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摘橘子作文前沿信息_优秀作文400字可抄(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

摘橘子作文

未成熟橘子的魅力，文艺句子来袭 1. 未成熟的橘子, 青涩中透着无限可能, 仿佛藏匿着整个夏日的清新 2. 它静静地挂在枝头, 每一天都在悄悄变化, 等待着绽放的那一刻 3. 青橘挂枝头, 绿意盈满目 4. 轻咬一口青涩, 酸汁四溢心间 5. 它圆润如珠, 青翠欲滴惹人怜 6. 浅尝其酸涩, 回味却无穷 7. 你瞧, 那枝头上的青涩橘子, 绿意盎然中透露着无尽的生机与希望 8. 它们静静挂在树梢, 散发出淡淡的清香, 让人不禁期待成熟的甘甜 9. 它青涩挂枝, 如翡翠未琢, 风过留香, 是夏末的清新诗篇 10. 你气息青涩又鲜活, 如初恋甜中带酸, 空气满是你成长的欢歌 11. 你摘的未熟橘子, 青涩外表, 藏着满满诗意, 低年级也懂, 高年级也爱, 朗读背诵, 从小学到中学都适用 12. 作文添彩, 就选这句。每日摘抄, 数十本经典, 只为那一两句, 关于未熟橘子的魅力 13. 未熟的它, 藏着青涩滋味, 轻咬一口, 汁水四溢, 润喉又甜心 14. 秋风起时, 它们挂满枝头, 不似繁花, 胜似繁星, 青涩中透着希望之光 15. 青橘挂满枝头, 晨露的清新挑逗着味蕾, 每一颗都在诉说着成长的故事, 轻咬一口, 青涩的它带我回味童年 16. 阳光温柔, 它青涩的脸庞洋溢着希望 17. 未熟橘子挂枝头,青涩是时光的颜色 18. 每次剥开未熟橘子,总让我想到青涩初恋

涌泉的桔子与寺庙：一场心灵的回乡之旅前几天，我回到老家，特意上山摘了一百多斤桔子。说实话，摘桔子的时候谁戴手套啊——我就没戴。下山的时候，老妈挑着担子，我则拎着两个大桶（到现在肩膀还酸着呢）。站在自家的桔树旁，俯瞰下去就是延恩寺——其实它原来叫涌泉寺，本地人现在也这么称呼。小时候，我写过不少关于桔子和这座寺庙的作文，赞美过也厌倦过。在小镇上长大，生活范围有限，拜过无数次延恩寺塔顶的观音，也遥望过观音对面自家的桔树。桔子对我来说，实在是太寻常了。小时候我以为桔子只能长那样，一直觉得应该写作“桔子”，而不是“橘子”，现在还有这种偏执。离开家乡后，偶尔回家，才发现桔花奇香。很多人可能没见过满山的桔树缀着星星点点的白花，像是绿野上覆盖了一层薄雾。涌泉街口下车往里走，会经过一座桥，我走过太多遍。桥边就是桔树，左右是山，山上也是桔树，花香近人，沁人心脾。或许，近处的朋友不要等到吃桔季节才想到来涌泉，也可以只为赏花而来。整片整片山的桔花，能香遍一座小城。一些作家写思乡、写一草一木一叶是合理的，那些东西一定会承载厚重的感情，甚至不用远离家乡。

