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班风建设的内容在线播放_班风建设的内容与方法(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

班风建设的内容

天津大学辅导员笔试经历分享𐟓š 终于结束了这场紧张的笔试，感觉整个人都迷迷糊糊的。考试内容主要包括客观题和主观题两部分。客观题部分有52道题目，包括单选和多选，总分100分。题目大多是根据考试大纲出的，难度适中，不算特别难。主观题部分则包括4道题目：两道简答题，每题15分；一道案例分析题，30分；以及一道论述题，40分。简答题和案例分析题主要考察了如何加强师德师风建设和落实辅导员的思想政治功能。案例分析题给了四种现象：网瘾、人际关系、就业和班级学风建设，要求先谈自己的看法，然后选择其中两个现象给出至少两个解决措施，并说明解决目的和预期效果。论述题则考察了辅导员的九大工作职责以及新时代辅导员如何加强自身建设。整个考试时长为90分钟，采用线上答题的方式。时间比较紧张，我甚至空了一道简答题。不过，希望自己能和朋友们一起进入面试，感受一下那激动人心的时刻吧！𐟒ꀀ

𐟓š班风班训手抄报大揭秘𐟎芦Ž⧴⤸€年级新学期的班级文化墙，感受温馨的学习氛围！𐟓–𐟒먿™里不仅有奖状和雷锋好榜样的展示，还有班级公约和同学们的佳作。 𐟓Œ第一张图片上，我们看到了“学园温馨”几个大字，旁边装饰着精美的图案，让人一眼就能感受到班级的温馨与和谐。 𐟓š第二张图片则是一份班级公约，上面清晰地写着“为快读+阅区保持安静爱图书放回原位”，提醒同学们要爱护图书，保持阅读区的安静。 𐟓第三张图片更是精彩，上面不仅有“上学不迟到作业及时交上课要认真”等班级训导，还有“举止要文明纪律要遵守”等班风建设的内容。同学们在这里留下了自己的签名，见证着班级的成长与变化。快来一起欣赏这些充满创意与活力的班风班训手抄报吧！𐟎‰𐟎Š它们不仅展示了同学们的才华与想象力，更是班级文化的重要载体。让我们一起为这些小小创意家们点赞吧！𐟑𐟑

宁波大学备考全攻略，轻松上岸！嘿，准备考宁波大学的同学们看过来！这次我给大家带来一份超详细的备考攻略，希望能帮到你们顺利上岸。引进人数和待遇首先，宁波大学这次计划引进30个人，包括导员和管理岗位。待遇方面也很不错，到手工资大概在14-16万之间，福利也很丰富哦。考情分析笔试内容分为两块：导员岗位主要考察高等教育学、心理学、教师伦理学和教育法规等相关知识；其他岗位则主要考察综合基础知识和岗位所需的专业知识。选择题选择题主要考察公共基础知识、教育基础理论、校史校情和时事政治等。内容很多，建议大家多刷题，熟悉各种知识点。简答题简答题分为两大类：文件基础类和九大职责基础类。文件基础类主要考察学生管理人员任用原则等；九大职责基础类则主要考察如何建设良好的班风等。这些内容都很基础，多背多记就行。论述题论述题分为五大模块：九大职责围观圈、思政热词圈、宏观圈、政治圈和教育圈。每个模块都需要掌握对应的素材和完整的论述，形成体系化的答案。案例分析题案例分析题不再是传统的案例分析，会考察综合知识、学生可能存在的心理和就业困惑等问题。针对这些问题进行解答，中规中矩复习即可。面试环节面试环节包括2分钟思考和6分钟作答时间。题目类型有辩证关系题和理论宣讲题。比如有人说要删繁就简、有人说要百花齐放，请你谈谈你的理解；或者请现场模拟创业动员会等。今年热点话题今年的热点话题包括全球视野与本土智慧的结合、终生学习和个人发展的结合等。大家可以多关注这些话题，准备一些相关的素材。 2024新题型 2024年可能会有新的题型，比如理论宣讲解读和短篇公文写作。大家可以提前准备一些常见的公文写作格式，比如接洽函、协作函、请示、决议、对照检查和工作汇报等。 D的理论梳理最后，大家可以多梳理一下D的理论，熟悉各种概念和原理。这个部分在面试和论述题中都会用到。希望这份攻略能帮到你们，祝大家考试顺利，早日上岸宁波大学！𐟒ꀀ

