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幼儿园保教计划在线播放_幼儿园保教计划2024春季(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

幼儿园保教计划

𐟎‰幼儿园保教全学期工作总结𐟎‰ 𐟌𑤸€、保育工作全面落实𐟌𑊊本学期，我们的幼儿园保育工作做得细致入微，从晨检到离园，每一步都充满了关心与爱心。𐟒•教师们和保育员们共同努力，细心观察幼儿，加强护理照顾，确保每个孩子的健康成长。𐟑𖊊𐟓我们建立了严格的安全卫生制度，每天检查，每周汇总，每月考核，确保环境整洁、卫生、安全。𐟔’同时，我们也没有放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地，都进行了全面的检查和防范。𐟛᯸ 𐟒᦭䥤–，我们还努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐的精神环境。通过各类活动区角和富有教育意义的墙饰，对幼儿进行了潜移默化的影响。𐟎芊𐟓š二、教育教学工作有序开展𐟓š 本学期，我们加强了常规工作管理督导，严格执行保教管理制度。𐟓教师们认真制定保教和班级计划，做好充分的课前准备，确保课堂教学的扎实开展。𐟓š 𐟎ˆ我们合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活，开展了一系列亲子游戏和庆祝活动，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。𐟎‰ 𐟑颀𐟏륐Œ时，我们也重视家长工作，促进家园共育。通过家长开放日、建立家长园地等形式，增强了教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，不断改进教育教学工作。𐟓 𐟌Ÿ总之，本学期的保教工作在全体教职工的共同努力下，取得了显著的成效。让我们继续努力，为孩子们创造更美好的未来！𐟌Ÿ

𐟓š幼儿园保教计划全攻略𐟎‰ 𐟎ˆ制定幼儿园保教工作计划，是确保学期教育目标实现的关键。那么，如何制定一份完善的计划呢？ 𐟓Œ一、明确概念与依据保教工作计划是学期内为实现保教目标而制定的具体行动方案。它依据国家教育方针、政策，结合幼儿园现状及幼儿发展状况来制定。 𐟓Œ二、把握制定流程 1️⃣ 深入分析保教工作现状，包括幼儿、教师、保教工作本身及家园共育等方面。 2️⃣ 明确保教工作目标，包括幼儿发展、教师发展、日常管理等方面。 3️⃣ 提出具体措施，确保目标的实现。 4️⃣ 列出逐月工作安排，确保每月都有明确的工作重点。 𐟓Œ三、关注计划内容计划应包括幼儿园现状分析、指导思想、保教工作目标及重点任务、具体工作和措施，以及月工作重点等内容。 𐟓Œ四、注意事项在制定计划时，要确保目标的可达成性，措施的具体性，以及与全园工作的一致性。同时，要关注幼儿个体差异，制定促进幼儿全面发展的目标。 𐟎‰通过以上步骤，相信你能制定出一份全面、细致且可执行的幼儿园保教工作计划！让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来吧！𐟌Ÿ

𐟓š𐟑𖠲024年春季幼儿园保教指南 𐟌𑠲024年春季，幼儿园的保教工作又迎来了新的挑战和机遇。为了确保孩子们在幼儿园的每一天都充满快乐和学习，我们精心制定了一份全面的保教工作计划。 𐟓– 在教学管理方面，我们将继续加强教师队伍建设，提高保教人员的整体素质。通过制定教师培训计划，组织教师参加业务培训和学习，提升教师的专业水平和教学能力。同时，我们将加强教育教学管理，确保幼儿在和谐的环境中全面发展。 𐟒‰ 在卫生保健工作方面，我们将认真贯彻执行卫生标准，严格执行消毒制度，保持室内外环境的清洁卫生。我们将加强生活卫生管理，保证幼儿足够的营养量，促使他们健康成长。同时，做好室内通风消毒工作，减少细菌的滋生。 𐟑颀𐟏력œ訡Œ政工作方面，我们将加强领导班子建设，提高管理水平。以“教书育人、管理育人、服务育人”为目标，加强师德教育，打造一支敬业、乐业、创新的教师队伍。同时，加强幼儿园制度建设，提高管理水平，确保幼儿园的稳定和有序。 𐟎‰ 为了丰富孩子们的校园生活，我们还计划开展一系列主题教育活动，如“五一劳动节、母亲节”主题教育活动，“祖国好，家乡美”诗文朗诵比赛活动等。这些活动旨在培养孩子们的爱国情怀、感恩之心以及艺术素养。 𐟌Ÿ 总之，2024年春季的幼儿园保教工作需要我们共同努力和付出。让我们携手为孩子们创造一个更美好的未来！

