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教育小故事前沿信息_《教育从爱开始》幼儿园(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

教育小故事

【阜新因地制宜开展廉洁文化宣传】 “我们在散步之余顺便看看展板上的廉洁小故事，感觉很好。廉洁文化教育就应该这样潜移默化、润物无声。”阜新市细河区玉丰街道爱民社区退休老党员李世怀每天都会到家附近的人民公园里遛弯，她说，丰富的廉洁文化宣传为美丽的自然景观增色，也为这座城市增添了浓厚的人文气息。今年，阜新市纪委监委把廉洁文化阵地建设纳入基层公共文化服务整体规划，既不搞铺张浪费的场地建设，又尽可能扩大廉洁文化教育受众面，利用广场、景区、公园、水系、街路、机关、小区等现成的点位，把分散的廉洁文化资源整合起来，以景绘廉，以廉赋景，因地制宜建设廉洁文化阵地，开展廉洁文化教育。阜新市纪委监委选树廉洁文化建设“地标”，张贴廉洁文化宣传展板，绘制“廉洁地图”，推进廉洁文化入脑入心。在市纪委监委带动下，各县区盘活用好当地廉洁文化资源，充分利用党员教育培训基地、爱国主义教育基地、历史文化名人纪念馆等文化场所，丰富廉洁文化优质产品和服务供给，形成以点带面、多点开花的廉洁文化建设新格局。阜新蒙古族自治县利用路灯灯箱、公交站台、道路指示牌、文化宣传栏、公益广告牌等载体，大力进行廉洁文化宣传，在部分机关单位和乡镇办公楼打造廉洁文化走廊等，让干部群众潜移默化地接受廉洁文化教育。各地同时开展廉洁文化进家庭、机关、企业等特色活动，厚植廉洁文化土壤，让一个个廉洁文化品牌遍地开花，一阵阵清风浸润人们心灵。#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# （辽宁日报）

绘本精读：别让狐狸偷孩子《别让狐狸偷孩子》和《别让怪兽抓孩子》都是关于安全教育的小故事。这两本书的主人公全程都没有露脸，只是通过手势来表示“可以”或者“不可以”，这样的设计非常有趣，让人充满想象。所以在讲解之前，建议先自己读一遍，理清思路，不然可能会有点卡壳。故事梗概一位年轻的妈妈把孩子交给别人照顾，狐狸想尽办法想把宝宝骗走，但最后没有得逞。适合年龄适合2岁以上的孩子。内容有趣，故事性强。内容精读建议安全意识：小心被狐狸欺骗，知道报警等。发挥想象力：狐狸还会用什么方法骗孩子？精读方式建议角色扮演游戏：让孩子扮演故事中的看娃主人公，抱着布娃娃假装看护小孩，大人扮演狐狸，想办法把布娃娃骗过来。大人可以不拘泥于原书本的对话，可以发散各种方法，比如给点好吃的、给玩具等等。一旦孩子上当，马上假装把布娃娃吃掉，告诉她游戏失败。情景代入扩展：如果没有大人照顾，狐狸直接跟小孩子互动，比如“我是你邻居，跟我回家？我这里有好吃的，要不要尝一尝？”等等，让孩子自己保护自己。简单问答式互动：按照书本进行阅读，然后问“xxx可不可以？” 想象力绘画：狐狸是真狐狸吗？有些长得不像狐狸的人也会骗小孩。照顾宝宝的主人公长什么样子啊？是宝宝这样的吗？然后带着孩子画一画。实际阅读反应参考 1岁6个月：初读时，对狐狸很感兴趣，全书找狐狸，全程配合着说不可以。 3岁：已经熟练地指读封面，自己会串起整个故事，两个娃抱着娃娃自己玩过家家。购买建议（仅供参考）市面上同类型的书比较多，可以选一选，不过像这本角色演绎风格的好像较少。如果喜欢，可以与恐龙小Q其他书凑单购买更优惠。