教育见习心得：班级管理、教学技巧全解析 𐟎“ 教育见习总结在赣师大赣三文学院的教育见习中，我学到了很多关于班级管理和教学技巧的知识。以下是我的一些心得体会，希望对学弟学妹们有所帮助。班级管理𐟓š 班会组织：班会的召开不能完全放手给学生，最好让每个人都参与到班级的建设中。可以通过组织竞赛机制，让大家负起责任来。班委选取：班委的选取不能完全自主，要给大部分同学安排合适的职务，让他们有参与感。综合素质评价𐟓Š 评价学生：对学生的评价要有前瞻性，包括基本信息、思想品德、志愿活动等方面。与家长沟通𐟓ž 与任课老师和家长沟通：要提前了解家长的需求，设身处地地解决他们的后顾之忧，让他们及时知晓自己孩子的情况。日常管理𐟓‹ 学习中学生守则和日常行为规范：了解仪容仪表、班风班纪等规定。情感教育❤️ 情感教育体现在对学生的关心、理解和信任上。要有温度、有深度、有精度，能大度地对待学生。评课心得𐟓š 老师教学流程完整：通过回顾学过的内容，激活学生语文经验，同时联系生活实际，进行有效导入。提问环节：核心问题属于较高水平的认知层次问题，根据学情提供相应的辅助问题。提问对象既有个体又有全体，主要展开理答一级，以面向全体同学为主。理答环节：能从不同角度进行理答，根据学生回答灵活运用“澄清、追问、转问、悬置”等言语方式和非言语方式，推动学生对内容的理解。教学活动有序展开：教学活动环节具体有序展开，能灵活运用不同的教学方法推动学的活动展开。教学语言合理：教学语言停顿合理，语调抑扬顿挫，运用不同的声调表达疑问、感叹、惊喜等，与内容情境相适应。多媒体教学𐟓𚊥䚥꒤𝓦•™学：内容以图文并茂动态形式呈现，在演示多媒体中根据教学内容指导学生观察、适时强化。板书环节：能根据教学内容动态生成板书，利用板书强化学生对内容的学习与巩固。通过这次教育见习，我学到了很多实用的班级管理和教学技巧，希望能在未来的教育工作中更好地应用这些知识。

班级与班级管理：从理念到实践 𐟓š 班级与班集体的概念班级是学生集体的基层组织，是学校教育和教学活动的基本单位。它是教师和学生开展活动、进行信息交流的最基本的组织形式。16世纪，文艺复兴时期的埃拉斯莫斯首次使用“班级”一词。17世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级授课制进行了系统描述，奠定了班级组织的理论基础。 𐟓 班集体的概念与教育作用班集体是一个明确的共同目标、一定的组织机构和共同生活准则的组织。它为学生提供了一个平等、心理相容的氛围。班集体的形成与培养是教育过程中的重要环节。 𐟓Œ 班集体的发展阶段组建阶段：初建期的松散群体阶段。核心初步形成阶段：形成期的合作群体阶段。集体自主活动阶段：成熟期的集体阶段。 𐟓Œ 培养班集体的方法确定班集体的目标。建立班集体的核心队伍。建立班集体的正常秩序。组织形式多样的教育活动。培养正确的集体舆论与良好的班风。 𐟓Œ 班级管理的一般原理与方法班级管理是一种有目的的组织活动过程，体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系。它有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好的班风；有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。 𐟓Œ 班级管理的内容班级组织建设。班级制度管理。班级教学管理。班级活动管理。 𐟓Œ 班级管理的模式常规管理。平行管理。民主管理。目标管理。 𐟓Œ 班级管理的基本方法调查研究法。目标管理法。情境感染法。规范制约法。舆论影响法。心理疏导法。行为训练法。 𐟓Œ 班级管理中存在的问题及应对策略班级管理中存在的问题包括管理方式不当、学生参与度低等。应对策略包括建立以学生为本的班级管理机制，满足学生的发展需要；以学生为中心，尊重学生的主体地位；训练学生自我管理班级能力。 𐟓Œ 班级突发事件的处理班级突发事件的类型包括意外事故、学生纠纷等。处理原则包括教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受原则和冷处理原则。处理方法包括沉着冷静面对、机智果断应对、公平民主处理和善于总结引导。

