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三年级的英语权威发布_四年级英语书单词图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

三年级的英语

三年级英语提升秘籍：家长必看！亲爱的家长和小朋友们，英语学习是一个长期而系统的过程，尤其在孩子成长的早期，打下坚实的基础非常重要。三年级的英语学习不仅仅是词汇和语法的积累，更是培养孩子对英语学习兴趣的关键时期。今天，我想和大家分享一些如何利用三年级英语测试卷来提升孩子英语成绩的小技巧。日常积累：故事书和儿歌的魔力 𐟓–𐟎𕊩斥…ˆ，测试卷不仅仅是考试的工具，更是学习的辅助。通过不断的练习，孩子们可以巩固所学知识，发现自己的薄弱环节，并针对性地加以提高。鼓励孩子每天阅读英语故事书或听英语儿歌，这样可以在不知不觉中提高他们的语感和词汇量。专项练习：模拟测试卷的妙用 𐟓 找到适合三年级水平的全套测试卷，让孩子进行模拟练习。这样不仅可以让孩子熟悉考试的题型，还可以提高他们的应试能力。记住，练习是进步的关键！家长陪伴：不可或缺的力量 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报•🧚„陪伴是孩子学习过程中不可或缺的一部分。在孩子做测试卷的时候，家长可以旁边陪伴，及时解答孩子的疑惑，给予鼓励和支持。这样不仅能提高孩子的学习兴趣，还能让他们感受到家庭的温暖。定期复习：巩固记忆的秘诀 𐟔„ 学习就像是搭建一座大楼，没有坚实的基础是不行的。定期复习所学知识，可以帮助孩子巩固记忆，避免遗忘。复习是记忆的关键，别忘了这一点！互动学习：与同学一起进步 𐟑늩𜓥Š𑥭饭与同学一起学习，相互讨论，这样可以提高学习的趣味性，也能从别人那里学到不同的解题方法。互动学习不仅能让孩子更积极地参与学习，还能让他们感受到与他人合作的乐趣。奖励机制：增加积极性的法宝 𐟌Ÿ 最后，别忘了在学习结束后，给孩子适当的奖励，这样可以增加他们学习的积极性。记住，每个孩子都有自己的学习节奏，家长要有耐心，给予孩子足够的时间和空间去成长。希望这些小技巧能帮助到大家，让我们一起努力，为孩子们的英语学习加油吧！𐟒ꀀ

三年级英语重点都在这里！「状元课堂笔记」

洛杉矶三年级英语：这些词你会用吗？语言不仅仅是沟通的工具，它还是我们工作和学习的基础。但即使在美国，小朋友的英语水平也不一定就能自然提升。事实上，很多成年华裔ABC（美国出生的华人）在英语沟通上仍显得吃力。他们可能只会用一些简单的词汇，语言表达显得单调乏味。那么，这些孩子在课堂上的表现如何呢？让我们来看看洛杉矶核桃市三年级英语课本中的一篇课文吧。这篇课文里有一些基础词汇，比如： cozy：形容词，意思是“舒适的”，通常用来描述一种温暖、邀请人进入的氛围。例如：I feel cozy at home when it’s raining.（下雨时，我在家里感觉很舒服。） give her leg in marriage：这个短语有点古老，意思是“求婚”。 aghast：形容词，表示“惊骇的”。 stammer：动词，指“口吃”。 suitor：名词，意为“求婚者”。 daintily：副词，形容动作或态度优雅、精致。 dab：动词，指“轻触”。 strut：动词，表示“炫耀”。 sty：名词，指“猪圈”。 scarcely：副词，表示“几乎不”。这些词汇虽然看起来简单，但在实际交流中却能发挥重要作用。比如，一个会说“I feel cozy at home when it’s raining”的孩子，在描述自己的感受时就会显得更加生动。而那些只会说“I am comfortable”的孩子，可能在表达上就显得有些单调了。所以，语言学习不仅仅是记住单词，更是要在实际交流中运用这些词汇。让我们一起努力，让孩子们在语言学习的道路上走得更远、更稳！

