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说文解字全文及译文直播_永久免费在线文字生成器(2024年12月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

说文解字全文及译文

老子道德经第四章原文及译文 [原文] 道冲①，而用之有弗盈也②。渊呵③！似万物之宗④。锉其兑⑤，解其纷⑥，和其光⑦，同其尘⑧。湛呵⑨！似或存⑩。吾不知其谁之子，象帝之先⑾。 [译文] 大“道”空虚开形，但它的作用又是无穷无尽。深远啊！它好象万物的祖宗。消磨它的锋锐，消除它的纷扰，调和它的光辉，混同于尘垢。隐没不见啊，又好象实际存在。我不知道它是谁的后代，似乎是天帝的祖先。 [注释] ①冲：通盅（chong)，器物虚空，比喻空虚。 ②有弗盈：有，通又。盈：满，引申为尽。 ③渊：深远。呵（a）：语助词，表示停顿。 ④宗：祖宗，祖先。 ⑤锉其兑：锉（cuo）：消磨，折去。兑（rui）：通锐，锐利、锋利。锉其锐：消磨掉它的锐气。 ⑥解其纷：消解掉它的纠纷。 ⑦和其光：调和隐蔽它的光芒。 ⑧同其尘：把自己混同于尘俗。以上四个“其”字，都是说的道本身的属性。 ⑨湛（zhan）：沉没，引申为隐约的意思。段玉裁在《说文解字注》中说，古书中“浮沉”的“沉”多写作“湛”。“湛”、“沉”古代读音相同。这里用来形容“道”隐没于冥暗之中，不见形迹。 ⑩似或存：似乎存在。连同上文“湛呵”，形容“道”若无若存。参见第十四章“无状之状，无物之象，是谓惚恍”等句，理解其意。 ⑾象：似。

与古人对话：小林老师的五条古文学习秘籍在漫长的历史长河中，中国美学的根基深深植根于儒、释、道三家思想。我们的先人从这些古老的智慧中汲取养分，传承给我们集体的慧命。小林老师常说，“取法乎上”，向老师的老师学习，在读书这件事上也如是。自古以来，读书都是世人看重的事情，而读古文更是追溯中国传统审美、获得体悟的重要途径。今天，让我们来聊聊读古文这件事。为什么要读古文在暄桐教室，读古文是课程的重要组成部分。我们的书法是输出端，但字外的功夫是核心，更多的营养输入来自于阅读。先贤们把他们的实践与心得留在了那些伟大的作品中，要得到古人智慧的滋养，则需要与古人对话，首先要掌握阅读古文的能力。小林老师的五条秘籍大声朗读 𐟓– 中国文字的韵律特别美，不仅是文字本身的韵律，还有文字对仗中产生的节奏律动。在朗读的过程中，能够培养文言文的语感，这是一项重要的基本功。查生字 𐟔 在阅读古文时，一定会有不熟悉不认识的字。可以借助《说文解字》《康熙字典》这样解释古字的工具书，理解文中的原意，逐渐熟知每一个单字的不同意义，建立起古汉语应用的能力。理解文意 𐟧 我们在读文章的过程需要动脑、动心，把文章分为几个段落，再把段落分成小块儿，像挖宝一样，认真归纳每句话、每个段落的意思，进而尝试着理解全文。参考译文 𐟓 小林老师建议大家，少看现代汉语译文，因为语言是立体、多面的，如果直接吸收译文，那么就会只取译者的一种解读。而是否翻译正确，已经不会去考量了。所以，如果大家要参考译文，最好多找几个版本。尝试笔译、口译 𐟓➡️𐟗㯸在以上步骤之后，拿出一张A4纸，用自己的语言将古文翻译并记录下来，或是动嘴口译出来。如果我们能表达清楚，输出就能得到印证。当这些步骤做完了，一篇古文就不再躺在书页中，而是成为自己人生智慧的一部分。暄桐教室的六阶课程，“见道明心的笔墨”由典籍阅读与书法精进两部分组成，小林老师会带领大家细致地研读古人典籍，也从学习执笔到相对自如的书写。目前课程正在报名中，大家可以前往暄桐教室官网查看更多课程信息哦~

