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初中数学教学反思新上映_初中数学教学反思20篇简短九年级(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

初中数学教学反思

初中数学数轴表示不等式解集的教学反思教材内容如图所示，主要涉及简单不等式的解法和数轴表示法。解不等式的过程就不多赘述了，主要是运用化归和类比思想。重点讲一下数轴表示法。教材上讲到，不等式的解集可以在数轴上表示，简洁明了。但实际教学中，如果只按照教材讲解，学生可能无法理解其中的数形结合思想。因此，我设置了一系列问题来引导学生：不等式的解集是什么？答：不等式的解集是所有解的集合。不等式的解有多少个？答：无数个。这些解之间有什么关系？比如x＜3的解。答：这些解是一些连续的实数。无数的连续实数在哪里见过？答：数轴上的点与实数一一对应，用直线的连续性来体现实数。不等式的解集能在数轴上表示出来吗？是哪一段？（请学生上台指，学生基本上用手指出了数轴上的一条射线）如果不用手指，怎么让别人看出是哪一段？有学生提出用波浪线，但有人质疑波浪线不是直线的一部分，不妥当。又有人提出加粗，但也遭到反驳，认为在解题时不切实际。接着，我让学生翻开教材，看看教材是如何表示的，并思考这样表示的原因。教材上的表示方法是：数轴上的解集实际上是数轴上的某一段，可能是线段，可能是射线，而且有可能包含端点，有可能不包含端点。但在数轴上直接进行标记不够美观直接，所以教材使用了一条与要突出的数轴上的那部分平行的线来表示。为了突出端点，选择先在端点处作垂线，并且利用实心和空心来区分是否取到端点。通过这一系列问题，学生能够更好地理解数轴上不等式的解集表示方法，体会到数形结合的思想，同时感受到教材的严谨性和合理性。希望学生能够感受到数学的合理性，从心理上认可，才能按要求去做题。

核心素养设计思路：从理论到实践今天听完大家的阅读分享活动后，感觉自己在教学反思和总结方面还有很大的提升空间。今后要多结合自己的教学，真正静下心来细细品读书中的每个字，每段话，做到真感悟，真反思。第一节主要讲了核心素养的设计思路。核心素养是新课标首次明确提出的，课程目标和课程内容的确定都要以核心素养为导向。核心素养的提炼和描述主要依据以下三个方面：数学活动、四基和核心素养之间的关联 𐟧•𐥭榴𛥊诼š基本途径双基：必要条件数学基本思想：精髓核心素养是学生在学习数学“双基”的基础上，通过各种数学活动逐步感悟数学基本思想，并内化为心理特征的结果。参考数学课程发展的国际趋势 𐟌 数学课程的发展趋势是从内容导向变为素养导向。兼顾不同学段数学课程与学生心理特点 𐟧’ 四个学段，两个阶段：小学阶段：核心素养主要表现——意识与观念初中阶段：核心素养主要表现——将意识上升到观念并表现为解决问题的能力感悟：第一节主要讲了核心素养的提出是有依据的，符合学生身心发展特点和数学课程发展趋势。通过本节内容，我对什么是核心素养有了更深刻的理解。我觉得它的定义也是依据它与数学活动、四基的关系梳理出来的。那么我们从它梳理出的定义出发，在教学中我们应该注重什么？注重数学活动，注重通过创设真实的、有意义的数学活动理解与掌握双基，进而感悟数学基本思想。

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数学教师必看！这些期刊帮你轻松发表论文嘿，数学老师们，今天给大家带来一些超棒的期刊推荐，绝对是你评职称、评奖评优的好帮手！𐟓– 《数学之友》𐟓š 这个期刊可是省级的，半月刊，知网收录哦！每期3版，5000字符就足够了。收稿方向很广，小学、初中、高中、大学的数学解题和教学研究都可以投。栏目有数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、复习考试等等。《数学教学通讯》𐟓˜ 同样是省级期刊，知网收录，第二批学术期刊。每期4000字符，2版起。收稿方向包括课程教材教法、课例评析、教学实践、教研在线、问题探索、教学反思、教学技巧、思想方法、试题研究、解法集锦等等。《数学学习与研究》𐟓– 这个期刊可是知网和维普都收录的省级旬刊，每期6000字符，3版。收稿方向主要是高考研究、教材研究、数学核心素养、解题技巧与方法、专题研究、交流平台等。《数理天地》𐟌 这个是国家级期刊，半月刊，知网和维普都收录。每期3000字符，3版。收稿方向包括数学基础精讲、数学物理的文章、数学思想方法、中考数学高分之路等。《中学数学教学参考》𐟓𐊨🙤𘪦˜拏𝥮𖧺禜Ÿ刊，知网、万方、维普都收录。收稿方向有高考频道、学研堂、中考频道习题探微、教研ⷨﾩ☣€“培养核心素养,渗透数学美育”等。《高中数理化》𐟓š 这个是知网和维普都收录的北大核心期刊，半月刊。每期5100字符，3版。收稿方向包括名师典题、考题分类评析、创新与建模、知识网络、核心考点、答疑与解惑等。《数理化解题研究》𐟓 这个是省级旬刊，知网和维普都收录。收稿方向包括初中、高中、大学数学、物理、化学、生物等学科的解题及理论研究类文章。《智力》𐟧 这个是知网和维普都收录的省级旬刊。收稿方向包括教育理论、教育观察、教育思维、文科天地、理科天地、德育课堂等。《学园》𐟏늨🙤𘪦˜履姽‘和维普都收录的省级旬刊，每期45400字符，3版。收稿方向包括科研课题、高等教育研究、教改论坛、师范教育，以及教案设计和教育感悟等。希望这些推荐能帮到大家，祝大家学术之路顺利！𐟒ꀀ

