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蜗牛儿歌最新视觉报道_蜗牛儿歌童谣(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

蜗牛儿歌

𐟎𖥹𜥄🥛�𓤹课教案：蜗牛与黄鹂鸟𐟐Œ𐟐抰ŸŽ‰活动主题：中班音乐律动《蜗牛与黄鹂鸟》 𐟓š活动准备：《蜗牛与黄鹂鸟》PPT 蜗牛和黄鹂鸟教学纸片各一张奥尔夫乐器手铃16对 𐟎𜦴𛥊觛‡：学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》了解歌曲中欢快活泼的特点，感受蜗牛坚持不懈的进取精神大胆想象用自己喜欢的动作表现歌曲内容 𐟎䦴𛥊訿‡程：导入环节：老师带着蜗牛和黄鹂鸟的教学纸片进入教室，引发幼儿兴趣。通过互动问题引导幼儿观察并回答问题。教师表演：老师先唱一遍《蜗牛与黄鹂鸟》，让幼儿仔细听、仔细看。幼儿跟唱：老师带领幼儿一起学唱歌曲，分句教学，确保幼儿掌握歌词。角色扮演：请幼儿扮演蜗牛和黄鹂鸟，一起表演歌曲内容，让幼儿更加投入地学习。活动延伸：布置作业，让幼儿回家教爸爸妈妈爷爷奶奶唱《蜗牛与黄鹂鸟》。 𐟎ˆ活动结束：今天我们学习了《蜗牛与黄鹂鸟》的儿歌，小朋友们表现非常棒！希望大家回家后能继续练习，把这首歌曲唱给家人听哦！

识字困难户的救星：蜗牛童书《小小朗读家》家有18年1月的男孩，现在5岁两个月。从4岁开始认字，走过不少弯路，尝试过市面上比较主流的识字教材和app（熊猫识字、小羊上山、一亩阅读、学前快读600字、一阅而起）。目前《四五快读》过完一遍1-6册，掌握约70%。迪士尼我会自己读读完第四级。我娃是个识字困难户，具体表现如下：学认字一年多了，仍然低水平徘徊，估计识字量在500-600字左右，和百度上三个月识字量上千的牛娃差距太大。𐟘ž 生字记不住，学了就忘，经常上一句话刚见过的字，下一句仍然不认识。阅读困难，由于生字不熟悉且对文字不敏感，读短文磕磕绊绊，老母亲着急上火，娃自信心受挫，有点抵触认字阅读。为了让娃找回自信和对阅读/朗读的兴趣，最近发现了一个宝藏读物——蜗牛童书《小小朗读家》系列。只买了儿歌这本，真香！朗朗上口，常用字多，有趣，字大，排版干净，画风也喜欢，还便宜！现在每天读一个《四五快读故事集》的故事，然后朗读十分钟这本书里的儿歌。娃特别喜欢，经常读得哈哈大笑。虽然他很多字并不是真的认识了，而是背下来了，但是对找回自信和重建朗读兴趣太有帮助了。推荐给《四五快读》学完一遍，进阶困难，对朗读有畏难情绪的娃。❤️❤️❤️

𐟑𖥮宝必听的20首经典儿歌 𐟎𖠦𒡦œ‰笨宝宝，只有聪明的耳朵！听听这些经典儿歌，让宝宝收获满满的惊喜吧！ 1️⃣ 《捉乖乖》𐟎𕠨’™上小眼睛，捉个乖乖来，摸摸小脑袋，猜猜我是谁？ 2️⃣ 《小小手》𐟑 小小手，真能干，小球滚来又滚去，左手右手都不闲。 3️⃣ 《小企鹅》𐟐砥𐏤𜁩𙅯𜌦•ž开怀，白肚皮，露在外，别忘了把扣子扣起来哦！ 4️⃣ 《微笑歌》𐟘Š 太阳笑，花儿笑，妈妈笑，宝宝笑，甜甜的笑容最美好。 5️⃣ 《小蜗牛》𐟐Œ 小蜗牛，真好笑，眼睛长在尖尖角，爬呀爬，留下白道道。 6️⃣ 《数字歌》𐟔⠤𘀤𚌤𘉯𜌧뙤𘀧뙯𜌤𘉥››五，走一走，五六七，踢踢腿，七八九，扭扭腰。 7️⃣ 《小蚂蚁》𐟐œ 一只蚂蚁来搬米，两只蚂蚁费力气，三只蚂蚁齐心协力进洞里。 8️⃣ 《小花猫》𐟐𑠥𐏨Š𑧌민Œ喵喵叫，每天早晨伸懒腰，左伸伸，右伸伸，最后还要扭扭腰。 9️⃣ 《煮水饺》𐟥Ÿ 烧开锅，煮水饺，一锅小元宝，胖乎乎，像小肥猪，蘸蒜酱，宝宝吃了身体棒！ 𐟔Ÿ 《猫儿捉老鼠》𐟐𑰟�𘀤𚌤𘉥››五，猫儿捉老鼠，四五三二一，老鼠怕猫咪…… 还有更多经典儿歌等你来听哦！让宝宝在音乐的海洋中畅游吧！𐟎‰𐟎𖀀

