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中班科学公开课在线播放_中班语言教案《特别的我》(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

中班科学公开课

幼儿园中班科学公开课《漂亮的气球》 𐟌Ÿ 幼儿园优质公开课，幼师必备！ 𐟌Ÿ 提供全套资料【视频+教案+PPT+反思】 𐟌Ÿ 活动主题：《漂亮的气球》 𐟌Ÿ 活动时长：约23分钟 𐟌ˆ 活动领域：中班科学领域教案 𐟌ˆ 活动对象：幼儿园中班科学活动课件 𐟍€ 活动目标： 𐟔𙠥𐝨𝿧”覉“气筒给气球充气，了解气球充气后会鼓起来的原理。 𐟔𙠩€š过实验和观察，探索充气多少与气球大小的关系，并能描述这种变化。 𐟔𙠥–œ欢使用打气筒等充气工具，体验给气球充气的乐趣。 𐟍€ 活动重难点： 𐟔𙠥𐝨𝿧”覉“气筒给气球充气，了解气球充气后会鼓起来的原理。 𐟔𙠦Ž⧴⥅…气多少与气球大小的关系，并能描述这种变化。

幼儿园中班科学公开课：有趣的图形宝宝 𐟌Ÿ今天给大家带来一节关于图形的精彩课件，适合幼儿园中班的小朋友哦！ 𐟎‰活动主题：《有趣的图形宝宝》 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 认识正方形、长方形、三角形、圆形，并记住它们的特征。 2️⃣ 培养小朋友的观察力和记忆图形的能力。 3️⃣ 体验与老师、同伴一起玩图形游戏的快乐。 4️⃣ 在活动中，让小朋友体验成功的喜悦。 5️⃣ 乐意与同伴合作游戏，享受游戏的愉悦。 𐟔活动重难点：让小朋友认识图形，并记住它们的名称，培养他们的观察和记忆能力。 𐟓š活动准备：正方形、长方形、三角形、圆形的大图片各一张，小图片若干。 𐟌ˆ活动过程：一、用介绍的方式引出所有的图形宝宝 1️⃣ 介绍圆形宝宝。师：今天，我们班来了一位好朋友，它只有1条边、没有角，小朋友猜猜它是谁？师：请小朋友闭上眼睛，老师把它请出来！（出示圆形）原来真是圆形，小朋友欢迎它（拍手欢迎）。圆形宝宝：“嗨！小朋友，我是圆形，我只有1条边、没有三角形那样的角，但是我能滚动哦！” 通过这样的介绍方式，让小朋友们对图形有了更直观的认识，同时也增加了课堂的趣味性。希望这节课能让小朋友们在玩中学，学中玩，收获满满的知识和快乐！

𐟍ƒ中班科学公开课：探索叶子的奥秘𐟍ƒ 𐟎‰活动名称：探索叶子的奥秘 𐟎‰活动领域：科学 𐟎‰适合年龄段：中班 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 发现叶子的各种特征 2️⃣ 学会从不同角度介绍叶子 3️⃣ 感受叶子的多样性和奇妙之处 𐟌𑦴𛥊詇难点：重点：了解叶子的不同特征难点：能够从不同角度介绍叶子的种类 𐟓š活动准备：PPT、视频、图片 𐟌𑦴𛥊訿‡程：一、导入：小蜜蜂和妈妈一起去采蜜，小蜜蜂却捡了好多树叶，于是他对叶子产生了好奇。二、基本环节： 1️⃣ 妈妈从树叶的形状出发，介绍了不同形状的叶子，如圆圆的叶子（睡莲），扇形的叶子（银杏叶），椭圆形的叶子（槐树），心形的叶子（绿萝）。 2️⃣ 还有一些叶子的形状很奇特，比如有的叶子像剑，有的叶子像针，有的叶子像羽毛等。 3️⃣ 叶子不仅有各种不同的形状，还有一些叶子有非常神奇的本领。例如，含羞草是一种会害羞的植物，只要手指或其他东西碰到它的叶子，叶子就会合在一起，好像害羞了一样，所以人们叫它含羞草。（播放含羞草视频） 4️⃣ 植物的叶子从颜色来说，大部分是绿色的，但有些叶子到了秋天会变颜色，有的变成了黄色，有的变成了红色。

