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四年级科技小制作新上映_科技小制作100个(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

四年级科技小制作

四年级上册航天科技手抄报 𐟚€哇塞，小伙伴们，你们有没有对航天科技超级感兴趣呀？我最近为四年级上册的航天科技课程制作了一份手抄报，标题就叫“航天知识小天地”！𐟘 ✨制作过程中，我可是费了不少心思哦，找资料、设计版面，忙得不亦乐乎。但看到成品，哇塞，真的太有成就感了！𐟎‰ 𐟤”你们也想尝试制作手抄报吗？或者有什么关于航天科技的问题想问我吗？快来评论区和我互动吧，让我们一起大开脑洞！𐟒슊𐟒–期待你们的参与哦，让我们一起探索航天科技的奥秘吧！𐟌Ÿ

【科学接力小初同行南苑小学开展科学学科小初衔接活动】#振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# 为进一步培养学生热爱科学的兴趣，提升学生科学素养，促进小初科学教育的有机融合与交流，连日来，龙港区各小学持续开展了各类小初衔接教研活动。11月26日，一场精彩纷呈的科学学科小初衔接活动在南苑小学举行。走进学校的“科学奇妙长廊”，一幅幅科学幻想画、树叶画，一个个科技小制作被一一展示，孩子们介绍了自己创作的灵感和制作说明。树叶画凝聚自然巧思，尽显生态之美；科技幻想画则大胆畅想未来，星际遨游、智能都市等科幻构想跃然纸上；科技小制作更是将创意落地，简易机器人、太阳能风扇等小发明展现了孩子们的动手与创新能力。在课堂展示环节，孙一丹老师执教的四年级《点亮小灯泡》实验课十足吸睛。课堂上，孙老师通过让学生们动手实践点亮小灯泡、做个小开关和观察手电筒的结构三个实验，由浅入深、环环相扣。灯泡亮起的瞬间，抽象的电学知识被转化为直观的生活体验，学生的欢呼声溢满教室。示范课结束后，研讨环节随即开启。参会教师们各抒己见，畅所欲言，思维的火花四溅。大家聚焦小初科学教学衔接重难点，分享经验，力求构建连贯知识体系，为学生成长筑牢根基。科学教育对青少年成长有深远意义，此次活动在趣味互动与深度教研中，为科学学科小初衔接助力，拓宽了学生视野，激发其创新思维，也为教学优化添砖加瓦，是科学教育的生动实践。（来源：葫芦岛日报）

一二三四年级科学手抄报 Hey小伙伴们！𐟌Ÿ𐟑颀𐟏려𝜤𘺤𘀥博主，今天我要和大家聊聊如何制作一份既有趣又有料的“一二三四年级科学手抄报”。𐟔찟“ 首先，我们得确定手抄报的内容。我们可以比如“震耳欲聋”、“引吭高歌”这些成语背后的科学原理，或者牛奶加热后为什么会有层皮这样的生活小常识。介绍一些常见的科学现象，如彩虹的形成、静电的原理等，用简单的语言和图示让小朋友们理解。引用一些科学家的名言，比如伽利略、居里夫人的话，激励孩子们对科学的热爱。介绍一些简单的科技发明，比如指南针、简单的机械装置等，让孩子们了解科技的力量。接下来，制作时手抄报的主题要鲜明，围绕科学知识，让内容更具针对性。版面要新颖美观，合理划分文章块面，注意文字、图片和空白的搭配，让整体结构协调，便于阅读。选择明亮的色彩和丰富的图案，增加手抄报的观赏性，吸引读者注意。小技巧方面，先把版面划分成几个区域，每个区域用于展示不同的内容。区域划分要合理，既要避免过于拥挤，又要确保每个区域都有足够的内容展示。选择与主题相关的图片、插画、卡通形象，或者用一些文字排版形成图形，比如用数字“100000000”组成一个有趣的图案，让手抄报更加生动有趣。富有创意和个性的手抄报更容易吸引人们的注意力。比如，我有一次做了一份关于“3D打印技术”的科技手抄报，不仅仅介绍了3D打印的原理和应用，还自己用3D打印机打印了一个小模型作为手抄报的附件，这个设计就让我的作品脱颖而出。多翻翻书，上网搜搜，或者问问老师，多渠道收集与主题相关的知识，包括实验原理、现象解释、图片、视频等。记得要像侦探一样，收集有价值的资料，避免抄袭，因为原创才是最棒的！文字措辞应该简练、明了，避免使用过于复杂的术语，使用小学生易于理解的语言。可以采用故事化的叙述方式，或者用问答的形式展开，增加趣味性。色彩可以用来突出重点内容，但要注意颜色搭配的协调，不应使用过多颜色以免导致视觉疲劳，通常建议使用3-4种主色调。最后，我想说的是，手抄报的制作不仅是一次作业，更是一次深入了解科学、表达自我情感的机会。希望大家都能在制作手抄报的过程中，感受到学习的乐趣和对科学的热爱。𐟚€𐟌ˆ 以上就是我对手抄报制作的一些心得和小技巧，希望对大家有所帮助。如果你们有更多的想法和经验，也欢迎在评论区和我分享哦！𐟑‡𐟑‡𐟑‡