手工乐趣多多！在家也能玩得开心𐟎芦œ€近天气太热了，家里的娃总是待不住，于是我决定试试百思童年的3天手工套装。这个套装真是太方便了，工具和配件一应俱全，完全不需要自己额外准备什么。而且扫码还能看到详细的教程，真是太贴心了！套装里有三个手工项目，我家小宝贝毫不犹豫地选择了火车𐟚‚。整个过程他玩得很专注，每一个小步骤都参与得津津有味。通过这个手工，他不仅锻炼了动手能力，还学到了不少新知识。最有趣的是，中途挤胶水的时候，我家小宝贝突然联想到了蜗牛𐟐Œ。他找了半天纸没找到，最后在餐巾纸上画了蜗牛与黄鹂鸟。我们一边讲故事，一边唱儿歌，整个过程充满了欢笑和乐趣。总的来说，这个手工套装不仅让娃玩得开心，还让我感受到了亲子互动的乐趣。下次有机会，我还会再尝试其他的手工项目，继续和娃一起探索手工的魅力！𐟎‰

螳小螂原创科普儿歌《蜗牛》，把科学唱出来，让儿歌也流行。内容选自螳小螂在青岛市儿童及青少年第一届原创绘本创作大赛颁奖仪式上的主题演讲“我们为何而创作”。「螳小螂」「科普」「绘本」「绘本推荐」螳小螂TXL的微博视频

宝宝早教必备：100首儿歌童谣推荐 𐟎𖠥„🦭Œ童谣100首，宝宝越听越聪明！《蜗牛与黄鹂鸟》是其中的经典之作。𐟐Œ𐟐把𐟎𕠩˜🩗詘🥉一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。 𐟐Œ 蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。 𐟎𕠩˜🦠‘阿上两只黄鹏鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。 𐟐栨‘ᨐ„成熟还早得很哪，现在上来干什么？ 𐟎𕠩˜🩻„阿黄鹏儿不要笑，等我爬上它就成熟了。 𐟌Ÿ 这些儿歌不仅旋律优美，还能帮助宝宝学习语言和音乐，是早教的好帮手。快来给宝宝播放这些经典儿歌吧！

𐟐尟Ž𖠥Š觉饄🦭Œ集锦：欢乐的动物世界 𐟐尟Ž𖊰ŸŽ𖣀Š大白鹅》大白鹅，嘎嘎叫走一步来摇三摇见到小猪头一扭看你一身黑毛毛看见小鸭头一扬看你个子矮又小大白鹅，尾巴翘人人笑它太骄傲 𐟐Œ《小蜗牛》小小蜗牛记性差出门会忘家在哪一边爬，一边画画跟银线好回家 𐟐⣀Š小乌龟》小乌龟，本领大硬硬外壳是它家小乌龟，慢慢爬渴了饿了都不怕 𐟐检Š啄木鸟》啄木鸟，真勤劳帮大树，把病瞧捉害虫，千万条保护森林有功劳 𐟐🯸《小松鼠》小松鼠，尾巴大轻轻跳上又跳下我帮你，你帮它采到松果送回家 𐟐”《大公鸡》大公鸡，真美丽红红鸡冠花花衣尖尖嘴巴喔喔啼每天叫我早早起 𐟐壀Š小鸡》小小鸡，叽叽叽爱吃虫，爱吃米吃饱了，做游戏跑跑跳跳心欢喜 𐟐Ÿ《小鱼》清清小水沟沟里鱼儿游甩甩尾巴吹泡泡追着浪花翻跟头 𐟦€《小螃蟹》小螃蟹，真骄傲横着身子到处跑吓跑鱼，撞倒虾一点也不懂礼貌 𐟦€《大螃蟹》大螃蟹，没尾巴不会走，横着爬八只脚，尖又尖两把钳子手里拿 𐟐›《蚕》桑叶嫩，桑叶香蚕儿吃，白又胖吐银丝，细又长织出绸缎做衣裳 𐟐›《小知了》小知了，嗓音亮吱吱吱，唱呀唱唱绿荷叶一张张张张漂在湖面上唱绿菱角一串串串串藏在水中央 𐟐𘣀Š小青蛙》小青蛙，呱呱呱水里游，岸上爬吃害虫，保庄稼人人都要保护它 𐟐𘣀Š青蛙种豆》清水塘，水悠悠青蛙妈妈来种豆扑通扑通跳下水种下颗颗黑豆豆黑豆发芽还会游原来是群小蝌蚪

