、进行学术研讨等。主要参考文献：列出主要参考文献的名称和作者等信息。实验设施与经费保障：提供实验设施和经费的保障措施。

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