小学生科技创新小论文选题指南 𐟚€ 𐟎“ 一年级的科学探索：蔬菜色彩的奥秘：探索pH对红卷心菜颜色变化的影响。 𐟍” 二年级的美食之旅：美食的魔力：分析食物颜色与味道对食欲的影响。 𐟏–️ 三年级的自然奇观：沙子与水的互动：探讨湿沙的构造力量。 𐟒砥››年级的水世界：水滴的魔力：研究水滴在不同表面上的附着与运动特性。 𐟍𙠤𚔥𙴧𚧧š„果汁冒险：果汁变色：探究不同水果的酸碱性对果汁颜色的影响。 𐟎ˆ 六年级的创意天地：如何通过影子测量身高：初探三角测量法。 𐟌쯸 一年级的风中奇遇：风的力量：制作风车研究风的速度和方向。 𐟌𘠤𚌥𙴧𚧧š„自然调色板：从花瓣中提取天然颜料。 𐟌🠤𘉥𙴧𚧧š„废弃材料再利用：从废弃材料中创建风能玩具：再利用与可再生能源的结合。 𐟌€ 四年级的生态瓶奥秘：利用生活垃圾制作生态瓶：探索微型生态系统的奥秘。 𐟍€ 五年级的蔬菜电池实验：蔬菜电池：实验探究蔬菜能源的可能性。 𐟌ˆ 六年级的透明物体折射现象：透明物体的折射现象：玻璃水杯的视觉魔法。 𐟌᯸ 一年级的手中温度测量：测定手中的温度：家用温度计的制作。 𐟍‡ 二年级的厨房科学：厨房科学：探究盐对冰融化速度的影响。 𐟌𞠤𘉥𙴧𚧧š„蔬莱色彩的秘密：蔬莱色彩的臭秘：解析天然色素的化学反应。 𐟌Š 四年级的透明物体折射现象：透明物体的折射现象：玻璃水杯的视觉魔法。 𐟌ž 五年级的太阳光折射：太阳光折射：探索不同材料对光线的折射效果。 𐟌𛠥…�𔧺秚„植物生长实验：植物生长实验：观察不同植物在不同条件下的生长情况。

小学生科技创新小论文选题指南 𐟌ˆ 探索科学的奥秘，从小学开始！以下是一些适合不同年级的小学生科技创新小论文选题，让孩子们在实验中学习，学习中成长。 𐟌𑠤𘀥𙴧𚧊《磁力的秘密：制作简易指南针》《光的彩虹：探索光的折射现象》 𐟌𜠤𚌥𙴧𚧊《植物如何喝水：植物导水机制实验》《蔬果中的酸碱：自制天然pH指示剂》 𐟍€ 三年级《冰的奥秘：不同盐浓度对冰融化速度的影响》《气压的魔法：制作简易气压计》 𐟌🠥››年级《音速的追踪：声音在不同介质中的传播速度》《光与影的舞蹈：探索光的发射和折射》 𐟌쯸 五年级《风的形状：制作简易风速计与风向标》《重力的奥秘：探究摆锤周期与重力关系》 𐟌𑠥…�𔧺犣€Š果源中的科学：凝固点和熔点的探索》《究竟何时下雨？自制简易气象仪器观测天气变化》这些选题不仅有趣，而且能够让孩子们在实验中学习到科学知识，培养他们的动手能力和科学素养。快来选择一个你感兴趣的主题，开始你的科学探索之旅吧！ 𐟚€