新教师必看！3本快速上手班主任书籍推荐大家好，我是滚滚老师，今天给大家推荐几本适合新教师和新手班主任的书籍，帮助你们快速上手！ 1⃣ 《从入门到优秀—新班主任工作指导手册》 𐟔𛤹槱内容：各年级学生的年龄特点和心理特征从9月到第二年8月的工作指示班级管理方法，如排座位、培养班委、个性化评语等 𐟔𛦎訍理由：这本书区分了小学和初中，大家可以根据自己的教学段入手。每个月的工作提示都列出来了，新班主任们不会再手忙脚乱。 2⃣ 《做一个老练的新班主任》 𐟔𛤹槱内容：如何顺利接好一个新班？（开学前一个月、一个星期、开学当天的准备）如何安排座位、安排卫生值日、制定班规？如何培养班干部、建设好的班风？如何开展班级活动？如何和学生、家长、科任老师沟通？ …… 𐟔𛦎訍理由：这本书非常全面，适合各学段的班主任看。基本上你开学会遇到的问题书里都有写。 3⃣ 《一线带班》 𐟔𛤹槱内容：刚开学：如何向前任老师了解学生情况、家长情况？如何尽快记住所有学生的名字？和家长：如何组建家长群？召开家长会？抓作业：怎么安排作业？批改作业和作业订正需要注意什么？抓基础：如何抓桌兜文化？如何抓作业的书写和课本背诵？抓复习：如何进行日常复习？如何进行单元复习？ …… 𐟔𛦎訍理由：这本书更适合低学段的班主任看，内容也非常详细，有具体步骤。尤其是3-7章，手把手教你如何抓作业、抓基础等，适合新老师。希望这些书籍能帮助到大家，快速适应班主任的工作！

𐟌Ÿ优秀教师的故事，每个老师都会受益𐟌Ÿ 𐟎“ 这篇文章以优美的语言和生动的叙述，展现了一位优秀教师的形象和教育理念，具有以下几个突出的优点： 𐟌𑠤𘻩☩𒜦˜Ž 文章紧扣 “亦师亦友伴花开，一束微光引未来” 的主题，通过 “春耕、夏耘、秋收、冬藏” 四个部分，分别阐述了老师在教育教学中的不同方面的努力和成就。每个部分都有明确的主题，如 “俯首倾听，守护每一寸心田”“智慧管理，陪伴每一次活动”“家校合力，在守护中成长”“潜心钻研，期待那一树花开”，使读者能够清晰地了解老师的教育理念和方法。 𐟏… 内容丰富文章详细地介绍了老师的教育经历和成就，包括荣获 “先进青年教师” 称号、“优秀课例”、单元整体作业设计展评活动一等奖、小学征文活动一等奖等，充分展示了老师的专业素养和教学能力。在 “春耕” 部分，描述了老师对学生的关爱和耐心，如晨光熹微进班级做好晨间管理，暮色沉沉在延时服务时解答疑惑，及时查漏补缺、耐心辅导，还通过谈心和班级主题活动让学生感受爱和温暖，引导学生心怀感恩。 “夏耘” 部分强调了老师的智慧管理，通过共同制订《班级文明公约》，培养学生良好习惯，依据学生特长让他们参与班级事务管理，巧用各种活动进行立德树人的教育，使班级在班风和学风方面表现出色。 “秋收” 部分突出了家校共育的重要性，老师主动与家长沟通，调动家委会力量，与家长携手引导孩子成长。 “冬藏” 部分阐述了老师的教育追求，以 “明日建设者” 的标准追寻 “理趣相融” 的课堂，引导孩子体会学习之美，守在班级教育的 “百草园”，以爱之名深耕学生心田。 𐟌ˆ 语言优美文章运用了大量的比喻、排比等修辞手法，如 “每个孩子皆独具特色，宛若繁星点点”“她相信每位孩子都是独一无二的花朵” 等，使文章语言生动形象，富有感染力。同时，文章的用词准确、恰当，如 “勤勉工作”“肩负职责”“洞察需求”“赏罚分明” 等，体现了作者较高的语言表达能力。 𐟓ˆ 结构清晰文章采用总分总的结构，开头以 “亦师亦友伴花开，一束微光引未来” 引出主题，中间分别从 “春耕、夏耘、秋收、冬藏” 四个方面展开叙述，结尾总结全文，再次强调老师以爱之名，深耕学生心田，迎接 “春暖花开”。每个部分又有明确的小标题，使文章层次分明，逻辑严密。

𐟓š抓班风促学风PPT全攻略𐟎“ 𐟎‰探索编号582的PPT模板，专为学风建设打造！𐟎‰ 𐟓– **深度认知班集体** 从班风到学风，我们一同探讨如何塑造一个积极向上的学习环境。𐟒ኊ𐟌𑠪*树立良好班风** 信任、理解、团结、尊重，这四个条件是构建良好班风的关键。𐟤 𐟓š **营造浓厚学风** 明确学习目的，掌握科学方法，提升学习感悟和技巧，让学习成为一种享受。𐟓– 𐟒꠪*我们共同的倡议** 尊重别人，承认差异，勇于面对困难，不断进取，这是我们的共同目标！𐟌Ÿ 𐟎ˆ这个PPT模板包含28页精彩内容，图文可编辑，满足你的各种需求。快来一起打造专属的学风建设PPT吧！𐟎ˆ