𐟍Š橘子观察日记 | 写作灵感大放送✨ 嘿，大家好！今天咱们来聊聊怎么写《观察橘子》这篇作文，保证让你写起来不再愁眉苦脸哦𐟑‡ 𐟍‚开头吸引人：想象一下，在秋高气爽的日子里，你漫步在五彩斑斓的菊花展中，突然闻到一阵橘香，于是顺道去橘子园溜达。这样的场景是不是特别自然地引出了橘子？读者也会被吸引，迫不及待想知道你接下来会怎么写橘子。 𐟍Š橘子外观：形状：把橘子比喻成超可爱的小金球或者喜庆的小灯笼，大家一下子就能想象出它圆滚滚的模样。颜色：成熟的橘子那橙色可是特别亮眼、诱人的，可以讲讲颜色是否均匀，有没有光泽，比如“这橘子的橙色简直绝绝子，亮得晃眼”。表皮触感：用手摸一摸橘子，是滑溜溜的还是有点糙？软硬度咋样？比如“轻轻一摸，有点软乎乎，这就是成熟的信号呀”，这样写超有画面感。 𐟍Š橘子内部：橘瓣形状：弯弯的月牙这个比喻超棒！还能讲讲橘瓣排列得紧不紧密。橘络描写：白白的橘络像轻柔的白纱纵横交错在橘瓣上，太形象啦。顺便说说自己对橘络的爱恨情仇，比如“我真的对橘络爱不起来，每次都要费劲剥掉”，这样文章就有你的个性啦。味道：咬一口橘子，那口感和味道得好好形容。是纯纯的酸，还是酸甜恰到好处？比如“酸酸的汁液在嘴里爆开，像山间清泉一样清爽，这酸味太上头啦”。 𐟤餸Ž橘子互动：要是有摘橘子的经历，可一定要写！摘橘子的工具（比如那个比人还高的小网兜）、摘的时候的动作（拼命踮脚尖、伸长胳膊）、遇到的麻烦（够不着高处的橘子急死人）还有摘到后的心情（像收获了大宝贝一样开心），这写出来，文章立马生动有趣，内容超丰富。 𐟎‰结尾总结：说说这次观察橘子有啥收获，是对橘子的了解更上一层楼啦，还是对橘子的喜爱变得不一样了？比如“这次橘子观察之旅，让我发现橘子原来是个宝藏水果，从外到内都藏着小秘密，爱了爱了”，这样文章就完整，主题也升华啦。宝子们，按照这个思路写，《观察橘子》这篇作文肯定能拿高分，赶紧试试吧！ #作文写作 #观察橘子 #写作技巧

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选：《老屋前的橘子树》那棵橘子树立在老屋前已经很久了。老屋大约是20世纪80年代建造的。屋子一建成，爷爷就在屋前种下了这棵橘子树。从那以后，它便一直在屋前这样立着。经过20多年的寒来暑往、风吹日晒，当年那棵幼嫩的小树苗如今已经长成枝繁叶茂的大树了。橘子树在江南一带颇为常见，每到秋天，它的枝头便挂满了金黄灿烂的果实，在粉墙黛瓦的映衬之下显得格外耀眼。老屋所在的这个村庄，经常能看到这样的景象：村外有一大片橘林，到了秋天，人们便成群结队地离开黑白相间的村庄，带着各种采摘工具向着橘林走去。那些金黄的小灯笼似的果實仿佛有一种魔力，让平时沉睡的村庄一下子醒了过来。金黄的橘林，还有那一大片缓缓移动着的喧闹的人群，构成了一幅美妙的江南农村生活图景。然而，最引人注目的还是老屋前的这棵橘子树。或许是因为它生长在村里的缘故吧，每年秋天，村里人都会走到屋前看看，如果看见它的枝头挂上了一个个黄色的小球，大家便知道橘子已经成熟，可以采摘了，于是欢呼一声，拿起工具奔向村外的橘林。这棵橘子树仿佛在发出某种信号，宣告着收获季节的到来。它轻轻地摇动着枝条，那一树金黄在阳光下显得格外温暖。橘子树带给我的回忆是美好的。夏天最热的时候，爷爷、奶奶便带着一家人躲进它所撑起的一片绿荫下乘凉。而最开心的时候便是初秋，爷爷、奶奶把树上的果实一个个地采摘下来，我总能分到五六个又大又甜的橘子。这时候，住在附近各镇的亲人也会回来帮忙。晚上，大家便坐在一张大圆桌旁吃饭，旁边的椅子上放着一篮新鲜甘甜的橘子，清香弥漫了整个老屋。这样的日子是值得回味的。然而，随着时间的推移，这样的日子也变得越来越少。先是亲人们纷纷远走他乡，后来，整片橘林也不见了——据说是承包给了什么公司作为基地。再后来，爷爷奶奶相继逝去，于是，整个村庄只剩下我家老屋前这一棵孤零零的、无人侍弄的橘子树了。后来，我又回老屋看过它几次，但每次回去，心里总觉得有些失落。过去的那种生活，是再也回不来了。然而，看到屋前的这棵树依旧顽强地生长着，我又仿佛得到了一些安慰。毕竟，它曾是这个村庄的灵魂啊！我想，它应该是能长期葱茏下去的。

