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小学作文教学权威发布_小学作文教学论文(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

小学作文教学

7本教师必读实用书籍推荐 1. 《一个学期打造卓越班级》王振刚老师以一个学期为时间跨度，详细记录了他带班的全过程。从班级管理、班级活动、班级书香到班级课程，他制定了一个学期的带班计划，并给出了具体的实施过程。《朝向学生的创意综合实践活动》王振刚老师基于自己实施综合实践活动课程的经验，着眼于学生综合素养的提升，从融入美丽校园、浸染传统文化等五个方面，精选了35个创意活动案例。《统编版习作课，全国模范教师开讲了（五年级）》这本书分为上、下两篇，每篇包含8个单元，为五年级统编版习作课上下两个学期提供了16个可以“拿来就用”的习作课教学设计。《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》这本书详细解读了如何在小学作文教学中开展低段写句教学、中段段落写作教学、高段篇章写作训练，以及如何展开扎实有效的作文课教学活动。《小学语文开学第一课》这本书涵盖了小学1-6年级语文开学第一课24个教学设计，每个学期提供2个教学设计，兼具实用性、典型性和科学性。《和名师相约小学语文读书会》这本书通过6个主题不同的单元：优秀读物推荐课、读书方法指导课、读书心得交流课、文学名著导读课、诗文阅读指导课、儿童绘本导读课，帮助一线教师轻松掌握教学规律。《小学创新作文课30讲》这本书抓住了小学作文的各个要素和关键点，做了详细的讲解；精心筛选出优秀习作做范本，巧妙地指导学生从生活中汲取素材，解决在作文中遇到的难题——“写什么”“怎么写”和“怎么改”的问题。

小学低年级作文教学：让孩子们爱上写作 𐟓 在这个信息爆炸的时代，很多孩子对写作感到恐惧，甚至不愿意动笔。作为教师，我们有责任引导他们爱上写作。通过教授学生如何阅读文章、积累优美的句子，可以让他们对文本有更深的理解，从而激发他们对写作的兴趣。首先，让学生从日常生活中寻找写作灵感。通过观察生活中的点滴，学生们可以积累丰富的素材。例如，一次小小的家庭聚会、一次愉快的户外活动，或者是学校里的一次小插曲，都可以成为他们写作的素材。其次，引导学生表达他们对生活的真实感受。让学生知道，写作不仅仅是记录事情，更是表达内心情感的一种方式。通过写日记、写小故事，学生们可以逐渐培养起对写作的兴趣和信心。最后，教师应该给予学生充分的鼓励和赞扬。每个学生的写作能力都是独一无二的，教师应该尊重他们的个性和创意，鼓励他们大胆表达自己的想法。通过这些方法，我们可以帮助学生克服对写作的恐惧，让他们爱上写作，从而写出真情流露的好文章。

小学作文教学：支架法让课堂更高效许多语文老师都有这样的困惑：明明已经非常用心地教授作文，但学生的成绩还是不尽人意。其实，讲清楚作文课是需要一些技巧的，比如常用的支架教学法。 𐟌𘠦”咽𖦕™学法：不仅仅是框架首先，我们要摒弃一个常见的误解：认为支架教学法只是提供一个固定的框架，限制了学生的思维。其实，作文支架在作文中应该被称为“结构”，这是作文评分标准之一。支架教学法教会学生每种题型的写作思路应该是怎样的，有点类似于数学公式，掌握了公式，学生就知道该怎么写。 𐟓š 常见作文主题的支架写法纵观各地的中考真题，可以发现常考的作文主题就分为几大类。因此，教会学生这几大类主题的支架写法，学生在遇到题目时，写起来也会比较轻松。例如：真爱类：纵线法：遇到困难+心理不适+某人的鼓励+个人振作+感悟真情组合法：某人为我做的事件1+某人为我做的事件2+某人为我做的事情3 写景类：组合法：景物特点1+景物特点2+景物特点3 纵线法：遇到困难+心理不适+自然景物的感化+个人振作+感悟生命 𐟒ᠨﭨ耦•™学的重要性仅仅教会学生结构还不够，有时候学生还是写不出来。因此，语言的教学也是必不可少的。日积月累固然重要，但方法的掌握也是关键。如果教会了学生每篇文章的写作思路，也教会了语言的表达，那么素材的变化就会信手拈来。 𐟌Ÿ 总结如果你还在为作文教学而苦恼，不妨试试支架教学法。不仅能提供教学资料，还能手把手指导作文教学。希望这些方法能帮助你更好地教授作文，提高学生的写作水平。

