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端午节有什么习俗新上映_端午节的习俗有哪些(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

端午节有什么习俗

端午诗词精选：古人的端午习俗与情怀端午节即将来临，祝大家端午安康！𐟌🊊“端”字有初始之意，代表仲夏的开始，也是盛夏炎炎的起始。五月被称为“午月”，因此有了端午之称。作为经典传统节日，让我们来看看古人们是如何过端午的吧： 𐟍ƒ年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。 ——宋ⷨ𕵨•ƒ《端午三首》 𐟍ƒ汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。 ——宋ⷨ‹轼《浣溪沙ⷧ믥ˆ》 𐟍ƒ小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。 ——宋ⷦŽ之仪《南乡子ⷧ믥ˆ》 𐟍ƒ楚粽叶缠江米白，蜀葵花间海榴红。 ——明ⷥ𜠦𓰣€Š午日对雨》 𐟍ƒ风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。 ——元ⷨ𔝧𜣀Š己酉端午》 𐟍ƒ五色新丝缠角粽。金盘送。生绡画扇盘双凤。 ——宋ⷦ짩˜𓤿Š渔家傲ⷤ𚔦œˆ榴花妖艳烘》 𐟍ƒ碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。 ——元ⷨˆ’頔《小重山ⷧ믥ˆ》 𐟍ƒ五月五日午，赠我一枝艾。 ——宋ⷦ–‡天祥《端午即事》端午节不仅是纪念屈原的日子，更是家人团聚、享受美食和庆祝的日子。希望大家在这个特殊的日子里，能够感受到节日的快乐和传统文化的魅力。

幼儿园端午活动全攻略，快乐过端午！ 𐟎‰ 端午节即将来临，为了让孩子们更好地了解和体验这个传统节日，幼儿园会开展一系列精彩的活动。以下是活动的详细方案： 𐟌🠤𘀣€环境创设科学区：投放艾草和菖蒲，陈列不同造型的香包。美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 𐟎ˆ 二、主题活动小班活动：我们一起过端午活动目标：让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的习俗和来历。通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养创新意识。活动准备：故事录音、各种形状的粽子、粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：引出话题：T:小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。介绍端午节：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。与妈妈一起包粽子：材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：将粽叶折成漏斗形，在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。蒸煮。中班活动：端午习俗知多少活动目标：知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花）。还有赛龙舟的习俗，有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。活动准备：端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等。大班活动：赛龙舟活动目标：乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。活动准备：包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。活动过程：主持人致开场辞：淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——端午节,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是中华民族的传统节日,在这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。与妈妈一起包粽子：材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：将粽叶折成漏斗形，在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。蒸煮。与爸爸一起编蛋网：材料：五彩线、绳线等。方法：将五彩线和绳线编织成蛋网，为孩子准备好熟鸡蛋或鸭蛋。赛龙舟游戏：材料：自制龙舟两条。方法：幼儿分成两组，每组一名幼儿一名家长，手持龙舟桨进行划船比赛。通过这些活动，孩子们不仅能了解端午节的习俗和文化内涵，还能在动手操作中感受到节日的快乐和家庭的温馨。让我们一起期待这个充满欢乐和爱的端午节吧！𐟎Š

