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描写月的古诗权威发布_描写月的古诗大全(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

描写月的古诗

一分钟备课《月是故乡明》大家好，今天我们来聊聊《月是故乡明》这篇文章。这篇文章是季羡林大师写的，出自他的散文集《月夜忆舍弟》。我们常说，月亮是诗人笔下的常客，也是游子思乡的寄托。那么，季羡林是如何用月亮来表达对故乡的眷恋呢？让我们一起来看看吧！一、导入首先，我们聊聊月亮在古诗中的作用。古人常常借月怀古，寄月思乡。你知道哪些关于月亮的古诗呢？比如“床前明月光，疑是地上霜”，或者“举头望明月，低头思故乡”。这些诗句都表达了诗人对家乡的思念。接下来，我们看看题目《月是故乡明》。从题目中你能猜到什么？对，这篇文章主要围绕月亮和故乡的情感展开。季羡林大师是如何描写月亮的呢？让我们继续往下看。二、梳理文脉，把握文本文中写了几个时期的月亮？作者写了故乡六月、漂泊海外和年岁已高三个时期的月亮。故乡六月的月亮：作者围绕月亮写了哪些事物？画情感地图：月→山→故乡→幻想中→现实中→诗句中山与月月→水→故乡大苇坑→数星星→古柳起篝火→摇树捉知了→坑边赏月提问：你发现了什么？为什么写童年回忆？由月联想各种活动又回到月，总结散文特点，形散神不散。神是和月有关，写月是为了写故乡。漂泊海外的月亮：用什么方法写月亮？发现转折词，用对比方法写。为什么称故乡的月为“小月亮”？现实角度有更适合赏月的地方，但情感让故乡平凡的小月亮变得不再平凡；文字角度“小”也能体会到作者对待自己家乡月亮的不同。年岁已高的月亮：用什么方法把月写得如此美丽？（四字词语，借节奏美）三、总结耄耋之年的季羡林在最后不禁感叹：“然而我再也没有回到自己的故乡。”回看写月写故乡，是为了表达对故乡的眷念和对童年生活的回忆。文章开篇点题，结尾点明中心。希望这篇文章能让你对《月是故乡明》有更深的了解。无论我们身在何处，月亮总是那个最容易引起我们思乡情感的意象。希望大家都能珍惜与家乡的美好时光！

这样的错误，你犯过吗？今天在家没事，回看了一期由董卿主持的《中国诗词大会》，学到了不少的古诗词知识。以前会在描写炎热夏天的文章中看到“七月流火”这个词，还会暗自赞叹人家用的好。今天一看《中国诗词大会》，才知“七月流火”这个词用来描写炎热的夏天是大错特错了。 “七月流火”是诗经里的句子，是指天气逐渐凉爽起来，今天在《中国诗词大会》中出现了“七月流火”解释的选择题，给了三个解释: 一、炎热的夏天二、天气转凉三、天气寒冷。很多人选了炎热的夏天，包括我在内，后来，主持人和嘉宾做了解释才知道错了。 “七月流火”是天气开始变凉的信号，如果用“七月流火”来形容天气的炎热，其实是犯了望文生义，南辕北撤的错误。 “七月”是指现在农历的七月，大致相当于公历的八月。“流”是指移动、落下。“火”星名，是指大火星，即心宿。每年夏历五月间黄昏时，心宿在中天；六月以后就渐渐偏西。这时暑热开始减退，故称“流火”，古人发现大火星逐渐向西方迁移，坠落的时节，天气就开始变凉。其实，在现实生活中，类似的错误可不止“七月流火”这一个词，因而，在以后的遣词造句中，一定要先弄懂，所要用词的正确意思再用，才不会贻笑大方。《中国诗词大会》让我学到太多知识，以后有时间一定会继续观看学习！