𐟌𑥛›年级上册语文第二单元测试卷𐟓š 𐟓– 第二单元测试卷 1️⃣ 填空题：在五粒豌豆中，最值得称赞的是哪一粒？并说明理由。 2️⃣ 判断题：纳米是个长度单位，一纳米等于十亿分之一米。 3️⃣ 选择题：近年来，“纳米”“纳米技术”和“纳米材料”等名词在人们耳边渐趋响亮。少年朋友对于“纳米”一词很生疏，而对由此延伸出来的纳米科技更是感到难以理解。其实，纳米科技早已悄悄地闯入了我们的生活。 4️⃣ 简答题：纳米材料有哪些特殊的性能？ 5️⃣ 论述题：举例说明纳米材料在实际生活中的应用。 𐟓š 课外阅读 𐟌 纳米技术：近年来，“纳米”“纳米技术”和“纳米材料”等名词在人们耳边渐趋响亮。少年朋友对于“纳米”一词很生疏，而对由此延伸出来的纳米科技更是感到难以理解。其实，纳米科技早已悄悄地闯入了我们的生活。 𐟔 纳米是个长度单位，一纳米是十亿分之一米，真是太小了。小到什么样子？我们打个比方：做一个直径一纳米的红色塑料球（当然肉眼是看不见的），把它放在乒乓球上，就像把一个乒乓球放在地球上一样。 𐟒ᠦ‰€谓“纳米材料”和“纳米技术”，用一句简单的话说，就是把一些普通的材料，制成0.1纳米至数百纳米大小的颗粒材料，使它粒径很小，表面积大，结构特殊，由此便产生了神奇、特殊的性能，然后再进行应用。科学家把纳米材料的特殊性能概括为四大效应：小尺寸效应、表面效应、界面效应、宏观量子效应。 𐟌ˆ 纳米材料应用的例子可以举出许多许多。例如，穿着化纤衣物常会产生烦人的静电。小小的不起眼的静电火花，在某些特殊场合能引起爆炸和大火。如果在制作化纤布料时，加入少量的金属纳米微粒，那么，制出的化纤布料就不会再发生摩擦生电现象。 𐟧栥悦žœ在袜子等纺织品中加入某种纳米微粒，可以除臭、杀菌。目前，一些厂家推出的纳米洗衣机、能除味的空调、无菌餐具、抗菌纱布等，其中都运用了纳米材料。 𐟌𑠧瑥�Œ‡出，纳米科技是信息和生命科学技术能够进一步发展的共同基础，是今后科技发展的一个重点，是一次技术革命，将引起21世纪又一次产业革命，对人类的影响将是巨大和深远的。 𐟎‰ 1. 纳米是长度单位，一纳米等于十亿分之一米。将引起21世纪又一次产业革命的是纳米科技。 𐟎‰ 2. 在文中用“”画出什么是“纳米材料”和“纳米技术”。 𐟎‰ 3. 纳米材料有哪些特殊的性能？ 𐟎‰ 4. 文中列举了哪些纳米材料应用的例子？ 𐟓 作文 𐟏ᠤ𝠧š„家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你的感觉怎样？以“小小‘动物园’”为题，写一篇不少于350个字的作文。

