当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

大班建构游戏教案新上映_大班语言《漂亮的我》教案(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

大班建构游戏教案

幼儿园大班社会活动《大家一起玩》教案 𐟎‰ 活动目标 𐟎‰ 愿意大胆与同伴交往，感受与同伴共同游戏的快乐。懂得运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。能以积极的态度、友好的方式与同伴交往。 𐟎ˆ 活动准备 𐟎ˆ 课件准备：“大家一起玩”对话音频及图片；“一起玩游戏”组图。材料准备：找朋友（骰子、瓶盖）；钓鱼（转盘、分合数卡片）；美丽的小区（积木）。 𐟎Š 活动过程 𐟎Š 一、谈话导入，联系幼儿已有经验，说一说加入同伴游戏的方法。你们喜欢玩游戏吗？喜欢一个人玩还是和大家一起玩？当你想加入其他小朋友的游戏时，你会怎么做？二、播放对话音频及图片“大家一起玩”，引导幼儿懂得运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。兔一一和小猴闹闹也想和大家一起玩，他们能顺利加入游戏吗？播放对话音频及图片第一段。兔一一为什么没有和大家一起玩？如果你是兔一一，你会怎么做？小结：当我们想和大家一起玩时，可以大胆地说出自己的想法。说话时要态度友好、有礼貌。在得到其他小朋友的同意后，就可以一起开心地玩啦。三、出示组图“一起玩游戏”，鼓励幼儿用积极的态度、友好的方式与同伴交往。老师给小朋友们准备了三种不同的游戏，我们一起来看一看。介绍游戏规则： “找朋友”：两个小朋友共同游戏，先分别投骰子比大小，决定游戏顺序；再依次翻出两个瓶盖，若图案相同则赢得瓶盖，图案不同则将瓶盖盖回原位。 “钓鱼”：三个小朋友共同游戏，依次转动转盘，指针指向数字几，则在“池塘”里选择该数字的分合数，获得相应数量的“鱼”（每张分合数背后画有不同数量的鱼）；若转到数字“1”，则不能钓到“鱼”。 “美丽的小区”：四个小朋友合作建构一个美丽的小区。引导幼儿懂得要积极、友好地与同伴交往。播放对话音频及图片第二段。闹闹想和大家一起玩，他是什么说的？为什么大家不愿意和闹闹一起玩？如果你是闹闹，你会怎么做？想一想你想玩什么游戏？人数不够该怎么办？你应该怎么说才能邀请到别的小朋友和你一起玩？如果你邀请的小朋友想玩另一种游戏时，该怎么办？小结：我们要积极、主动地去询问其他小朋友，不仅要态度友好、有礼貌，更要尊重、了解别人的想法。当邀请的小朋友想玩另一种游戏时，可以尝试和他商量，征得对方的同意，如果被拒绝了，还可以尝试寻找其他同伴。四、发放游戏材料，组织幼儿玩游戏，感受与同伴共同游戏的快乐。发放游戏材料。现在请小朋友告诉老师，你和你的朋友想玩哪个游戏？教师根据幼儿的选择发放游戏材料；也可事先规定每种游戏的数量。幼儿共同游戏，教师巡回指导。幼儿分享感受。和大家一起玩游戏感觉怎么样？

𐟌𒥤秏�𐥭楅쥼€课《丛林小侦探》𐟕𕯸‍♂️ 𐟎‰今天分享一节非常受欢迎的幼儿园大班数学公开课，孩子们在游戏中学习，效果显著！ 𐟓š课程包括：教案、PPT和视频 𐟔设计理念：在“劳动最光荣”主题活动中，孩子们对不同职业有了初步了解，并产生了职业崇拜。通过“森林小警官”游戏，以黑猫警长为切入点，创设“接到报案”的紧张情景，激发幼儿保护森林的愿望。通过“调查案情”，引导幼儿发现、分析线索，尝试运用已有知识进行简单的归类、判断和推理。在“确定案犯”过程中，发展幼儿的多维度思维能力。最后，在“抓捕”环节中，幼儿主动建立事物联系，分享发现，提升分析、解决问题的能力。大班幼儿已有关于动物外部特征的经验，能用数字、图画、图标或其他符号记录。借助交互式电子白板辅助教学，支持幼儿通过观察、表达、操作、探索自主建构经验，记录观察、探究的过程与结果，在破案成功的愉悦情绪中体验合作分享、解决问题的快乐，充分感受学习的新奇与有趣。 𐟎領𛥊觛‡：乐于观察、发现问题，运用已有经验进行简单的归类、判断与推理，发展多维度的思维能力。巩固对动物特征的认识，提高分析、判断以及与同伴合作的能力，体验破案成功后的快乐。 𐟓š活动准备：材料准备：电子白板课件，多媒体一体机，自制警官勋章。