幼儿园中班科学公开课：动物过冬方式大揭秘 𐟐𐟌𘣀Š小动物过冬》适合中大班 𐟌🦴𛥊觛‡：初步了解一些动物过冬的方式，了解它们的生活习性与季节变化的关系。有积极探索动物过冬活动的兴趣，知道关心爱护动物。 𐟓–活动准备：课件,动物图片 𐟎‰活动过程：一、谈话导入引起兴趣孩子们，今天天气感觉怎么样？现在是什么季节让你感到寒冷？寒冷的冬天到了，我们可以用什么方法让自己暖暖和和过冬呢？幼儿自由表达取暖过冬的方法。二、听故事，初步了解动物过冬的几种方式幼儿带着“故事中出现了几个小动物,分别是什么？“故事中的小动物是怎样过冬的？”两个问题听故事，初步了解故事中动物的过冬方法。小蚂蚁为过冬存储食物，青蛙冬眠，小燕子飞到南方去。三、讨论、探索“动物是怎样过冬的” 储存食物：蜜蜂、蚂蚁、松鼠 𐟐𘰟㰟活动目标：初步了解一些动物过冬的方式，了解它们的生活习性与季节变化的关系。有积极探索动物过冬活动的兴趣，知道关心爱护动物。 𐟓š活动准备：课件,动物图片 𐟎ˆ活动过程：一、谈话导入引起兴趣孩子们，今天天气感觉怎么样？现在是什么季节让你感到寒冷？寒冷的冬天到了，我们可以用什么方法让自己暖暖和和过冬呢？幼儿自由表达取暖过冬的方法。二、听故事，初步了解动物过冬的几种方式幼儿带着“故事中出现了几个小动物,分别是什么？“故事中的小动物是怎样过冬的？”两个问题听故事，初步了解故事中动物的过冬方法。小蚂蚁为过冬存储食物，青蛙冬眠，小燕子飞到南方去。三、讨论、探索“动物是怎样过冬的” 储存食物：蜜蜂、蚂蚁、松鼠

中班科学公开课：小动物如何过冬？ 𐟔妴𛥊觛‡：认知目标：通过活动，让幼儿了解动物过冬的多种方式，重点掌握冬眠和换毛这两种方式，并认识这两种方式的代表性动物。技能目标：引导幼儿探索动物过冬的原因，鼓励他们根据动物的生活习性和过冬方式进行简单分类。情感目标：激发幼儿对动物过冬方式的好奇心和探索欲望，让他们在探索动物生活的过程中感受到极大的兴趣。 𐟔妴𛥊詇点：让幼儿了解动物过冬的多种方式，并认识这两种方式的代表性动物。引导幼儿探索动物过冬的原因。 𐟔妴𛥊詚𞧂𙯼š 激发和培养幼儿对动物过冬方式的好奇心和探索欲望。 𐟔妴𛥊襇†备： PPT、音乐《小动物怎样过冬》、各种小动物的图片、蘑菇房子模型。

中班科学公开课：《探索小蜗牛》 𐟌ˆ 课程名称：《探索小蜗牛》 𐟌ˆ 年级：中班 𐟌ˆ 领域：科学 𐟎𔻥Š觛‡： 𐟌𑠥𜕥Ｅ𙼥„🨧‚察蜗牛的外形特征，了解蜗牛的爬行方式。 𐟌𑠨ƒ𝧧咽参加游戏，自主体验观察探究蜗牛的乐趣，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。 𐟔 重点难点： 𐟌Ÿ 幼儿能自主探索发现蜗牛身体的各个组成部分，了解蜗牛的基本特征。 𐟓 活动过程： 1️⃣ 认识蜗牛 2️⃣ 进一步认识蜗牛 3️⃣ 游戏“喂小蜗牛吃食物” 4️⃣ 和蜗牛去散步 𐟎𖠥𞋥Š觻“束：蜗牛吃的饱饱的，我们也变成一只小蜗牛背上重重的壳和它一起去散步吧。 𐟌🠥𛶤𜸯𜚊去户外找一找蜗牛的身影。

幼儿园中班科学课《小动物如何过冬》 𐟍‚大家好！今天给大家分享一个适合中班孩子的科学公开课——《小动物如何过冬》。 𐟙ˆ设计背景：最近天气越来越冷，小朋友们都穿上了厚厚的衣服。有一天，有个孩子突然问：“冬天来了，家里的小兔子该怎么过冬呢？”这个问题引发了我的思考，于是我决定通过这个课题，让孩子们了解一些动物过冬的方式。通过游戏和互动，让孩子们主动参与，探索动物过冬的奥秘。 𐟌š活动目标：认知目标：让孩子们了解动物过冬的多种方式，重点掌握冬眠和换毛这两种方式，并知道这两种方式的代表性动物。技能目标：通过观察和探索，让孩子们了解动物过冬的原因，并根据动物的生活习性和过冬方式进行简单分类。情感目标：激发孩子们的好奇心和探索欲望，让他们在探索动物生活的过程中感受到乐趣。这次公开课不仅能让孩子们学到知识，还能让他们在游戏中感受到科学的魅力。希望这篇教案对大家有所帮助！