教研组长表态发言稿大家好！我是新任初中数学教研组的组长，首先，我要感谢领导们的信任和同事们的支持，让我有机会站在这里，担任这个重要的职务。作为教研组长，我深知肩上的责任重大，但我愿意接受挑战，尽我所能为我们的教研组贡献力量。首先，我想强调的是，教研组不仅是学校教学工作的核心，更是教师们交流、学习、进步的大家庭。作为教研组长，我肩负着推动整个教研组发展、提高教学质量的重任。我将全力以赴，以高度的责任心和使命感，带领我们的教研组向着更高的目标前进。在未来的工作中，我将始终秉持以下几点原则：积极引领 𐟓š 作为一名教研组长，我将始终以身作则，积极参与教学研究和教育教学活动。我会带头认真备好每一节课，上好每一堂课，同时，也将积极参与教研活动，分享我的教学经验和方法。我相信，只有我自己做好了表率，才能更好地引领整个教研组的发展。团结协作 𐟤 我们的教研组是一个大家庭，每一位老师都是这个大家庭中不可或缺的一员。我将始终强调团结协作的重要性，鼓励大家互相学习、互相帮助、共同进步。同时，我也会尽力协调好各年级、各学科之间的关系，使我们的教研组成为一个和谐的团队。注重创新 𐟚€ 教育教学是一个不断发展的过程，我们需要不断地创新和进步。我将鼓励大家积极探索新的教学方法和手段，尝试不同的教学策略和模式。同时，我也会关注教育教学的最新动态和研究成果，及时将新的理念和方法引入我们的教学中。关注学生发展 𐟑颀𐟏늦ˆ‘们的教学工作最终的目标是为了学生的发展。我将始终关注学生的学习情况和发展需求，与各位老师一起研究如何更好地满足学生的需求，如何更好地促进学生的全面发展。同时，我也会积极与家长沟通，了解家长对教学的意见和建议，使我们的教学工作更加贴近学生的实际需求。加强教研活动 𐟓– 作为教研组长，我将积极组织和参与各种形式的教研活动。我会定期组织教学研讨、观摩课、教学反思等活动，为大家提供一个交流、学习和进步的平台。同时，我也会鼓励大家积极参加各种教学竞赛和培训活动，提高自己的教学水平和能力。最后，我想说的是，我们的教研组有着一支优秀的教师队伍和丰富的教学资源。我相信，只要我们团结一心、齐心协力、不断创新、不断进步，我们的教研组一定能够在今后的工作中取得更加优异的成绩。我会与大家一道努力，共同推动我们的教研组向着更高的目标前进。再次感谢大家的支持与信任！让我们携手共进、共同进步！为我们的学生、为我们的教育事业贡献力量！

生物老师必备！7大权威期刊推荐各位生物老师注意啦！今天给大家整理了一份超实用的期刊汇总，绝对是你们评职称、增加履历的利器！这些期刊不仅审核快、性价比高，而且适用范围广，赶紧收藏吧！ 𐟓š《中学生物学》省级月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思、读者俱乐部等。 𐟓š《中学教学参考》省级旬刊字数要求：5000字起发收录网站：知网收稿方向：初中、高中语文、英语、政治、地理、历史、数学、化学、生物、信息技术等学科文章（不收物理）。 𐟓š《生物学教学》国家级月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、教具、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等。 𐟓š《高校生物学教学研究》核心期刊双月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：生命科学类各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验实践教学研究、教学管理研究、教材建设与教材评荐、教学资源、国内外比较研究等。 𐟓š《生物学通报》国家级月刊收录网站：知网、维普收稿方向：综述与进展、基础与研究、课堂教学设计、教学实践与交流、测评研究、实验与技术、研究性学习案例等。 𐟓š《教育生物学杂志》核心期刊双月刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：教育学、论著、作者ⷧ𜖨€…ⷨﻨ€…、综述、专家论坛。主要刊登教育生物学领域的研究报告与论文。 𐟓š《中学生物教学》核心期刊旬刊收录网站：知网、万方、维普收稿方向：综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。 𐟓š《现代农业研究》第1批学术期刊省级月刊，8000字符4版起发（含英摘）收录网站：知网收稿方向：农业经济、种植与养殖、农业教育、林业科学、应用技术、作物科学、推广与实践、农机工程与信息技术、生物科学。希望这些信息对各位生物老师有所帮助，有任何问题或者有其他专业需求的可以随时联系我哦！不懂就问，有问必答！

