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第三人称转述句在线播放_转述句20例子及答案(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

第三人称转述句

五年级上册语文重点句子训练 𐟓–五年级上册语文课内常考句子强化训练来啦！快来看看这些经典课文中的句子训练吧！《白鹭》 1. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）实在是一幅画，一幅[具体内容] 2. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句） 3. 我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。（修改病句）《落花生》 1. 母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句） 2. 花生的味道很美。花生可以榨油。（用关联词语合成一个句子） 3. 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。（用上加点的两个词写一句话）《桂花雨》 1. 桂花开了，在很远的地方都能闻到香味。（改成夸张句） 2. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（将这句话改为双重否定句） 3. 母亲说“只要不来台风,我就可以收几大箩。”（改成第三人称转述句） 4. 我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。（改为比喻句）《珍珠鸟》 1. 珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句） 2. 信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句） 3. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。（缩句）《搭石》 1. 搭石，构成了家乡的一道风景。（缩写句子） 2. 人们早早地将搭石摆放好。（改为把字句） 3. 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句） 4. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人（用关联词合成一句话） 5. 如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰（加点词造句）《圆明园的毁灭》 1. 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句） 2. 北京西北郊的圆明园，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句） 3. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（变成反问句） 4. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改成双重否定句） 5. 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）《太阳》 1. 这么远，箭哪能射得到呢?（改为陈述句） 2. 我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（改为“被”字句） 3. 太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。（用关联词合成一句话） 4. 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（给句子换一种说法，不改变原意）《松鼠》 1. 松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。（缩句） 2. 松鼠通常把窝搭在又干净又暖和的树枝分叉的地方。（变成“被”字句） 3. 在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）《慈母情深》 1. 我不希望妈妈受苦受景（完整版可打印）难道我希望妈妈受苦受[具体内容] 2. 读了《慈母情深》一课，我深受感动。（或《慈母情深》一课，使我深受感动。） 3. 我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。（缩句） 4. 不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢?（改成陈述句） 5. 《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。（调换词序不改变句意）快来练习这些句子吧，提升你的语文水平！𐟓š

𐟓㨽쨿𐥏娽즍⤸‰步走！ 𐟑€想要轻松掌握直述句转述句的技巧吗？跟着这三步，你也能成为转换达人！ 1️⃣ 一去：首先，我们要去掉双引号哦！𐟑‹ 2️⃣ 二变：接着，把冒号变成逗号。这样句子就更通顺啦！𐟘„ 3️⃣ 三改人：最后，改变人称！第一人称变第三人称，或者第三人称变第一人称，根据需要来调整。𐟤” 𐟒ᥰ贴士：转换时别忘了保留重要的信息哦，比如时间、地点、数量词等。同时，“的”、“地”、“得”这些词也要去掉。 𐟎‰现在，你是不是觉得转述句转换也没那么难了呢？快来试试吧！

五年级语文句子练习，班主任强烈推荐！ 𐟓š 五年级上册的语文课本里，句子练习可是重中之重！今天我们就来挑战一些经典的句子改写题目，看看你能做对多少吧！黄昏的空中，偶尔能看到白鹭低飞，这真是乡居生活中的一大享受啊！改成反问句就是：黄昏的空中，偶尔能看到白鹭低飞，难道不是乡居生活中的一大享受吗？白鹭本身不就是一首优美的歌吗？改成陈述句就是：白鹭本身就是一首优美的歌。我们家的后园有半亩空地。缩句后就是：后园有空地。父亲说：“这是我对你们的希望。”改成转述句就是：父亲说，这是他对我们的希望。它虽然不好看，可是很有用。用加点的关联词仿写句子就是：他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？改成陈述句就是：我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。改成“把”字句就是：秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。改成“被”字句就是：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。秦王被逼得没办法，只好敲了一下击。改成双重否定句就是：秦王被逼得没办法，不得不敲了一下。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”改成第三人称转述句就是：相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说那块璧有点儿小毛病。《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。修改病句就是：《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。改成双重否定句就是：如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”换个说法，意思不变就是：蔺相如说：“秦王我都不怕，不会怕廉将军。” 秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。用关联词合成一句话就是：如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。改成反问句就是：在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军吗？他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。缩句就是：他请罪。海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。缩句就是：海力布听到信息。小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改成转述句就是：小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。如果说了，您马上就会变成石头。用加点的词仿写句子就是：如果明天不下雨，妈妈就带我去游乐场了。老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改成反问句就是：老老小小搬家这么多人,搬家容易吗? 人们世世代代纪念海力布。改成双重否定句就是：人们世世代代不会不纪念海力布。海力布热情帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家。修改病句就是：海力布热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家。这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。仿写句子就是：这小男孩是谁呢？原来是隔壁家老王的儿子，写的一手好字，名字叫王明。从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。改成双重否定句就是：从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人不得不隔河相望。老牛对牛郎说：“在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。”改成转述句就是：老牛告诉牛郎，在树林里，他会遇到一位美丽的姑娘。老牛跟牛郎很亲密。扩句就是：乖巧的老牛跟善良的牛郎很亲密。海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。缩句就是：海力布听见呼救声。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