大班精细动作教案之扭瓶盖 𐟎›Š智类游戏：让说钟藏数字尚乐形骑消乐顾色消消乐筋头对应单32数 𐟏—️ 建构类：建构类游戏 𐟔젧瑥�𑻯𜚊旋转的陀螺不倒翁 𐟎𕠨‰𚦜隣𛯼š 瓶盖装饰创意拼摆趣味穿编 𐟓š 语言类：文字翻翻乐有趣的名字文学作品对应静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 𐟏ƒ‍♂️ 运动类：花样小圈趣味长绳弹弹棋斗兽棋飞轩棋抢占地盘五子棋猫捉老鼠（猫和老鼠游戏规则：老鼠先走，每次只能走一步，猫吃掉老鼠） 𐟎蠥ˆ†类与排序：颜色分类大小排序大小分类规律排序多维度分类数字消消乐（10 6 2 6 10 2 99 8 8 3 99 9 g 3 8 6 6 5 5）

大班数学公开课《森林小警官》全攻略 𐟎‰𐟎‰ 大家好，今天给大家带来一节精彩的大班数学公开课《森林小警官》！ 𐟓–𐟓– 这节课包含完整的PPT、教案、说课稿以及视频，内容丰富，适合大班幼儿。 𐟑€𐟑€ 课程设计灵感来源于“劳动最光荣”主题活动，孩子们通过扮演小警官破案的游戏情节，激发对森林守护的愿望。 𐟔𐟔 在“调查案情”环节，引导幼儿发现、分析线索，尝试运用已有知识进行简单的归类、判断和推理。 𐟑尟‘堩€š过“确定案犯”的过程，培养幼儿观察、分析、记录的能力，发展多维度的思维能力。 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 在“抓捕”环节中，幼儿主动建立事物之间的联系，分享发现，学习整理、概括、验证自己的推测，提升分析、解决问题的能力。 𐟐˜𐟦 利用交互式电子白板辅助教学，支持幼儿通过观察、表达、操作、探索自主建构经验，记录观察、探究的过程与结果。 𐟎‰𐟎‰ 通过破案成功的愉悦情绪，体验合作分享、解决问题的快乐，充分感受学习的新奇与有趣。 𐟎ˆ𐟎ˆ 活动目标：乐于观察、发现问题，运用已有经验进行简单的归类、判断与推理，发展多维度的思维能力。巩固对动物特征的认识。

大班建构游戏：“筷”乐搭建全记录 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景在大班科学活动“搭桥”的启发下，我们决定开展一次以一次性筷子为主题的建构游戏——“筷”乐搭建。孩子们对筷子的多种玩法表现出浓厚兴趣，这为我们提供了一个绝佳的游戏机会。 𐟧頧Ž馕™具与环境材料：一次性筷子、纸杯、纸芯筒等场地：班级建构区 𐟑𖠥„🧫奅𔨶㤸Ž前期经验建构游戏是幼儿的创造性游戏，孩子们在游戏中可以锻炼排列、组合、连接等搭建技巧。通过“搭桥”活动，孩子们已经初步了解了三角力学原理，这对他们在筷子架构中是非常有帮助的。 𐟓œ 游戏规则创造性游戏：孩子们可以自主参与，使用筷子和其他材料进行搭建。 𐟑€ 教师关注点安全保障：确保孩子们在游戏中不使用筷子伤害自己或他人。兴趣与专注度：观察孩子们对游戏的热情和专注度，及时调整游戏难度。材料使用与建构技能：鼓励孩子们合理使用材料，提升他们的搭建技能。互动与合作：促进孩子们之间的互动与合作，培养他们的团队意识。 𐟓 活动过程片段一：探索别压搭建孩子们自由探索搭建方法，教师引导他们进行同伴互助，分享经验。片段二：尝试不同造型创新搭建：孩子们尝试搭建正方形、三角形、五边形等不同形状。教师通过提问激发他们的创意思考。片段三：添加辅助材料利用纸杯、黏土等材料进行创新搭建，合作搭建城堡、博物馆、杂技馆等。片段四：合作建构城市合作搭建城市：孩子们合作搭建金字塔、玉米楼、城堡等。创意装饰包括高架桥、小汽车、游乐场等。 𐟛 ️ 支持策略尊重幼儿主体，聆听他们的心声。 “还权”探索，唤醒他们的游戏本能。鼓励合作，支持他们提升经验。 𐟎‰ 结果与反思通过这次游戏，孩子们的建构技能得到了显著提升。教师的有效支持促进了他们的全面发展。