教师育人小故事：爱与关怀的力量 𐟌𑠧𝗦›𜧽—兰曾说过：“教育是从爱出发的，没有爱的教育，阳光就无法照进学生的心灵。”作为班主任，我们不仅要传授知识，更要用心去爱学生。爱是师生心灵之间的一座桥梁，是开启学生心智的钥匙，也是点燃学生心灵的火焰。 𐟒– 有一次冬至，星期一的时候，学校住宿的学生无法回家吃饺子。于是，我决定在班里问问学生们有没有吃饺子。有的学生说吃了，有的说没有吃。第二天晚自习前，我把几个学生叫到办公室，给他们送去了水饺。看到饺子后，孩子们非常惊喜和感动。拿到班里分发时，他们哭了，说：“老师，你真好！”虽然不能和家人一起过冬至，但同学们的热情和老师的关怀让他们感受到了温暖。 𐟓š 教育不仅仅是单纯的文化传递，更是人格心灵的唤醒。作为教师，我们要付出最大的热情和爱，去启开孩子们心灵的大门。一切最好的教育方法，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。 𐟒ᠧˆ𑧔Ÿ如子，走进学生的内心深处。教育家苏霍姆林斯基说：“我们应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵。”只有这样，才能赢得孩子的信任和心。 𐟌ˆ 作为一名班主任，我在日常生活中把学生当做自己的孩子，深深地爱着他们，关怀着他们。每一次的活动和关怀都温暖了我和全班孩子们的心。现在想想，依然感慨万分。

教师育人小故事：温暖的坚持在我的教育生涯中，有一个特别的小故事，让我深刻体会到教育的力量和温柔的重要性。故事的主角是一个内向、细心的小男孩，我们叫他西西。西西一开始总是悄悄地跟在我身后，和我说话时会害羞、会闪躲。他有时也会调皮捣蛋，看似漠不关心，但西西会默默地做许多温暖的事情。有一次，我听见好听的歌曲，突然唱给我听；看见我和其他孩子玩，他也想加入，凑上前来说“妙啊”；吃饭的时候他会给我准备纸巾在办公桌上；我吃得少时，他会问我今天胃口不太好，饭没吃很多吗？甚至有时还会像个小大人一样踮着脚尖抱抱我。有一天，西西突然变得闷闷不乐，吃饭也不如从前。我找到他，询问原因。他紧张地站在我面前，涨红了脸，不停地绞着衣袖，支支吾吾了半天才说：“我妈妈去武汉了，要很长很长时间才回来，我很想她，所以每天都在想她。”他接着说：“车老师你身上有妈妈的味道，我一闻到就更想妈妈了。” 我问他：“那老师可以怎么样帮帮你找回原来的状态呢？”他顿时抬起头，眼睛里的光迸发而出，高兴地说：“老师我可以抱抱你吗？我最喜欢妈妈抱抱我了！”我看着他期待的眼神，心里涌起一股暖意。没想到在他心里，他把我看作和他妈妈一样重要。我张开了双臂，他扑进了我的怀里蹭了蹭，泪如雨下。看着他止不住的眼泪，我心疼极了，用力的抱了抱他，小声对他说：“老师就像你在幼儿园里的妈妈，想妈妈了就来抱抱老师，你的妈妈她会收到你这份浓浓的想念的。但是你也要乖乖的，这样才能把自己和奶奶都照顾好，这样妈妈在外工作才能安心。你说是不是？”他满眼通红地看着我，坚定地点了点头：“放心，我一定做好！”果真慢慢地西西也找回了原来的状态。这件事让我意识到：教育是慢的艺术，是温柔的“征服”。我们正是以滴水穿石的恒心、牵着蜗牛散步的耐心，把教育称为一场温柔的坚持。温柔是一种智慧，温柔是一种力量，我们应该把温柔的元素尽可能多地加入到教育中。在孩子们逞强的外表下其实包裹着一颗非常脆弱的内心，教师越强硬他包裹得越结实。当教师温柔的感觉时，他厚重的外壳会一层一层地褪去，让你看到那颗晶莹剔透的内心。我们的工作一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满美好温暖。身边的每一个孩子都在用自己特有的温柔温暖着我们。以前听过一句很美的话，“你的一生,我只借一程”，年少时总觉得这句话好遗憾啊，做了老师之后，却觉得它很浪漫。孩子和老师的关系又何尝不是这样呢？我们相互路过对方的生命，我们因孩子们的路过丰富了经验，孩子们因为我们的经过而充盈了人生。教育就是给孩子“胡思乱想”，教育就是倾听孩子的声音，教育就是疯一疯、闹一闹、温顺尚早。教育就是你是小刺猬，我也有办法拥抱你。成长路上，我有幸得你们相伴。在老师这里，孩子们永远是发光的主角。也感谢车老师教会了我温柔。