三年级孩子英语逆袭：从零开始到900分 𐟑𖥭饭从一年级开始学习，进入了一所普通的学校。孩子的妈妈𐟑驝ž常担心孩子的成绩和升学问题，因此从一年级开始就让孩子学习英语。 𐟑‰到了三年级，孩子参加了小托福考试，取得了900分的好成绩，今年还申请了上海外国语大学附属中学。我深有感触： [微笑R]对于这个一年级的孩子来说，英语是从零开始的。他们不明白名词、形容词和副词的意义。一开始，孩子对学习也很抵触，校内成绩也不理想。 ✅然而，这个年级的孩子充满好奇心，潜力巨大。从只知道单词的意思，到逐渐分析句子，校内成绩也迅速提升，进入了年级前几名。这种正向激励让孩子兴趣大增，开始自觉背诵单词。 ✅孩子能感受到这种碾压式的考试能力：比如，同班同学学到一年级水平，而他已经达到了五年级水平。再做一年级的题目，可以说是非常轻松。在普通学校里，他也是妥妥的学霸，得到了老师的关注和表扬。 ✅最后，在二年级学完Level 2英语课程后，孩子的英语能力得到了提升。三年级没有刷过小托福，直接裸考，取得了900分的好成绩。

三年级英语手工

三年级英语期末复习攻略：家长必看！最近刚给一群三年级的小朋友们上了一堂试课，孩子们的妈妈们看起来都挺着急的，尤其是对语法和词汇特别在意。其中一个妈妈特别提到，孩子英语成绩一直不太好，马上要期末考试了，希望能在这一个月的寒假前把基础巩固一下。今天我就来聊聊如何帮助孩子们在期末复习中更有效地巩固英语基础。首先，我还是要强调一下错题本的重要性。对于那些不知道如何带孩子复习的家长们，至少可以把错题本上的知识点再过一遍，找几道相同及相关知识点的题目给孩子再做一做，看看孩子的“漏洞”是否补好了。具体的方法我放在后面再讲。复习生词和背诵段落 𐟓– 首先，复习本学期的生词和背诵段落是必不可少的。我建议家长们别跳过这一步。具体要求是单词能默写，过往单词和拓展单词要熟悉，课文句子能翻译。知识点完全掌握后，再进行下一步——做题查漏。巩固知识点 𐟓š 我们一般用《实验班》和《学霸》这两本教辅书来巩固知识点。每单元有知识点归纳、单词默写、语法单选、完成句子、补全对话、阅读理解等题型。实验班的特点是从易到难，基础题多；而《学霸》每个版块都有有难度的题，整体难度高于实验班。错题整理和针对性训练 ✏️ 考试的作用是查缺补漏，其实比考试更早的帮助梳理疏漏的就是错题的整理。有些孩子的错题需要二刷、三刷，就是为了隔段时间去看看孩子易疏漏的知识点是否已经完全掌握了。这个刷错题的过程就像是用筛子过滤，不仅仅要找出漏洞，更重要的是不断优化孩子的学习方法。总结 𐟓 英语不需要天赋，如果没有拿到理想的结果，一定是因为时间投入不足或者方式方法有问题。不管孩子目前是几年级的期末阶段，都可以通过这次期末复习去梳理孩子的英语学习之路。这学期的期末也是下学期的起点。希望这些小建议能帮到大家，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！