书法考试提分秘籍：横线格与作文格练习 𐟓 横线格练习请注意字的间距及大小。最美的不一定是最可爱的，最可爱才是最美的；最好的不一定是最合适的，最合适才是最好的；最优美的不一定是最动听的，最动听才是最优美的。我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。 𐟓– 作文格练习请注意字的占格及重心。青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，写着“卖泥塘”三个字，大声吆喝起来。一头老牛走过来，说：“这个水坑坑嘛，不过，要是周围有些草就更好了。”青蛙想，就能卖出去了。于是他就在塘周围的地上种上了草。到了春天，草长得茂盛，青蛙又把牌子改成“卖草塘”，大声吆喝起来。野鸭没有买泥塘，飞走了。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、趁你没留意，把秋天的门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 𐟓œ 章法练习秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地、趁你没留意，把秋天的门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 𐟖‹️ 横线格强化练习黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。又送王孙去，萋萋满别情。天下兴亡，匹夫有责。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 𐟓– 作文格强化练习顾身奋不顾身舍人巳舍人强不屈不辱赤忠心胆桡不屈不渝忠贞二誓死不威武不舍死忘生相照肝胆奉公克巳不丝清袖风两利忘见义永朽垂不地顶立天度豁达大兢兢业厚耻颜无料事如神多谋足智贯中西学贯通今博古横溢才华拔萃出类精深博大益集思厂举反三憨态可掬彬彬文质度翩翩风相貌堂堂落方大落杨昴斗忐风发意气凛凛威风焕发容光神采奕只自得然悠

仿写《美丽的小兴安岭》的三年级作文三年级上册的课本里有一篇叫《美丽的小兴安岭》的文章，写得很美，我也忍不住想仿写一下。这次我打算写我家乡的四季美景，希望大家喜欢。春天的小树林 𐟌𘊦˜奤馝夺†，我家乡的小树林变得生机勃勃。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。地上的野花也开了，五颜六色的，真像一个大花坛。夏天的树林长得茂密，像一顶顶巨大的绿绒大伞，密不透风。夏天的果园 𐟍‡ 夏天到了，果园里的水果也成熟了。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像是被太阳染成了大红色。葡萄架上也是一串串紫莹莹的葡萄，看着就让人垂涎欲滴。秋天来了，果园里的水果更是琳琅满目，橘子、梨子、柿子……一个个挂满枝头，等着我们去采摘。秋天的田野 𐟍‚ 秋天是丰收的季节，田野里一片金黄。稻谷、玉米、高粱都成熟了，农民们忙着收割。秋天也是赏菊的好时节，公园里的菊花竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美丽极了。冬天的雪景 ❄️ 冬天来了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层银装。小树林里银装素裹，小动物们也都躲起来冬眠了。偶尔还能看到小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。这就是我家乡的四季美景，每个季节都有不同的风情。希望大家也能发现身边的美，用文字记录下来，分享给更多人。