大班建构游戏《小积木大工程》案例分享一、活动背景建构游戏是大班孩子们最爱的游戏之一。建构材料可以自由组合、重复使用，具有多变性和多样性，非常适合孩子们发挥想象力和创造力。我和孩子们在班级午睡房的西侧创建了一个建构区，投放了一套清水积木（见图1），还和孩子们一起收集了薯片桶、轻泥盒、牛奶纸杯、冰棍棒等低结构性辅助材料（见图2）。在这里，孩子们可以根据自己的想法和经验自由搭建，每天都有不同的精彩故事上演。有的孩子建构公园，有的建构城堡，有的建构滑梯；有时是一个人独立建构，有时是2-3人合作建构。二、活动过程 1. 自由探索：孩子们可以根据自己的兴趣和经验自由选择材料和搭建方式。有的孩子喜欢用积木搭建高塔，有的孩子则喜欢用薯片桶和轻泥盒组合成各种造型。 2. 合作建构：孩子们在建构区里经常是两人或三人一组合作搭建。他们一起规划、分工、合作，共同完成一个大型作品。比如，有一次他们合作搭建了一个大型城堡，每个人都贡献了自己的力量。 3. 创意无限：孩子们的想象力和创造力在这里得到了充分的发挥。他们不仅会用积木搭建各种建筑，还会用其他材料创造出一些意想不到的造型。比如，有一次他们用冰棍棒和牛奶纸杯组合成了一个小型游乐场。三、活动效果通过这个建构区，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了合作与分享。他们在这里可以尽情发挥自己的想象力和创造力，创造出各种精彩的作品。每天都有新的故事在这里上演，让孩子们充满了期待和惊喜。

𐟌Ÿ大班建构游戏《我们的社区》推进之旅𐟌Ÿ 𐟎‰ 大班建构游戏《我们的社区》推进表，记录了三次的精彩推进！𐟎‰ 𐟓… 第1次游戏推进： 𐟏—️ 游戏开始，孩子们热情高涨，挑选了自己喜欢的材料开始建构。有的小组选择了管状玩具搭建高楼，有的则用雪花片建造凉亭。游戏过程中，孩子们能够根据材料进行有创意的建构，并尝试合作搭建复杂的建筑物。在搭建过程中，他们能够利用布局图，尝试整理和归类材料。这次游戏中，孩子们的表现非常出色，能够有秩序地进行建构，并乐于与同伴合作。 𐟓… 第2次游戏推进： 𐟚— 在这次游戏中，孩子们继续发挥创意，分组讨论并建构自己想要的各种建筑物。有的小组建造了停车场，有的则搭建了喷泉和健身器材。在搭建过程中，他们能够结合生活经验，尝试用不同的材料进行建构，使得社区环境更加生动和形象。通过这次游戏，孩子们不仅提高了建构技能，还培养了合作意识和创新意识。 𐟓… 第3次游戏推进： 𐟏ᠥœ訿™次游戏中，孩子们通过回顾前几次的搭建经验，发现了自己在建构过程中的不足之处。他们选择了自己喜欢的区域进行合作，选择了围合和建构停车场。在搭建过程中，他们能够有序地进行建构，尝试用不同的材料和颜色进行搭配，使得社区环境更加丰富多彩。通过这次游戏，孩子们不仅提高了建构技能，还培养了改进和创新的意识。 𐟒ᠥ思与建议： 1. 鼓励幼儿大胆尝试用各种材料进行建构，激发他们的创造力和兴趣。 2. 引导幼儿根据社区的实际情况进行有规则的摆放建筑物，避免出现混乱。 3. 培养幼儿的合作意识，鼓励他们与同伴一起完成建构任务。 4. 通过观察和反思，不断改进自己的建构方法和技巧。

