六下古诗最新视觉报道_六下古诗全部(2024年11月全程跟踪)
五年级语文第六单元手抄报 来啦来啦,宝贝们! 看看我这份“五年级语文小报”手抄报,是不是感觉特别亲切呀? 做这份手抄报的时候,我可是费了不少心思呢。 语文的世界真是太广阔了,有古诗的韵味,有现代文的魅力,还有那些让人捧腹大笑的趣味语文小知识。 你们喜欢我的这份手抄报吗?如果有什么建议或者想法,一定要在评论区告诉我哦! 我超级期待看到你们的留言,我们可以一起在你的建议下,把手抄报做得更加完美!늊别忘了点赞和收藏,你们的支持是我最大的动力!✨
六年级期末稳定发挥的秘诀 在六年级的期末考试中,我努力让孩子们在数学和英语这两门科目上发挥稳定。虽然语文不是我的强项,但通过一些方法和努力,我们也在语文上取得了进步。 字词句基础部分 我们跟随老师的节奏,使用了《默写能手》、《典中点》以及本土的《调考A+B》等资料。妈妈牌作业则使用了《小白鸥》。 古诗词部分 通过视频讲解,孩子们背诵了六下、初高中的古诗词。我们选择了先听讲解再背诵的方法,确保理解性背诵。 文言文部分 《古文观止》是文言文的主要学习资料,我们选择了一个喜欢的老师听讲解,我们听的是申怡老师的课。 阅读部分 在预习和复习时,我们都会精读《教材解读》,深入理解课文,培养答题语感。后来,我们还使用了阅读公式来辅助练习。 作文部分 我们参考了《开心同步作文》和《满分作文》,先借鉴再自己写作。熟读每个单元的作文,期末作文一定是万变不离其宗的。此外,这学期我们还开始多看散文,具体看什么散文见前面的笔记。 目前,这些方法已经取得了一些小效果,我们会继续努力。接下来,打算把初中文言文的题目拿来做做,还不知道选择什么资料好,希望有经验的妈妈能支支招!
六年级上册语文保护环境手抄报 六年级的语文,真是越来越有趣了呢!这次的手抄报,我选了“语文伴我成长”这个主题,嘿嘿,是不是有点期待呀? ️画画、写写,手抄报上的每一个字都好像跳跃的小精灵,带着我一起在语文的世界里遨游。从古诗到现代文,从故事到散文,都是我的最爱! 你们的手抄报都做了什么主题呀?好奇宝宝上线,好想看看大家的大作!一起在你的评论区分享一下吧~ 也许我们还能互相学习,共同进步呢!ꢜ耀
六年级家长一定要抓紧了❗千万别卷错了劊马上就要迎来六年级期中考,作为过来人提前提醒:六年级的每一次考试都很重要!把握住。 六年级就是跳板,把握不住,小孩就被第一次分流,小升初就落后一截。 ❗❗下面,我会分别展开讲一下语数外三科和小四门怎么学。 语文 语文在家自学,不用报任何的补习班,养成每天晨读的习惯,坚持“377晨读”方法,坚持每天背一首古诗,把《小学必背古诗文130首》拿下,增加孩子的文学素养,另外,考试默写也能搞定。 - 给孩子做规划不是一个简单的事儿,之前自己的规划就差点耽误了孩子,后来通过朋友接触到途途课堂,针对孩子的状况作了一系列的措施,通过系统的学习了一段时间,学习提高不少。孩子的学习兴趣,效率都有很大的改善,我也省心不少! 夸定记得去下一个高途app,高途的课程和老师在里面都可以看到,价格很多也有标注,是不是适合自己心里就有底了! 奏楤高途app有个比较不错的学习版块,包括题库、资料、经验分享、小游戏、小工具等等,非常全,平时多刷题、多用这些学习工具,提升才会更快,gogogo! - 数学 数学,是六年级的重中之重,两个事情一定要做好。第一是“基础”;第二是“计算”;第三是“思维”。 英语 英语,在初中前必须学会音标,因为小学老师不教,初中又默认你会。另外拿六上课本过来预习,不用从头开始学,能流利朗读课文,能够用中文去复述课文大意就足够了。 小四门 小四门,这个没有必要让孩子提前去死记硬背,可以看一下纪录片,比如《大国崛起》,因为小四门就是典型的有兴趣比什么都强。 以上4点内容大家一定要带着孩子学,六年级不再迷茫怎么给孩子做规划啦。 #小学数学# #小学数学苏教版# #数学思维# #六年级数学# #比# #抓不变量#
