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搭石板书设计权威发布_100种板书图片(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

搭石板书设计

五上语文课文板书设计汇总𐟓š𐟖Œ️ 𐟓– 1白鹭：外形美、姿态美、色素、望哨、低飞、钓诗鱼、喜爱赞美 𐟌𑠲落花生：种花生、收花生、尝花生、议花生 𐟌𘠳桂花雨：爱桂花、摇桂花、思桂花 𐟐栴珍珠鸟：信赖、初步信任、渐渐胆大、完全信任 𐟪蠵搭石：默默无闻、为人着想、无私奉献 𐟑‘ 6将相和：完璧归赵、英勇善战、机智勇敢、顾全大局 𐟚€ 7什么比猎豹的速度更快：说明文阅读方法 𐟕𓯸 8冀中的地道战：奇迹应实请阅读方法 𐟦… 9猎人海力布：心密、得宝石、知小白蛇、劝复述 𐟑颀❤️‍𐟑蠱0牛郎织女（一）：喝筛、偷衣、夏挑、相诉 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栱1牛郎织女（二）：相见、互定终生 𐟓œ 12古诗三首：动静结合、景静明月松、以动衬静 𐟌ž 13少年中国说：象征紧密相连、少年强国 𐟏4圆明园的毁灭：精华瑰宝、不可估量 𐟏️ 15小岛：热爱海岛、不畏艰辛、无私奉献 ☀️ 16太阳：列提纲、引起读者兴趣 𐟐🯸 17松鼠：外形身小尾大、活动树上玩耍 ❤️ 18慈母情深：父爱之舟 𐟌Ÿ 19父爱之舟：精彩极了和糟糕透了 𐟌™ 20山居秋瞑：动静结合、景静明月松、以动衬静 𐟌‰ 21枫桥夜泊：动静结合、江枫渔火、以动衬静 ❄️ 22长相思：山水行图、风雪思乡囚 𐟏ž️ 23鸟的天堂：榕树大美和谐相生 𐟓š 24月迹：云动由远及近，静由面到点 𐟓– 25古人谈读书：态度方法，读书皆有法学习皆用心 𐟓– 26忆读书：经历体会，热爱读书收获快乐 𐟓– 27我的长生果：潜水读醉心，别出心裁文艺书籍

𐟓š《搭石》课堂板书设计全攻略𐟎芰ŸŽ“ 黑板区域划分： 1️⃣ 标题区：书写课文标题“搭石”。 2️⃣ 特点列示区：列出“搭石”的特点，如“平整”“排列有序”等。 3️⃣ 情景描绘区：描述乡亲们走搭石时的情景，突出“协调有序”“人影绰绰”等关键词。 4️⃣ 品质概括区：总结体现的美好品质，如“互相礼让”“尊老爱老”等。 𐟖Œ️ 图文结合：一侧或下方：可以画一些简单的搭石图示，增强直观性。或者书写关键语句，如文中能体现主题的句子。 ✏️ 书写注意事项：字迹清晰工整。重点内容可适当用不同颜色或符号标注。布局合理，不要过于拥挤或松散。

五年级语文《搭石》教学反思 𐟓– 教案内容：五年级上册语文第6课《搭石》的教学设计及教学反思 𐟓… 授课时间：第3周，9月19日，第2节 𐟓š 教学目标：文化自信：认识本课“汛、间、谴”等7个生字（包括1个多音字），会写“汛、访、鞋”等10个生字。理解重点词语的意思。语言运用：总结归纳提高阅读速度的方法，能用简单的语句概括几句话或一段话的核心意思。思维能力：引导学生养成集中注意力阅读的习惯，学习不回读的阅读方法。审美创造：理解重点句子的深刻含义，体会作者的思想感情，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染熏陶。 𐟓– 教学重点：掌握快速默读课文的方法与技巧，理解文中重点句子的含义。体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的，学习作者善于从平凡的事物中发现美、表现美。 𐟓– 教学难点：理解重点句子的深刻含义，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 𐟓– 教学准备：希沃教学平台、多媒体课件 𐟓– 教学过程：环节一：导入新课教师活动：出示课题，引导学生提出问题。学生活动：读课题，提出疑问。教师小结：同学们想知道什么是搭石吗？它有什么用呢？让我们带着这些问题走进课文去看一看吧。环节二：初读课文，自学生字词教师活动：请同学们带着问题速读课文，注意读准字音，并且在自己不懂的地方做上记号。学生活动：速读课文，圈出生字词。教师活动：理解下列词语的意思。学生活动：理解词语意思。教师小结：家乡的人们根据水的深浅，找平整、方正的石头，按照二尺左右的距离摆放搭石，让人们从上面平稳地过去。从中，我们感受到的是乡亲们的善良与质朴。环节三：精读课文，解决问题教师活动：学习第一自然段。学生活动：读第一自然段，理解搭石的作用。教师活动：学习2-4自然段。学生活动：听老师朗读，找出美丽的画面并理解“风景”的含义。教师活动：总结：风景是指美丽的地方。文中哪些地方描写了家乡搭石的“美”？找出相关语句读一读，好好体会家乡的搭石到底美在哪里。我们下节课来解决这个问题。 𐟓– 作业设计：基础作业：抄写生字词。巩固作业：带着问题朗读课文。提升作业：预习下一节课的内容。 𐟓– 板书设计：四集中回俯回本课旨在通过学习不仅提高学生的阅读速度，更重要的是让学生理解并内化文中传递的厚重的道德价值，促进学生情感及审美能力的发展。

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