6本小学作文教学好书推荐嘿，大家好！我是一名小学语文老师，最近在准备一节作文公开课，于是疯狂翻阅了手头所有的写作教学书籍。今天想和大家分享6本我觉得特别实用的书，特别适合那些不知道怎么教作文的老师们。《作文课这样上，学生更喜欢》——何捷这本书里有很多精妙的教学设计，比如选出年度汉字，或者每日报评等。这些创意的写作教学事例，真的能让孩子们对写作爱不释手。《绘本课这样上，学生更喜欢》——何捷学生们对图文结合的内容特别感兴趣，从图文开始学写话、学表达、学写作，效果特别好。《会写作的教室》——吴勇这本书把写作细化成一系列具体的活动，每一个孩子都能在其中找到自己的兴趣点，非常实用。老师们可以直接照着做，省心省力。《照亮生命的写作课》——范秋潮这本书把写作和生命紧密结合在一起，通过认识自己、认识他人、认识社会等活动，让孩子们在成长的过程中爱上写作。《统编小学语文怎么教x作》——吴勇孩子们都是天生的作家，这本书提供了很多写作的支架，帮助孩子们写出满意的作品。《写作教学的秘妙》——裴海安这本书引用了16位名师的对话，让我们对写作教学理念和写作教学实践有了全新的思考。特别是它的写作评价部分，见解非常独特。我是北辰，一名热爱阅读和写作的语文老师，日常分享语文教学经验。希望这些书能对你们有所帮助！

小学语文教师必读书单，快速提升教学水平！小学语文教师的成长离不开书籍的滋养。通过阅读，我们可以不断提升自我，促进专业成长。以下是一些值得推荐的书籍： 𐟓š《全国模范教师的小学语文教学智慧》 𐟓š《儿童的语文：于永正语文教学思想精义》 𐟓š《我的教育故事》 𐟓š《全国模范教师的48个小学作文教学锦囊》 𐟓š《小学语文15课——支玉恒课堂教学实录及点评》 𐟓š《简简单单教语文》 𐟓š《和名师相约小学语文读书会》 𐟓š《小学语文开学第一课》 𐟓š《听窦桂梅老师讲新课》这些书籍涵盖了小学语文教学的多个方面，通过阅读这些书籍，教师们可以更好地理解学生需求，提升教学质量。

小学语文教师作文教学心得分享 𐟓š 作为一名小学语文教师，我已经在职十年了。今天，我想和大家分享一些我在作文教学上的小心得。做个小游戏吧 𐟎‰ 有时候，孩子们最喜欢的作文主题就是那些能让他们玩得开心的题目。比如，四年级上册的《记一次游戏》。为了这个单元的作文，我特意花了一节课时间，带孩子们在音乐室里玩“击鼓传花”的游戏。我提前借好了鼓，还准备了一些小礼物。游戏规则一讲完，孩子们就玩得不亦乐乎。下课时，他们还意犹未尽。我把游戏过程中一些精彩的瞬间拍了下来。第二天，我把这些照片展示给他们看，然后指导他们怎么写这篇作文。我还写了一篇自己的范文。结果，这次作文教学非常成功，连平时不太会写作文的孩子也能写出一篇符合标准的作文。到校园里走一走 𐟏늤𘉥𙴧𚧦œ‰一篇习作主题是《我们的校园》。为了这篇作文，我又花了一节课带孩子们在校园里走一走。我们没有特定的目的地，只是随便走走，看看自己喜欢的地方，然后做简单的思维导图。孩子们最熟悉的就是校园了，我相信只要仔细观察再加上老师的引导，他们一定能写出一篇不错的作文。做个小实验 𐟧ꊤ𘉥𙴧𚧧š„观察日记要求孩子们写鸡蛋浮起来的实验。为了这个实验，我在课堂上演示了鸡蛋浮起来的实验过程。四年级的观察日记则要求孩子们观察绿豆发芽。我还在班上放了一盘绿豆，每天花几分钟观察绿豆的变化，然后用不同的手法去形容绿豆的变化或者加上自己神奇的想象。有人可能会担心这样写出来的作文会千篇一律，但每个孩子都有自己的想象力和创造力，他们会带给你很多惊喜。这样做不仅能提高优秀孩子的写作水平，还能让那些不太会写作文的孩子有所收获。在我们班，每个孩子基本上都能达到作文的字数要求。哪怕他以前在三年级其他班的时候，一次只能写一段话。我想这就是落到实处的作文教学吧。希望这些小心得能对大家有所帮助！𐟘Š

新教师求助：乡镇小学四年级语文教学难题我是刚毕业的纯新手教师，没考上编制只能先去代课。目前已经上了一周课了，其他方面还算了解，但备课、授课和作业布置真的让我头疼。每天备课到深夜，但上课效果还是不理想，感觉自己好像在教学上没什么头绪。特别担心学生到考试时什么都不会，想赶紧逃离，但又知道必须坚持下去。下周学校要开始听公开课了，每位新老师至少要听三节课，这让我更加紧张。以下是我总结的一些问题，真的很需要大家的帮助：备课资源：在哪里能找到好的公开课学习资源？有没有值得借鉴的教案？课文考点：需要提前搜索每篇课文的试卷参考考点吗？学生管理：上课时没有管学生的意识，有的学生不听讲我也不能及时发现，总是沉浸在怕他们听不懂的紧张情绪中。作文教学：学生的作文很多都是大白话，怎么教才能让他们写得更好？书写规范：大多数学生写字不工整，怎么纠正？拼音教学：拼音抄写总是出错，有没有必要抓这方面？字词基础：怎么采取措施才能把字词基础抓牢？求求各位优秀教师们能不吝赐教，救救孩子吧！𐟙