古诗词中的思念之情：那些令人动容的句子你是否也有过这样的时刻，思念如潮水般涌来，让人心潮难平？古诗词中，那些描写思念的句子，仿佛穿越时空，直击心灵。今天，我们来分享一些藏在这些古老诗篇中的深情思念。 𐟌™ 纳兰性德的《虞美人ⷩ“𖥺Š淅沥青梧老》中写道：“背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。” 吹灭灯火，在月光下走近花阴，寻找过去的踪迹。十年前的踪迹宛然犹在，十年前的那颗心还依然在胸膛跳动。 𐟌𘠥Œ样出自纳兰性德的《玉连环影ⷦ‰睡》，诗句“愁压衾花碎”描绘了一个刚刚睡下的人，沉重的愁思仿佛要把衾被上的花卉图案压碎。 𐟌™ 纳兰性德的《采桑子ⷨ€Œ今才道当时错》中写道：“一别如斯，落尽梨花月又西。” 像这样一别，一待梨花落尽，月亮又会悬系在西天。 𐟌𘠦Ÿ𓥦‚是的《金明池ⷥ’寒柳》中写道：“春日酿成秋日雨。念畴昔风流，暗伤如许。” 春天里，我们彼此相爱，却在这寒冷的秋季，催生出无数相思的落泪。 𐟌™ 张九龄的《赋得自君之出矣》中写道：“思君如满月，夜夜减清辉。” 想念你犹如天边圆月，一夜一夜减弱了光辉。这些诗句，虽然简洁，却充满了深深的思念和无尽的感伤。每一句都仿佛在诉说着一个动人的故事，让我们在字里行间感受到那份真挚的情感。

6首描写清晨的古诗词，简约唯美，名句倍出！你最喜欢哪首？ 1.⠦™襅𔦭奌—林，萧散一开襟。复见林上月，娟娟犹未沉。片云自孤远，丛筱亦清深。无事由来贵，方知物外心。 ——张九龄《晨出郡舍林下》 2.⠧”𛥠‚晨起，来报雪花坠。高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。 ——李白《清平乐ⷧ”𛥠‚晨起》 3.⠦𘅦™襅奏䥯𚯼Œ初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 ——常建《题破山寺后禅院》 4.⠦˜姜不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 ——孟浩然《春晓》 5.⠧𓻨ˆ𙦵‰山，清晨得奇观。日轮擘水出，始觉江面宽。遥波蹙红鳞，翠霭开金盘。光彩射楼塔，丹碧浮云端。诗人窘笔力，但咏秋月寒。何当罗浮望，涌海夜未阑。 ——陆游《金山观日出》 6.⠦™“峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。 ——李白《别匡山》 #唐诗宋词#

𐟌™ 五年级语文《月迹》课堂笔记与课后练习 ### 学习目标认识生字“嫦、娥”等，读准多音字“悄、累”。默读课文，找出月亮的足迹出现在哪些地方。（重点）有感情地朗读课文，体会作者细腻的感受和动人的描写。（难点）作者简介贾平凹，当代作家，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。曾获鲁迅文学奖、茅盾文学奖。主要作品包括长篇小说《浮躁》《秦腔》等，中短篇小说《天狗》《故里》等。拓展积累描写月亮的古诗词：海上生明月，天涯共此时。——唐•张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。——唐•杜甫《月夜忆舍弟》月上柳梢头，人约黄昏后。——宋•欧阳修《生查子•元夕》沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——唐•李商隐《锦瑟》

「古诗词里的新疆冰雪遇上AI画手会怎样？」11月22日，新疆热雪节就要开幕了，又到了赏冰看雪、感受冰雪之美的时候。在描写新疆的古诗词中，有不少诗句是表现冰雪之美、之奇的。从唐代的李白、岑参，到清代的成书、舒其绍等，都曾借新疆冰雪咏志抒怀。“天山突兀拔地起，雪光烛天天尺咫”“万笏青山围哈密，一天白雪唱伊州。”“蒲类自为耕牧地，满城风景雪花飞。”……这些描写古代新疆冰雪场景的诗句，极具画面感，仿佛有阵阵寒意穿越时间隧道扑面而来。那么，当飘逸的国风画遇上古诗词里的新疆冰雪会怎样？今天，就让AI再现诗句中的新疆冰雪意境之美。阿克苏市融媒体中心的微博视频