三年级英语启蒙：25分钟搞定！为了给三年级的孩子打好英语基础，很多家长真是操碎了心。线下培训班琳琅满目，但疫情期间也不敢随便带孩子去。经过一番研究，我终于找到了一款特别适合我家孩子的英语学习工具——万词王新概念。首先，这款课程的内容是漫画风格的，特别吸引人。对于那些从来没学过英语的孩子来说，这种形式真的很棒，能让他们在不知不觉中爱上英语。而且，每节课的学习时间只有25分钟，完全不用担心孩子会过度用眼，他们也能坚持学下去。其次，课程设计非常生动有趣。各种互动学习、词汇、语法等，都是通过游戏的形式进行的。孩子在“玩中学”中轻松掌握知识。单词部分还有外教领读，这样孩子就能看着嘴型跟读，确保发音准确。最后，家长还能通过学习报告回顾孩子的学习情况，了解他们知识的掌握程度，及时查漏补缺，帮助孩子一起进步。所以，英语启蒙晚不怕！只要掌握了好的方法，借助好的学习工具，孩子一样可以弯道超车！✌

只在学校学英语？你可能会落后！ 𐟎𖠨‹𑨯�晴™，越早越好！按照新课标的要求，孩子的英语启蒙要到三年级，也就是8岁才开始。但这其实已经错过了最佳时机。抓住孩子的黄金启蒙期，从幼儿阶段就开始学习，遵循语言发展规律，通过外教学习强化听说训练，让孩子从小就具备英语的逻辑思维。 𐟓š 循序渐进，词汇量增长有方法。我们的课程体系从幼儿开始规划，通过绘本让孩子积累词汇，逐步拓展阅读，再到Wonders教材和KET初阶，让孩子在四年级时就积累超过1000的词汇量。 𐟌 四五六年级的关键时期在四五六年级这个关键时期，我们加入Wonders分级读物，开阔孩子的全球文化视野，培养他们自主阅读全英外刊的习惯，词汇量自然不在话下。 𐟘… 对标公立学校五六年级词汇量要求虽然新课标改革后负担减轻了，但时间分配变少，考试难度不变，反而更难了！在双减政策的大环境下，课内学习英语时间变小，但考试难度不变甚至还提高了！英语成为了筛选能力的一个重要工具。你不学，其他孩子继续学，还努力学！差距就在这里。 𐟎ˆ 及早科学规划，才是对孩子最好的安排。

三年级英语RE学习：别急着赶进度！ 𐟌Ÿ 最近好久没和大家分享RE的英语学习经验了。其实，到了三年级，很多家长都会面临时间压缩的问题，但为了保持学习质量，我宁愿每课都慢慢进行，确保每一课的知识点都吃透。 𐟓š 目前我们采用的是RE1和GW2穿插学习的方法，再加上新概念吐司自己搞定。这个节奏效果不错，值得推荐！ 𐟔 很多家长都在问原版RE的进度问题，但我觉得这套教材真的不适合简单地读读做题。这么好的教材，应该用来精读，而不是简单地刷题。如果是传统的课堂形式，可能就是读读文章、解释单词、造句、做题、批改，这样的课程家长也可以带，那要老师干嘛呢？ 𐟒ᠨ€Œ吐司老师则是通过每一篇文章，进行结构拆分（找主题句、原因），概括主旨，表述目的，总结结论。让她直接表述这些内容并不容易，至少我自己回答也不一定准确𐟘‚。 𐟓– 就像语文阅读理解一样，精读就是提取信息、概括能力和细节理解的过程。所有的语言学习都需要这个步骤，否则看文章就是个大概，只懂字面意思，也就是“只会读，写时不会用”的道理。 𐟌Ÿ 当我们把别人的文章结构了解清晰后，自己才能写出清晰的文章，才能画出清晰的思维导图。 𐟌ˆ 最后，我想说说关于原版课的误区。不是教材越难越好，一定要符合孩子的认知和眼界！上周RE1里的一篇《GLOBAL CITIES》文章，老师和她现场讨论为什么大家喜欢住在大城市？回家后可以问问孩子的观点。 𐟓 吐司归纳了四个方面： 1⃣ 大城市发展迅速（develop rapidly） 2⃣ 生活方便（convenient）（交通便利、外卖等） 3⃣ 艺术资源丰富（various resources）（美术馆、音乐厅、博物馆、图书馆等） 4⃣ 教育资源多，有好大学等我觉得对于三年级孩子，这四个观点足够她写文章了。每一个观点拓展出去，就是500字作文！但如果要他们去分析经济发展、社会人文，毕竟还没到这个认知输出阶段，也不建议太早开始RE。 𐟌Ÿ 低龄娃学原版英语的瓶颈就是孩子的认知和视野。所以不着急，把每一课话题好好吸收，就当是知识面的补充，无需焦虑和比较英语进度！ ❤️ 喜欢我的英语学习分享，记得点赞收藏哦！