说文解字｜67-“妇”，君子之道，造端乎夫妇

诗歌的灵性觉醒：月光下的心灵之旅 𐟌™ 从儿时起，我们就咿呀学诗：“床前明月光，低头思故乡。”那时，我们并不理解诗句的深意，但它们已深深烙印在我们的记忆中，伴随我们一生。 𐟒ᠥ𐱧˜說𙨯—歌毫无兴趣的人，在看到月光时，也会不自觉地想起李白的这句诗。它在我们心中占据着重要的地位，将眼前的景象与心中的诗意紧密相连。 𐟓š 诗歌是世界上既廉价又昂贵的情感载体。说它廉价，因为人人都能触及；说它昂贵，因为能够被诗歌打动，感受到诗歌之美，从中汲取力量，这并非易事。 𐟌Š 这本诗集《读书，带我去山外边的海》收录了18首关于山与海的诗歌赏析，每一首诗都包含原诗、英译文、注释、译文和赏析要点。其中的英译文和赏析要点尤为精彩。 𐟌𑠦𘀩斨ƒ𝦜‰其独特的触角，像藤蔓一样向四面八方伸展，它们的美、思、悟以及再生长，深入到更大的灵性中，需要我们去用心体会。 𐟌 诗者是神秘的馨香，暗藏着一种浪漫与觉醒的法味。当我们融入其中时，就像针入磁山，当下就有了磁意。 𐟓œ 读古诗时，每一个字都带有深意，需要我们用心“说文解字”，然后在功夫之外感知其中的“行行重行”，那是古典主义的“觉”。 𐟌Š 《春江花月夜》是我反复读的一首诗，总能被“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”所打动。在诗歌里，它是字与字的组合；在想象里，它是海与海的连接；在观想里，它是宇宙万物的能量。 𐟌Š “ In spring the river rises as high as the sea， And with the river tide up rises the moon bright. She follows the rolling waves for the thousands Li; Where whe're the river flows, there overflows her light.” 对比一下英汉诗句，你能感知到什么？汉语里的江海大气势，同样也存在于英语里。因语境和习惯的不同，我们读到的大诗歌会各各不同。

读何大齐《万有汉字》：今天我们为什么需要《说文解字》

古文学习：提升语文成绩的关键 𐟓š教改后，古文在教材中的比例大幅增加，小学的古诗文由原来的69篇增加到了128篇，而往后的中高考中的阅读理解分值都在提高。 𐟓ˆ所以，古文是拉开语文成绩的关键。那么，孩子怎么学古文呢？我会从①怎么读？和②读什么？这2点来分享： ①怎么读？ 𐟌…首先，晨读是关键。我给大家分享337晨读法，督促孩子每天早晨花个15分钟做个晨读。见图2 𐟓–晨读不是按兴趣随便读，一定要制定阅读计划和复习的动作。 ②读什么？ 𐟓–我给大家推荐2套书：《少年读国学》和《少年读史：小史记》。 𐟓–《少年读国学》，10册 𐟌„这套书涵盖了小古文和古诗词两种阅读体裁。 𐟔𙥰古文：《图说论语》《图说孟子》《图说礼记》《图说左传》《图说世说新语》《图说说文解字》《图说诗经》； 𐟔𙥏䨯—词：《图说唐诗》《图说宋词》《图说唐宋八大家》 𐟓–这10册书是中小学必读的国学经典，古文原文+注释+译文+解析，再配上1100幅古画，200张文物图，给孩子做中式古典美学的熏陶。 𐟓–《论语》用219个成语提升孩子文化内涵；读《孟子》立弘毅之志；《礼记》能提升孩子的处世智慧；读《诗经》欣赏风雅；熟读《唐诗》《宋词》《唐宋八大家》，这就是妥妥的写作金句素材库啊；《世说新语》是短而精的人物志；读《左传》让孩子在历史中学会成长；《说文解字》提炼了258个基础汉字，让孩子感受汉字的演化. 𐟑凭良心讲，这套国学书真的蛮全的，孩子要按照337晨读法扎实的读完，国学/古文/文言文素养提升了，提高语文成绩是水到渠成~ 𐟓–《少年读史：小史记》，5册 𐟌这套书以小说写法解读史记，更适合当历史书看。也不必拘泥于阅读，当枕边读物都行~ 𐟓–以“帝王雄风、武将锋芒、宰相气派、传奇人物、诸子百家”为主题分为5册。65个传奇人物、270个史记典故、160个成语、350幅插图。集美们，这篇笔记如果触动了你，请发射❤️𐟌Ÿ哦~