四下道德与法治《我们当地的风俗》教学设计 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 春节风俗大揭秘 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 春节，作为中国传统文化中最重要的节日之一，承载着丰富的风俗习惯。𐟧簟ŽŠ 从古老的传说到现代的习俗，春节的风俗文化源远流长，彰显着中华民族的智慧。 𐟐�”Ÿ肖风俗：你知道吗？在中国传统文化中，生肖有着特殊的地位。𐟐𕰟𚠦𘪧”Ÿ肖都与特定的年份相关联，背后有着丰富的故事和传说。生肖不仅是一种标志，更是一种文化的象征。 𐟌🠧믥ˆ节的由来与习俗：你知道多少？端午节，又称龙舟节，是中国传统节日之一。𐟐‰𐟚㢀♂️ 这个节日最热闹的活动之一就是赛龙舟。𐟏 全国各地都有不同的庆祝方式，有的地方会举行龙舟比赛，有的地方则会进行粽子制作比赛。 𐟌ˆ 各地风俗的差异：你知道吗？随着社会的发展，一些传统的风俗习惯逐渐被新的习俗所替代。𐟎† 但无论如何演变，这些风俗习惯都承载着深厚的文化底蕴和情感。让我们一起来了解这些风俗习惯的演变过程吧！ 𐟓š 风俗演变辩论会：你有什么见解？有人认为放鞭炮是中华民族的传统风俗，应该延续；而有些人则认为应该淘汰。𐟧蠤𝠥﹦�œ‰什么看法呢？让我们一起进行一场辩论吧！ 𐟎젨熩⑤𛋧𛍯𜚦›𔥤š节日风俗等你来发现！除了春节和端午节，中国还有许多其他传统节日。𐟌𘠦𘪨Š‚日都有其独特的习俗和文化内涵。让我们一起来探索这些节日的风俗习惯吧！ 𐟌Ÿ 内化感悟：传承优良风俗同学们，传统风俗是我们文化的结晶，是我们历史的见证。𐟓œ 我们应该把这些优良的风俗传承下去，让它们在我们心中永远闪耀着光芒。

端午节习俗：你最爱哪一种？ 𐟌🰟Œ🠧믥ˆ节，又称端阳节，是每年农历五月初五的民俗大节，集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食于一体。那么，端午节的来源和习俗有哪些呢？ 𐟍ƒ 端午吃什么？粽子（zongzi）粽子是用糯米、红枣等食材包在竹叶或苇叶中，扎成三角锥体形状，煮熟后食用。我国民间端午节有吃粽子的习俗。北方粽子多以甜口为主，如糯米、红枣等；而南方粽子则以咸口为主，如猪肉、咸蛋黄等。 𐟍𖠧믥ˆ喝什么？雄黄酒（realgar wine）雄黄酒是烈酒与雄黄混合后饮用的饮品，具有抵御毒物的功效。雄黄药性辛温，有毒，多作外用，少作内服。它能解毒杀虫、燥湿祛痰、截疟定惊，常用于治疗疮肿、蛇伤及虫积，以及哮喘、疟疾和惊痛。 𐟌🠧믥ˆ挂什么？艾蒿（wormwood）艾蒿是一种味苦的植物，用于制酒和某些药品。在端午节期间，人们会挂艾蒿，寓意去除邪祟。香袋（fragrant pouches）香袋是一种装有中草药的软香囊，用于驱赶邪灵。 𐟚㢀♂️ 端午玩什么？赛龙舟（Dragon boat racing）赛龙舟是端午节期间的传统活动，队伍在龙船上随着急促的鼓声划船。蹴鞠（Cuju）蹴鞠是一种与足球相似的古老球赛，北方民族在端午时会射柳和打马球，这来源于北方游牧民族的竞技遗俗。放纸鸢（Fly a paper crane）纸鸢类似于风筝，是在竹篾等骨架上糊上纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。在中国南方一带，端午节儿童放纸鸢称为“放殃”。端午节不仅是美食的节日，更是文化习俗的展示。你最喜欢端午节的哪一种习俗呢？

孩子百看不厌的绘本，你家有吗？𐟓š 𐟌🠩€‚合年龄：3岁+ 𐟓– 绘本故事：这个故事讲述了端午节期间，北方的甜粽子和南方的咸粽子之间的有趣争议。北方的粽子是甜的，南方的粽子是咸的，它们各自期待着与自己味道相同的伙伴。然而，粽爷爷的到来让他们意识到，其实他们都是中国的小粽子，应该一起划龙舟。 𐟌Ÿ 推荐理由：这本绘本通过有趣的故事形式，向孩子们普及了端午节的传统习俗，如吃粽子和划龙舟。中国的传统节日通过绘本的形式呈现，既有趣又富有教育意义。 𐟑栥„🥭特别喜欢这本绘本，每次读到都会问我：“妈妈，这个粽子在说什么呀？”或者“那条小鱼在说什么呀？”他还会模仿绘本上粽子的表情，逗得我们哈哈大笑。中班的小朋友似乎特别喜欢角色扮演，每次玩小汽车也会进行情景游戏，模仿小汽车说话。 𐟌™ 晚上关了灯后，我们会一起复述这个故事，他总能记住我忘掉的一些细节。你家孩子有没有类似的绘本，让你不太理解但就是读不腻呢？