小升初倒计时:如何快速提升孩子成绩? 语文:小升初考试中最常考的十首古诗 《从军行》 《元日》 《长歌行》 《滁州西涧》 《春夜喜雨》 《观书有感》 《送元二使安西》 《西江月夜行黄沙道中》 《九月九日忆山东兄弟》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 语文:常考的四篇文言文 五年级上册的《古人谈读书》 五年级下册的《自相矛盾》 六年级上册的《伯牙鼓琴》 六年级下册的《两小儿辩日》 注意:第四篇文言文会在阅读理解和默写填空题中选择1-2篇进行考察,务必要让孩子们认真复习。 数学:小升初必考的四类题 分数和百分数的问题:六下的重点。 行程问题:包括相遇问题,平移速度和追击问题。 平面图形求面积:关注四大解题模型。 应用题:涉及五大模型、年龄问题、植树问题、盈亏问题和牛吃草问题。 英语:小升初必考的3大重点 单词复习:英译汉,把不会的标出来,至少3-5次。分类记忆单词。 知识点复习:词性、句型、四大时态。 写作训练:四大时态叙事、写人物、写信、写景。多背多积累,多动手写。 最后的小建议:学习要有方法,有规划!每天仅是完成作业无法让你拔尖。利用好碎片时间,白天课间先消化掉一部分作业,晚上再搞定剩下的,这样才有多余时间去预习、复习,去做题提高。
六下学期双语学习:三方面助力小升初 ——小学阶段哪个学期最关键?无疑是六下这个学期,它基本决定了孩子能否顺利过渡到初中。那么,该如何抓住这个关键时期呢?以下是我结合小乐的学习安排,分享的几点规划: 词汇要重视 小学阶段的词汇相对简单,但到了初中,尤其是初二,难度会陡增。课文变长,句型复杂,阅读理解困难,生词多。因此,六下学期就要开始准备,尤其是基础一般的孩子。可以像小乐一样,提前识记初中词汇,每天坚持阅读。小乐之前总抱怨生词太多,查手机太慢。好在爸爸送了她有道词典笔A6pro,及时解决了生词这个拦路虎,单词学起来也不觉得枯燥。 背诵要先行 初中要应对七门课程,且难度加大,阅读的时间会更少。六下学期要尽可能多阅读,《人性的枷锁》《百年孤独》《文化苦旅》都可以读起来,也建议精读《西游记》。另外,建议开始背诵初中必背的古诗词和文言文。不懂的字词可以借助有道词典笔A6pro,轻轻一扫,就能听古诗赏析、作者生平,理解后再背诵会更快。 进度得跟上 作为初中最难的一门课程,数学建议早点学。小乐这学期的安排,除了按部就班做难题,还会预习初中内容,至少完成七下。9月份开学前,计划完成八下部分。要知道几何板块和函数都是重难点,而且很多题目不再局限单一知识,动态问题更加抽象,提前学就很有必要。 ——簟00万的超大词库,而且还是秒扫,小乐不论是查单词,还是扫长句子,翻译释义都很准确。有道词典笔A6pro可以说是百元词典笔中的性价比之王。而且升级了3.02英寸的大屏幕,学习起来不费眼。平时用的教材资源也有,A6pro词典笔内置了21个全国主流教材授权,像小乐在学的人教版,能同步课文背单词、报听写、听教材等功能都有,可以说是相当实用不费妈。 ——另外,6万分钟的听力资源很不错,牛津树1-9阶、红火箭等都有。对于听力先行的英语来说,磨耳朵也很重要,小乐拿到手就听起来了。 ——最后,想给大家说的是,想要孩子初中不落下,六下这个学期就得利用起来,语文外语都要抓,毕竟到后面拼的还是主科。
五升六暑假规划:让孩子开学逆袭 曾经有位牛娃妈妈告诉我,五年级升六年级的暑假,用好了能胜过初中三年补习。我的班主任朋友也说,六上新学期会出现一批黑马,而这些黑马的共同点就是充分利用了暑假,开学后直接爆发。 五升六的暑假,其实已经开始为小升初做准备了。基础弱的孩子,建议进行深度的查漏补缺和计算训练;基础中等以上的孩子,则要进行培优和思维拓展。每年我都会给孩子做暑期规划,今天分享一下五升六的通用版规划,希望对你有帮助。 【语文】 复习:基础一般的孩子,复习比预习更重要。复习需要大块连续时间,而预习可以放到新学期。复习重点以1-4年级课本为主,包括生字词、课下注释和语文园地、成语,以及病句、缩句、转述句。