三全本《说文解字》：轻松读懂古文字典最近看了《典籍里的中国》第二季第九期《说文解字》，真是被许慎的勤奋和智慧深深打动。清代学者王鸣盛曾说过：“《说文》为天下第一种书。读遍天下书，不读《说文》，犹不读也。” 这句话真是点出了《说文解字》的重要性。不过，很多人和我一样，觉得这本书太难读了，没几页就放弃了。今天，我要给大家推荐一个特别适合我们读的版本——三全本《说文解字》。为什么选择三全本？𐟤” 简体横排，阅读无障碍首先，三全本《说文解字》是简体横排的，这对于我们这些从小学习简体字的人来说，简直是福音。很多其他版本的《说文解字》是古代刻本的影印本，繁体竖排，只有点断符号，读起来真是头疼。三全本在小篆字头前会列明与小篆字形接近的隶定字形，有些不常见的字还会用方括号括注通用字形，比如“羣”字就用[群]表示，有简体字的还用圆括号括注简体字形。这样既方便我们阅读，也保留了繁体字的优点。全注全译，轻松理解其次，三全本是一个全注全译本。许慎的《说文解字》一共解说九千多字，全书十三万字，平均一个字用十来个字解说，内容非常精要。但我们在初读时，经常不知所云。比如“字”这个字，我们最熟悉的是“文字”的意思，但《说文解字》却说“乳也”，难道“字”是奶的意思？这时我们看看三全本的注释和译文就明白了。三全本注释引段玉裁的《说文解字注》“人及鸟生子曰乳”，译文将“乳”译为“生育”，我们就明白“字”是生育的意思了。查字方便，事半功倍最后，三全本《说文解字》查起来很方便。书后附有《音节检字表》和《笔画检字表》两个索引，用拼音或笔画查都很快，而且简体字和繁体字都能查。比如刚才说“字”解释为“乳也”，那么“乳”字《说文解字》是怎样解释的呢？查第五册后附的《音节检字表》，很快能查到“乳”字在2472页，就会发现段玉裁注所说的“人及鸟生子曰乳”正是《说文解字》本身对“乳”的解释。再比如我们不知道“字”的宝盖头“宀”读什么，可以用《笔画检字表》，很快查到这个字在1470页，原来读mi㡮。总结所以，如果说《说文解字》是“天下第一种书”，那么三全本《说文解字》则是我们阅读这本书的不二之选。希望大家都能通过三全本轻松读懂这部古老的文字典籍！