大班年级组新学年计划𐟓š 一、指导思想𐟓– 以《幼儿园教育指导纲要》为指导，依据园务计划、教育教学计划和保教计划，深入学习《纲要》精神，将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地，进行教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提升。二、班级情况分析𐟑𖊧𛏨🇤𘤤𘉥𙴧š„教育，大班年段幼儿在原有水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴和老师，积极、活泼，有求知欲，有集体荣誉感；大部分幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强；幼儿自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有较大的发展；在音乐、语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。三、工作目标和重点𐟎𞝦Š幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备。增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美、感受美的能力。加强理论学习、提升教学能力𐟓š 珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与，将理论与实践相结合。积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。切实做好日常教学工作，提高服务质量𐟛 ️ 继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合、主题与区域相融合、主题与游戏相融合。不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，一学期撰写一篇教育笔记，每篇教案及时撰写教学反思。开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极地配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。围绕幼儿年龄特点进行班本课程𐟓š 根据幼儿需求进行班本课程创设。以幼儿为主题的班本课程实施中，以幼儿为中心，课程为辅助，教师提供材料。课程实施中根据幼儿的兴趣点，及时变化内容。尝试将区域活动与主题活动相融合。加强年级组自身建设𐟏 组员认真分析自身的况，制定出课堂改进计划。定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。真正做到保育教育结合𐟑𖊥Š 强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，床铺、教室定期消毒，为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量,并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围,坚持书写保育笔记,记录心得。不断增强科研意识水平𐟔슧𛧧𛭥𘂧𚧧”𓦊娯𞩢˜研究,不断增强科研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

2024年秋季大班保教工作计划经过两年的幼儿园生活，我们大班的小朋友们已经能够较好地遵守班级常规，学习主动性也有了很大的提高。大部分孩子能积极参与老师组织的各项活动，使用普通话进行交往，口语和动手能力都有所进步。同时，孩子们的生活自理能力和自我保护意识也有所提高。不过，还有一些孩子在学习积极性、口语表达能力等方面存在不足。家长对孩子们的学习关心也较少。这些问题需要我们逐步改进。保育工作目标自己穿脱衣服，折叠衣服。正确使用筷子进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。多喝水，出汗时能自己换衣服，保持衣服整洁。自己折叠被子。不舒服时能及时告诉老师。根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。做好预防秋冬两季传染病的工作。具体措施餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。进行空气消毒工作。健康领域目标身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。具有初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。和同伴一起友好地玩，不欺负小朋友。有事能主动告诉老师。具体措施通过体育游戏和体育课。各科渗透情感教育，培养开朗性格。开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。社会领域目标安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。能清楚、连贯地表达自己的看法、想法，能大胆地回答问题。喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过复述、模仿、表演等形式来理解一些优秀、有趣的文学作品。周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。具体措施鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。通过“小小播报员”活动，让幼儿讲述自己的新闻。科学领域目标积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探索常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的结果。具体措施组织幼儿参加“仿编幼儿诗歌比赛”。组织幼儿参加“我长大一岁了”迎新年节目的排练。开展专题环保教育教学活动《美丽的容县》。做好冬季的保健、保育工作。组织幼儿参加年级的“我会讲文明小故事”比赛。培养幼儿乐于使用各种工具、材料、废旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。一月份工作计划组织幼儿开展“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动。开展“帮助小班小朋友”活动。做好学期结束的各项工作。培养幼儿书写的兴趣。开展“你会唱,我会说”的娱乐接力赛。继续做好冬季保健、保育工作。