幼儿园大班孩子的英语分级阅读之旅 𐟌 孩子的英语学习之路，就像一只缓缓爬行的蜗牛𐟐Œ。虽然我们很早就开始给他听英语儿歌、看英语动画，但一直没能找到合适的学习节奏。原因有两个：一是我们忙得不可开交，没时间细致地引导他；二是孩子不太配合，缺乏耐心。就这样，时间一天天过去，直到他五岁，我们才决定正式开始分级阅读。从暑假开始，除了节假日，我们每天坚持进行分级阅读和指读。快80天了，今天留个记号。这段时间的学习，让我们看到了明显的进步： 𐟓1️⃣ 培养了每日学习的习惯。刚开始学习时，孩子总是嬉皮笑脸，不愿意配合。现在，学习已经成为他日常生活的一部分，大多数时候他能愉快地完成。 𐟓2️⃣ 坐得住。以前我甚至怀疑他有ADHD多动症，但现在每次读分级，他都能安静地坐四十多分钟，除了偶尔喝点酸奶，其他时间都很专注。 𐟓3️⃣ 学会了跟读和指读。刚开始时，孩子非常反抗，不愿意张嘴也不愿意伸手。每次都需要花费大量时间来引导他。虽然据说这样做可能会打消孩子读书的兴趣，但我们最终克服了。可能是因为他之前虽然没系统学习过，但一直在接触英语；他的性格也比较适合适度引导；刚开始的任务也不重，每天读得少，从牛津树1+开始，内容也很简单，他能力上没问题。 𐟓4️⃣ 对其他学科的拉动作用。英语坚持得比较好后，我们又开始给他增加练字和数学的学习。虽然时间不多，每项每天也就十几分钟，但明显感觉到他开始思考了，坐得住。慢慢来吧，小蜗牛𐟐Œ，英语学习是一个长期的过程，我们需要耐心和坚持。

孩子最爱的科普绘本，轻松学知识！《给孩子的星期八》是一套让人一看到书名就充满好奇的科普绘本。这套书一共有9本，每本书都通过一个令人惊讶的星期八趣闻，引出孩子们经常问为什么的一系列奇妙有趣的科学知识。比如，《用望远镜看身体骨骼！》这本书，竟然用真实的X光片来透视定位，从头到脚详细介绍了206块骨头的形状、位置和功能。孩子们可以跟着书本一路探索，瞬间一目了然。再比如，《让大象下蛋？》这本书，通过比喻和拟人等手法，巧妙地描述了动物繁殖和养育宝宝的方式和过程。比如蜂鸟的蛋只有蓝莓那么大，而驼鸟的蛋和柚子差不多大，孩子们看了就能明白鸟儿个头、种类不同，生的蛋大小、形状也就不同。还有《让河马建房子？》这本书，介绍了蜗牛的壳、鸟类的窝、蜜蜂的巢、鼹鼠的洞等各种动物建房子的本领，真是令人惊叹！这些绘本的语言简洁明快，还有100多首俏皮押韵的童谣和儿歌，配合活泼可爱的小剧场插图，帮助孩子们理解相关联的、可对比的人和动物或事物，像树枝一样发散式展开。总的来说，这套书内容生动有趣，好懂好记又好玩。孩子们就像玩消消乐一样，只要翻开书就会想要一口气消灭掉连串的知识点。书名：《给孩子星期八》出品：心喜阅童书

𐟎“中班数学活动：探索数字6的奥秘 𐟎蠦𔻥Š觛‡：幼儿通过自主探索和动手操作，感知数字6的分解组合。掌握数字递增、递减和互相交换的规律。发展幼儿的观察力、分析力和记录能力。 𐟎𔻥Š襇†备：棒棒糖图片6张扑克牌记录卡片 𐟓š 活动过程：一、复习导入教师：5可以分成1和几？5可以分成3和几？二、呈现新知教师：小朋友们，你们喜欢佩奇吗？今天佩奇也来到了我们的课堂，它带来了一个新的数字朋友——数字6。三、幼儿操作教师：请小朋友们用棒棒糖图片和扑克牌来探索数字6的分解组合。四、游戏巩固用扑克牌来巩固数字6的分成。五、活动结束数字6的书写练习：描一描，写一写。六、拓展延伸补出缺少的花朵，算一算、连一连。 3+2=？ 2+1=？七、儿歌欣赏数字6像蜗牛，向上爬抬着头，右边背个小房子，小房子圆溜溜。八、游戏时间请小朋友们自由选择游戏内容，巩固数字6的知识。九、下次再见

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