《教育的情调》：走进孩子的内心世界 𐟓š这本书的两位作者都是教育现象学的专家，通过一个个生动的教育小故事，他们用现象学的描述方法展示了优秀的父母和教师是如何通过“听”、“看”以及对具体情境的“关注”来培养和发展教育品质的。这本书是对儿童生命成长的研究，充满了对教育的深刻洞察。 𐟌🤽œ为教育者，我们的善意举动可能并不能完全理解孩子的体验。我们的言语和行动所表达的情境可能与孩子实际体验到的情境并不一致。 ❤️教育的爱不是父母的一厢情愿，而是要满足儿童生命成长的需要。每一位教育者都应该具备机智和敏感的品质。 𐟑通过书中的真实故事，我们可以学习如何站在孩子的角度，体会具体情境下孩子的想法，知道什么对孩子合适、什么不合适，知道该说什么、什么不该说，读懂孩子的“私密空间”。 𐟑簟𛤸–界上没有两个完全相同的孩子，每个孩子都有自己的独特性。孩子们用不同的方式体验相同的情境。每个孩子都需要被“看到”，关注他们的独特性、情境的独特性和个人生活的独特性。 𐟗㩝⥯𙥭饭们的提问，成年人应该尽可能地帮助他们，保持活跃的思维，而不是简单地给他们一个答案。 𐟌𗥥𝧚„教育不仅要讲科学，还要讲情调。这不是一本教育技巧指南，而是一段寻找教育情调的旅程。 𐟑鰟𛢀𐟏먿™本书非常适合新手教师阅读，书中大量的案例是关于教师和学生的，也有一些父母的案例。作为父母，从中也能获得教育的启发，对生活世界保持关注，从生活现象开始，回到事物本身，保持一种现象学的生活态度。

表扬的力量：一个小学教师的教育小故事 𐟑鰟𛢀𐟏릈‘的教育小故事 𐟑表扬的力量作为一名小学班主任，课堂纪律的管理一直是我头疼的问题。特别是几个调皮的学生，真的让我不知道该如何下手。杂乱的课堂已经严重影响了教学计划的进行。于是我开始思考如何改变这种现状。在平时的教学中，我不断尝试各种教育方法和管理策略。经过一段时间的摸索，我越来越发现表扬的作用远远大于批评。有一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们依旧在做小动作。为了不让他们影响到其他同学，我站到了他们身边。其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便把我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读。这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却明白此时的他已经尽力。于是，在诵读结束后，我在班上点名表扬了他。也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时，我从他的眼神中发现了他少有的害羞表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时，我让他选择了一部他喜欢的动画片作为对他努力表现的奖励，而且让全班同学给他掌声鼓励。这样之后，一整节课，他居然端端正正地坐在那儿认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他。他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会。几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生。当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁地给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定。

𐟓š教育小故事 | 我是扶妹魔！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ˆ‘的父母年纪渐长，而我已经步入社会。最让我牵挂的是仍在读高二的小妹妹。之前，父母曾提到她的英语成绩不太理想，希望我能帮帮她。𐟒𜊊𐟒𜠤𝆦ˆ‘的时间几乎全部用于工作，每天忙碌到深夜。尽管如此，我深知英语学习关键在于词汇积累。于是，我为她购买了一个非常实用的背单词工具。𐟓𑊊𐟎‰ 短短两个月内，她的英语成绩竟然冲进了班级前十！这让我非常惊喜。看来，她非常喜欢这个小工具。昨晚下班后，她打电话问我这个工具是在哪里购买的。我本以为她要给我钱，结果她是想给她的室友也买一个。𐟘‚ 𐟌… 最近，我经常听到父母说妹妹早起背单词，对着这个小工具努力学习。她的进步让我感到非常欣慰。另外，我也将这个小工具的链接分享给了有需要的朋友们，反响不错。𐟑 𐟓š 这个小工具的效果确实令人惊喜，适合学生党使用。

