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小学数学研修总结新上映_小学数学教师跟岗实践总结(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学数学研修总结

小学数学单元整体教学研修活动实录 𐟎𛥥Œ—师大版四年级《字母表示数》为例，探讨单元整体教学的步骤与策略。 𐟓š 研讨单元整体教学的步骤：改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计。体现数学知识之间的内在逻辑关系，以及学习内容与核心素养表现的关联。 𐟎ᮥ•™学目标与落实：如何确定训练点？如何从设计教转向设计学？单元整体教学在课堂中让学生掌握到什么程度？如何实现核心素养的发展？如何检验课堂有效性？怎样完成课后题？单元练习题的设计？ 𐟓š 单元整体教学的内涵：单元之间的整合，每一课的关联。内在逻辑关系：单元整体分析，例题与例题的整合，单元内部的整合，例题与习题的整合，习题与习题的整合。 𐟎 𘥿ƒ素养的表现：数感、量感、符号意识，运算能力、几何直观，会用数学的眼光观察现实世界。核心概念，会用数学的思维思考现实世界，空间观念、推理意识。 11个具体表现：会用数学的语言表达现实世界，数据意识、模型意识，应用意识、创新意识。 𐟓š 总结提炼与布置作业：确定核心概念→确定单元教学目标→设计单元教学体系→实施课时教学→检测→作业。 𐟎炦‘餸Ž讨论：全体教师观摩了某老师执教的四年级《字母表示数》。本课依据大单元教学理念，重组、补充、调序单元内容，重视情境创设，突出落实数学“三会”素养的具体表现——符号意识。所有数学老师分组讨论，突出落实步骤。 𐟓š 校长评价：赞扬团队力量强大，能用教学行动表达爱，以爱育爱。快速适应，紧跟新课标的理念，集思广益，在学、教、研中互帮互助，展现亲和文化。赞扬了本次校本研修呈现的实干精神和思维的高度，均来自于不断的学习和实践，明确提出“人人学习+人人实践=人人是高手”的美好教育公式。 𐟎 ”修主题：小学数学单元整体教学之教学目标的确定与落实。 𐟓š 目标与落实：在真实丰富的情境中学习。以探究问题促进活动开展。核心概念定目标、情境活动落目标、课后检测测目标。 𐟎•™研活动亮点：聚焦骨干引领，团队力量强大，能用教学行动表达爱，以爱育爱。快速适应，紧跟新课标的理念，集思广益，在学、教、研中互帮互助，展现亲和文化。结合会前调研、会中引导等方面，赞扬了本次校本研修呈现的实干精神和思维的高度，均来自于不断的学习和实践。

新手数学老师高效备课攻略，必看！ ✨哈喽，大家好！今天我们来聊聊新手数学老师如何高效备课。作为一个过来人，我深知备课的重要性，尤其是对于新手教师来说，更是如此。下面是我总结的一些实用的小技巧，希望对大家有所帮助。熟教材 𐟓š 首先，熟悉教材可不是只看一遍就完事儿了。你需要弄清楚这节课要讲哪些知识点，每一幅情景图是为了解决什么问题，学生通过这些问题能学到什么。用红笔把这些地方标记出来，这样在课堂上就能更好地引导学生。接下来，把课本上的例题和课后的练习题都做一遍，特别是那些有拔高难度的地方，提前标注出来。第一遍主要解决基础知识。熟教参 𐟓– 开学后，每个老师都会发一本教参。拿到教参后，首先要把本节课的学习目标和教学重难点圈画出来。然后看看编写意图和教学建议，这些内容可以给你提供一些新的思路，让你的教学更加完整科学。看视频 𐟎动™𝧄𖦜‰了教学设计，但对于新手教师来说，可能在过渡句和提问上比较生疏。这个时候，你可以找一些优质课来看。推荐大家去“国家中小学智慧教育平台”，这个平台上的课例全是免费的，包括教学视频、教学设计和教学素材，非常适合新手。除此之外，还有一些其他的平台：一师一优课哔哩哔哩研修网教师站千课万人基础教育精品课人民教育出版社备课件 𐟓ˆ 如果你的计算机基础很好，可以自己做课件，但不建议一开始就自己动手。可以先去网上下载课件，然后根据自己的教学设计进行修改。切记不可完全照搬，与自己的教学计划完全不符。推荐的几个网站有：吾课网七彩课堂希沃白板（数学课非常适用）好课件写教案 𐟓 新教师一般都要手写教案。完成以上步骤后，就可以开始整理自己的教案了。如果有公开课的需求，记得刚开始一定要写逐字稿。我们下期再见！𐟖

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