中班科学公开课：蝌蚪变青蛙的奇妙之旅 𐟐𘊥䧥彯𜁤𛊥䩦ˆ‘要和大家分享一个非常有趣的中班科学活动——蝌蚪变青蛙。炎热的夏天，我们班上的孩子们在周末去公园玩耍时，兴奋地告诉我他们看到了小青蛙。当我问他们关于青蛙的一些知识时，他们大部分都知道小青蛙小时候是蝌蚪，但对于蝌蚪是如何变成青蛙的，他们的意见却五花八门。有的孩子说先长出前腿，有的说先长出后腿，甚至有的孩子认为四条腿是同时长出来的。为了帮助孩子们正确认识青蛙的成长过程，我设计了这个《蝌蚪变青蛙》的科学活动。 𐟎領𛥊觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 𐟎活动准备：物质方面：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知方面：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟌Ÿ重点与难点：重点是知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿都能爱护青蛙。希望这个活动能帮助孩子们更好地了解青蛙的成长过程，并激发他们保护这些小动物的情感。让我们一起期待这个充满乐趣的科学之旅吧！

幼儿园中班科学公开课《梯形宝宝做游戏》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€堂精彩的中班科学公开课——《梯形宝宝做游戏》！ 𐟓š 课程内容包括：PPT课件、详细教案和精彩视频，快来看看吧！ 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 认识梯形的基本特征，能够正确区分直角梯形、等腰梯形等不同类型的梯形。 2️⃣ 能够在不同大小、颜色和位置的干扰下，准确辨认梯形。 3️⃣ 通过图形游戏体验乐趣，积极寻找和发现生活中的梯形。 𐟔 活动重点：了解梯形的基本特征，能够正确区分直角、等腰等不同类型的梯形。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 能够在不同大小、颜色和位置的干扰下，准确辨认梯形。 𐟓š 活动准备： 1️⃣ 经验准备：幼儿已熟悉三角形、正方形、长方形等平面图形的基本特征。 2️⃣ 物质准备：教学PPT、三角形纸一张、小剪刀一把、图形拼贴画四幅、红色梯形板四块、不同种类的梯形每人一个。 𐟑颀𐟏력𙼥𘈥琥湤𛬯𜌥🫦妔𖨗这份完整版资料吧，轻松拿捏课堂！

幼儿园中班科学公开课《小熊家的床帘》 𐟎蠤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节幼儿园中班的科学公开课，主题是《小熊家的床帘》。这个活动包含了课件、教案、视频、反思和操作图，非常适合中班的孩子们。 𐟌ˆ 活动目标：发现事物AB、ABC的排列顺序，并学习运用规律进行排序。尝试自己设计排列规律，并能用较准确的语言进行描述。善于发现生活中的规律美。 𐟔 活动重点：能发现事物AB、ABC的排列顺序，并学习运用规律进行排序。 𐟔砦𔻥Š詚𞧂𙯼š 尝试自己设计排列规律，并会用较准确的语言进行描述。 𐟎𜠦𔻥Š襇†备：音乐2个 PPT课件1个 AB式和ABC式操作卡片窗帘底板 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：一、活动导入：去小熊家做客教师：孩子们，刚才老师接到小熊一家打来的电话，小熊一家邀请咱们去他家做客，你们愿意去吗？我们一起出发吧！【设计意图：通过边听音乐边做拍手、拍肩的动作，感受事物AB、的排列规律。】二、引导幼儿观察、发现事物的排列规律引导幼儿观察发现小熊家院子里事物的排列规律。师：小兔子家的院子漂亮吗？你看到了什么？（出示PPT小熊家的院子）师：小花、小熊、栅栏、天空、小鸟、小猫他们在排队有什么秘密？【玫瑰R】小结：像小熊家院子里的事物这样，按照一定的顺序排列在一起就叫做有规律的排序。通过这节课，孩子们不仅能学到AB、ABC的排序规律，还能发现生活中的规律美。希望这节课对大家有所帮助！

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