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数学一年级前沿信息_《中小学数学》(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

数学一年级

小学数学一年级上册期末《拔尖特训测评卷》人教版（24秋）

一年级数学5、4、3、2加几教学建议 𐟎𚺦•™版小学数学一年级上册第八单元第4课时，主要学习5、4、3加几的计算方法。以下是教学建议： 1️⃣ 充分准备：在教学例4之前，可以让学生先练习9、8、7、6加几的题目。通过8+9、7+8等题目，引导学生总结：计算小数加大数的题目时，可以用交换加数的方法，想大数加小数得多少，然后推出结果。如果学生用“凑十法”计算，也是可以的。 2️⃣ 突出思考过程：在教学例题时，注意让学生口述思考过程。例如，计算5+7时，可以想：7+5=12，所以5+7=12。这样有助于学生理清思路，培养初步的推理能力。 3️⃣ 加强练习：教师要充分利用学生喜欢的练习形式，使学生积极练习，不断提高计算速度。对于学习有困难的学生，可以简缩思维过程，例如9+4，想10，13。最后应向学生说明：你认为哪种方法想得快，就用哪种方法。熟练后，可以直接说出得数。通过这些方法，帮助学生更好地掌握5、4、3、2加几的计算技巧，提高他们的数学能力。

一年级孩子学习跟不上？试试这个方法吧！最近，一位妈妈分享了她的经历，真是让人心酸又无奈。她说：“我家孩子上一年级以来，数学老师已经投诉了7次了！昨晚十点多，老师又打电话来投诉，说她在课堂上转头讲话，做卷子也不按要求来。老师刚改完试卷，真是辛苦。” 孩子数学总是跟不上，不会读题也不会解题，不讲题就不会做。老师甚至觉得她是最笨的，最不会做题的学生之一。听完这些，我和她爸爸躺在床上半天无语，半夜都没睡好。孩子成绩一直不稳定，常常出错的都是最简单的题目。为了这事，我发了无数次火，苦口婆心地劝说也没用。孩子每次被批评后都委屈得哭鼻子，真是让人心烦意乱。拼音不会，数学也不会，真是急死人了。我们夫妻俩都是大学毕业，怎么孩子学起来这么费劲？不看着她，她就拖拖拉拉的。在学校里，由于这种情况，老师把她调到后面，周围都是讲话捣乱的学生，能学好才怪呢。还有什么方法可以用呢？真是愁得不行。于是，我用了我的方法，过了10天，数学和拼音现在学起来真的很快，好像是突然通了一般。老师的嘴里也多了一些表扬，我终于松了一口气。继续配合老师，希望能看到更好的效果吧。

四年级上数学重难点练习小纸条 #小学数学#小学一年级数学# #电子版可打印#

初一数学思维导图：负数、正数全解析 𐟓š 初中数学一年级数学思维导图 𐟔 负数和正数负数：像-3, -2, -0.5这样的数，就是在以前学过的0以外的数前面加上负号，叫做负数。正数：大于0的数叫做正数。 𐟓Š 第一章：有理数温度：-3℃、+24℃ 海拔：-189m、+8844.43m 增长：+7.8%、-2.7% 𐟌 引入负数后，“增长”有了更普遍的含义：增长量一正数一真正的增长增长量一负数一减少一负增长 𐟒ᠰ既不是正数也不是负数正数和负数是表示一些意义相反的量。 𐟎‰ 像这样的思维导图，让你轻松掌握初一数学的核心概念！

𐟓š人教版数学一年级上册第一单元笔记分享𐟓 𐟎’新学期开始了，快来看看这份精心整理的数学笔记吧！ 𐟓–第一单元第1课时(数一数) 𐟔数数时，用手指一指，按顺序数。 𐟔⤻Ž1开始，数到最后，数量就是几。 𐟔„相同数量的事物，可以用同一个数字表示。 𐟖Š️做题时，用铅笔做标记，养成好习惯。 𐟓连线用尺子，先数数、做标记、标数量，再用尺子连。 𐟓–第一单元第2课时(比多少) 𐟔„用“一一对应”的方法比较事物多少。 𐟔⤸䧧事物一一对应后，数量相同就说它们同样多。 𐟔„一一对应后，有剩余的就是多，没有剩余的就是少。 𐟖Š️做题时，用尺子一对一连接，养成读题画圈的习惯。 𐟌Ÿ快收藏这份笔记，帮助孩子更好地学习数学吧！