花钱前先搞清楚少儿编程，乐高，机器人区别 ✅乐高：利用积木可拼接出各种形状的模型，也就是玩玩具，适合三至六岁的孩子。能够锻炼孩子的动手能力与想象力。 ✅机器人：借助零件进行组装搭建，接着通过电脑编写程序来达成对机器人的控制。适合六至十岁的孩子，可培养孩子的空间思维和创造力。前阵子我花了几个月陆续带着我家孩子体验了市面上几家主流的少儿编程课程：有的从看动画引入，孩子入门相对容易接受，但是深入课程后会觉得“花编程的钱在学科普”;也有的难度和深度跨度都很大，内容够丰富，学到8、9节以后孩子又觉得难不想继续学了....... 我认为对于小学阶段的孩子，相比线下机构，线上学习更有优势，编程教学本身就是在屏幕上进行的，也就天然适合线上的方式，而且线上课程一般都是选最优秀的老师来授课，课程也是经过反复的打磨和优化，再者，线上课的价格一般也比线下机构更便宜，性价比更高。最后我们是在高途编程报的scratch课程，木木老师和橙子老师讲课真心很棒，老师专业知识积累够深，相关知识面够广，把各种跨学科知识能够生动地融合在一起，而且能引导孩子，激发兴趣，我觉得这个很关键，毕竟这个年龄的孩子没有兴趣支撑会比较难学下去!我觉得家长们可以尝试，不踩雷! 少儿编程主要包括 Scratch、python、C++。 𐟓ŒScratch 属于图形化编程语言，适合六到七岁的孩子，其趣味性较强，孩子能够通过拖拽封装好的积木块来进行编程，能制作出各种动画游戏等编程作品，入门较为轻松，能够激发孩子对于编程的兴趣。 𐟓ŒPython 相较于 C++难度较小，也更容易理解，适合有简单编程基础的孩子，需要手写代码，其语法结构精简。能够锻炼孩子的逻辑思维，增强其专注力，提升创新力。 𐟓ŒC++是信息学奥林匹克竞赛☞定语言，适合四年级及以上想要参赛或者走科技特长生路线的孩子。 #少儿编程# #少儿编程教育# #少儿编程学习规划#

𐟎‰国庆特别策划：向祖国报告𐟎‰ 𐟌Ÿ为庆祝新中国成立75周年，我们精心策划了一系列活动，以表达我们对祖国的热爱和祝福。𐟌Ÿ 𐟎ˆ活动主题为“一颗心，向祖国出发”，旨在通过丰富多彩的活动，激发师生的爱国热情，增强民族自豪感。𐟎ˆ 𐟓…活动时间定于国庆期间，地点在学校主会场。参与人员包括全体师生，大家一起为祖国的繁荣昌盛献上自己的力量。𐟓… 𐟎‰在活动中，我们将举行“一颗心，向祖国出发”主题国旗下讲话，介绍新中国成立75周年的伟大历程和辉煌成就。各班级还将召开国庆节主题班队会，深入了解国庆节的由来、意义以及新中国的发展历程。𐟎‰ 𐟎覭䥤–，我们还将组织学生绘制以“一颗心，向祖国出发”为主题的国庆黑板报，展示学生对祖国的热爱和祝福。同时，结合新中国成立75年来的重大事件，如航天成就、科技创新、体育辉煌等，开展“辉煌75年，祖国在我心”手抄报活动。𐟎芊𐟎𕥜袀œ颂祖国ⷥ𑕩㎩‡‡”环节，我们将组织各种形式的爱国活动。一年级学生将参与国旗涂色活动，了解国旗的意义；二年级学生将准备小小爱国者演讲，锻炼表达能力；三年级学生将合唱爱国歌曲，感受音乐的力量；四年级学生将分组分享新中国成立以来的重要历史事件；五年级学生将手工制作国旗，了解国旗的制作过程和象征意义；六年级学生将参加国庆知识竞赛，培养竞争意识；七年级学生将准备文艺节目，展现才艺并传递爱国情感；八年级学生将围绕“如何理解爱国主义”展开辩论，锻炼逻辑思维和表达能力；九年级学生将放映爱国电影并进行讨论，增强历史责任感。𐟎𕊊𐟎Š最后，我们将对活动进行总结，评选优秀班级和个人，收集反馈，以便不断改进和完善我们的活动策划。𐟎Š