成都小升初那些你不知道的秘密直接上干货，别拖了！五年级期末考试：这可不是一般的考试，叫区内统考，也叫调考。考好了，你家孩子就有资格去访校了。访校就是去看看学校环境，和老师聊聊天，觉得合适就考试，考得好还能提前锁定班型。公立学校的班型：别以为公立学校就没班型之分，特别是南边的新学校，班型差异可大了。想出成绩，班型很重要。小考提前锁定：很多优质公立学校，学生开学前就已经通过小考锁定了班型。所以，好的班型真的很重要，特别是普通学校，班型决定班风。考试内容：公立学校主要考数学，私立学校可能还要加英语。每个学校具体内容不一样。奥数内容：特别是私立学校，数学会考到很多奥数内容。从没补习过的孩子，千万别去私立，很可能会被分到平行班！重要的事说三遍！开学考：小升初一般每个学校都有开学考，这是最后一次锁定班型的机会。即使不参加小考，开学考也要准备好。小初考试：一般学校会在六年级下学期宣传，可以重点关注，这才是官方渠道。择校机构：有一些专门做小升初择校的机构，别轻易相信，把你随便拉到一个地方考试，每个人赚500。提前准备简历：提前帮你家孩子制作好简历，内容包括成绩、小学参加的活动、取得的奖励等。比如星章、信奥、英语KPF等，这些都是校方看你家长有没有教育意识的标志。提前刷题：想上好班，一定要提前刷题，提前学习。光补习没用，特别是一些学校的原题，要多练习。数学拉不开差距的情况下，语文就是拉分的关键，阅读理解很重要，提前预习七年级教材也很重要。大摇号的学校不一定好：比如在青5、锦2、高9片区，就没有必要参加大摇号，片区随便一个学校都比大摇号公立好。希望这些信息对你有帮助，祝你家孩子升学顺利！𐟓š𐟎“

高中语文成绩逆袭的4个关键跟踪法 𐟑鰟𛢀𐟏려𝜤𘺤𘀥高中老师，我已经在公立和私立学校任教了6年，接触过许多优秀的老师。我发现他们都有一个共同点：擅长跟踪学生。 𐟌𘠨🙩‡Œ的“跟踪”并不是字面意思，而是指对学生多方面的关注和跟进，帮助他们快速提升成绩。 𐟌𜠥ˆš当老师时，我接手了一个成绩倒数班级，学生理解能力差，不会读也不会写。但经过一整年的努力，我终于让班级成绩逆袭，跻身年级前2名。接下来，我将分享如何用“跟踪”方法提高班级成绩。 ✅ 首先，什么是“跟踪”：跟踪后进生，包括一日常规和背诵。 1️⃣ 跟踪后进生想要成绩好，跟踪后进生是第一步。对待后进生，要落实一对一的辅导，结合课代表制定好目标和完成时间节点。 𐟔† 基础知识：文言文的背诵、课下注释、理解并会默写。 𐟔… 适当给予一些小奖励，激发他们学习的兴趣。完成约定、小进步，公开表扬。 𐟔… 有些后进生因自制力差，导致学习进步慢，需要多盯一盯他们。 2️⃣ 跟踪日常习惯班级班风建设也很重要，第一节课一定要制定好规则，并严格跟踪到位。我的要求是入班即学，利用班级小助手落实跟踪。 𐟓š 课上：随机提问本堂课已讲过的知识点。 𐟓š 课下：学科任务清单，空余时间进行抽查，合格进行积分奖励，不合格第二天继续抽查任务。 𐟓š 平时养成一些良好的习惯（练字、阅读文学书籍、写日记等）。 3️⃣ 小组捆绑互相跟踪设立小组积分榜，建立合作与竞争机制，根据各小组成员的学习表现、互帮互助情况给予积分奖励。具体操作如下： 𐟓• 小组PK制（背诵任务完成情况、作业完成情况、上课回答问题是否积极等）。 𐟓— 组员1V1（可以根据个人情况制定）。 4️⃣ 跟踪晨读语文老师一定要抓好晨读，晨读目标尤为重要。 𐟔… 目标制定（基础目标、中级目标、高级目标）。 𐟔… 限时任务，更好提高背诵效率。 𐟔… 未按时完成本堂课的晨读目标（制作表情包、一体机壁纸）。分组PK晨读，根据读书音量和任务完成度进行分组PK，高中生特别喜欢这种形式。⚠️⚠️⚠️早读的内容当天要检测！每天早读最后10分钟进行默写和抽背环节，背的不扎实的学生会在课间或自习时间让他们组员帮助他背到过关。通过这些方法，学生的成绩普遍有所提高，我为此感到自豪。

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