𐟓š如何高效提升小学生的语文成绩？小学语文主要考察基础知识，只要基础扎实，成绩自然不会差。以下是一些提高小学生语文成绩的有效方法： 𐟓– 背诵重要内容课本中要求背诵和默写的古诗、课文、日积月累等都要熟练背诵和默写。 𐟓 同步学习句式并加强练习跟随课本，每学完一种句式，就加强练习，及时熟练掌握。包括连词成句、把字句、被字句、缩句、扩句、改写、仿写和句式互换等。熟练掌握后，不仅句式题轻松拿分，而且对写作也很有帮助。 𐟓š 每天坚持听写书后的“三张表”必须掌握，字词关一定要过！多音字、形近字、组词、选词填空等考试不丢分。 𐟓– 培养阅读理解能力课内阅读理解是对课文的掌握，和上课听讲有很大关系；课外阅读理解和阅读理解能力有关，不仅要多阅读，还要掌握方法。有计划做阅读理解题，写完后对照答案总结答题规律。 𐟓 积累好词好句坚持阅读，通过积累好词好句提高写作和表达能力。三四年级一定要精读，积累好词好句，为写作打基础。好词就是文章中出现的成语、形容词、连续使用的动词等，让孩子学会运用。好句就是运用修辞的句子、人物细节描写、环境描写、古语、警句、谚语、歇后语等。积累，更重要的是运用。

#夏日红人计划# 秋天与诗歌相遇，描写秋天的古诗佳句砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。 ——陆游《秋思》

夏季的诗句古诗夏天，是一个充满活力与热情的季节，古往今来，无数诗人为之挥毫泼墨，留下了许多描写夏日美景的诗句。以下是一些优美的夏季古诗句子，让我们一起感受古人笔下的夏日风情： 1. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》𐟌𚊊 2. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维《积雨辋川庄作》𐟌🊊 3. 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。——释绍昙《颂古五十五首ⷦ˜妜‰百花秋有月》𐟌𜊊 4. 云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。——白朴《天净沙ⷥ䏣€‹𐟌毸 5. 酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐ⷥ䏣€‹𐟌𘊊 6. 携手藕花湖上路，一霎黄梅细雨。——朱淑真《清平乐ⷥ䏦—妸𘦹–》𐟌篸 7. 谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《初夏》𐟌ž 8. 梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。——祝允明《首夏山中行吟》𐟍ˆ 9. 赤日满天地，火云成山岳。——王维《苦热行》𐟏ž️ 10. 菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。——杜牧《齐安郡后池绝句》𐟌𙊊 11. 懒摇白羽扇，裸袒青林中。——李白《夏日山中》𐟌𓊊 12. 脱巾挂石壁，露顶洒松风。——李白《夏日山中》𐟌쯸 这些诗句不仅描绘了夏日的自然风光，也传达了诗人们对这个季节的热爱和感慨。希望这些诗句能够带你走进一个充满诗意的夏天。𐟍‰

四年级语文7单元答案𐟓š 𐟓–第七单元答案𐟓– 𐟓š学贵有疑，提出自己不明白的问题。读完课文后，你是否还有不明白的地方？写下来和同学、老师一起讨论吧！ 𐟓合作理解古诗的意思，体会古诗的意境和表达的思想感情。 𐟓œ一、诵读《出塞》，体会诗人的思想感情。朗读诗句，体会古诗的意境美。 “秦时明月汉时关，万里长征人未还”两句描绘了怎样的意境？圈画关键词，体会思想感情。 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达的思想感情是？古诗拓展：与“李广”相关的诗句还有？ 𐟓œ二、诵读《凉州词》，体会诗人的思想感情。朗读诗句，体会古诗的意境美。 “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”两句描写了怎样的场面？圈画关键词，体会思想感情。 “古来征战几人回”一句表达了怎样的思想感情？语言实践：读完这首诗，你的脑海里浮现出怎样的画面呢？请说一说，写一写。（提示：可以在理解古诗意思的基础上发挥想象，把画面描绘得更具体）