三年级语文句子仿写技巧，轻松掌握！ 𐟓š 仿写句子是提升孩子语言表达能力的绝佳方法，让作文更加生动有趣！三年级是打基础的关键时期，掌握好仿写句子，语文学习就更上一层楼！ 𐟌𘠧쬤𘀨ﾣ€Š大青树下的小学》仿写拟人句：课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。仿写：柳树在风中扭动纤细的腰肢。从从…从（排比句）：课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写1：阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。仿写2：孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。向向向向排比句：课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。有有有还有（排比句）：课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。仿写1：大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。仿写2：我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子还有一头乌黑的长发。 𐟌𜠧쬤𚌨ﾣ€Š花的学校》一便：课文例句：雨一来，他们便放假了。仿写1：清风一吹,他们便跳起了欢快的舞。仿写2：蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。仿写3：太阳一出来,他们便扬起了微笑。仿写拟人句：课文例句：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。仿写1：一群一群的花，从无人知道的地方来到了这繁华热闹的都市。仿写2：一群一群的小鸟，从无人知道的树上突然跑出来在天空中热情地跳起舞来。 𐟌𓠨ﾦ–‡例句：树枝在林中互相碰触着，绿在狂风里簁地响雷云拍着大手。仿写1：柳枝在风中扭摆着腰肢，尽情的跳舞。仿写2：蜜蜂像小朋友一样在院子里飞来飞去的做游戏。仿写3：蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟀们在草丛里歌唱,花儿绽开了笑脸。 𐟔„ 用加点的关联词写句子：课文例句：要不是怕上课迟到，我就会走得很慢很慢的。仿写：要不是我走得快,我就会迟到。 𐟓– 第三课《不懂就要问》用加点的关联词写句子：课文例句：现在你们既然想听，我就讲讲吧！仿写：既然我们是好朋友，就应该以诚相待。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。仿写1：为了踢好足球，他觉得就是受点伤也算不了什么，仿写2：为了人民的幸福，就是流血牺牲，他也心甘情愿。 𐟌𘠤𛿥†™比喻句：课文例句：那时候上课，先生念，学生跟着念，咿呀呀像唱歌一样。仿写1：我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。仿写2：屋子里太热了,简直像个大火炉。 𐟓 用加点的词语写句子：课文例句：一天孙中山来到学校，照例把书放到先生面前流利地背出昨天所学的功课。仿写1：来到学校,我照例把作业交给老师检查。仿写2：虽然今天天气不好，但爷爷像往常一样照例出门运动去了。课堂里霎时变得鸦雀无声。仿写1：同学们在专心地默写，教室里鸦雀无声。仿写2：电影院里鸦雀无声，所有人都沉浸在精彩的剧情中。 𐟍‚ 第五课《铺满金色巴掌的水泥道》仿写拟人句：课文例句：橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 仿写：高梁红着脸玉米咧着呀，不断招呼着人们“我们成熟了”。 𐟍 仿写比喻句：课文例句：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。仿写：天边的云像一群群奔驰的骏马自由奔驰。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。梧桐树的落叶像金色的小巴掌。棕红色的小雨鞋像两只棕红色的小鸟。仿写1：金黄的树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。仿写2：柳树的枝条像无数根绿色的丝带。仿写3：火红的柿子像一个个红灯笼。仿写4：沉甸甸的稻谷像一垄垄金黄的珍珠。仿写5：火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。仿写6：夜空中的星星像无数只眼睛一眨一眨的。仿写7：大象的耳朵像两把大大的蒲扇。仿写8：天空中的云彩像一朵朵雪白的棉花。 𐟍‚ 第六课《秋天的雨》仿写比喻句：课文例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。仿写1：它把红色给了苹果树,红红的苹果像一个个小灯笼照啊照啊,照出了人们脸上的笑容。仿写2：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串大珍珠滚呀滚呀，滚来了秋天的香气。 𐟍 第七课《听听,秋的声音》课文例句：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。仿写：春的气息,在每一片花瓣上,在每一棵草芽上,在一场春雨里,在每一声清脆的鸟鸣里。 𐟌𞠨ﾦ–‡例句：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰“是黄叶道别的话音。仿写1：听听，秋的声音，稻穗晃晃身体，“哗哗”,是稻谷成熟的喜悦。仿写2：听听，秋的声音，蟋振动翅膀，“曜曜是和阳台告别的歌韵。仿写3：听听,秋的声音,青蛙摆摆身子,“呱呱是和小溪告别的歌韵。仿写4：听听,秋的声音,果子晃晃脑袋啪啪,是和树妈妈分离的话音。仿写5：听听,秋的声音,高梁点点头,“丝丝”,高梁被吹红了脸颊。仿写6：听听,秋的声音,花朵抖抖身子,“沙沙”,是和茎告别的声音。仿写7：听听,秋的声音,苹果树抖抖手臂,“呼呼”,宾和苹果树告别的声音。仿写8：听听，秋的声音，小朋友欢快地跑着，“哈哈是小朋友们笑的声音。

