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《春》朱自清权威发布_初一《春》(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

《春》朱自清

七年级上册语文好词好句描红字帖 𐟓„ 绿色横线格描红临摹字帖，a4纸可直接打印 𐟓– 人教版七上必背课文《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄，草软绵绵。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红像火，粉像霞，白像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 𐟓œ 古代诗歌四首曹操《观沧海》东临碣石，以观沧海。树木丛生，百草丰茂。日月之行，若出其中；水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起。幸甚至哉，歌以咏志。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。《天净沙ⷧ狦€》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠在天涯。 𐟓š 《世说新语》二则《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与子女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 𐟓– 《论语》十二章 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

𐟓š 七年级上册语文知识点全解析 𐟓– 𐟌𘣀Š春》朱自清作者：朱自清（1898-1948），江苏扬州人，散文家、诗人、学者。中心思想：本文是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画，表达了作者对春天的赞美和热爱，以及对生活的积极态度。读读写写：嗡嗡、喉咙、健壮、朗润、应和、风筝、抖擞、卖弄、烘托、酝酿、嘹亮。词语积累：呼朋引伴、繁花嫩叶、花枝招展。 𐟍《济南的冬天》老舍作者：老舍（1899-1966），原名舒庆春，北京人，作家。中心思想：本文通过对济南冬天场景的描述，体现了作者对济南的冬天的喜爱和对大自然的热爱。读读写写：单单、肌肤、澄清、安适、秀气、空灵、着落、宽敞、地毯、镶、慈善、贮蓄。词语积累：温情、意象。 𐟌篸《雨的四季》刘湛秋作者：刘湛秋（1935-2023），安徽芜湖人，诗人、翻译家、评论家。中心思想：本文是一篇写景抒情的散文，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。读读写写：蝉、粗犷、端庄、化妆、浙沥、棱镜、铃铛、凄冷、吝啬、花苞、睫毛、静谧、娇媚、衣裳、屋檐、造访、草畦、咄咄逼人。词语积累：争先恐后、浙淅沥沥、咄咄逼人。 𐟌Š《古代诗歌四首》《观沧海》曹操作者：曹操（155-220），字孟德，东汉末年政治家、军事家。中心思想：全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负和宽广的胸襟。《次北固山下》王湾作者：王湾（生卒年不详），唐代诗人。中心思想：通过对江南残冬早春景象的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。《天净沙秋思》马致远作者：马致远（约1250-1324），元曲四大家之一。中心思想：通过描绘秋天的景象，表达了作者的思乡之情和对人生的感慨。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白作者：李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。中心思想：通过描绘王昌龄被贬龙标的情景，表达了对友人的深切怀念和对人生的感慨。 𐟌𚣀Š秋天的怀念》史铁生作者：史铁生（1951-2010），北京人，作家。中心思想：记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱。读读写写：沉寂、央求、高洁、侍弄、絮叨、烂漫、瘫痪、捶打、诀别、暴怒、憔悴、淡雅。词语积累：翻来覆去、喜出望外、絮絮叨叨。 𐟌🣀Š从百草园到三味书屋》鲁迅作者：鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，文学家和思想家。中心思想：描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。读读写写：确凿、鉴赏、质朴、淋漓、轻捷、啄食、博学、云霄、和蔼。词语积累：人迹罕至、人声鼎沸。