大班建构区：合作与挑战的乐园 𐟏—️ 在大班建构区，有一次我开展了一个关于《三个和尚》的故事活动，利用了领域教学的挂图，让孩子们能够直观地看到寺庙中的场景。结果，有三个小朋友自发地开始模仿搭建，包括烛台、佛像、观音瓶，还有小和尚、高和尚和矮和尚。他们不仅合作得很好，还遇到了一些有趣的问题，比如对和尚的搭建方法产生了分歧。但我没有直接介入，而是让他们自己解决问题。游戏结束后，我问他们遇到的问题，他们也分享了自己的解决方法。在游戏中，他们还会遇到一些其他问题，比如在搭建马路、磁悬浮列车和立交桥时，弯道和斜坡的搭建总是出错。于是，我利用建构技能图教了他们一些小技巧，他们非常乐意学习，并且成功地搭出了一个斜坡。之后，我有意识地鼓励他们在游戏前先进行前期讨论或画设计图，这样他们可以更有计划地设计搭建方案。游戏中，他们按照步骤进行建构，效果更好。有时候，我也会通过建议和询问的方式帮助他们深化搭建主题。比如，他们想搭一个中国版的城市，包括天安门和东方明珠。我在一旁提示他们：天安门可以代表北京，东方明珠可以代表上海。那么，从北京到上海怎么走呢？他们就提议搭高速公路和立交桥。由于他们的经验不足，我还特意准备了实景图的照片供他们参考，帮助他们提升经验。

大班建构游戏：我心目中的小学 𐟎‰ 大班建构游戏——《我心目中的小学》 𐟏늊𐟑𖠦𘸦ˆ背景：大班幼儿对建构游戏充满热情，但对于如何扮演角色和如何组织游戏还不够熟练。因此，在游戏开始前，我们鼓励幼儿喜爱这个游戏，并掌握基本玩法。随着游戏的进行，幼儿逐渐了解了建构区的游戏规则，能够自行设计游戏情景，并通过协商分配角色。他们开始学会分享、谦让，并解决游戏中的冲突，从而获得更多经验。 𐟎𘸦ˆ目标：引导幼儿观察、比较和讲述小学与幼儿园的不同。激发幼儿对小学的初步感性认识。培养幼儿整理文具的能力。激发幼儿成为小学生的愿望。鼓励幼儿在集体面前大胆表演，展示自己。愿意与同伴和老师互动，表达自己的想法。 𐟓… 游戏计划：第一次游戏：时间：*月*日至*月*日（共4次）目的：引导幼儿观察、比较和讲述小学与幼儿园的不同。准备：知识准备（参观附近小学），材料准备（小学场景图片、红旗、球网、单元砖、空心砖、万能结等）。过程：谈话导入，激发经验；游戏：对对碰；分组交流、比较、记录、汇报小学与幼儿园的不同之处。第二次游戏：目的：在了解小学校舍特征的基础上，初步能和同伴一起建构想象中的小学。准备：课前一起设计出我心中的小学平面图，各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。过程：谈话导入；引导幼儿说出如何使用该材料；游戏中你想搭什么？上次建构的结构特点、整体布局用哪些材料进行建构会更好？；游戏规则要求；幼儿建构，教师指导。第三次游戏：目的：懂得主动寻求同伴合作，细化建构物体，注意物体间比例关系及联系，合理布局。准备：仙塘小学实景图片，平面布局图，各种积塑、插塑、大型结构材料、若干辅助材料（树木、花草、绳子、橡皮泥、废旧水彩笔等）。过程：出示照片，引导幼儿观察；讨论如何分割区域，调整大小；幼儿建构，教师指导。第四次游戏：目的：巩固前三次游戏成果，培养幼儿整理书包的能力。准备：仙塘小学实景图片，平面布局图，各种积塑、插塑、大型结构材料、若干辅助材料（树木、花草、绳子、橡皮泥、废旧水彩笔等）。过程：谈话导入，激发经验；整理小书包；阶段游戏小结。 𐟓š 游戏小结：在本阶段的游戏中，部分幼儿能自觉地玩后整理玩具，但仍有个别幼儿在游戏中爱与同伴争抢。经过本阶段的学习，我班幼儿的协商搭建的能力有所提高，但大部分幼儿的搭建能力有待提高，需加强引导。游戏是最适宜幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在游戏中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使幼儿更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