亲子共读国学经典，传承文化自信在当今的语文教育和个人素养提升中，传统国学的学习显得尤为重要。𐟓š 国学，作为中国人几千年的思想精髓，承载着深厚的人文素养。它不仅关乎个人，更关乎国家。在西方文化日益盛行的今天，我们若不重视国学，就可能失去思想的根基，丢掉传统美德，甚至失去文化自信。𐟌𑊊那么，如何为孩子补上这堂人文基础课，让他们具备独特的中国思维模式呢？五千年文明的瑰宝，经典无数，文化内涵丰富，等待我们去深入探索。𐟔 《少年读国学》系列，由文通天下整理出版，由北京大学教授谢冕先生和同心出版社常务副主编谢玺璋先生共同主编，旨在引领青少年走进中国传统国学，感受优良文化的洗礼。𐟓– 这套书历时3年精心打磨，采用1500幅古画作为插图，图文并茂，注解精良，译文准确，解析精彩，拉近了国学与青少年的距离。它不仅适合孩子阅读，成年人也可以通过这套书，重新学习，内化国学语言魅力和思想内涵。𐟎芊《少年读国学》系列共有十本，包括《说文解字》、《世说新语》、《唐宋八大家》、《诗经》、《论语》、《孟子》、《礼记》、《左传》、《唐诗》和《宋词》，涵盖了国学的重要部分。𐟓š 经过专家评审，这套书从经典中选取最符合现代观点、能带来正向思想引导的作品，让读者在感受国学语言魅力的同时，接受精神的洗礼。𐟌ˆ 彩色印刷让这套书赏心悦目，知名国画及插图的搭配增加了这本书的艺术性，让人一读难忘。𐟎芊无论是青少年还是成年人，都可以通过这套书，学习国学，传承文化，增强文化自信。𐟌𑊊让我们一起走进这套有趣、有料、有颜值的国学经典，感受中国传统典籍的魅力吧！𐟌Ÿ

四部古籍电子版上线！ 𐟓– 电子版《史记》《尚书》《说文解字》《世说新语》现已推出，包含详细注释和译文，方便读者边阅读边做笔记。 𐟓… 修改日期：2024/5/22 𐟓‚ 类型：电子书 𐟓š 名称：《史记》(精注全译)（全12册）pdf - 37,839 KB 《尚书》幕平译注.pdf - 7,866 KB 《世说新语》(国学典藏)南朝末刘义庆著 - 6,451 KB 《说文解字套装全五册》【全本全注全译】pdf - 165,019 KB 𐟓𐠦–‡件预览：《尚书》幕平译注 - 1/348 《说文解字套装全五册》 - 1/5666 《世说新语》(国学典藏) - 1/1053 《史记》(精注全译) - 1/6480 𐟓Œ 通过QQ浏览器，您可以全屏播放、标注和填写文档，享受更便捷的阅读体验。

现说文解字哪个书最好的最近《典籍里的中国》节目火了，尤其是《说文解字》的介绍，真是让人眼前一亮。作为一个对汉字文化感兴趣的人，我一直想找一套能让普通人也能看懂的《说文解字》。今天就来给大家推荐一下三全本的《说文解字》，真的非常适合普通读者！首先，《说文解字》是中国最早的按部首编排的字典，也是世界上最早的辞书之一。它不仅开启了按部首编排汉字字典的先河，而且至今我们常用的《新华字典》和《现代汉语词典》都延续了这种方法。其次，《说文解字》保存了汉字的形、音、义，特别是释义多保存了最古的含义。通过它，我们可以更好地理解古代字词的变化，是研究汉字文化的重要桥梁。最后，《说文解字》还保存了大量古代社会、历史、文化等方面的材料，对深入学习中华优秀传统文化非常有帮助。不过，《说文解字》里有很多繁体字和篆书、隶书古字形，普通读者可能会觉得有点吃力。别担心，三全本的《说文解字》帮你解决了这个问题。它的体例已经不只“三全”了，正文有断句，帮助我们更好地理解每个字的释义；注释主要引用已有公论的段、桂、王、朱等多位文字学家的古注，每个字除了有反切音外，还标注了汉语拼音；译文通顺准确；后面还有参证部分，用甲骨文、金文的成说来阐发、证明、订正许慎的说法。没有检字表的字典不是一本好字典！三全《说文解字》书后分别附录了《音节检字表》和《笔画检字表》，我们可以根据查字习惯自行查找想要了解的字。如果你知道这个字的读音，可以通过《音节检字表》很快查到；如果你不认识这个字也没关系，可以通过《笔画检字表》来寻找。特别要赞的是，这个《笔画检字表》特别友好，无论你知道这个字是繁体字还是简体字，你都可以查到。总之，《说文解字》是了解传统文化特别是汉字文化的必读书目，而想要真正读懂它的内容，三全本非常合适！

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