端午节习俗：你知道这些传统吗？今天是阴历五月初五，也就是我们常说的端午节。首先，祝大家端午安康，好运连连！你知道“端”和“午”这两个字在端午节中有什么特别的含义吗？在干支历中，地支与月份一一对应，正月是寅月，五月则是午月。端午节的“端”字，有端正、正中的意思。五月初五正好是全年中间的一天，所以得名“端午”。而“午”字则指五月。俗话说：“芒种夏至天，走路要人牵；牵的人要拉，拉的人要推。”意思是芒种夏至时节，天气炎热，人们容易感到身体乏力，头晕眼花，连走路都吃力。阴历五月初五正好处于二十四节气中的芒种到夏至之间，这段时间人也容易感到不适。古代人们将蛇、蝎子、蜈蚣、蟾蜍、壁虎这五种动物称为五毒，五月初五毒虫出没，细菌滋生，瘟疫流行。为了应对这些难熬的日子，古人非常重视端午节，想尽办法预防或解除毒物带来的损害。我家现在还有婆婆亲手缝制的装有香草和朱砂的香囊，还有绣有老虎镇五毒的肚兜儿和小被子。民间有谚语：“家有三千艾，郎中不用来。”每年端午节，我都会买一些艾草悬挂在大门外，增加节日的仪式感。挂艾草有三个讲究：宜早不宜迟；艾草要倒挂，叶尖朝下，根部朝上；艾草要以单数为宜，在中国传统文化中，单数为阳。端午节还有赛龙舟、吃粽子的习俗。虽然这些习俗由来已久，说法各异，但最公认的还是和战国时期的屈原有关。楚怀王相信了奸臣的谗言，不再信任德才兼备的屈原，屈原深感无力挽救楚国的败亡，自己的理想也无法实现，于是跳入汨罗江，以死明志。后来，百姓为了纪念屈原，就将划船打捞屈原演变为赛龙舟，把向鱼虾投放食物为了不伤害屈原演变为包粽子。 “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”端午节我们举行这些活动，往往会追思屈原，并学习他求知的精神与高洁的品格。

国际汉语教师资格证面试攻略：中英文问答篇最近杂事有点多，但我还是抽空来给大家分享一些干货吧！𐟓š 中文问答：求同存异，理性应对其实，不管是中文问答还是英文问答，除了语言不同，基本思路都是一样的。关键是要客观、公正、全面、包容，有条理地回答。每个问题不一定有标准答案，但一定有相对完美的解答。举个例子吧，有一次我在讲解端午节时，有个韩国学生突然站起来说端午节是他们国家的节日，还申遗成功了。这种情况在跨文化交际中很常见，关键是要“求同存异”。所以，我并没有去跟学生杠，说端午节是中国的，韩国只是抢过去的。这些说法都不理性，而且从老师口中说出来也不得体。首先，我们应该了解韩国的端午节和中国的端午节有什么异同。其实，这两种节日只是时间相近，名字相同而已。既然如此，我们更应该向他们介绍中国的端午节、端午节的习俗以及由来。甚至还可以做一个文化对比课程，增进双方对彼此文化的了解。类似的情况还有很多，大家可以参考一些总结出来的常见问题。总之，大体思路就是这样。我自己就曾经在课堂上被问到过“咱们是不是实行计划生育”这种问题，当时也是懵了一下，但后来慢慢调整过来了。外语问答：多听多说对于外语问答，建议大家参考《国际汉语教师证书面试常见英文问答》（任磊著）。外语问答最怕的就是听不懂。所以一定要仔细听，如果没听懂就认真地再问一遍。尽可能多说，把自己能想到的都说完，最好不留空余时间。其它注意事项：细节决定成败着装：虽然不一定要穿正装，但上着白衬衣、下穿黑色过膝裙是比较得体的选择。此外，可以略施淡妆，以表尊重。仪态：要自信、大方。可以在家多试几次，把握语速和语调。特别是在英文自我介绍阶段，如果能在口音和语速上略下功夫，应该是很加分的。细节：进场时对老师礼貌一点，讲完课记得擦黑板。这些小细节都会加分哦！准备顺序：由于准备时间比较紧张，建议采用中文问答—说课—试讲的顺序来准备。希望这些小建议能帮到大家！祝大家面试顺利！𐟒ꀀ