合肥市智慧课堂优质课评比活动即将启动合肥市教育部门最近发布通知，将在2024年举办中小学智慧课堂优质课评比活动。这个活动旨在推进数字化赋能教育教学，深化智慧课堂与学科教学的融合，提升教师的数字素养和专业水平，进一步提高智慧课堂教学的实效。活动主题智慧课堂：数据驱动的教学模式创新与变革活动时间 2024年9月1日至2024年12月31日参与人员及分组这次活动面向全市普通小学、初中、高中（包括特殊教育）的教师。民办学校需要通过所在县（市）区参与活动，由各县（市）区统一上报。活动分为小学学段、初中学段和高中学段三个学段进行。小学学段小学学段分为语文组、数学组、英语组和综合组（包括科学、道德与法治、音乐、体育、美术、信息科技、心理健康等），共计4个组别。初中学段和高中学段初中学段和高中学段各设语文组、数学组、英语组、政治组、历史组、地理组、物理组、化学组、生物组和综合组（包括音乐、体育、美术、信息技术、心理健康等），每个学段各有10个组别，共计24个组别。活动流程及形式活动流程包括个人作品上传、学校评审、县（市）区初评和市级决赛。具体要求如下：个人作品上传：9月1日至9月30日，学校按要求组织全体教师参加校级遴选，每位教师至少需上传一份智慧课堂融合应用教学设计及课件。作品形式包括智慧课堂融合应用教学设计（必选，模板见附件1）、课件（必选，限制使用PPT或PPTX格式）、有生授课视频（可选，MP4格式。授课视频要求画面、录音清晰且时长中学不少于40分钟、小学不少于30分钟，视频片头需包含授课教材版本、课题名称、授课教师单位姓名等信息）、教学反思（可选）、其他素材（可选，包括作业单、微课、素材、数字教材等）。参赛课程必须与全市现行教材配套。学校评审：学校按要求组织评审，推荐优秀作品参加县（市）区初评。县（市）区初评：各县（市）区按要求组织初评，推荐优秀作品参加市级决赛。市级决赛：市级决赛将按照相关要求进行。通过这次活动，希望能够促进智慧课堂在教学中的应用，提升教师的教学水平和学生的学习效果。

小学教学常规检查反馈总结按照中心校学期初的工作安排，12月27日，中心校对各学校的教学常规工作进行了第二次检查。此次检查除了涉及教师的教学设计、导学案编写、作业建设、听评课活动、教研活动外，还重点督查了学习型学校建设工作落实情况和学校特色课程及体育艺术2+1工作的开展情况，同时对第一次常规检查中存在问题的整改情况进行了再督查。从检查情况来看，各校都狠抓教学常规管理，认真落实学习型学校建设，扎实开展体育艺术2+1工作，大力推进素质教育，积极开展第二课堂，效果明显。现就检查情况总结如下：教案、导学案编写情况 𐟓š 从本次检查的教案及导学案情况来看，大部分教案教学结构完整，内容具体，教学重难点突出，附有板书设计，书写认真。许多教师的教案兼顾教法、学法，针对性强，特色鲜明，比较适合学生年龄特征。值得肯定的方面 𐟌Ÿ 教学目标明确：绝大多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标，体现了新课程理念，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。教学过程详细：大部分老师的教案教学过程比较详细，导入语、过渡语、小结语等都写了下来，体现了自主、合作、探究的课堂教学理念，有很强使用价值。亮点教师：通过检查教案，发现了几位老师的亮点，印象比较深刻。幼儿园大部分老师教案设计都很切合实际，能够根据各班孩子的年龄特点，制定编写比较实用的教案。小学段语文组王耐霞、高果、齐晓娟、王朝阳、李素萍、梁华丽等老师教案设计书写、课后反思等都很合理、认真。小学段数学组牛君凤、李素朋、王耀丽、刘雅雪、朱晓燕等老师教案设计科学合理，教学反思认真具体，能够真正服务教学。英语组大部分老师备课都很认真科学，特别是李邓轩、李变晓、翟素华等老师的教学设计及教学方法值得同科老师学习借鉴。初中段大部分老师教案设计都很科学合理，特别是刘光艳老师的教案可以让我们眼前一亮，看了她的教案能让我们感觉到她在备课时的专注用心。第二小学的安全课教案每个老师都能按照要求结合各班实际编写设计，真正的把安全教育渗透到教育教学中，值得我们各个学校每个教师学习。各学校体音美基本都能设计编写比较新颖科学的教案，但是音乐、美术学科教案还不够详实、合理，需要进一步规范。导学案使用情况 𐟓 在导学案的检查中，大部分老师对导学案的使用都有不同程度的质疑，老师也都有从网上下载的导学案资料，但是使用率不高。关于导学案的编写及使用情况我们可以从实际出发，让其真正能为我们老师的教学、学生的学习服务。存在问题及建议 𐟔 个别教师的教案封面及学生分析、教学进度、学生成绩等内容填写不完整；教学设计内容、步骤不齐全，书写格式布局不美观，不规范。部分青年教师书写格式有待改进。通过这次教学常规检查，我们发现了一些亮点和不足。希望各学校能够认真总结经验，进一步改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实基础。

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