【努力让每个孩子上好园】“如何给小菜苗搭架子？”“哪些是草，哪些是菜苗？”“放假时怎么照顾小菜园？”……这些都是天津市河西区棣棠幼儿园的幼儿在“小菜园”游戏中提出的问题。当幼儿在浇水、除虫、拔草时，心力、体力、脑力、耐力都得到了发展。　　“河西区作为教育部认定的县域学前教育普及普惠区、完善普惠性学前教育保障机制实验区，近两年，我们通过高质量幼儿游戏提升保教质量，探索了独具区域特色的‘西岸游戏’。”河西区教育局党委书记、局长杨琳表示。　　其实，这一举措不仅在河西区得到实施，天津全市都在积极落实《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，通过研究游戏、提升装备、规范办园，打造学前教育高质量发展新引擎。　　以游戏项目为抓手，促进幼儿身心全面发展　　在天津“滨城”与“津城”共同编织的新版“双城记”战略下，滨海新区的教育事业，尤其是学前教育，取得了显著成效，并展现出创新实践的活力。　　在滨海新区古林幼儿园，记者了解到，教师把游戏的权利还给幼儿，开发了色彩游戏、美食小厨房、泡沫王国、玩具总动员等一系列游戏活动。在这群研究者兼实践者看来，高质量的游戏不仅要确保幼儿有地方、有时间、有材料、有支持地玩，还要有深度地玩。　　以点带面，共促提升。在天津市教科院的专业支持和指导下，滨海新区通过构建高质量游戏研究实践新格局，实现了全区幼儿园的广泛参与，推动了学前教育安全优质发展。　　近两年来，天津市实施高质量幼儿游戏研究实践项目，采取优质引领与结对发展相结合、试点先行与辐射引领相结合、使用中央支持学前教育发展资金设立专项经费等措施，打出了一套有效的“组合拳”。　　为推进游戏项目的实施，天津市教委印发《天津市高质量幼儿游戏研究实践项目实施方案（2023—2025年）》，并与市财政局联合印发《天津市高质量幼儿游戏研究实践项目和资金管理办法》，确保项目有方向指引和资金支持。这些措施不仅推动了学前教育高质量发展，也为天津市基础教育综合改革国家实验区建设作出了贡献。　　同时，全市遴选出50所幼儿园作为试点，其中17所优质园和33所普通园形成研究共同体，协力提升游戏质量。对于表现优异的试点园，市教委在2023—2024年为每所园提供10万元的资助，并计划在2025年对培育出优秀成果的园所再奖励4万元。　　得益于这样的政策支持，各试点园更加专注于优化游戏环境、精心选择游戏材料、组织丰富的活动，以及提升师幼互动质量，旨在激发幼儿对在园生活的热情和喜爱。　　以提升农村园条件为基础，奠定公平优质根基　　操场上，幼儿用投掷架、钻圈、平衡木、攀爬架和荡桥开展户外野趣活动，发展跑、钻、爬、攀、翻、滚等各项运动能力，沉浸在模拟野战的欢声笑语中。　　这一幕发生在静海区大邱庄镇津海中心幼儿园。这是一所农村园，丰富的游戏材料正激发着幼儿的探究欲，推动着他们全面发展。　　“2023年以来，农村园装备水平提升工程的实施，不仅改善了农村薄弱园的办园条件，也为乡村振兴注入了活力。”天津市教委副主任郝奎刚表示，天津市始终牢牢把握学前教育公益普惠基本方向，坚持政府主导，加大财政投入，完善普惠性学前教育保障机制；加快构建幼有优育的学前教育公共服务体系，持续推进扩优提质；坚持调结构、提质量、强监管，扩大普惠优质资源覆盖面，切实办好津城百姓家门口的普惠园、优质园。　　依据《天津市幼儿园保教装备配置标准》，武清、宝坻、静海、宁河、蓟州远郊5区按照科学合理、力戒奢华等原则，2023年为151所乡镇中心园配置了运动器械、益智玩具、球类、积木等保教设备。　　宝坻区潮阳街中心幼儿园使用新购置的积木，开展建构游戏“搭出大世界”，不仅锻炼了幼儿的动手动脑能力，还培养了幼儿的创造力。这样的提升工程成效显著，使得幼儿园焕然一新，家长们好评连连。　　以研制一日生活指南为依托，助力质量全面提升　　“经过一年多的精心研制，我们深刻体会到一个文件的出台是多么不易。”为实现让2000多所幼儿园走规范办园之路的目标，在《天津市幼儿园一日生活指南（2023版）》（以下简称《一日生活指南》）研制过程中，一批优秀园长、教研员和专家投入了巨大的努力。　　他们不仅严格对标新时代党的教育方针政策，深入研读教育部相关文件，还认真对照《教育大辞典》等工具书，确保核心理念正确。针对小规模园、偏远地区园、农村园，专家们结合各园工作实际，深思熟虑，细致推敲，探讨如何将这些规范落到实处。　　“参与文件研制的过程，对我们园来说也是一次质的飞跃。”北辰区引河里幼儿园园长张佩环表示，在更加安全、多元的教育环境中，孩子们才能获得更好的发展。　　历经10年实践与研究，结合当前学前教育发展阶段的新形势和新任务，天津市从率先制定2013年版《幼儿园一日生活指南》到重新修订、研制印发《一日生活指南》，以“十年磨一剑”的专注和毅力，助推学前教育高质量发展。　　为推动新版《一日生活指南》的落实，天津市教委将其列为2023年幼儿园提高保教质量专项培训重要内容，组织研制专家开展专题讲座，线上学习超过2万人次；印刷8000册单行本，赠阅全市幼儿园；制作《科学保教快乐生活——〈天津市幼儿园一日生活指南（2023版）〉》专题宣传片，全面宣传解读如何科学安排幼儿一日生活。　　值得一提的是，新版《一日生活指南》更体现了“三个覆盖”，即覆盖全市各级各类幼儿园、覆盖幼儿在园一日生活各环节、覆盖与幼儿在园一日生活密切相关的各岗位人员，确保全园、全程、全岗有所遵循。一位农村园园长第一次看到《一日生活指南》时激动地说：“这让我们农村园也有了工作依据。” 　　据了解，天津市连续十余年将学前教育纳入市政府民心工程。郝奎刚表示，近年来，天津市坚持强化学前教育普惠发展，取得了显著成效，不仅通过打赢资源攻坚战解决“入园难”，展现天津力度，也通过扶持普惠园解决“入园贵”，传递天津温度，更通过持续提高保教质量建设“优质园”，表达天津态度。　　如今，幼儿在园的每时每刻都充满了创造与欢笑，他们在游戏中学习，在探索中成长，这些变化，家长们看在眼里，暖在心间。「教育」「学前教育」「幼儿园」