圈圈的新加坡数学挑战：从一年级到五年级圈圈现在开始挑战新加坡数学的五年级教材了。她兴奋地告诉我：“做完这本书，我就能赶上姐姐了！”圈圈开学后将读二年级，但她在一年级和寒暑假期间已经完成了新加坡数学一到四年级的基础教材。很多朋友看到我在朋友圈分享圈圈做新加坡数学的过程，也表示想学习这套教材。不过，今天我就来给大家看看这套教材的内容安排，估计很多家长看了之后会有些犹豫。 𐟓š 认识数字：从一年级开始，每个年级都会多认几个数位。到了五年级，第一单元还是认数字，但才刚刚认到million（百万）。家长们，你们的娃是不是在一年级就开始“个十百千万十万百万”顺口溜念熟了？ 𐟔⠥Š 减法：加减法的学习是随着认识数字的进度进行的。也就是说，百万级别的加减法要等到五年级才学。你们的孩子是不是学会了一位数两位数加减法，后面的位数就一通百通了？ 𐟓 乘除法：从一年级就开始学习乘除法的概念。二年级时学习个位数（小数字）的乘除法和余数。三年级则是个位数（大数字）的乘法、个位数除法、商和余数。四年级是两位数乘法、估算积和商。五年级才学到两位数除法。 𐟍Ž 分数：从二年级开始学习分数的概念。三年级学习分母不变的分数加减和比较大小。四年级是异分母加减和比较大小。五年级则是分数乘除法。其他内容也遵循了类似的设置：从一年级开始学概念，每个年级提升一点难度。我问了姐姐，她说乘法的话，大概二年级之前学了点概念，然后马上背乘法表，开始进行计算。我们的教法是学一个概念就把这个内容全学了。比如认识数字，我记得一年级好像就数到很大的数位了。乘法方面，会了两位数，三位数四位数不也是可以直接学的嘛，不存在理解上的困难。当然，这也可能是对我这种学霸来说，一通就百通吧。普通孩子还是需要一个比较长的时间去熟悉学过的内容，才能积蓄能力进入下一个阶段。所以新加坡数学就遵循了这个规律，把知识点用螺旋上升的方式分布在各个年级，学起来不累。据说我们现在的数学教材也这样改革，结果遭到很多家长的吐槽，说知识点分散，不知道怎么学。所以家长们，不要觉得国外的教材就好，你们都是适应了学一个知识点就学到底的教法，未必喜欢新加坡数学这样螺旋上升的教法。比如到了五年级，翻开书一看，妈呀怎么还在认识数字？会不会裂开？#新加坡数学

「娱乐超话」留几手:你家姑娘一年级考20分？留几手问李行亮:.“你家姑娘一年级考20分？你老婆说的什么考20分？” 李行亮:“数学一年级考了20分，还是三十分。” 留几手不相信，一年级的题目不难，怎么考20分，是不是平时没有辅导。李行亮解释，是因为她女儿有点注意力缺陷，在规定的时间内，做作业容易走神，做不完，不过到了三年级之后，成绩就上来了，考满分，注意力也比较集中。留几手真的很直白，说李行亮是毫不留情的，但对于麦琳，还知道道歉，果然会哭的孩子有人疼。麦琳真的什么都喜欢跟别人说，唯独不喜欢和李行亮说。这样的情况也正常吧，有些孩子刚步入一年级，还不适应，再加上年纪小，注意力不集中，大一点就会好很多。

北师大版小学数学一年级全攻略𐟓š𐟎“ 宝宝即将开始小学一年级的学习，数学基础薄弱怎么办？别担心，这里有一份精心准备的资源包，帮助宝宝轻松掌握数学基础！ 𐟓š 教材：北师大版小学数学一年级上册电子课本，随时随地学习，不受时间和地点限制。 𐟓𙠨熩⑯𜚥Œ步教学视频，让宝宝在视觉和听觉的双重刺激下掌握每个知识点。 𐟒œŸ卷：挑战宝宝的数学思维，通过实战演练提升解题速度和准确性。 𐟒ᠦ•™案：详细指导宝宝的学习步骤，帮助宝宝事半功倍地掌握知识点。 𐟓 试卷：40套北师大版小学一年级上册数学试卷，通过不断练习提升宝宝的数学能力。 𐟖寸课件：图文并茂的PPT课件，帮助宝宝在视觉上更容易理解和记忆知识点。在这个充满智慧和探索的世界里，北师大版小学数学一年级上册将引领宝宝踏上数学之旅，探索未知的奇妙世界。

100以内加减法速成攻略，轻松掌握！ 𐟓š 探索人教版数学一年级下册的奥秘，我们发现100以内的加法和减法其实并不难！𐟒ꠥꨦ掌握了几个小窍门，你也能成为数学小达人！ 𐟌Ÿ 关键点来啦： 1️⃣ 摆木棒大法：同类相加减，捆跟捆加减，棒跟棒加减。简单明了，就像玩游戏一样有趣！ 2️⃣ 数的组成秘密：十位跟十位加减，个位跟个位加减。这样分解，数学题目变得简单易懂。 3️⃣ 先算什么再算什么：说一说，让你的思路更清晰。 𐟎‰ 趣味拓展来啦：用百数表计算两位数加减一位数或者整十数。这个方法超级实用，让你的计算能力飞速提升！ 𐟑‰ 试试这个小技巧：让孩子当小老师，你来当学生提问。比如： ⷳ5+4，摆木棒怎么摆？先算什么？再算什么？ ⷳ5+40，摆木棒怎么摆？先算什么？再算什么？ ⷦ‘†木棒计算有什么规律？ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쯼Œ记得要表演逼真哦！这样不仅能让孩子感受到数学的乐趣，还能让他们真正掌握知识。

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