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心理健康教学设计新上映_心理健康教学设计一等奖(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

心理健康教学设计

𐟌Ÿ心理健康课教学设计获奖理由揭秘！𐟌Ÿ 𐟓š【教学重点】这节课的重点在于引导学生如何在考试前和考试中保持从容应对的心态和技巧，让学生能够学以致用，真正掌握应对考试的方法。 𐟧飀教学难点】难点在于如何启发学生全面看待考试，形成积极乐观的应考心态，这需要通过一系列活动和互动来帮助学生理解和实践。 𐟎‰【获奖荣誉】这节课的设计荣获了市一等奖，充分证明了其在心理健康教育领域的卓越成效。 𐟓–【教材版本】人教版七年级上册的教材作为基础，设计了一节名为《你好，考试君》的课程，旨在通过互动和体验式学习，帮助学生更好地应对考试压力。 𐟤”【课堂检测】通过提问来检测学生在课堂上的收获和体会，进一步巩固学习效果，有助于课后反思和调整。 𐟓【积极情绪唤醒】通过手臂测量来再次唤醒学生的积极情绪，引导学生进行自我比较，同时可以直观地反馈出本节课的效果，以便进行教学设计的完善。

32种心理游戏，让孩子更了解自己！ 𐟎蠨‰𚦜亮夽œ坊：团体心理游戏的力量在儿童和青少年的成长过程中，心理游戏是一种帮助他们更好地了解自己和心理健康知识的重要方式。本书以心理课的“心理线”逻辑为基础，为读者提供了多种多样的活动形式和充满“心理味”的游戏。通过浓缩和提炼，本书总结了32种心理游戏形式和40个主题，并深入解析了这些游戏的基本原理和内涵。这些心理游戏不仅可以帮助心理教师简化备课流程、减轻备课量，还能让参与者举一反三地建构属于自己的备课模式。本书适用于学校心理课、班会、团体辅导、户外拓展训练等各种培训和教学设计场景。无论是学校心理教师、班主任、辅导员，还是社会工作者及培训师，都可以从这本书中找到宝贵的参考和启发。通过这些富有创意和心理深度的游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习和成长。

心理老师推荐的5本必读书籍，你读过几本？暑假期间，心理老师们都在忙些什么呢？今天为大家推荐几本心理老师常用的必备书籍𐟓š，快来看看吧！ 𐟓š《青少年心理咨询与案例教学》这本书分为上下两部分。上部介绍了青少年心理咨询的基本知识，包括相关理论、青少年的身心发展变化、心理咨询的内涵、常用咨询技术以及青少年常见心理问题的评估与转介。下部则提供了八个不同流派的案例咨询及分析，供读者学习。 𐟓š《中小学心理健康教育课教学设计》这本书由福建省普教室教研员程奇主编，分为小学、初中和高中三大部分。精选了福建省内教师的优秀活动课教学设计56例，涵盖了情绪管理、学习方法及习惯、时间管理、自我认识、应对挫折、集体意识、人际交往等各个方面。 𐟓š《学校里的叙事治疗》这本书引用大量实例，详细说明了叙事治疗如何应用于学校的咨询工作。 𐟓š《心理咨询与心理治疗》这本书重点介绍了心理治疗中有代表性的治疗学派的理论与技术，包括心理分析、行为治疗、以人为中心的治疗以及合理情绪疗法等。 𐟓š《心理危机干预》这本书的重点内容在于“干预”二字，凸显实用性。通过对来自实践的第一手资料的整理、总结、推广和应用，以及在应用中的检验和积累，帮助读者更好地理解和应用危机干预的理论和技术。这些书籍不仅是心理老师的宝贵财富，也是我们了解心理健康教育的绝佳参考。快来阅读这些书籍，提升自己的心理健康教育水平吧！

大学生心理健康全套资料，轻松备课！ 𐟎“ 还在为备课烦恼吗？𐟘銰Ÿ“š 只需一个资料包合集，轻松解决你的备课难题！𐟎‰ 𐟒𞠥Œ…含49个文件，总计179MB，覆盖大学生心理健康的17个章节，提供完整的教学设计和课件。 𐟎堧‰𙥈뤸𐥯Œ的配套资料包，包含12个部分：视频资源𐟓𜊥🃧†实验𐟔스𝜤𘚨Ÿ“š 心理问卷𐟓Š 课程思政𐟓š 教学案例𐟓– 正念训练𐟧˜‍♂️ 慕课资料𐟒𛊊𐟒ᠦ— 论你是新手教师还是经验丰富的教育者，这个资料包都能为你提供有力的支持，让你的课程更加生动有趣。𐟌Ÿ