六年级语文句子练习：转述、反问、缩句 𐟓 一、转述句练习老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）爸爸说：“我明天要出差，你自己做饭吃。”（改为转述句）老班长摸了摸嘴对小战士说：“我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改为转述句）妈妈对我说：“等你测试完，我就陪你去买些学习用书。”（改为转述句）渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）王叔叔说：“今天我值班，我不能送你们回家了。”（改为转述句）法官说：“我们已经采取了防范措施，以后谁也不会再在那个山洞里迷路了。”（改为转述句）烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲了，我为他骄傲。”（改为转述句）班长马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）小强不好意思地对小真说：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”（改为第三人称转述句） 𐟓š 二、直述句练习林肯曾在一次演说中强调，一个裂开的房子是站立不住的，他不希望这个房子塌下去。爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自找的，他帮不了诸葛亮的忙。安安兴奋地对妈妈说，妈妈的眼睛里有她。他沉默了一会儿，说他希望我的手指已经好了。 𐟤” 三、反问句练习每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。桑娜不忍心看着西蒙的两个孩子没人照顾。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。听到波涛的轰鸣和狂风的怒号，桑娜感到心惊肉跳。这些哲理，人类尚未完全领悟。 𐟔 四、缩句练习故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。我激动得流下晶莹的泪珠。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体。

五年级语文句子转换与仿写全攻略 𐟓š这份五年级上册的语文句子专项练习，涵盖了多种句式转换和仿写题型，是考试常考的内容。通过多练这些题目，进步提升会非常明显。更多内容可以打印哦！ 𐟔句式转换与仿写训练 1️⃣ 按要求改写句子。我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。写出句子的主要意思。 2️⃣ 改写句子，不改变原意。白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 3️⃣ 修改病句。我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 4️⃣ 改为转述句。父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 5️⃣ 用具体的情景表现成语“怒发冲冠”的意思。 6️⃣ 缩句。一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。 7️⃣ 改为拟人句。那长长的柔软的柳枝随风飘动。 8️⃣ 改为第三人称转述句。父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。” 9️⃣ 改为比喻句。珍珠鸟长得好肥。 𐟔Ÿ 设计宣传标语。学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传标语。 1️⃣1️⃣ 仿写句子。（白鹭)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹅太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 1️⃣2️⃣ 加标点。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心 1️⃣3️⃣ 翻译诗句。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 𐟓–更多内容请参考相关图片中的文字。

五年级语文上册57道句子专项练习卷 1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。（改为反问句） 2．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） 3．我们家的后园有半亩空地。（缩句） 4．父亲说："对。这是我对你们的希望。"（改为转述句） 5．它虽然不好看，可是很有用。（用加点的关联词仿写句子） 6．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） 7．秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。 (1）改为"把"字句： (2）改为"被"字句： 8．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 9．蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说："这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。"（改为第三人称转述句） 10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。（修改病句） 11．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（改为双重否定句） 12．蔺相如说："秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？"（换个说法，意思不变） 13．秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。（用关联词合成一句话）谁会

五年级上册语文课内句式训练：暑假预习必备 𐟓š 五年级上册语文课内句式专项训练，是暑假预习的绝佳选择。基础差的孩子可以打印一份，利用暑假时间巩固基础，确保五年级上册不丢基础分。以下是部分训练内容： 1️⃣ 将“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”改为反问句：黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗？ 2️⃣ 将“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句：但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 3️⃣ 缩句：“我们家的后园有半亩空地。” 后园有空地。 4️⃣ 将“父亲说：‘对。这是我对你们的希望。’”改为转述句：父亲说对。那是他对我们的希望。 5️⃣ 用加点的关联词仿写句子：“它虽然不好看，可是很有用。” 虽然他生病了，可是他还在坚持学习。 6️⃣ 将“我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢？”改为陈述句：我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 7️⃣ 改写句子：“秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。” 改为“把”字句：秋凉以后人们早早地把搭石摆放好。改为“被”字句：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。 8️⃣ 将“秦王被逼得没办法，只好敲了一下缸”改为双重否定句：秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缸。 9️⃣ 将“蔺相如知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说:'这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”改为第三人称转述句：蔺相如知道秦王没有拿城换壁的诚意就上前一步说让他指给秦王看。 𐟔Ÿ 修改病句：“《三国演义》是中国古典文学四大名著。” 《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。 1️⃣1️⃣ 将“如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里”改为双重否定句：如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不得不掉进水里。 1️⃣2️⃣ 换个说法，意思不变：“蔺相如说：‘秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？’” 蔺相如说“秦王我都不怕不会怕廉将军”。 1️⃣3️⃣ 用关联词合成一句话：“秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。” 如果秦王真的拿十五座城来换我就把璧交给他。 1️⃣4️⃣ 改为反问句：“在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。” 在两条腿的动物里面,鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军吗？ 1️⃣5️⃣ 缩句：“他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。” 他请罪。 1️⃣6️⃣ 缩句：“海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。” 海力布听到消息。