建议整理成清单,然后拉着孩子过一遍。古诗词每天需要背诵默写加翻译。 预习:课文部分预习六上1-4单元就好,熟读并认识下字词。古诗文和文学常识趁着暑期,把六上和六下的都背了,给下学期总复习留出时间。 阅读:分门别类总结说明文、记叙文、文言文、诗词等文本的阅读理解技巧,比如记叙文,重点考察人物分析、环境描写。每周3篇阅读理解训练,形成答题模板。 作文:按照主题进行素材归纳,比如亲情、成长等,分别整理好的开头、结尾和过渡。每周1篇作文限时训练,掐点完成,字数写满。很多孩子作文写得慢,一上了考场太吃亏。 【数学】 复习:先复习1-4教材,然后按照数与代数、几何、统计等维度做归纳整理,形成知识网。 预习:搭配全解,预习课本,做课后练习。 计算:每天20个计算题,错误的第二天出现。 思维:数学吃天赋,思维不过关,应用题不会做,到了初中不开窍,就更难搞了。所以五升六这个暑假,需要再练练思维。能力强的练深奥,能力一般的可以跟线上思维课,把数感运算、图形空间、创新思维几大板块都系统学一遍。每天听直播+看动画+练习批改,不再做其他浅奥题。只要把思维底子打好,孩子就会自己动脑筋,小学那点东西,真的不在话下。 【英语】 单词:先背小学最基础的800个,然后再背拓展的1600个,嫌枯燥可以用APP刷。 语法:五六年级要把四大时态弄懂,搭配适当练习,拔高的可以自学新概念。 其他:听力和英文书法、晨读日常坚持。 希望这些规划能帮到你和你的孩子,让他们在开学后直接爆发!ꀀ
六年级语文园地四:人物心理描写技巧 周末快到了,大家是不是都很期待呢? 让我们一起来看看六年级上册的语文园地四,有哪些有趣的内容等着我们吧! 交流平台 首先,我们要回顾一下这个单元的课文内容。说说看,这些课文主要讲了什么?有哪些主要人物?比如,《桥》里的老支书,《穷人》里的桑娜,还有《金色的鱼》里的老班长。他们都是怎样的人物形象呢? 接下来,我们要探讨一下这些小说的共同特点。是不是发现它们都有一个鲜明的人物形象?这是怎么做到的呢?其实,留意人物的语言、动作、心理活动,还有通过小说的情节来感受人物形象,这些都是关键。特别是环境描写,也能帮助我们更好地理解人物形象。 词句段运用 这个部分,我们要看看小说中的情节是如何突出人物形象的。比如,小说《桥》里,老支书的果断和勇敢是通过洪水来体现的。还有,试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。讨论一下,作者是怎么写出这样复杂的心理活动的?你也可以尝试写一段话,表现出自己在某一环境条件下的心理活动。 日积月累 𑊊最后,我们来朗读和背诵《回乡偶书》。这首诗的意思是什么呢?教师范读后,学生自由读诗,结合注释理解古诗大意,然后指导诵读。最后,情感升华,背诵这首诗。 这个单元的学习,是不是让你对小说有了更深的了解呢?希望你能从中获得更多的收获!✨
六年级上册语文小英雄雨来手抄报怎么画 六年级的宝贝们,来一起快乐学语文啦! 我刚做完一份“快乐学语文”手抄报,真的是边做边乐在其中呢~ 蠧駼䧺𗯼就像我们的语文学习一样,充满活力和趣味!你们喜欢语文的哪个部分呀?是古诗词的韵味,还是现代文的魅力? 快在评论区告诉我吧,也许你的建议会成为我下一份手抄报的灵感哦!一起加油,让我们的语文学习更加有趣和丰富!ꀀ
六年级上册语文手抄报 六年级的宝贝们,你们是不是也超爱语文呀?我最近做了一份“快乐学语文”的手抄报,简直不要太有趣! 语文的世界真的是五彩斑斓,从古诗到现代文,每一篇都让人陶醉。我的手抄报就是一个小小的语文天地,里面藏满了知识的宝藏。 줽 们也想做一份属于自己的手抄报吗?快来评论区告诉我吧!期待你们的创意作品,我们可以一起在你的作品下畅游语文的海洋,那该多有趣呢? 别忘了,做好后给我瞧瞧,让我看看你的语文世界是怎样的精彩!
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