如何评价一堂心理课的好坏？𐟤” 心理课可不是随便讲讲就能行的，怎么评价一堂心理课的好坏呢？这里有几个关键点，供大家参考。基础模式：教师的表现很重要 𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，教师的表现是关键。包括教师的语言、穿着、时间把控、课堂流程的流畅性、重难点的把握，以及学生的参与度。简单来说，就是看教学设计、教学过程、教学效果以及师生互动。进阶模式：心理味要浓 𐟧 进阶模式更注重“心理味”，强调以学生活动为主，以学生的心理体验为核心，最终目标是学生的心灵成长。也就是说，课堂要凸显心理健康教育的特性。辅导理念要有心 ❤️ 心理课要有心理学理论支撑，比如人格发展八阶段理论、团体动力理论、心理咨询技术等。这些理论是课堂的基础，能帮助学生更好地理解课程内容。活动设计要创新 𐟎‰ 教学理念要新颖，教学方法、内容、形式以及运用技术都要创新。这样才能吸引学生的注意力，让他们在课堂上更加活跃。教学内容要贴心 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦•™学内容要贴近学生的心理，只有这样才能产生共鸣。具体来说，要做到三贴近：贴近学生、贴近生活、贴近社会。师生互动要走心 𐟒슦•™师的口头语言和非语言表达是否真心，是否运用了心理辅导技术。学生是否表达出了内心的真情实感，是否真实地呈现了内在的世界。活动体验为重心 𐟎ˆ 心理课又称心理活动课，通过创设情景，开展富有启发意义的活动，唤醒学生的潜意识。通过交流分享情感、体验和价值观，激发思想碰撞，造成学生内心的认知冲突，重构认知体系，并在实践中应用所学知识。上课氛围要暖心 𐟌ž 课堂环境设置很重要，教师需要秉持对学生尊重、理解、平等的态度，给予学生积极的鼓励和心理暗示。在团体辅导过程中，关注个体差异，加强对特殊个体的支持与保护。总的来说，一堂好的心理课需要教师在多个方面下功夫，只有这样才能真正帮助学生成长。

俄亥俄州立大学教育学专业课程全解析！俄亥俄州立大学（The Ohio State University）的教育学专业致力于将教学理论与实践相结合，培养学生在不同教育环境中设计、实施和评估教学方案的能力。该专业涵盖教育心理学、课程设计与教育技术等多个主题。核心课程 𐟓š EDU101：教育学导论 EDU110：学习理论与实践 EDU120：教育心理学 EDU201：课程设计与评估 EDU210：教育政策与法律基础 EDU220：多元文化教育 EDU230：教学方法与策略 EDU240：教育技术与创新 EDU300：课堂管理与组织 EDU310：特殊教育原理与实践 EDU320：教育评估与数据分析 EDU330：教育领导力与管理 EDU340：STEAM教育理念与实践 EDU350：教育改革与社会影响 EDU360：教育项目与研究方法选修课程 𐟓– EDU400：国际教育比较研究 EDU410：语言教学与语言习得 EDU420：早期儿童教育 EDU430：教育游戏与交互技术 EDU440：心理健康教育 EDU450：教育咨询与指导 EDU460：高等教育管理 EDU470：教师职业发展与培训 EDU480：跨文化教育交流 EDU490：教育数据挖掘与分析 EDU500：在线教育与教学设计 EDU510：教育公平与社会正义 EDU520：教育创新与创业 EDU530：认知科学与教育应用 EDU540：家庭与社区教育合作这些课程为学生提供了全面的教育学知识体系，帮助他们更好地理解和应对各种教育问题。无论你是对教育理论、教学方法还是教育技术感兴趣，这里都有适合你的课程。