𐟓š五年级上册语文句子仿写挑战𐟔劰Ÿ“…第一天：父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）花生味道很美。花生可以榨油。（用上合适的关联词，连成一句话）至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句) 𐟓…第二天：我们买种，播种，翻地，浇水，没过几个月，收获了花生。（在原句上修改病句）小珍珠鸟睡着了。（扩写句子，至少扩写两处）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，是乡居生活中的一种恩惠。（改为反问句）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（给句子换个说法意思不变) 母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被”字句） 𐟓…第三天：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（不改变原意，换一种说法）花生味道很美。花生可以榨油。（用上合适的关联词，连成一句话）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（缩句）父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（改为“把”字句） 𐟓…第四天：大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（用关联词合并成一句话) 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，是乡居生活中的一种恩惠。（改为反问句）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（仿写句子）全年，整个都浸在桂花的香气里村子。（修改病句）难道你会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们了吗？（改为陈述句） 𐟓…第五天：我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句）我被精彩的故事深深地吸引住了。（改为"把"字句）对于老师对我的赞誉，我不能心安理得地安心接受。（修改病句）既然你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（用加点词语仿写句子）朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句） 𐟓…第六天：我受到了启发。（扩写句子）猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（改为“被”字句）母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被”字句）冀中平原上的人民坚持了生产。翼中平原上的人民有力地打击了敌人。（用恰当的关联词合并成一句话）父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）赵王和大臣们没有别的办法,不得不派蔺相如带 5.至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。（改为双重否定句)

三年级语文直述句转转述句技巧详解 𐟓š 语文知识点直述句就是某人说的话，说话的内容是由本人说出来的。而转述句则是将别人说的话用自己的话转达出来，不直接引用别人说的话。 𐟔 方法技巧标点符号变化：冒号(𐟘)变为逗号(𐟘橯𜌥ˆ 除双引号(“”)。人称变化：第一人称（我、我们）变成第三人称（他、他们、她等）。第二人称（你、你们），如果知道名字变成名字，不知道名字变成（我、我们）。字词相互转换：如：“这”→“那”，“来”→“去”。删掉称呼和句中语气词（如：呢，唉，哩等）。 𐟑堤𚺧簥˜化示例第一人称“我(们)”→第三人称“他(们)”或“她(们)”。例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。第二人称“你(们)”→第一人称“我(们)”。知名字改为具体名字。例：姐姐说：“你做得对,我就这样做。” 改：姐姐说，我做得对，她就这样做。 𐟓Œ 注意事项说话时的语气词要删去。引述内容中的第三人称要看具体指的是谁，一般不作改动。指示代词的变化（这→那）。趋向动词的情况（去来）。没有代词的情况。 𐟓 举例练习李华对班长说：“我帮你一起找吧!” 改：李华对班长说，他帮班长一起找。爸爸说：“对，这是我对你们的希望。” 改：爸爸说，那是他对我们的希望。妈妈说：“中午我去给你送饭。” 改：妈妈说，中午她来给我送饭。叔叔在信里说：“有时间，我一定到你那儿玩。” 改：叔叔在信里说，有时间，他一定到我这儿玩。小明对小芳说：“你的书包真漂亮,我非常喜欢。” 改：小明对小芳说，小芳的书包真漂亮，他非常喜欢。枣核说：“大家都不用愁,我有办法。” 改：枣核说，大家都不用愁，他有办法。陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。” 改：陶罐兴奋地说，他的兄弟铁罐就在他旁边。巴金说：“我爱月夜,但我也爱星天。” 改：巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。小强对我说：“你会成功的。” 改：小强对我说，我会成功的。狐狸得意地说：“我敢走在老虎前面,是因为我比老虎还厉害。” 改：狐狸得意地说，它敢走在老虎前面，是因为它比老虎还厉害。小强对刘老师说：“这道题我不会做,请您教教我。” 改：小强对刘老师说，这道题他不会做，请刘老师教教他。小明对亮亮说：“你的书包非常漂亮,我很喜欢。” 改：小明对亮亮说，亮亮的书包非常漂亮，他很喜欢。爸爸对我说：“我下班回家就带你去书店买课。” 改：爸爸对我说，他下班回家就带我去书店买课外书。小丽对妈妈说：“小刚今天生病了,我去帮他辅导功课。” 改：小丽对妈妈说，小刚今天生病了，她去帮小刚辅导功课。爸爸说：“我明天要去苏州,你自己做饭吃吧!” 改：爸爸说，他明天要去苏州，让我自己做饭吃。小红说：“作为中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?” 改：小红说，作为中国人，她不能忘掉祖国的语言。小刚对我说：“今天下午我去你家写作业。” 改：小刚对我说，今天下午他来我家写作业。

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