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品德与生活前沿信息_品德与生活是什么课程(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

品德与生活

深圳教师评职称：专业名称填写指南深圳的老师们，评职称时填写专业名称可是个大学问哦！特别是幼儿园的老师们，千万别填成“幼儿园”，而是要填“幼儿教育”。记住，是“幼儿教育”，不是“幼儿园”哦！幼儿园教师：幼儿教育幼儿园老师们，你们的专业名称应该是“幼儿教育”，而不是“幼儿园”。这个细节可是非常重要的，别忘了哦！小学教师：各种专业名称小学的老师们，你们的选择可多了！比如有小学书法、小学体育、小学体育与健康、小学信息技术、小学其他外语、小学品德与社会、小学品德与生活、小学德育、小学心理健康、小学思想政治理论课、小学数学、小学特殊教育、小学电化教育、小学电教、小学科学、小学综合实践活动、小学美术、小学英语、小学语文、小学道德与法治、小学音乐、小学信息科技、小学劳动、小学外语、小学艺术等等。总之，选择适合自己的专业名称就好！初中教师：各种专业名称初中的老师们，你们的选项也很丰富。比如有初中体育与健康、初中信息技术、初中其他外语、初中化学、初中历史、初中地理、初中德育、初中德语、初中心理健康、初中思想品德、初中思想政治理论课、初中政治、初中数学、初中法语、初中物理、初中特殊教育、初中生物、初中电教、初中科学、初中综合实践活动、初中美术、初中英语、初中西班牙语、初中语文、初中道德与法治、初中音乐、初中信息科技、初中劳动、初中日语、初中俄语、初中外语、初中艺术等等。选择适合自己的专业名称就好！高中教师：各种专业名称高中的老师们，你们的选项同样丰富。比如有高中体育与健康、高中信息技术、高中其他外语、高中化学、高中历史、高中地理、高中德育、高中德语、高中心理健康、高中心理健康与心理咨询课、高中思想政治理论课、高中政治、高中数学、高中日语、高中物理、高中生物、高中电教、高中综合实践与活动课、高中美术、高中英语、高中语文、高中通用技术课、高中音乐课等。选择适合自己的专业名称就好！总之，老师们，评职称时填写专业名称可是个关键步骤，千万别马虎哦！祝大家评职称顺利！𐟓–✨

你还记得这些教材吗？𐟓š 有没有人和我一样，小时候用的是这套教材？我记得语文书是鄂教版的，数学书是人教版的。那时候的语文书和数学书都很小，只有A5那么大。语文书上还有“语文乐园”，数学书上则有一只会飞的小精灵。英语书是外研社的，书上没有李雷和韩梅梅，但有一只可爱的小老虎Toby。Toby可有意思了，他会在书上到处跑，参加各种活动和派对，还有很多英文歌曲。品德书有两种，都是鄂教版的。一、二年级叫“品德与生活”，三年级开始叫“品德与社会”。书挺大的，有A4大小，书上的小人特别可爱。那时候这节课是由语文老师教的。科学书是教育科学出版社的，里面有很多实验图片和自然照片。音乐书是人民音乐出版社的，每册书封面上都有两个小泥人。美术书是人民美术出版社的，每册封面都一样，只是颜色不同，书也挺大，好像还有一本画册。除此之外，还有劳技、信息技术、卫生与健康等课程的书。现在这些书都不再使用了，品德与社会改成了道德与法治，语文也变成了部编版。不知道现在的小学生还知道Toby这只小老虎吗？

【有3个孩子起诉离婚怎么判】 𐟓Œ在我国，离婚时孩子抚养权的判决遵循“有利于子女健康成长”的原则。𐟓 𐟒쥦‚果有三个孩子，法院通常会综合多方面因素判定。𐟓例如，父母双方的抚养能力，包括经济收入、居住条件等。𐟓若一方经济稳定且能提供较好居住环境，会是优势因素。𐟓父母的品德与生活习惯也在考量范围内，如有无不良嗜好等。𐟓 对于三个孩子，可能的判决方式有多种。𐟓可以是一方抚养一个或两个孩子，另一方抚养剩余孩子；𐟓š𐟓š𐟓š也可能在特殊情况下，三个孩子都判给一方，但另一方需承担相应的抚养费用。𐟓✅总之，法院会权衡各种因素，做出最符合孩子利益的判决。𐟓

未成年人思想道德建设：创新与实践学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地，肩负着重要的责任。我校一直将未成年人思想道德建设作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色在于通过丰富多彩的校园文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教育人。一、加强组织领导，落实工作责任 𐟏늊为了确保未成年人思想道德建设工作的顺利进行，我校成立了由校长室领导、副校长主负责、德育处和团委为主要力量的德育管理机构。这个机构构成了由校长、德育处、班主任到任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时，聘请了司法所同志为学校法制副校长，制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。学校根据《未成年人思想道德建设工作计划》认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力。认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。二、形成工作机制，加强队伍建设 𐟌𑊊学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。环境育人通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。活动育人形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。家校社联手育人通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。三、以校园为主阵地，开展德育实践活动 𐟏›️ 课堂德育是重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、小足球运动、英特尔求知计划培训为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴。通过每周一升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教育常规机制。学校除了按照课程要求在五年级同学中开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得国家二级心理咨询师资格的老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动和两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多样性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的规律和方法。

济南德雅高中：全方位培养，助力未来！济南德雅高级中学，位于济南市历城区，是一所全日制寄宿制高中。学校师资力量雄厚，设施先进，教学质量在济南市名列前茅。 𐟏… 德雅高中注重学生的全面发展学校提供丰富的课外活动，包括文艺、体育和科技类社团，让学生在学业之余能够充分发展自己的兴趣爱好，提升综合素质。 𐟓š 德雅高中注重教学质量教师团队经验丰富，教学方法灵活多样，能够根据学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，从而提高学生的学习效果。 𐟌Ÿ 德雅高中注重学生的综合素质学校开设多种课程，如思想政治、品德与生活、心理健康等，旨在让学生在掌握知识的同时，培养综合素质，提升综合能力。 𐟒𜠥𞷩›…高中注重学生的职业规划学校提供职业生涯规划、大学专业选择等课程，帮助学生在高中阶段就明确职业方向，为未来发展打下坚实基础。济南德雅高级中学凭借其全面的教学优势，致力于学生的全面发展、教学质量、综合素质和职业规划，为学生未来的成功打下坚实基础。

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