如何选择心理健康教育选题？看这里！最近在院赛选拔中，有同学问我如何确定选题，于是我整理了一下，希望能帮到大家。 𐟓š选题文件要求从省级中小学心理健康教育教材中自选1课时内容，按照新课标理念和要求进行教学设计。 𐟌𑦖𐨯𞦠‡理念和要求新课标不仅强调“立德树人”，还注重教学方式的创新。要求采用自主、合作、探究的学习方式，实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标。 𐟏†评分标准选题符合该年龄段学生的心理特点和心理发展规律围绕学生在学习和生活中常见、典型、有代表性的问题，根据心理学的理论知识，开展有针对性的解释、解答和解决问题的设计。 𐟧 心理健康教育六大主题《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，中小学心理健康教育的主要内容包括认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应六大板块。 𐟔—细化主题认识自我：认识自我、悦纳自我、自信学会学习：学习压力、记忆、考试、目标管理、思维的创造性、发展潜能、时间管理人际交往：人际沟通、化解冲突、学会说“不”、安慰他人、亲子关系、感恩父母、异性交往、真诚、共情情绪调试：认识情绪、情绪调节、情绪管理、考试焦虑、嫉妒升学择业：兴趣、职业规划、生涯不确定社会适应：面对挫折、校园欺凌、环境适应、手机、走出舒适区 𐟒᥮ž操建议剖析评分标准，发现一个好的选题需要：符合心理特点：选题要符合学生心理发展规律，从小学到初中由浅入深。例如，同一个活动立意侧重点可能不同。选题典型：选题要围绕学生学习生活中常见、典型、有代表性的问题。选题需要直击学生痛点，针对中学生普遍遇到的心理问题或困扰。理论知识：运用心理学理论知识，一堂有深度的课堂需要理论的支持，也是专业性的体现。不同的主题领域有大量的理论，选择一个符合学生心理特点、可实操的理论作为基础很重要。解决问题：理论需要落地于实践，实操部分是关键。在课堂中带领学生解决问题，并且能运用到生活当中，才是心理课的作用。解决问题需要直击学生的痒点和爽点，满足他们的期望和愿望，让他们在解决问题时获得愉悦体验和满足感。

高中生心理健康课：感受幸福的秘诀 𐟑袀𐟏룀适合人群】高中生、中职生、技校生 ⏰【课时】2课时 𐟍‡【道具】葡萄干或枸杞或其他可以用于静观的道具（如不涉及该活动，可不准备） 𐟎教学目标】 1、知识和能力目标：了解幸福是一种能力，通过学习可以提升； 2、过程与方法目标：通过了解青少年幸福感降低的原因，找到提升方法，学会在平凡生活中感受幸福； 3、情感和态度目标：用积极乐观的思维方式面对生活，提升幸福感受度。【教学设计】 1⃣️ 游戏导入：如果你爱我 2⃣️ 什么是幸福？ 3⃣️ 为什么我们的幸福感受力降低了？ 4⃣️ 如何提升自身幸福感受力？ 5⃣️书籍、电影推荐

新教师科研写作指南：从教学到课题科研写作是教师专业成长的重要部分，不仅有助于总结教学经验，还能为未来的职称评定打下基础。对于许多新教师来说，写论文和做课题可能是一项艰巨的任务，但只要掌握了方法，就能事半功倍。以下是一些实用的建议，帮助新教师顺利开展科研工作。 1⃣️ 教育案例型论文这类论文偏重于理论性，可以围绕班级管理、德育等方面展开。例如，班级管理中的家校沟通、如何教育后进生等。德育论文则可以探讨中学生学习品质的培养、心理健康教育等。 2⃣️ 教学设计型论文将教学设计转化为论文或课题是较为容易操作的一种方式。公开课是一个很好的资源，课后可以整理详细的教学设计，包括每个环节的设计意图和总结反思。最后，可以将教学设计转化为理论性的教学论文，例如以某篇课文为例的文言文教学策略论文。 3⃣️ 课例评析型论文对一个课例进行评析也可以写成教学论文。这个课例可以是一些名师的课例，也可以是自己的课例。论文一般包括摘要、关键词、教学流程以及自己的评析。通过以上几种方式，新教师可以结合自己的教学实践，逐步掌握科研写作的技巧，提升自己的专业水平。

宝藏平台！轻松上课𐟎“ 大家好，我是蓉蓉老师，从事教育工作多年，曾多次获得各类竞赛一等奖。今天，我要向大家推荐一个非常棒的学习平台——国家中小学智慧教育平台！ 𐟌Ÿ这个平台真的是教育界的一颗璀璨明珠，资源丰富到超乎想象。无论你是小学老师还是中学老师，都能在这里找到对应的教学内容。从语文、数学、英语到科学、信息科技、体育，各门学科应有尽有。 𐟓š最重要的是，所有的课件、教学设计、学习单、视频资源都可以免费下载！你还在为每学期的听课笔记而烦恼吗？不需要，这里有来自各省的名师课堂，让你听个够！这些课程都是全省乃至全国的优课。 𐟎露仅有课程，还有各种专题教育，如安全教育、心理健康教育等，全方位呵护孩子们的成长。 𐟙Œ强烈推荐给各位老师和家长们，让我们一起利用这个宝藏平台，开启智慧学习新征程吧！

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