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陶行知的四块糖果新上映_陶行知四块糖果的故事(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

陶行知的四块糖果

如何避免“四二一综合症”：教育心得分享 𐟓š 教育的核心是规矩和爱，这两者是统一的。真正的规矩是充满爱的，而真正的爱也是带有规矩的。规矩和爱都需要学习，它们能成就孩子的未来。 𐟌𘠥䪦ž图直观地展示了规矩和爱这种微妙而复杂的辩证关系，帮助我们反思中国传统的家庭教育结构。陶行知先生的四块糖故事就是一个很好的例子。一天，陶行知先生看到一位男生要用石头砸同学，立即制止并让他到校长室。等陶先生回到办公室，见男生已经在那儿等候了。陶先生掏出一块糖给他：“这是奖给你的，因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖：“这也是奖给你的，我不让你打同学，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生继续说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶先生掏出第三块糖给他，这时学生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这样的方式。”陶先生拿出第四块糖：“你已经认错，再奖励你一块，我糖发完了，谈话也该结束了。” 𐟚렩”™误的父母教养方式之一：溺爱型。所谓的“四二一综合症”是指四个老人、一对父母都把爱倾注在一个独生子女身上。这样的溺爱往往最终只能教育出一个让人伤心透顶的不孝之子。 𐟚렩”™误的父母教养方式之二：忽略型。苏联教育学家霍姆林斯基有这样一句话：“无论您在生产岗位上的责任多么重大，无论您的工作多么复杂、多么富于创造性，您都要记住，在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作在等着您，这就是教育孩子。” 𐟑袀𐟑砥𚭦•™育中，爸爸的作用不可或缺。到了青春期，孩子都会追求一种有力量、有权威的爱，这种爱对父亲来说比较自然。无论男孩女孩，如果在家庭得不到父亲般的爱，就会在一些帮派的互相帮助中找到替代和满足。女孩如果有一个成熟一点的男性对她关心一点，马上就在心里产生不能抵抗的诱惑。 𐟘𑠦퇦–梁•里的英文hysteria词源于希腊文hystera，乃是女性子宫的意思。 𐟒젥„🧫妒’谎是几乎每个家长都会遇到的教育问题。而简单的惩罚往往会让孩子误以为被惩罚的原因是谎言被父母戳穿了，而不是撒谎本身。所以父母在教育中首先需要仔细分析孩子撒谎的动机和成因，然后才能作出针对性的措施。

四有教师：教育美好蓝图的描绘者 𐟌𘊦•™育是一项神圣而光辉的职业，尤其在当今时代，教师更应秉持崇高的理念、信念和高尚的道德情操。用扎实的学识和仁爱之心培育桃李芳菲，描绘教育美好蓝图。 𐟌𘠦˜妜‰杜鹃映山红，师有理想燃信念教师如春蚕吐丝，丝尽方止；教师如烛火之光，泪枯方休。支月英从青春年华到花甲之年，36年坚守在偏远的山村讲台。她历经千辛万苦却从未动摇心中的信念。她将一届届的学生送出大山，让他们在广阔的世界绽放光彩。心有信念的“好老师”，如杜鹃花般鲜艳夺目。 𐟌𜠥䏦œ‰莲花出淤泥，师有道德修情操教师需具备高尚的品德修养。顾明远，耄之年仍壮心不已，奔波于各地，笔耕不辍。他从教一甲子，历任小学、中学及大学教师，兢兢业业，学术无愧人师，德行堪为世范，是中国的人民教育家！道德高尚的“好老师”如莲花般圣洁高雅。 𐟍‚ 秋有菊花傲霜枝，师有学识育才子教师的知识应渊博而鲜活，如不竭的源头，才能吐故纳新，浇灌学生。于漪是国家特级语文教师，“人民教育家”荣誉获得者，“一辈子做老师，一辈子学做老师”。她不懈探索，不断创新，提出与时俱进的教学理念，培养了无数优秀人才。学养深厚的“好老师”，如菊花般风华绝代。 ❄️ 冬有腊梅笑寒风，师有仁爱铸精魂爱是教育的灵魂。孔子宽容仁爱，对学生一视同仁；陶行知慈爱如父，用四块糖果感化学生。把爱融入教育，是最好的教育方式。有仁爱之心的“好老师”如梅花般温暖人心。让我们努力成为“四有”好老师，培育桃李芳菲，描绘教育美好蓝图！

𐟓š重温陶行知的智慧𐟒ኰŸ즜‰一个小故事，让我们再次领略到了陶行知的非凡教育智慧。一天，一个男生用泥块砸同学，被陶行知校长发现并制止。 𐟕𐯸放学后，陶行知来到校长室，男生已做好挨训的准备。但陶行知却拿出第一颗糖果，笑着说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里。” 𐟑Š接着，他又拿出第二颗糖果：“这是奖励你的正直和勇气，你立即停止了打人。” 𐟤”陶行知进一步了解后，发现男生砸人是因为同学欺负女生。他高兴地掏出第三颗糖果：“你很有正义感，应该奖励！” 𐟘�€后，男生流着泪承认错误：“陶校长，我错了。”陶行知满意地笑，并掏出第四颗糖果：“为你认识错误，再奖一颗！” 𐟎‰通过这个小故事，我们看到了陶行知如何用糖果和智慧，巧妙地引导和教育学生。他的教育方法既温暖又富有启发性，让我们再次感受到了他的伟大。𐟌Ÿ