幼儿园保教管理：教师备课与教学计划全攻略幼儿园的保教工作是保证其生存和发展的核心，而教学管理则是这项工作的关键。为了确保幼儿园的教学质量，我们制定了以下教学常规管理制度。 𐟓š 教学计划制定教学计划：根据《幼儿工作规程》、幼儿园培养目标和园工作计划，研究学科课程标准，通览教材，分析教学对象，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作学期计划和周计划，并做好期末总结。每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。周计划一式两份，于实施计划前一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。实施教学计划：完成计划要求，创设与保教要求相适应的生活与教育环境。组织安排好一日活动，寓教育于游戏活动之中。进班前必须做好一切准备工作，带班时做到人到心到，不擅自离开岗位，不许串班，严格一日作息制度（含晨间、离园活动）。主、配合班教师要互相合作，做好交接工作，沟通思想，交流情况，根据周计划开展好教育教学活动。统一教育方法，实行教育上的一致性。教师在实施教育教学计划中，要热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。在园内召开的家长会上，进行家庭教育指导。教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。 𐟓 备课备课要求：备课时先由各班任课教师熟悉教材，通读全册课本，掌握教材基础内容，并根据班实际进行个人备课，写教案时要写出每节课的全过程，设计好一日生活的各项活动。疑难问题放教研组讨论研究。教师遵守园内的备课安排，积极参加集体备课活动，认真进行备课。教师必须坚持先备课，后上课，上一周必须备好下一周的课，教研业务副园长、园长随时抽查教案本，并签上审阅意见和日期。保证备课的质量，根据教育教学计划及本班幼儿的特点安排好课程的内容。按要求写好幼儿一周活动安排，并张贴在班教室门口，以便家长更好了解幼儿在园的学习情况。书写工整，过程详细，教案有创新。教师备课时间不要随便闲谈、不接待客人，有特殊事情离开须向园管理人员请假。课后小结：根据教育教学实际情况，认真进行每周小结。通过这些措施，我们希望确保幼儿园的教学质量，为孩子们提供最好的教育环境。