三年级秋天作文指导：自然与人文的双重享受 𐟌Ÿ 语文学习，从模仿开始 𐟌Ÿ 三年级的孩子，每天花10分钟一起读一篇优秀范文，学习一个写作和阅读技巧 𐟌Ÿ 坚持的力量，是孩子进步的源泉 𐟌Ÿ 每日更新，你今天学习了吗？ —————————————— 秋天的美景，真的是写不完的话题。以下是一些小建议，希望能帮到你和你的孩子：自然景观 𐟍 树叶变色：秋天的树叶真是五彩斑斓，比如枫叶变红、银杏叶变黄。你可以描写它们随风飘落的姿态，比如“枫叶经霜后，红于二月花，那一片片枫叶如同燃烧的火焰，在秋风中舞动”。天空与云彩：秋天的天空特别湛蓝高远，云彩洁白如雪，形状各异。比如“天空像一块湛蓝的绸缎，飘浮着的云朵像是被随意洒落在上面的棉花糖”。气候变化 𐟌篸气温降低：早晚温差变大，人们开始换上厚衣服。比如“清晨出门，秋风萧瑟，凉意扑面而来，人们纷纷穿上了外套，抵御这秋天的寒意”。秋雨绵绵：秋雨的特点及雨中的景象也是不错的写作素材。比如“秋雨淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，打在窗户上，发出滴答滴答的声响，仿佛在诉说着秋天的心事”。丰收景象 𐟌𞊥†œ作物丰收：描绘田野里稻谷金黄、玉米饱满等丰收场景。比如“田野里，稻穗沉甸甸的，压弯了腰，仿佛在向人们鞠躬行礼，庆祝这丰收的喜悦”。水果采摘：果园中苹果、橘子等水果挂满枝头及人们采摘的热闹画面。比如“果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼，果农们正忙着采摘，脸上洋溢着幸福的笑容”。动物习性 𐟐报€™鸟南飞：可以写候鸟在天空中排成整齐的队伍向南飞去的壮观场景。比如“一群候鸟在天空中飞过，它们排着整齐的人字队形，向着南方飞去，那一声声鸣叫仿佛在和北方告别”。动物储食：松鼠等动物为过冬储存食物的有趣画面。比如“松鼠在树林间穿梭，忙着收集松果，它那毛茸茸的大尾巴像一把小伞，在树枝间跳跃时一摆一摆的”。人文活动 𐟎‰ 节日庆祝：如中秋节的赏月、吃月饼，重阳节的登高、插茱萸等传统习俗。比如“中秋节的夜晚，一家人围坐在一起，品尝着月饼，赏月聊天，其乐融融”。秋游赏景：人们在秋天进行登山、郊游等活动，欣赏秋天的美景，感受秋天的气息。比如“周末，人们纷纷走出家门，到郊外去秋游，漫步在山间小路上，呼吸着清新的空气，享受着秋天的美好”。希望这些建议能帮你和你的孩子更好地发现和欣赏秋天的美景，用文字记录下这美好的时光！

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