《春》-朱自清

「语文课超话」「一起学语文」经典朗诵之七年级语文《春》作者朱自清。有请老刘的秒拍视频

童年是朱自清的《匆匆》和《春》还记得这两篇课文吗？ 뙏–뙠你对它们有记忆吗？

七年级上册（新版）第一课——朱自清《春》笔记

𐟓š 七年级上册语文知识点全解析 𐟓– 𐟌𘠧쬤𘀨ﾣ€Š春》 𐟌𘊣€Š春》是朱自清的一篇优美写景抒情散文，描绘了春草、春花、春风、春雨和迎春五幅图画，表达了作者对春天的赞美和热爱，以及对生活的积极态度。 𐟏”️ 第二课《济南的冬天》 𐟏”️ 《济南的冬天》通过描绘济南冬天山水的特点，突出了济南冬天温情的特点。老舍用生动的语言描绘了阳光下的山、薄雪覆盖的小山、城外远山，表达了作者对济南冬天的喜爱。 𐟌篸第三课《雨的四季》 𐟌篸《雨的四季》是刘湛秋的一篇写景抒情散文，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对生活的热爱和对美好人生的追求。 𐟌Š 第四课《古代诗歌四首》 𐟌Š 《观沧海》：曹操的这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：李白通过这首诗表达了对好友王昌龄的关怀和思念。《次北固山下》：王湾的这首诗描绘了长江北岸的壮丽景色。《天净沙ⷧ狦€》：马致远通过这首散曲表达了游子在秋天思念故乡和亲人的情感。 𐟒– 第五课《秋天的怀念》 𐟒– 《秋天的怀念》是史铁生的一篇叙事散文，记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子，歌颂了至真至纯的伟大母爱。 𐟚𖢀♂️ 第六课《散步》 𐟚𖢀♀️ 《散步》通过描述祖孙三代一家人在田野里散步的生活场景，展现了家庭伦理的理想和尊老爱幼的传统美德。 𐟌𘠧쬤𘃨ﾣ€Š散文诗二首》 𐟌𘊣€Š金色花》：泰戈尔的这首散文诗以儿童的心态描绘了儿童与母亲嬉戏的心理，表达了母子之间的浓浓的爱。《荷叶ⷦ𚲣€‹：冰心的这首散文诗借荷叶赞母，抒发了子女对母亲的爱。 𐟓– 第八课《世说新语》二则 𐟓– 《世说新语》选自南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 𐟌🠧쬤𙝨ﾣ€Š从百草园到三味书屋》 𐟌🊣€Š从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇回忆性散文，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。 𐟌Ÿ 第十课《往事依依》 𐟌Ÿ 《往事依依》是于漪的一篇回忆少年时代读书生活的散文，抒发了热爱自然、热爱祖国及文学的思想感情。 𐟌𑠧쬥一课《再塑生命的人》 𐟌𑊣€Š再塑生命的人》是海伦ⷥ‡屢’的一篇叙事散文，叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历。 𐟓œ 第十二课《论语》十二章 𐟓œ 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。孔子，名丘，字仲尼，鲁国邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。 𐟒‰ 第十三课《纪念白求恩》 𐟒‰ 《纪念白求恩》是一篇议论文，表达了毛泽东对白求恩的怀念和感激之情。 𐟌𑠧쬥四课《回忆我的母亲》 𐟌𑊣€Š回忆我的母亲》是朱德的一篇叙事散文，回忆了母亲对自己的教育和影响，表达了对母亲的怀念和感激之情。 𐟌𚠧쬥五课《梅岭三章》 𐟌𚊣€Š梅岭三章》选自陈毅的诗词集，表达了陈毅在梅岭战斗中的坚定信念和对革命事业的忠诚。 𐟓

家乡的黄金稻田朱自清在《春》一文中曾写道：“春天的景色是那么美丽，那么令人陶醉。”而我心中最美的景色，却是家乡那一片片金灿灿的稻田。每当夏末秋初，稻田里的稻穗开始渐渐成熟，金黄色的稻穗在阳光的照耀下，仿佛是一片波光粼粼的海洋。微风轻拂，稻浪起伏，发出沙沙的声响，宛如大自然在轻声吟唱。那一刻，我的心中充满了无尽的欣喜与感动。在我记忆的深处，家乡的稻田是我童年时光的乐园。那时，和小伙伴们在田间奔跑，嬉戏，捉迷藏，稻穗间的香气弥漫在空气中，沁人心脾。我们总是期待着丰收的季节，期待着那一筐筐沉甸甸的稻谷，期待着和家人一起忙碌的时光。每当父母在田间忙碌，我则在一旁静静观察，心中充满了对劳动的敬畏。稻田不仅仅是粮食的来源，更是我们家乡的灵魂。它承载着农人的辛勤与汗水，见证着岁月的变迁。每一粒稻谷，都是一段故事的开始。秋天的丰收，带来的是希望与欢笑。我们会在稻田边欢聚，分享着丰收的喜悦，享受着大自然的馈赠。而今，随着城市化的进程，家乡的稻田也在悄然变化。昔日的田野逐渐被高楼大厦取代，但在我心中，那片金黄依旧鲜活。每当我闭上眼睛，依然能感受到稻田的气息，听到稻穗的低语，仿佛它们在诉说着不变的乡愁。家乡的黄金稻田，承载着我的记忆与情感，教会我珍惜生活中的每一份美好。无论身在何处，那份对稻田的眷恋，将永远在我心中闪耀。

#初中作文# 用朱自清的《春》生字造句

开学第一课：我的内心戏真多！开学第一天的课，真的是让我又爱又恨。我费了九牛二虎之力，做了PPT、准备了视频，还设计了不少活动，信心满满地准备开讲。然而，现实给了我一记响亮的耳光。四班的一体机卡得让人抓狂，从课前五分钟卡到课上五分钟，我只能无奈地让他们读朱自清的《春》。虽然PPT还能用，但整体进度被严重拖慢。接着，我去三班上课，三班的班主任特意问了一句：“你们班电脑好用吗？”我信心满满地回答：“我们班新装的一体机！”结果，我的优盘被四班的电脑染上了病毒，直接崩溃！面对这种情况，我只能让他们再读一遍《春》，然后是《济南的冬天》。更糟糕的是，一体机没有微信，只有希沃白板。我拼命地将PPT转入希沃，结果网络异常，彻底崩溃！最后，我灵机一动，登上了WPS，只找到了备课组长发来的去年的PPT。无奈之下，我只能用这个旧的PPT。我的内心戏真是多到爆：我要变成猴子！我要回马戏团！这开学第一课，真的是让我又爱又恨，但也让我深刻体会到课堂上的未知和挑战。希望下次能更顺利吧！𐟙

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