小学中高年级英语作文教学全攻略从小学四年级开始，我们就应该逐步引入英语作文的教学。四年级时，可以提供简单的句型，让孩子进行部分词汇或词组的填空练习。到了五六年级，可以逐步训练孩子写完整的句子。下面，我将分享一些作文练习的小技巧，并通过具体的例题来讲解如何进行教学。 1⃣️ 熟背课文句型作文的主题通常来自课文，使用的句型也是课文中的。小学阶段写好作文的关键就是熟背课文。 2⃣️ 举一反三教学生如何变换课文中的句型，而不是生搬硬套。这样可以让他们更灵活地运用所学知识。 3⃣️ 归纳总结易错点每篇主题作文中都有一些易错点，比如名词的单复数、be动词的使用、第三人称单数、专有名词首字母大写、序数词前加the等。下面，我将以苏教版五年级上册第二单元的主题是“Introduce my school”为例，来讲解如何进行教学。这课的重点句型是： 1⃣️ There is/are... computer rooms/art rooms (学校功能室名称) in my school. 2⃣️ It’s/They’re on the first/second/third floor. 写作的难点包括： 1⃣️ 功能室名称的拼写 2⃣️ There be句型的用法（单复数用is/are，就近原则等） 3⃣️ 序数词的使用（不规则序数词的拼写，序数词前加the等）对于基础较差的学生，我会挑选出这类学生，让他们背诵简单的范文。以下是一个简单的范文，帮助他们掌握基本句型： There are ten classrooms in my school. They’re on the first floor. There is a music room in my school. It’s on the first floor too. I love my school. 这种范文基本就是废话文学，帮助后进生保分用的，所以不用太纠结逻辑顺序，能把句子写对就行。通过这些方法，我们可以逐步提高学生的英语写作能力，帮助他们更好地掌握英语知识。

小学语文阅读理解与作文必备网课老师推荐在小学阶段，语文阅读理解和作文是孩子们需要重点攻克的部分。以下是一些优秀的网课老师，他们的讲课风格和侧重点各不相同，家长们可以让孩子们多尝试几位老师，找到最适合自己的学习方式。 𐟌Ÿ 晓佳语文（阅读理解和作文技巧）晓佳老师的阅读和作文方法课非常推荐，她总结了答题模板，并且进行1对1的阅读训练，课程内容干货满满，非常实用。 𐟌Ÿ 高盛元（古诗文）高盛元老师的教学风格通俗易懂，他会结合人物经历和作者生平来讲解，适合基础较弱的孩子，循序渐进地提高他们的理解能力。 𐟌Ÿ 戴建业（古诗词）戴建业老师的课堂非常生动有趣，语言幽默风趣，能够激发孩子们的学习兴趣，营造良好的学习氛围。 𐟌Ÿ 我就是皮皮儿（名著阅读）专注于阅读与写作的教学，特别擅长名著导读，帮助孩子理解文章的细腻情感，提升阅读技巧。 𐟌Ÿ 牛哥小学作文秀（看图写话和作文）牛哥的课程涵盖了看图写话、单元作文和小学铅笔书法，内容丰富，对孩子的写作技巧提升非常有帮助。这些老师各有特色，家长们可以根据孩子的具体情况和需求来选择合适的网课资源。

小学阶段必选的5位语文网课老师推荐 𐟓š 梓墨说语文梓墨老师在小破站上备受关注，他的现代文阅读理解课程特别适合有一定基础的学生。通过阅读技巧的讲解，帮助学生更好地理解文章。 𐟓– 晓佳老师晓佳老师的教学经验丰富，教学风格有趣，能够营造轻松愉快的课堂氛围。他定期根据学生的学习情况制定学习计划，进行专项突破，确保学生学以致用。 𐟓– 高盛元老师高盛元老师擅长将古诗文的故事和人物作者讲得通俗易懂，引导学生深入理解古诗文的内涵，同时注重学生的情感体验。 𐟓– 苜蓿老师苜蓿老师的视频内容丰富，包含教学软件、教学心得与方法等干货分享。她的教学水平受到广泛认可，能够为学生提供高质量的教学资源。 𐟓– 牛哥小学作文秀牛哥小学的课程丰富多样，涵盖多门学科。讲课风格生动有趣，老师们巧用案例和多媒体，激发学生兴趣。课程注重基础知识与实践结合，培养学生综合素养。 𐟓– 我是皮皮儿皮皮儿老师擅长将课内必考的名著用有趣的方式讲解给学生听，讲课风格广泛受到学生们的认可，还非常注重学生的情感体验，能够激发学生的学习兴趣。 𐟔 选择适合孩子的网课老师是小学阶段的重要任务，家长们可以多听多感受，挑选最适合自己孩子的老师。

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