大班语言公开课《粽子里的故事》全流程 𐟌Ÿ 今天为大家带来一节大班语言领域的精彩公开课，包括完整的PPT课件和教案！ 𐟔堦𔻥Š襐称：《粽子里的故事》 𐟍‡ 活动目标：通过听、说、演等多种方式，学习创编端午节歌谣。培养幼儿仔细倾听的习惯，能用连贯的语言表达。在故事和游戏中体验语言学习的乐趣。 𐟍’ 活动准备：物质准备：音乐、粽子里的故事PPT、接龙展板、端午节习俗图片经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗 𐟍“ 活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？端午节有哪些习俗呢？（赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包等）二、绘本讲述，游戏推进。在一个森林里，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶。老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？三、听说游戏，寓教于乐。游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓悄悄话：五月五，是端午。（全员参与）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛）

端午节的起源与传说：屈原的故事端午节，这个中国传统节日，其实有着非常丰富的起源和传说。简单来说，这个节日最初是对龙图腾的崇拜，后来慢慢演变成了纪念屈原的日子。屈原是谁呢？他是战国时期的楚国大夫，因为忠诚于国家，结果被诽谤，最后选择了投江自沉。当地人民为了纪念他，每年五月初五都会划龙舟、吃粽子，以此来表达对屈原的怀念。屈原的故事在中国广为流传，他几乎成了端午节的文化符号。每到端午节，全国各地都会举行盛大的龙舟比赛，吸引无数观众前来观看。这些比赛不仅是对屈原精神的传承，也是对中国传统文化的一种展示。同时，家家户户都会包粽子，品尝美味的粽子成为节日的重要习俗之一。粽子的形状和馅料因地域而异，但无论什么口味，都寄托着人们对美好生活的向往和追求。除了屈原的传说，端午节还与其他一些民间信仰和习俗紧密相连。比如，端午节期间，人们会在家门口悬挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫。这一习俗源于古人对自然力量的敬畏和崇拜，同时也体现了人们对健康和平安的渴望。此外，佩戴香囊也是端午节的传统习俗之一，香囊内通常装有各种中草药，具有驱蚊、提神醒脑的功效。在现代社会，端午节的起源与传说依然具有重要意义。它们不仅是我们了解历史、传承文化的重要途径，更是我们弘扬民族精神、增强民族凝聚力的宝贵财富。因此，我们应该深入挖掘端午节的文化内涵，将其与现代生活相结合，让这一传统节日在现代社会中焕发出新的活力。

𐟎𖧫淚ˆ节语言游戏：粽子里的故事𐟓– ✨活动目标：通过听、说、演等多种方式，学习端午节相关的歌谣。培养幼儿认真倾听的习惯，能够清晰、连贯地表达自己的想法。在故事和游戏中体验学习语言的乐趣。 ✨活动准备： ✨物质准备：音乐、PPT《粽子里的故事》、接龙展板、端午节习俗图片 ✨经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗 ✨活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？端午节有哪些习俗呢？（赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包等）二、绘本讲述，引入游戏。在一个森林里，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶...... 老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？三、听说游戏，寓教于乐。游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓悄悄话：五月五，是端午。（全员参与）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛）

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