幼儿园大班建构游戏：太空火箭大挑战在幼儿园大班，有一群充满好奇的小太空迷。从中学开始，孩子们就对神秘的太空充满了向往。“太空中有外星人吗？”“火箭飞到天上会撞到星星吗？”“宇宙飞船究竟能飞多快？”孩子们的这些问题，不仅激发了他们对太空的兴趣，还转化为了日常生活中的小作品和小游戏。其中，他们对“火箭”的热爱尤为强烈。在春季的家长开放日活动中，孩子们与爸爸妈妈一起，利用户外游戏材料，搭建了十多个样式各异的大型火箭。这不仅让家长们惊叹不已，孩子们也充满了成就感。

专栏内容推荐

800 x 800 · jpeg
大型碳化积木搭建图片,碳化积木搭建图片简单,碳化积木造型图片_大山谷图库
素材来自:dashangu.com
600 x 723 · jpeg
幼儿园建构区搭建图片9张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com

600 x 800 · jpeg
幼儿园大班建构区纸杯搭建图片6张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com
780 x 1102 · jpeg
大班建构游戏教案及教学反思《天安门》Word模板下载_编号qyyxoego_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

780 x 1102 · jpeg
大班建构游戏活动教案：机器人教案(附教学反思).docWord模板下载_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
素材来自:v.qq.com

780 x 1102 · jpeg
大班建构游戏教案造房子教案及教学反思Word模板下载_编号qxyrbymo_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
780 x 1102 · jpeg
幼儿大班建构游戏教案(通用15篇)Word模板下载_编号qebxnydl_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com

950 x 1229 · jpeg
幼儿园大班建构游戏教案：搭帐篷.doc_考拉文库
素材来自:kaolawenku.com
600 x 800 · jpeg
大班建构区动物园图片5张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com

600 x 597 · jpeg
幼儿园建构区搭建图片9张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com
1275 x 720 · jpeg
幼儿园里的建构游戏_腾讯视频
素材来自:v.qq.com

640 x 480 · jpeg
【专业秘籍】教你如何轻松做出高水平幼儿园建构区？
素材来自:k.sina.cn
600 x 670 · jpeg
幼儿园建构区作品展示图片10张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com

720 x 427 · jpeg
国内唯一的大型建构教育，无人知晓 - 知乎
素材来自:zhuanlan.zhihu.com
650 x 572 · jpeg
幼儿园大班建构区活动计划教案_山东厚朴教育装备有限公司
素材来自:sdhoupu.com

650 x 488 · jpeg
幼儿园大班建构区活动计划教案_山东厚朴教育装备有限公司
素材来自:sdhoupu.com
600 x 368 · jpeg
幼儿园建构区环创我心中的小学图片7张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com

600 x 600 · jpeg
幼儿园大班建构区纸杯搭建图片6张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com
310 x 310 · jpeg
幼儿园大型积木_户外大型积木碳化炭烧积木木制大积木玩具区木质 - 阿里巴巴
素材来自:detail.1688.com

素材来自:v.qq.com

780 x 1102 · jpeg
幼儿园大班建构区教案Word模板下载_编号lyonxagl_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
680 x 421 · jpeg
幼儿园新玩具来袭，儿童乐园好助手！_山东厚朴教育装备有限公司
素材来自:sdhoupu.com

641 x 479 · jpeg
中班积木建构滑滑梯,中班大型积木滑滑梯,建构区积木搭建示范图(第5页)_大山谷图库
素材来自:dashangu.com
600 x 450 · jpeg
大班建构区动物园图片5张_环创屋
素材来自:huanchuangwu.com

640 x 481 · jpeg
建构区搭建步骤图示范,_大山谷图库
素材来自:dashangu.com
1920 x 1920 · jpeg
大型积木图片,排行榜,造型_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

780 x 1102 · jpeg
大班角色游戏教案100篇/大班角色游戏教案大全Word模板下载_编号qagwxbpd_熊猫办公
素材来自:tukuppt.com
800 x 800 · jpeg
幼儿园户外大型建构碳化超大块防腐砖块实木搭建室外炭烧积木玩具-阿里巴巴
素材来自:detail.1688.com

素材来自:v.qq.com

770 x 1000 · png

大班游戏教案：大班角色游戏活动(精品版)-麦克PPT网

素材来自:mikeppt.com

770 x 1000 · png
大班体育游戏：小小建筑师课件教案(最全)-麦克PPT网
素材来自:mikeppt.com
838 x 618 · jpeg
小班建构区积木搭建,建构区积木搭建示范图,建构区积木搭建图(第5页)_大山谷图库
素材来自:dashangu.com

素材来自:v.qq.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)