小学科学教师必看！30个精选课题推荐 𐟎“ 小学科学老师们，这里有一份精心整理的课题选题清单，助你轻松开展科研活动！ 𐟔 探索“双减”背景下的小学科学实验教学改革 𐟓ˆ 构建小学科学学生感知目标体系，实践进阶设计研究 𐟧ꠥŸ𙥅𛥰学科学教师核心素养，探索培育路径 𐟓š 科技史在小学科学教学中的融合与应用 𐟌 创设有效教学情境，提升小学科学教学质量 𐟤– 将HPS教育融入小学科学课程，以《人工智能读本》为例 𐟧 利用“思维可视化”策略，优化小学科学探究教学 𐟌Œ 探索基于桌面式混合现实技术的小学科学教学案例 𐟓– 深度挖掘科学教材内容，以苏教版为例 𐟛 ️ 优化小学科学“神奇的机械”单元教学 𐟔砓TEAM理念在小学科学“物质领域”的应用与实践 𐟌Ÿ 剖析小学科学智慧课堂动态生成过程 𐟔젤𜘥Œ–小学科学观察实验的策略 𐟛 ️ 基于STEAM素养的小学科学教学实践，以自制家用“玩具版”绞肉机为例 𐟌𑠥œ襰学科学教学中渗透环保教育 𐟧 基于思维型教学理论的小学科学教学实践研究 𐟎堨𘎥ˆ𖤽œ小学科学微课 𐟓š “双减”背景下的小学科学作业设计策略 𐟏… 探究社会主义核心价值观在小学科学教学中的渗透 𐟌Ÿ 小学科学主题单元教学设计研究 𐟚— STEAM教育理念下的小学科学教学案例开发，以《气球驱动小车》为例 𐟔젥Ÿ𚤺ŽCOP的小学科学优质课例STEM特征研究 𐟛 ️ 从创客教育到教育“创课”：培养小学科学创新能力 𐟌𑠥𛺦ž„小学科学深度学习环境，促进学生主动探究 𐟤 关于小学四年级科学教学中合作学习的思考 𐟌🠧”Ÿ命教育在小学科学课程中的融合探索 𐟛 ️ 创客教育理念在小学科学课中的应用研究 𐟌Ÿ 小学科学主题探究式教学策略研究 𐟓Š 延边州小学科学课程教学现状及对策研究

#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴# 体验民俗感受科技魅力，老少同乐！ 2024年10月12日文图大连新闻传媒集团记者栾光煜本报讯 10月11日，一场别开生面的“童心敬老情暖重阳”——重阳节特别活动暨民生小学国防科技节在民生小学举行，这是大连市文明家庭创建暨家庭家教家风建设系列活动之一，活动由大连市委宣传部、大连市文明办主办，大连晚报社承办，民生小学协办。活动伊始，主持人向在场的各位领导、老师、同学以及敬爱的李光祥将军和各位老前辈们致以诚挚的问候。辅导员老师介绍了莅临学校的九位老人，他们中有“中国好人”、原64集团军副政委李光祥将军，“中国好人”、原兴和社区书记刘昌杰，“大连好人”、大连公共事业服务中心路灯一处处长邢泽坤，“全国优秀警察”、高级警长于宝辰，此外，还有五位来自修竹社区的历届党支部书记，他们都是30年以上党龄的老党员，退休后热心社区公益事业和关心下一代工作。学生代表为老人们献上鲜花、佩戴红领巾并敬少先队队礼，表达了对他们的敬意。当天先进行了升旗仪式，李光祥将军为同学们讲述革命历史和爱国精神，希望同学们为实现伟大的中国梦而努力学习，研究科学，做党的好孩子。在民生小学国防科技节的启动仪式中，四年级同学进行了军训队列展示和朗诵表演，“小战士们” 精神抖擞，军姿飒爽，赢得了阵阵掌声。随后，专业的军体训练教官带领大家体验军体操，让同学们感受团结的力量和作为军人的光荣。科技点亮未来，民生小学的国防科技节科技含量满满，不但有无人机拍摄，活动现场还迎来了一位新朋友——机器狗，它的动作敏捷，走起路来神奇有趣，同学们感到好奇又欣喜。启动仪式后，各项科技活动如同一幅幅画卷徐徐展开。李光祥将军及老前辈们和少数民族同学们、大队委员们一起体验做茱萸香囊、书写家风家训、制作红月贺卡等有趣的活动，传承了优秀家风家训，体验传统习俗。一、二年级的同学们进行了 “小红星耀中华” 拼国旗和中国拼图活动。全校同学还分年级参与了科技大篷车体验活动，新奇的科技项目，让学生们大开眼界。此次 “童心敬老情暖重阳”主题活动，让同学们在传承敬老美德的同时，也激发了爱国热情，同时感受了科技的魅力。

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