三年级英语必背知识点，开学轻松逆袭！三年级上册的英语知识点已经整理好了！涵盖了1-6单元的重要考点，开学后一定要让孩子好好读读背背。掌握了这些内容，三年级的英语轻松应对，满分不是梦！字母分类 𐟓 26个字母中，有五个元音字母：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。其他21个字母都是辅音字母。元音开头的名词前面加an，例如：an apple（一个苹果），an orange（一个橙子）。辅音开头的名词前面加a，例如：a car（一辆车），a cat（一只猫）。单词书写 ✍️ 通常情况下，单词书写时要小写，例如：good（好的）。部分单词第一个字母要大写，比如人名、地点等，例如：Ms（女士），Beijing（北京）。有些单词不管什么时候都要大写，例如：OK（好的），里面的2个字母都要大写。词形变化 𐟔„ 我们来看看一些常见词的缩写形式： I'm = am（我是） You're = are（你是） He's = is（他是） She's = is（她是） It's = is（它是）单词归类 𐟓š 家庭成员：grandpa（爷爷），mum（妈妈），sister（姐妹），dad（爸爸），father（父亲），brother（兄弟），mother（母亲），aunt（阿姨），grandma（奶奶）。时间：afternoon（下午），evening（傍晚），morning（早上）。动物：rabbit（兔子），dog（狗），cat（猫），bear（熊）。身体部位：eye（眼睛），face（脸），hand（手），hair（头发），ear（耳朵），nose（鼻子），foot（脚），head（头）。形容词：old（老的），thin（瘦的），new（新的），tall（高的），young（年轻的），tidy（正确的），cute（可爱的），pretty（漂亮的），strong（强壮的）。数字：two（二），three（三），one（一），five（五），four（四），six（六），seven（七），eight（八），nine（九），ten（十）。学习用品：ruler（尺子），pencil（铅笔），pen（钢笔），book（书），bag（书包），box（箱子），desk（书桌），bookshelf（书架）。交通工具：ship（轮船），bike（自行车），plane（飞机），boat（小船），car（小汽车），bus（公共汽车）。家具：bed（床），box（箱子），desk（书桌）。动作：clean（弄干净），show（出示），wash（洗），play（玩），use（使用），touch（触摸）。方位介词：on above在上面，under在下面，in在里面。形容词：fine good好的，nice好的。常用句型 𐟗㯸早上好：Good morning. 下午好：Good afternoon. 晚上好：Good evening. 晚安：Good night. 你好吗？How are you? 我很好，谢谢。I'm fine, thank you. 见到你很高兴。Nice to meet you. 见到你我也很高兴。Nice to meet you, too. 你叫什么名字？What is your name? 我的名字叫宁宁。My name is Ningning. 你好，珍妮特。Hi Janet. 你好，怀特女士。Hi Ms White. 这是什么？What is this? 这是一张我的全家福。A picture of my family. 那个女士是谁？Who's that lady? 她是我的母亲。She is my mother. 这个男人是谁？Who's that man? 那是我的爷爷。That's my grandpa. 那个男孩是谁？Who's that boy? 他是我。It's me. 他是谁？Who is he? 他是我的爷爷。He is my grandpa. 是你的兄弟吗？Is he your brother? 是的，他是我弟弟。Yes, he is my brother. 掌握了这些知识点，三年级英语的学习将变得更加轻松！开学后一定要让孩子多读多背，争取在新的学期中取得好成绩！𐟒갟𛀀

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