幼儿园教师与保育员职责全解析 ### 教师岗位职责 𐟑颀𐟏늨𔯥𝻦‰稡Œ国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，促进幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。将素质教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园的教育目标，制定班级教育工作计划，有秩序地组织实开展各类教育活动。观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录，积累经验，找出差距，研究改进，不断提高保教质量。树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。积极参加教育研究和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划和一日活动计划，不断改进教学形式和方法，科学合理安排幼儿一日生活。积极创设与英语教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，负责幼儿一日生活的安全与卫生保健工作，带班时做到“人到、心到、手到”。与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到“四心”（热心、耐心、细心、精心）。保育员岗位职责 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抩…合主班教师，全面、细致地照顾好幼儿每日生活，配合做好保教工作，对幼儿做到“四心”（热心、耐心、细心、精心）。为人师表，严格执行行为规范，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。熟悉本班教学活动计划，做好活动前的准备工作和活动后的整理工作，协助班级教师组织好幼儿各项活动和游戏的有序开展。掌握安全、卫生保健及幼儿传染病防治等常识，协助班级教师培养好幼儿常规及良好的行为习惯。严格执行卫生保健制度，做好班级环境、幼儿水杯、毛巾、玩教具、家具用具及卫生间的清洁与消毒工作，并做好各种消毒记录。按时完成幼儿每天餐点工作，按规范标准做好餐具消毒，立好幼儿用餐流程规则，准点开饭，热源不进教室，确保幼儿用餐的安全。协助主班教师照料好幼儿一日生活，特别是户外活动、午睡、幼儿服药、幼儿离园、大型活动以及幼儿突发事件的处理。妥善保管幼儿衣物和班级物品，爱惜并节约使用消耗品。

2022下半年教师资格证笔试备考攻略 𐟓… 2022年下半年教师资格证笔试时间已经确定，考试将于10月29日举行。 𐟏렧씨瑧›‚下：幼儿园：综合素质 + 保教知识与能力小学：综合素质 + 教育知识与能力中学：综合素质 + 教育知识与能力 + 学科知识与能力 𐟓š 非师范生们，不用紧张，暑假期间可以提前开始备考哦！ 𐟓 跟着计划，每天背诵一章考点，轻松应对考试。《综合素质》重点笔记：28页《教育知识与能力》一轮复习重点笔记：35页《教育知识与能力》二轮复习重点笔记：12页 𐟒ᠨ€ƒ试前，记得背诵两遍，并做一遍历年真题卷，充分准备，争取一次通过！ 𐟌𑠤𘍤𘺧𛓦žœ焦虑，积累知识才能厚积薄发。努力吧，期待10月29日的教资笔试取得好成绩！

幼儿园秋学期家委会工作计划 𐟓… 2024年秋季学期幼儿园家委会工作计划 𐟓 一、指导思想随着教育改革的不断深入，我们越来越认识到教育是一项系统工程，学前教育必须与社会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成。缺少任何一个方面，都会影响教育整体功能的发挥。因此，幼儿园教育必须与家庭、社会教育相一致协调。通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 𐟓ˆ 二、工作目标努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。 𐟔砤𘉣€具体措施更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程需要新的教育理念，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义。目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很多家长甚至很少与老师沟通。因此，我们要切实把家长工作落到实处。家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品质。 𐟓… 四、具体工作安排九月家访：接待新生及家长来园熟悉环境制订家长工作计划改选、增选家委会委员十月召开家长委员会委员会议家长讲座十一月家长半日活动各班家长会十二月~一月迎新家园同乐亲子活动

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