教师一等奖演讲稿：用心照亮孩子的未来大家好，今天我想和大家分享一个关于教育的小故事，以及我作为一名教师的感悟。𐟌𑊥𐏦™𔧚„故事：数学不再“高不可攀” 小晴是我班上的一名学生，她对数学一直有一种莫名的恐惧。第一次见到我时，她甚至说：“数学是最难的科目了！”这让我意识到，我需要做一些特别的努力来帮助她。𐟒ꊊ于是，我开始有针对性地教育她，陪她直面数学这座“大山”。我不仅会时不时地和她分享数学的奇妙之处，还会讲述笛卡尔、高斯等数学家的故事。在空闲时，我会陪她研究数学题目，探讨得失。𐟓š 有一次，我在她面前解出了一道数学压轴题。我诚恳地告诉她：“你看，语文老师都能解数学题，何况是你这个学数学多年的学生呢？”这句话仿佛点亮了她心中的一盏灯，她开始抱着一本又一本的书籍，钻研着一道又一道的习题。𐟔 教育的旅程：如同航行在浩瀚星海在教育的旅途中，我们如同航行在浩瀚星海的探险者，时而遭遇风波，时而欣赏到绝美的星河。每一次的挑战与困难，都是我们成长的催化剂，让我们的梦想之光更加璀璨。𐟌 正如诗人所言：“在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”我们的教育梦想，正是在这些磨砺中绽放光彩。𐟒– 师者的情怀：一半诗心，一半匠心如果说，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，一个生命点燃另一个生命的过程，那么，师者，当怀一半诗心，一半匠心。诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地。诗心致其广大，匠心尽其精微。𐟌Œ 诗心是向美而生，匠心是助美成真。让我们继续在星辉斑斓里放歌，于晨曦微光中前行，共同编织教育的璀璨星河！𐟌Ÿ 这就是我作为一名教师的初心和感悟。希望我的故事能给大家带来一些启发和思考。让我们一起努力，用心照亮孩子们的未来！𐟒က

918国耻日：给孩子讲爱国故事今天是918国耻日，防空警报一遍又一遍地提醒我们，历史虽然过去，但绝对不能忘记。所以在这个特殊的日子里，我给儿子准备了一套充满爱国主义的绘本。更值得一提的是，这套绘本采用了水墨中国风格，旨在唤醒孩子的爱国情怀。爱国主义是中华民族传统美德的重要组成部分。如何向孩子灌输爱国情怀，让他们从小树立正确的国家观念和价值观，是我们每个家长都关注的问题。《水墨中国绘本系列ⷥ„🧫姈𑥛𝤸𛤹‰教育故事》通过精心编写的故事情节和优美的水墨画面，带孩子走进历史，了解时代背景下留给我们的故事，从而更加热爱我们的祖国。《水墨中国绘本系列ⷥ„🧫姈𑥛𝤸𛤹‰教育故事》是一套以传统水墨绘画为主题的儿童绘本，共有8本，分别是：《雷锋的故事》《闪闪的红星》《两个小八路》《火线上的孩子们》《地下儿童团》《鸡毛信》《小英雄雨来》每个故事都以一个特定的主题为背景，如我们耳熟能详的《雷锋的故事》《小英雄雨来》等。通过讲述一个个小故事，引导孩子们了解中国的传统文化和历史，激发他们对祖国的热爱之情。故事中的主人公形象生动可爱，让孩子们能够轻松地投入到故事情节中，从而更好地理解和接受其中传递的爱国主义教育。与其他类似的儿童绘本相比，这套书在内容和形式上都具有独特的优势：故事情节简洁明快，既能够吸引孩子们的注意力，又能够让他们在阅读中获得知识和启发。水墨画面的运用非常巧妙，通过简洁的线条和温润的色彩，为孩子们呈现了独特的视觉享受，同时也增加了故事的艺术性和观赏性。每个故事都设计了一些问题和思考点，引导孩子们思考故事中的主题和意义，培养他们的思辨能力和创造力。跟随故事中的主人公去接受那些困难和挑战，也是培养孩子解决问题和克服问题的能力，教会他们坚持不懈、勇敢面对困难的品质。爱国是我们每个中国人与生俱来应该具备的能力。而培养孩子的爱国主义，也是我们每个家庭刻不容缓的事情。这套书的风格和表达内容的融合，我觉得应该是每个家庭都应该收藏的版本。

《小小游击队》：红色故事中的勇气与智慧《小小游击队》是一部充满教育意义的红色主题作品，常见于绘本和幼儿微电影等形式。以下是对其的详细分析：情节起伏 𐟏ž️ 故事围绕小豆子营救红军叔叔展开，情节紧凑且充满紧张刺激。小豆子冒险引开鬼子、制造红军叔叔坠崖假象、寻找游击队、为游击队传递消息以及火烧大院等情节，环环相扣，引人入胜。细节生动 𐟎슥œ規述小豆子的行动和心理时，作品运用了许多生动的细节。例如，他把染血的土撒到山崖绝壁，将红军叔叔的鞋放在峭壁边迷惑鬼子等情节，使故事更具画面感和可信度。这部作品通过紧张刺激的情节和生动的细节描写，展现了小豆子在营救红军叔叔过程中的勇气和智慧，具有很高的教育意义。

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